博文谷

位置:首頁 > 高中作文 > 高三作文

關於感恩教師作文(精選10篇)

人生就像一棵樹,當我們還是一顆小小的幼苗時,他人的關愛像陽光,雨露一般,澆灌着我們的身體,滋潤着我們的心田。下面是小編整理的關於感恩教師作文(精選10篇),歡迎大家參考!

關於感恩教師作文(精選10篇)

感恩教師作文1

當我們結出累累碩果的時候,不僅會想起昔日他人給與我們的關愛和感動。

我們記得在很小的時候,我一直不願意上學,原因是由於電視和哥哥姐姐們的影響,我認爲老師很可怕,一手拿着課本,一手拿着閃光的教鞭,隨時準備懲罰學生,十分“兇惡”,直到二年級時的一件事發生後,我才感到老師竟然那麼溫柔,那麼善良。

那天,我一步一挨地走進了食堂,東翻西找,卻找不到自己的飯盒,我立刻緊張起來,腦海中浮現了一幕幕可拍的景象。我不願意往下往下想了,飛奔出食堂,回到了我的座位上。我感到十分孤獨,好像是茫茫宇宙中一粒塵埃。

“你怎麼這麼快就回來了?”一陣親切,熟悉的聲音傳來。我擡頭一看,原來是老師!我不禁萬分害怕,猶如見了光的蚯蚓一般把身子縮回去,老師問了一句,我還是回答不上來,我想:“完了,老師要是知道沒吃飯還不得打死我呀!”老師又問:“你是不沒吃飯?”我急忙回答道:“不…..不…..,我…..我吃了!:老師似乎明白了什麼,拉著我的手邊往校門外走去。我的臉下的灰白,問:“老……老師,你這是…….去那兒…….呀?”老師說:“到校外去買東西。…不…不,您別去,“我的臉更白了,”學……..學校不讓去。老師說:“聽話!”我低下了頭。老師買了個大面包和一根香腸。我問:“老…老師你…不會是…給…我買的吧?”不,給我自己吃的。“老師答:”我才懸着的心放了下來。

到了教室,老師說吃吧,“!‘’老師?吃什麼呀?“我很奇怪,老師說:“吃這個唄?“我說:”不…不行!可我那時的自控能力很差,我看着烤着金黃的麪包和想香噴噴的香腸,越來越想吃。我腦海裏浮現出兩個小人,一個說:“餓了吧?快吃吧!”另一個馬上反駁:“不行!不能吃!“那個小人說:”再不就吃餓得快死了!“我左顧右盼,不知誰對誰錯,這是肚子也“咕咕”地示威,另一個小人終於逃跑了,我呢,吃着吃着,忽然流下淚水,着眼淚那樣熱,那樣溫暖,正是我感動的眼淚呀!從此,我和老師便成了朋友,我問媽媽一個問題:“老師是這樣對我,我該怎樣呢?“媽媽說:”感恩,用成績回報她!現在,我還在努力學習,因爲我知道,我結出的豐碩果實,正是我的老師的汗水呀!我要日後的碩果累累去報答老師的辛勤耕耘,這就是感恩。

直到現在,那件事一直令我記憶猶新,他彷彿每天都在問我:“你盡力了嗎?你有沒有感恩老師呢?你辜負老師對你的期望了嗎?。

感恩教師作文2

鮮花感恩雨露,因爲雨露滋潤它成長;蒼鷹感恩長空,因爲長空讓它飛翔;高山感恩大地,因爲大地讓它高聳;我感恩我的老師,因爲老師開啟智慧的大門,讓我在知識的海洋裏遨遊。在我的成長曆程中,您濃濃的師愛一直伴隨左右。

記得剛上小學的時候,我對學校的一切都感到陌生。由於這個原因,在課堂上,我就是知道問題的答案,也總是猶猶豫豫不敢舉手。您也許覺察到了,向我投來鼓勵的目光,似乎在說:“宣丹瓊,別害怕。鼓起勇氣試一試。即使答錯也沒關係。”是您溫柔的目光,讓我增加勇氣。我立刻舉起手回答,雖然答得不怎麼理想,但您還是微笑着表揚了我。正因爲有這第一次,使我增加了膽量,久而久之,我在課堂上養成了積極舉手發言的好習慣。

