小學六年級作文：觀察小螞蟻

在學習、工作乃至生活中，大家都不可避免地會接觸到作文吧，藉助作文人們可以反映客觀事物、表達思想感情、傳遞知識資訊。相信很多朋友都對寫作文感到非常苦惱吧，下面是小編爲大家收集的小學六年級作文：觀察小螞蟻，希望能夠幫助到大家。

小學六年級作文：觀察小螞蟻1

以前在上課的時候,曾經聽老師說過這麼一句話:“小昆蟲們對天氣的變化特別敏感,只要認真觀察它們，就可以預測天氣。”

今天，我便想來試一試，親自來觀察一下。我蹲在樓下的小土丘上看了半天，終於，一隻不起眼的小螞蟻走進了我的視線當中，咦？他背上怎麼揹着一個白色的東西，我湊近一看，原來是一小塊饅頭渣。忽然，我又發現我的白鞋子上有一個黑點在動，我連忙起身，天哪！地上有一長條黑乎乎的東西在動。哇！原來是一大羣螞蟻在集體搬東西。啊！怎麼連蟻皇出動了。你看，那又大又肥的身體，旁邊還有幾隻身材魁梧的螞蟻在守護它，不適蟻皇又是誰？可是它們爲什麼要出來，而且還是全部出洞呢？它們又要去哪裏？

這幾個問題在我心中直打鼓，難道有什麼災難要來了？我擡頭望了望天空，天空還是晴空萬里呢！不過想知道答案跟去看看不就行了。

隨着螞蟻們的移動，天空中也不知不覺地飄來了幾片烏雲，可我卻渾然不知。 突然，它們停了下來，我也緩過了神，這時我才發現我已經站在土丘的頂上了，螞蟻們一個接一個地爬了進去，直到全部都進去了，我都還沒回過神來，我又趴在地上往洞裏看。就在這時，一點一點冰涼的東西落在我的身上，嘩嘩，一場傾盆大雨，就這麼下來了。趕緊跑上樓去，可是我已經變成落湯雞了。這時候我才恍然大悟，原來螞蟻搬家就表示要下大雨了呀！我一蹦三丈高。

後來我便把我這寶貴的新發現記錄進了我的日記中。

小學六年級作文：觀察小螞蟻2

今天一大早，我出去玩，來到樓下的小花園時，我發現牆角下有很多顆像黑芝麻一樣的小黑點在跑，我不知道那是什麼，就打算過去一看究竟。

我走近一看，原來是一隻成羣結隊的小螞蟻呀，一隻螞蟻有六條細細的小黑腿，圓圓的腦袋上還長着兩根觸角，用來傳達消息，地上掉了一塊餅乾，我一開始並不相信這一羣小小的螞蟻能背得起那麼大一塊餅乾，可是事實證明了他們可以，我看見餅乾在一點一點的移動，我仔細看，發現他們可能覺得這塊餅乾太重了，一些螞蟻在左邊拉，另一些螞蟻就在右邊拉，不一會兒，他們團結一致、快速的把餅乾搬回了家螞蟻洞。

我看完之後，在好奇心的驅使下，我去一家商店買了一根火腿腸，然後把火腿腸切成小塊，放在螞蟻洞不遠的地方。不出我所料，不一會兒一隻螞蟻就來了，那隻螞蟻左看看，右聞聞，圍着香腸轉了好幾圈，就去搬救兵了，他在路上遇見了其他螞蟻就用頭上的觸角和另一隻螞蟻碰了一下，就這樣一碰十，十碰百，所有螞蟻都來搬香腸了，他們又咬又撕，把香腸分成一小塊一小塊的搬進了洞。

今天我知道了，只要齊心協力，多大的困難也會被我們打敗！

小學六年級作文：觀察小螞蟻3

星期天，我在院子裏散步。我拿着法式品牌的小麪包，放在嘴裏，一口一口慢慢地吃着，我一不小心把一點點麪包屑掉在了地上。這在我們眼裏是多麼不起眼呀，但在小小的螞蟻眼中那是多麼寶貴的食物啊！

只見一隻小螞蟻左瞧右看，似乎在尋找食物。忽然，它向麪包屑爬來，很快來到了麪包屑跟前。它使出全部力氣，想要搬走麪包屑，可是怎麼也搬不動。不一會兒，小螞蟻離開了麪包屑，向遠處爬去。我以爲他放棄了，去找其他食物了。

