科技於創新徵文800字
摘要:凡是創新的時代總會有人死在半路上,但是這些失敗或者遇到困難的公司並不代表他沒有價值,他的價值就是告訴大家其實這個領域是可以一試的。
【談創新作文1】
有一個詞在網絡這個交流平臺上總是被屏蔽——抄襲。所以我一般用借鑑加上引號來代替這個詞。當然與之相對的還有一個爲人所津津樂道的詞,創新。
何爲創新?創造新的東西,便是創新。歷經前人所沒有經歷過的,那便是創新。創新不僅僅是個人,還有民族,還有世界。創新的力量,便是支援着一個人活下去的動力,那是支援一個國家站着發展的動力,那可是推動了一個時代被尊崇的榮耀。
其實我想說一句真實的話。與國界無關,與尊嚴也無關。
很多人說不支援國產就是賣國。其實不然,這樣一個沒有創新能力的國產怎麼支援。動漫抄襲,產品抄襲,很多人大言不慚的稱自己爲國漫、國產救星,那麼你們怎麼拯救?不思索怎麼創新,只會一味的貶低外國產品?好吧,謾罵也是創新。那麼,只會一味的貶低外國產品不去行動這叫創新?其實貶低國內產品的'人也有錯,你們爭吵的這些功夫,已經夠國外有多少東西被創造出來上市了。
我其實很期待“中國製造”可以變成“中國創造”,我也曾歡欣的想過,如果真的創造出來會如何,我也這樣的希望過,中國不要因爲那些丟人現眼的傢伙而揹負上抄襲的罵名。
我希望創新,我也希望自己可以成爲創新的主力大軍。
創新,每個人都可以創新,只要你願意創新,如果你想有創新的能力。你暫時比不上別人不要緊,那麼爲什麼不努力?爲什麼要去抄襲?爲什麼不用創新去證明自己。
有些人讓自己的名字成爲抄襲的代名詞,被人嘲諷還好意思去告別人保護自己的版權。有些人甚至支援抄襲者,說被抄襲是那些原創者的榮幸。這算什麼呢?一個沒有創新能力的人怎麼可以活下去,一個沒有創新力量的民族又如何屹立於民族之林?一個沒有創新的時代又如何永遠留在後人的心中?
創新並非遙不可及,只是人們不願去觸碰它可以帶來的輝煌,他們選擇與它背道而馳,獲得短暫的榮耀,卻揹負上了道德和法律的枷鎖,永世不得翻身。
創新真的就這麼難麼?創新所帶來的,爲何不去接受。創新是不竭的動力,它的力量真正顯現的時候,連天地和時光都要爲它停下腳步,爲它高唱讚歌。
創新的力量可以使一個時代成爲榮耀,可以使一個國家挺起脊樑,可以使一個人收穫他所沒有的榮耀和地位,創新的力量可以從頭到尾的改變一段本無法觸及的命運。
它讓我相信未來,它讓一個國家有未來,它讓世界爲之震撼,它讓時代爲之崛起。
【探索與創新作文2】
對於”探索與創新”,或許在之前我們還沒有多少的”體驗”,但自從接觸到<電腦>這一課,我想我們對於這一新詞,有了更加深刻的體會,探索,有很多人都覺得隨便翻翻《十萬個爲什麼》就好啦!可對於“創新”有誰能夠更理解?試問:你會創新嗎?很多朋友回問我:創新什麼?對於像這樣的回答,我便不再追問,不懂什麼叫“創新”是什麼的人,想必也不會“創新”再試問:你們喜歡聽流行歌嗎?。多數人回答:喜歡。問:寫過嗎?答:誰寫過啊?!你寫過?或者:寫過,但是能出專輯嗎?切!大多是想寫,卻又不敢寫,或者沒興趣,反正,諸多原因,都是在爲自己找臺階下。(我也不是在罵這些人,我只是在闡述自己的道理歌王又有意見的請留言)
諸位莫笑,看一看,這或許就是你們自己,到哪兒都高舉“探索與創新”的旗幟,在自己的身上卻做不到,都要求別人怎麼樣,怎麼樣,自己卻十分放蕩,這算什麼。升學,看的是成績,但很多學校都忽略了學生的潛在能力,扼殺了許多天才。孩子進入到全封閉的學校裏,一心一意爲學習,也把自己在兒時的夢想、理想、誓言,統統拋到腦後,由“天真的孩子”走到了“書呆子”的行列裏,卻被老師連連誇獎,自己卻十分的不舒服,不明白爲什麼,卻已在被一種力量偷去了“天真”。其實,這就是在一邊高舉“探索與創新”,一邊在扼殺孩子的創新、探索能力。
我母親朋友的孩子與我是好朋友,有一次她偷偷對我說,她很喜歡航模,但她媽卻認爲學生只要搞好學習就行了,不讓她玩,有一次,她偷偷拿航模去比賽,拿了一等獎,她不敢說,那張獎狀是貨真價實的,我在“羨慕”的同時,想必,她也在羨慕我吧,羨慕我有自己掌握的愛好,羨慕我有一個開明的母親,羨慕我有一個快樂的童年。可怎麼辦呢?或許她母親看見獎狀後會理解吧,但,在壓力下,她不敢去給她媽看,怎麼辦?請大家好好反省一下自己吧!其實,有時候,在無形之間,我們已經傷到了別人,最簡單的例子:金秋時節,開滿了桂花,有時也許你只是想聞一聞,可你卻不小心的碰下好多桂花,本來是無心的,甚至只想讚美一下桂花,可你傷了它。這創新了嗎?似乎是沒有吧。
或許只是想探索一下,但創新似乎在無形之中灰飛煙滅了。
有的人作文跑題,但他由於自己的一件太充沛了,聊着聊着就跑題了,很多人批評他,甚至嘲笑他,說你的作文不僅跑題而且不創新,試問,你們創新了嗎?這陳年已舊的批評人的方法,創新嗎?你有爲此探索過嗎?
再說別人的同時,請考慮好自己所存在的問題,也不要片面地對待別人,任何事物,都有:探索與創新的空間。
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