當我遇到難題向您請教時,您總是樂意接受,耐心地給我講解題思路,一遍又一遍,不厭其煩。當我透過您的講解,把這道題做對時,您臉上露出了舒心的笑容。

當您發現我生病時,您一個勁兒地問我有沒有難受,要不要去醫院……直到第二天早上,我來上學時,您還關心地問我,身體好些了嗎?是您對我生活上無微不至的關懷,如同春雨般滋潤着我幼小的心田,讓我感受到第二份親情,望着您,我真想說:“謝謝您,老師。”

當我做錯事的時候,您並沒有大聲喝斥我,而是輕聲細語地問清了事情的原由,幫我排憂解難。我真感激您啊!您是非分明,從來都不平白無故地批評人。

當我在期未考試中取得好成績的時候,您在班上表揚了我,還帶頭鼓起掌。要知道,老師是因爲您這小小的掌聲,使我在學習的道路上又增添了一份信心,讓我明確了奮鬥的目標。

五年了,在這五年裏,無論我遇到了什麼,您都會與我一同面對。您爲我付出得太多太多,深似大海,高如藍天。老師,在我的眼裏您是神奇的。我終於明白:“春蠶到死絲方盡,蠟炬成灰淚始幹”的道理。因爲您所從事的事業是默默地奉獻和無私的犧牲。我發自內心地感激您,我的老師!感謝您爲我所做的一切!將來,無論我成爲參天的大樹還是低矮的灌木,我都將以生命的翠綠,向您祝福——我的老師!

感恩教師作文3

又是一年教師節,當撕下日曆看到九月十日這一天,心中立刻充滿感恩的激情,我的情感就要迸發,今天情歸何方?感恩的心應該感謝您——我敬愛的田老師。

我上初中時,因爲數學較好,所以理所當然做了數學課代表。剛見她時,她給我的印象是幽默的,可愛的,她正值不惑之年,可是她卻有一顆童心,面對生活十分樂觀。我初進她辦公室時,她笑眯眯地給我打招呼,那時我就覺得她的脾氣很好,以後應該會很好相處。剛開始還不太適應初中生活,學數學有些吃力,經常去數學辦公室問題,數學老師給我講解題目的時候總是不厭其煩,而且時常教育我,驕傲,自負的人遲早會失敗,她會了我很多做人的道理。

在上課時老師雖然也是笑眯眯的,說話也很風趣幽默,可是她的話中卻透露着一種威嚴,讓人不容抗拒,所以我們班的學生每次在他的課時都會迅速及時的做到自己的座位上,生怕一不小心就捱了老師一頓批評,所以每次在上數學課時班裏總是安靜的出奇。也正是因爲我們數學老師的嚴厲,所以我們班的數學成績一直名列前茅。有一次,我們數學老師在講課時嗓子變啞了但她還是一如既往的教課,不顧嗓子的疼痛和嘶啞,直到有一位同學實在看不下去了,中途打斷老師的講課,老師用凌厲的眼神射向他,用詢問的口氣:“你想幹什麼?”那位同學說:“您喝口水潤潤嗓子把,在這樣講下去嗓子會受不了的”“是呀”全班同學一起說,“老師你喝口水潤潤嗓子吧,不要再講了。”老師輕嘆了口氣“同學們,不管怎麼樣你們的學習是最重要的,就算老是說不出話來也得給同學們把這堂課講完”就這樣這堂課,在老師嘶啞的嗓音中講完了。從此以後我們班的學生更加的努力了,只會報答老師的一片恩情。

老師不僅在講課時十分嚴厲,在批改作業時更是認真,每次放學我把本子交到老師辦公室,總會看見她在備課,批改作業,眼神是那麼的專注,以至於有人進來都沒有發覺。

您在學生的心目中,是“真的種子,善的信使,美的旗幟”。您是嚴冬裏的炭火,是酷暑裏的濃蔭灑湍流中的踏腳石,是霧海中的航標燈。―

有人說,師恩如山,因爲高山巍巍,使人崇敬。我還要說,師恩似海,因爲大海浩瀚,無法估量。

感恩教師作文4

教師節快到了,送什麼禮物給敬愛的老師,表達我感恩的心情呢?賀卡?鮮花?都沒有什麼新意!還是給敬愛的老師們朗誦一首詩吧!