過了不久，我的眼前出現了一大羣螞蟻，原來它是去找幫手了呀。好聰明的螞蟻！只見它們圍在麪包屑的四周，齊心協力把麪包屑擡起來，高高興興地搬回了洞裏。第二天，我又來到了這裏，發現小螞蟻們還在搬其它食物，我心想：它們爲什麼總是在搬運食物呢？原來它們是爲了儲存自己的糧食，小螞蟻可真勤勞啊！

羅丹說過：“生活中不缺少美，只是缺少發現美的眼睛。”原來觀察可以增長自己的知識，我們以後要仔細觀察，多多發現有趣的事。

小學六年級作文：觀察小螞蟻4

今天，陽光明媚，天氣非常好。

吃過早飯，我來到院子裏玩。我走着走着，看見地上有兩隻螞蟻，我蹲下身子，認真地觀察着兩隻在小螞蟻，還真有意思，這兩隻螞蟻正在玩揹人的遊戲呢，再仔細看：只見小螞蟻的頭上長着兩根長長的細細的觸角，見到朋友時，還要觸角碰觸角，相互打個招呼呢。

小螞蟻的身體是由頭、胸、腹三個部分組成的。它的足長在胸上，千萬不要說它的足長在腹上呀！

我跟着螞蟻往前走，沒過多久，就來到它們的家門口，看到它們一個個鑽進洞裏，我也想變成一隻小螞蟻跟着它們走進神祕的家。

我繼續往前走，看見一隻又黑又大的螞蟻正在外面散步，我想它一定是螞蟻國王吧！我把這隻螞蟻放進水裏，想看看它會怎麼樣。只見它把臉朝天，像仰泳一樣，三對足不斷抖動着，這時，我的好朋友——王佳怡拿着一片樹葉和一根木棍走到我的身邊，然後把小螞蟻放到樹葉上，用木棍划着水，樹葉成了小船，起風了，小船前進的速度開始加快了，當小船飄到石子路邊時，小螞蟻爬上了岸，它回過頭，好像在說：“謝謝你，我會永遠記住你的！”

吃完晚飯，我還是沒有忘記那幾只小螞蟻，想起它們那些可愛的動作，我就想笑。沒想到這麼小的螞蟻卻能給我帶來這麼多的快樂，小螞蟻，我愛你！

小學六年級作文：觀察小螞蟻5

我走在小路上，走着走着看見了許多小螞蟻。它們好像在搬運羽毛，天變冷了，估計是想讓它們的窩更暖和些吧。

我停下了腳步，觀察着小螞蟻們搬東西。我又想看看小螞蟻吃不吃山楂片，所以我掰了一小塊扔過去，它們嚐了嚐，似乎在說：“真好吃！”

我又給了它們一點餅乾碎片，它們盯着餅乾，一會兒前進一會後退的猶豫不決，我想它們應該已經吃飽了吧。這時，我似乎聽見小螞蟻們討論着要不要吃掉餅乾。我看見它們隨後把羽毛和餅乾搬進窩裏了。

螞蟻窩上凸下凹，上面還留了一個洞。螞蟻們都住在自己的窩裏，不會使用別的螞蟻造好的窩，因爲這些窩裏面已經有很多螞蟻了。它們有時會在“大門”旁邊立一個“牌子”，我猜是以防幼蟻偷偷溜出“大門”吧。螞蟻窩大部分是用泥土做成的吧！我路過的這個螞蟻窩還有一些部分是由一點雜草和小石頭搭起來的，有些窩爲了建造得更加牢固，還使用了一些木頭。呀！螞蟻本身個頭不大，卻能造一個如此大的窩，真是太不可思議了！

這就是我眼中的螞蟻：有六隻腳，一對觸角，一個頭，一個胸，一個腹！

小學六年級作文：觀察小螞蟻6

學了《草蟲的村落》後，老師佈置了一個任務，讓我們細緻觀察一種小動物，並且寫一篇作文。星期四晚上，吃過飯後，我去外面玩。無意中發現牆角有一羣小螞蟻。我興致來了，就蹲下來認識認識這些小螞蟻。這些小小螞蟻個個像小芝麻，它們可會打扮自己，在頭上安了一對羊角辮。它們整天在尋找食物。離螞蟻爬動的地方的不遠處，有一點麪包渣。一隻小螞蟻在看了看，知道了，他在記住麪包渣所處在的位置。這是我從書中得到的知識。果然，這隻小螞蟻離開了麪包渣，很快地去報信了。不一會兒，它領着小螞蟻們浩浩蕩蕩地來了，其中還有幾個“大個子”螞蟻呢。