班主任劉老師聽了我的想法,非常贊同。“那你去請老師吧!”我馬上去請了數學、英語、科學、音樂和資訊課老師,他們都滿口答應:“好的,一定去!”

一回到家,我就做準備,悄悄找出《祝老師永遠年輕》的稿子,一遍又一遍地默默背誦。媽媽覺得非常奇怪:兒子以前非常調皮,喜歡打鬧,現在怎麼一下變得安靜了?經不住媽媽再三“哄騙”,我終於說出了自己的祕密。沒想到,媽媽非常支援我,志願給我當導演,給我彩排,每天陪我練上好幾遍,甚至還找了一首配樂。

9月10日,我早早來到學校,8點20分,老師們準時走進教室,同學們也坐得端端正正。優美的音樂響起,我開始朗誦。朗誦到一半的時候,我看見班老師在給我錄像,他一定是想帶回去做個紀念。快結束時,宗老師還微笑着鼓勵我,讓我不要緊張。我馬上就放鬆了。朗誦結束後,我得到熱烈的掌聲。我看見老師們的眼角閃着淚光。當着大家的面,李老師狠狠地親了我的右臉蛋一下,宗老師給了我一個熱情的擁抱,班老師和資訊老師一起跟我合了影。劉老師給媽媽發短信說,“我們都被感動了!”我美得快飄起來了,老師們多可愛多可親呀!

我愛我的老師們,謝謝你們的付出,願你們永遠年輕!

感恩教師作文5

我覺得老師就像是夜晚深藍天空中的北斗星,幫了多少學生照亮了路。

老師,我非常的崇拜您,因爲您在上課的時候爲了我們以後的未來而盡心盡力的講着課文,您留在烏黑的黑板上了字跡是多麼的整齊,漂亮,這些字包含了您對我們的關心、諄諄教誨,我們會銘記於心的,您對我們的用心良苦,我們會牢牢地記住。

老師,您如我們的父母一般,不論我們生病或感冒,您都擔心,我們也不知道。老師總是想着怎麼樣纔可以讓我們學的更好而苦惱。老師,您就像是泥土,您用您的營養滋潤着我們這些未來的花朵,不論我們成不成才,您都會用心的來教每一個學生。

老師,您是我的偶像,您爲了我們付出了太多的青春,您也沒有抱怨什麼,然而還是好好的教我們做人的道理。您爲了我們的學習不知熬了多少個夜晚,只爲了我們可以更好的學好課文,您的大恩大德,我們不知道該怎麼的報答。您對我們的學習比對自己的性命還要重要一樣,您也會常常的罵我們,但我們知道您是爲了我們好。

我覺得我們的國歌,不僅歌頌了我們祖國的偉大,我覺得也歌頌了教師們的精神。有一首歌中唱着:老師啊,老師,您是我們學習的榜樣。這句話說的沒錯,老師就是我們應該要學習的榜樣。

話說一日爲師終生爲父,我們就應該要好好的感恩老師爲爲我們所做的一切。

感恩教師作文6

9月10日是一年一度的教師節。以往,我們都是給老師送鮮花、送賀卡,我覺得沒有太大的新意。今天早上,我一到教室,發現陳楊也到學校了,我就對陳楊說:“我們給老師製造一個驚喜吧?”陳楊一聽,立馬贊同。我們倆嘀嘀咕咕了一會兒,最後贊成陳楊的方案。

我們倆說幹就幹。陳楊先在黑板上寫了“祝老師節日快樂”幾個字和一個大大的感嘆號,接着我就和她一起開始給字描邊。同學們看我們那麼起勁,也紛紛上來幫忙。有的畫滿天的糖果,象徵我們和老師之間的甜蜜感情;有的畫五顏六色的花朵,好像我們在老師的澆灌下成長;有的畫了鳥兒站在枝頭張着嘴,似乎在歌唱“老師,辛苦了”……

還有的同學覺得禮物還不夠特別,於是又製作了ppT,還找了背景音樂。爲了渲染氣氛,有同學把窗簾拉下來了,有同學把後面的燈關了,還有同學在門口守着,不讓老師提早進教室。