螞蟻們圍在麪包渣周圍，搖搖頭上的羊角辮，在討論着，分工着。真的，一下子，把麪包渣擡起來，有的扛起一小塊，有的推着比自己身體大兩三倍的麪包渣，齊心協力移動着。我還似乎聽見，它們在移動的時候還在喊着號子呢！就這樣，麪包渣被小螞蟻們擡進了窩。

過一會，一隻小螞蟻出窩了，在牆角邊走走停停，又在尋找着美食。多勤勞、多團結的小螞蟻，我突然對這小螞蟻有肅然起敬的衝動！

小學六年級作文：觀察小螞蟻7

下午，我到樓下去玩，無意間看到了一羣小螞蟻，我便坐下來仔細觀察它們。小螞蟻全身是黑色或棕色的.，像芝麻般的身子，分爲頭、胸、腹、三部分。有三對足，一對觸角。

我仔細觀察着，發現螞蟻遇到另外一隻螞蟻時，會觸角和觸角碰在一起好像在說悄悄話。我十分好奇，於是，我用手指頭在螞蟻的縫隙之間輕輕地劃了一下，結果，小螞蟻頓時亂了分寸。看着小螞蟻軍心大亂，我哈哈大笑起來。

第二天，我拿來一小塊麪包片，帶着強烈的好奇心，再次觀察小螞蟻。我把一小片一小片的麪包撒在地面上，等待小螞蟻的到來。過了一會兒，果然不出我所料。兩三隻小螞蟻過來了，它們左聞右聞，確認沒有危險後，放心地走了。我滿腹疑惑，帶着一顆好奇的心繼續觀察着。過了十來分鐘，我看到那隻螞蟻帶着黑壓壓的大部隊浩浩蕩蕩地向麪包方向移動。螞蟻越來越多，麪包上爬滿了螞蟻，它們把麪包擡起慢慢地往回走，原來它們是要將麪包運回自己的家門口。螞蟻多力量大，不一會兒功夫，我撒在地上的麪包就被螞蟻全部搬回了蟻穴。

看完這些，我驚訝得說不出話來。透過這次觀察，我覺得螞蟻雖小，但螞蟻真是力大無窮，它們不僅勤勞團結而且懂得分享。

小學六年級作文：觀察小螞蟻8

20xx年10月3日 星期五 天氣：晴

今天，我在草叢附近發現了一羣螞蟻。出於好奇，我蹲下來認真地觀察眼前密密麻麻的“小黑點”。原來，螞蟻的身子是由三顆如黑珍珠一般的小圓球組成的。那顆長着又細又短的觸角的是螞蟻的頭，兩個勝似黑寶石一樣的眼睛靈活地轉動着，看着非常機靈。小而短的那顆是螞蟻的身子，麻雀雖小——五臟俱全，它肚子裏裝的東西可不少呢！跟人類一樣，小蟻出來一般都是爲了玩。想抓着幾乎是不可能的。成年蟻出來可能是尋找食物，獲得“美味佳餚”自然皆大歡喜。它會圍着食物轉幾圈，然後留下“資訊素”工蟻便會聞味趕來，一起齊心協力搬回巢穴，讓大家一起品味這道“美味佳餚”！

20xx年10月4日 星期六 天氣：晴

爲了更好地走進螞蟻世界，今天我做了一次實驗，把黃瓜放在它面前。它先是饒有興趣地擡起頭，隨之又低了下去。很顯然，實驗結果出來了。我不甘心，又放了一根香腸在它面前，果不其然，螞蟻趴上香腸便是一頓撕咬，狼吞虎嚥起來。過了好一會兒，它才戀戀不捨地走開，到一旁去發射資訊素了。不一會兒，我就看見螞蟻大軍傾巢而出，浩浩蕩蕩地走來，領頭蟻似乎在說：弟兄們，朝香腸進發！衝啊！哈哈哈哈！

透過這篇日記，你們對螞蟻大概瞭解了吧？什麼？不相信我說的？那你就自己打電話到螞蟻的巢穴裏問問是不是真的吧！

小學六年級作文：觀察小螞蟻9

星期日上午，爸爸和我去家樓下觀察螞蟻，我還特意帶了一袋餅乾。

我把一塊餅乾一分爲二，打散放在草叢邊上和小湖邊。我先在草叢邊靜靜等待，過了一會兒，一隻小螞蟻出現了，它看了看，上前拉了拉，發現自己力氣實在太太太小了。它知道自己沒辦法“獨吞”，只好回去覆命，我一路跟着他才發現它們的洞就在食物下方。原來它們的洞口在草叢邊的石階下面，我也在下面放了一點餅乾，那些螞蟻十分興奮，可能還在想“天上下食物了！天上下食物了！”洞口又出來了許多螞蟻，真是“千軍萬馬”啊！很快這個大family就把餅乾搬光了。