一切準備就緒,幾個女生去辦公室請史老師。不一會兒,就有同學喊:“來了!來了!”同學們頓時緊張起來,就像一個作品等待評委檢驗似的。

門開啟了,史老師在兩位女同學的伴隨下,走進了教室。電腦裏響起了《我愛米蘭》的樂曲聲,ppT上打着“老師,您辛苦了!”我們發現史老師已經被我的禮物震驚了。可是更大的驚喜還在後面。在樂曲的伴奏下,ppT的屏幕緩緩升起,隱藏在屏幕後面的黑板畫漸漸掀起了“蓋頭”。一幅滲透着所有同學愛意的黑板畫呈現在了老師的眼前。只見史老師張大了嘴巴,瞪大了眼睛,他已經完全被我們這特別的禮物感動了。他一個勁地誇我們“真懂事!”“你們太有創意了!”“謝謝你們!”

聽着老師的誇讚,看着老師的感動,我們所有同學都美滋滋的,我們爲我們這教師節特別的禮物所驕傲!

感恩教師作文7

學校就像一個大花園,每位盡職盡責的老師就是園丁,照料、修剪着我們這些嬌花嫩草。然而,在我們茁壯成長的背後,園丁們無私奉獻了無數的汗水。印度詩人泰戈爾說:“月兒把她的光明照在天上,卻留着她的黑斑給自己。”

每天,我們都會學習到新知識,園丁們也下了不少功夫。一次我們班一連好幾節語文課都換課了,後來我們才知道,是崔老師又去參加比賽了。她先向我們表示歉意,並解釋說,她這幾天沒顧上批作業,整晚只睡了一兩個小時,其餘時間都坐在電腦桌前爲自己準備講課的稿子。顯然,她今天很疲憊,但是仍必須爲我們講課。我真想對她說:“崔老師,別再忙了,多休息一會兒吧!”誰知,她又連夜爲我們批完了三天的作業!看着她眼睛裏佈滿的血絲,我從內心說:“謝謝您,您辛苦了!”

又一次,我們班的一個同學沒有理解這節課所上的內容。這可把數學李老師急壞了,沒理解怎麼能行呢?李老師想到:離下節課還有一段時間,把他帶到辦公室裏再給他單獨講一遍吧!就這樣,李老師講了兩遍課,直到讓每一個學生都聽懂爲止。李老師和藹可親,若是我們有不會的題,可以自己去找她解決。而且下課了,她還陪我們談天、玩遊戲。

英語張老師總是佔我們的課餘時間,有些同學不願意,就不好好學英語。不過倒過來想想,張老師是爲了誰呀?她一人帶那麼多班,用她那短暫而又珍貴的時間來爲我們解決一些學習、作業上的問題,還不好好珍惜。再說了,她一天都夠累的.了,不顧自己的辛苦繼續爲我們上課。

老師,謝謝您!您對我們一點一滴的愛我們都體會到了。老師,您辛苦了!"只要能培一朵花,就不妨做做會朽的腐草"。

感恩教師作文8

一棵小草因爲對春雨的感恩,所以它擁有了絢爛的花朵;一株幼苗因爲對陽光的感恩,所以它擁有了甜美的果實;一隻小鳥因爲對天空的感恩,所它擁有了翱翔的翅膀。一顆心靈因爲對愛的感恩,所以它擁有了鑽石般的燦爛光芒。——題記

老師,他是我們成長道路上的引路人,啓蒙人。我們要感恩老師,就像小草感恩那博大的土地一樣。是他們用純潔無私的奉獻和付出,啓迪着我們,一次次給予了我們慰藉和鼓勵,讓我們從懵懂的少年走到了現在,開始編織我們美麗的未來。

老師,他是人類靈魂的工程師。我們要感恩老師,是他們孜孜不倦地教導着我們。他們的關愛和教誨使我們無時無刻不被愛所深深地圍繞和滋潤着,無時無刻不被愛溫暖照射着。難道我們還不應該對老師深深地感恩嗎?