再讓我們看看小湖邊的情況吧！我來到小湖邊我大吃一驚，像見了神仙，那兒，偶爾有幾隻螞蟻經過，且把香香的餅乾當成“空氣”！實在難以想象，我還看到一隻“笨到家”的傢伙衝到湖邊向下跳，也不怕死，當時我呆呆地站在那兒久久都沒動一下，可能呆了，也可能暈了。

螞蟻可以拿起比自己重五十至一百倍的東西，要是它來參加舉重比賽的話，人類所有記錄都會被螞蟻打破，它是一個當之無愧的大力士！

小學六年級作文：觀察小螞蟻10

秋天像一杯神奇的水，搖一搖，晃一晃，聞一聞，時光老人把它灑向大地，變成了金色的海洋。

下午，我們去秋天的湘江邊散步。突然我覺得腳有點癢，我彎下腰看見一隻螞蟻在我的腳上爬來爬去。我急忙抖抖腳，把它摔下來。我蹲下來，仔細一看，這隻螞蟻由頭、胸、腹三部分組成，它披着一身黑亮的盔甲，頭上有一對觸角，像兩根絲線在微風中搖擺，它的六條靈活的小腿支撐着它苗條的身體。

小螞蟻的頭頂飄着一朵“小白雲”，這朵“小白雲”可以讓它們全家飽餐一頓。好奇心驅使我順手揀起路邊的小葉子，以“掩耳不及迅雷之勢”把它掃回來，螞蟻摔得“六腳朝天”。它蹬了蹬腿，翻了個身，找到“小白雲”，繼續往前走。我又把葉子放在它的前面，像一堵又寬又長的牆。一開始，它想繞過這堵牆，但是，它馬上打消了這個念頭，大概覺得這堵牆太長了。我以爲它會知難而退，掉頭往回走，哪知它奮力地用前腿抓住“牆壁”，後腿緊跟隨後，身體匍匐前進。終於，它爬到了那堵“牆”的最上端，像滑滑梯一樣往下滑，在地面上安全“登陸”。

“嘿，你這個小東西竟然敢挑戰我？”我靈機一動，拿着樹葉使出“籠頭蓋頂”之招往它頭上蓋。“嘿！這次你逃不出我的手心了！”我趴在地上，把耳朵湊在樹葉上，我聽到了微弱的窸窣聲，“咦，聲音怎麼消失了？”我猛地把葉子拿開，卻不見了螞蟻的蹤影，原來，它已經帶着“小白雲”溜之大吉嘍。

螞蟻還真是一個不畏困難，勇往直前的“鎧甲勇士”啊！

小學六年級作文：觀察小螞蟻11

我是一隻小螞蟻，一隻黑色的、強壯的小螞蟻，但一場大雨沖走了我的家，我四處奔跑，到處尋覓，終於，我加入了黑螞蟻羣。

有一天，在螞蟻首領的安排下，我出去巡邏，在路邊的雜草叢裏發現了一隻死去的大蟬，趕緊跑回洞穴裏去報告，經過商議，大家一致同意派300名螞蟻去，把大蟬的屍體擡回洞裏來。

於是，我們開始行動，去擡那隻大蟬，在我看來，那隻蟬就是千斤頂啊！不過，我想，只要大家團結起來一定可以擡回洞穴裏去的。我們大家齊心協力擡起了大蟬“一二一、一二一、一二一······過了大約半個時辰，我們費盡了九牛二虎之力，終於把大蟬擡回了洞穴裏。

接着，我們大家開始分蟬，因爲蟬是我發現的，我的功勞最大，所以我分到的最多，高興之餘，我張嘴大吃起來。好不容易吃完了，好難受哇，撐死我了！ 嘻嘻……有點貪吃哦！

第二天，還是我站崗，在崗位旁邊，我發現了一隻小小的蟲子，我看太小了，沒有必要拿回去與大家分享，就偷吃了。結果，真是應了那句“要想人不知，除非己莫爲”，這件事被其他螞蟻發現了，報告了首領，大家一致同意，罰我兩天不許吃飯。

第四天，我餓極了，但還得去站崗，沒辦法，我強撐着疲憊的身體，去執行自己的任務，希望能有意外的收穫！聽着肚子咕咕的叫聲，努力睜開餓的昏花的雙眼，我想：如果再給我一次機會，我一定把所有的食物與大家分享，哪怕在自己很餓很餓的情況下！因爲愛是互相的，只有愛大家，大家纔會愛你！