老師,是太陽底下最神聖的職業,他哺育着太陽底下最美麗的花朵,爲我們遮風擋雨,給了我們一片洋溢着愛的海洋,給了我們盪漾着芬芳的幸福生活。是的,我們應該感激他們。

我永遠都不會忘記對我的愛,對我的呵斥和翔。我能夠爲他們做些什麼呢?我常常這樣問自己。我想,我們能夠做的,就是以優異的學習成績去報答他們,絕不應該辜負他們對我的期望!

我愛我的校園,更愛我的老師。讓我們一起對自己的老師說一聲:“謝謝您,我們愛您!”讓我們一起行動起來,各恩圖報,冬天就不會再寒冷,黑夜就不會再漫長,幸福快樂就會時刻陪伴在你我的身邊!

讓我們感恩我們的老師吧,讓我們從現在做起!

感恩教師作文9

俗話說:“一日爲師,終身爲父。”古人爲求師“嘗趨百里外”。可見老師對我們多麼重要。

從剛踏入校門到現在我已經過了九個年頭的學校生活,遇到了很多老師,但從沒和一個老師紅過臉,因爲我知道師愛的偉大,我知道師恩、師情無以爲報。

還記得剛剛上一年級,還是一個牙牙學語的小孩子,帶着好奇的心和奇妙的幻想踏入了校門,認識了我人生中的第一個老師。那時候幼稚的我總是滿腦袋好奇,總是不停的追問老師一些現在看起來很傻的問題,而老師卻從未厭煩,總是耐心、細心地給我講解每一個“深奧”的問題,爲我講述一個個美麗的“故事”,那種親切感,就像嬰兒依偎在母親懷裏聽故事一樣。他交給我做人的原則,交給我人生的道理,雖然那是總很迷惘的聽着,像是聽天書,但是現在回憶起來卻受益匪淺,真的很感激她,師恩無以爲報,只有把這份師情永遠銘記在心!

懷着對老師的感激和懷念我進拉二年級,有認識了一位新老師。9歲的我已經不再像一年級那樣可愛,幼稚。對於老師,又有了一種新的感激之情,感激他們傳授我們知識,感激他們每天半夜時還在燈光下爲我們批改着作業,這種感激無以爲報,只有將師情永遠銘記在心!

懷着這種感激之情一直走到五年級,小學將要畢業,人生開始要邁出一步了,而我的老師們也將要離我而去,對他們的感激與思念溢於言表,只有內心的無比的感激。師恩無以爲報,只有以優異的成績讓他們爲我驕傲,爲我快樂,他們的恩情永遠放在我心裏!

感恩教師作文10

有這樣一首歌:“感恩的心,感謝有你,伴我一生,讓我有勇氣做我自己。”有這樣一句話:“受人滴水之恩,當以涌泉相報。”感恩,我們每個人心裏都有一個想感謝的人,他爲自己付出了,而我們卻沒能爲他做點什麼,當我們想到感恩,第一個想到的就是他,不久,感恩節就要到了,我想感謝的人很多很多,但總是有這樣一個人,無論我幹什麼,我除了想到父母以外,想到的就只有她了。

她擁有像母親般的慈愛,有父親般的嚴厲,也有朋友般的貼心,她就是我在小學遇見的第一個老師,也是當了我六年的班主任,一路走來,她對每個同學都有愛,都有罵,但唯一沒有的就是忘記她的學生,她在我眼裏,就好比是我的第二個母親,學校就是我的另一個大家庭,班級就是一個小家庭,我們班同學相親相愛,她的出現使我開心的走過了我的小學生活,老師,感謝您。

六年的時光已悄然過去。也許我曾讓您頭痛,也許我曾讓您擔憂,也許我曾讓您舒心,也許我曾讓您驕傲……無論怎樣您始終是我敬愛的老師。也許您桃李滿天下,不一定會記得我,但是我始終都會銘記您的教誨。“您的一句句話就是一首首震撼人心的歌,久久地縈繞於耳際,深深地銘刻於心中。縱然走到天涯海角,也忘不了你那春風化雨般的熟悉的聲音。”您把我從一個不懂事的孩子,培養成一個知書達禮的中學生,您在困難的時候扶了我重要的一把,你在我迷茫的時候,指引我方向……老師,感謝您。

標籤:感恩 精選 教師