小學六年級作文：觀察小螞蟻12

科學老師說過，螞蟻能搬走比自己大幾倍的東西，所以我想看看是不是這的這樣呢？

正巧有一天，我來到奶奶家，看到門前有一個螞蟻洞穴，幾隻螞蟻在洞穴周圍爬來爬去。我決定仔細觀察，看看螞蟻到底是不是大力士。

我跑到廚房拿了一塊小肉丁放到洞穴附近，這時爬過來一隻小螞蟻，在肉丁周圍轉着圈。我想：這麼大的肉丁，是小螞蟻身體的幾倍大，它真能搬走嗎？等了好一會兒，我看沒動靜，我就失望地走進屋裏，不再理它了。過了半天，我出來散步，突然想起肉丁是不是還在呀，我就來到螞蟻洞穴前一看，肉丁沒了，老師說的是真的啊！他們還真是大力士！

可是這麼小的螞蟻怎麼搬走的呢？我很好奇，我又拿了一點碎花生放到洞穴附近，這次我要耐心地看看到底怎麼回事。過了一會兒，只見一隻小螞蟻爬到碎花生周圍，來來回回爬了一會兒就走了。我等了好久，正準備打盹的時候，突然看到一大羣螞蟻爬到了碎花生的底部，碎花生居然動了，雖然動得很緩慢，但一點點的靠近洞穴，原來它們真的能搬走比自己打幾倍的東西。

我發現螞蟻雖小，但是它們靠着勤勞和團結使自己的力量變得強大，真是讓我欽佩啊！

小學六年級作文：觀察小螞蟻13

星期五，老師要我們利用週末的時間觀察一種動物，然後寫一篇觀察日記。

“我觀察什麼動物呢”我自言自語的問自己，聽說螞蟻有很多種顏色：褐色的、白色的、黑色的、淺灰色…。我心生好奇，於是，我決定週末去找些螞蟻仔細觀察觀察。

星期天，秋高氣爽，晴空萬里無雲，早飯後，我帶着一把小鋤頭，邀請奶奶一起去觀察螞蟻。

我們來到離家不遠操場上找螞蟻。我們順着牆腳找螞蟻，突然，，我發現一羣褐色的螞蟻在東奔西跑，好象迷失了方向似的，我仔細觀察了一陣子卻發現，它們是在找食物和運食物呢！

忽然，一隻螞蟻停了下來，我低下頭目不轉睛的仔細觀察，發現它額頭上長着一對小觸角，在那個像食物樣的東西面前微微搖晃，原來它是在用自己的觸角“聞”，看看那個東西是不是食物，他聞了聞確定那是自己要找的食物，可那食物太重了，它怎麼也拖不動，於是它飛快的往回跑。一會兒，他就回來了，還帶着幾個兄弟，他們齊心協力，一起來搬運食物，他們費了九牛二虎之力，終於把食物搬回了家。

螞蟻搬食物的過程，讓我明白了——衆人合夥，力量大！

小學六年級作文：觀察小螞蟻14

有一次吃過中飯，我看見一隻小螞蟻去搬米飯，那些食物是從哪來的呢，原來是吃飯的時候掉下來的啊 。

這隻小螞蟻忽然不搬了，原來是搬不動了，它便走了。我一路跟隨，原來它是去叫別的螞蟻幫忙了。它們三隻螞蟻齊心協力的把米飯搬走了。隨後把所有米飯都搬走了。我覺的這些小螞蟻很有趣的，就把玩具車放在它們面前，想讓它們爬上來，再把小汽車放到它們家，可是它們不理我，繼續前進，我跟在它們後面，最後我帶回一隻，這隻小螞蟻細細的手卻可以搬動比它身體大三倍多的東西。可真厲害呀，我觀察了一下它很小很象三顆很小的珍珠，黑黑的眼睛和灰黑的身體在一起，就像沒一眼睛，我給媽媽看媽媽說，這隻螞蟻也有它的家，把它放了吧。

還有一次我把骨頭放在他們家旁邊。周圍放點水看它們怎麼做，過了一會很多螞蟻都出動了，它們小心意意的挪動着骨頭忽然用力一拖把骨頭拖到牆邊，它們拖到了一半，有條惡狗跑了過來給叼走了骨頭。

沒辦法我又放了一根骨頭這次成功了，螞蟻們在洞裏享受着它們勝利果實。之後我還時不時來給它們送吃的。

螞蟻是最團結的動物。

小學六年級作文：觀察小螞蟻15

昨天，我在陽臺上突然發現了一隻小螞蟻。它行色匆匆地爬着，似乎有什麼重要的事情一定要做完。

眼睛的餘光突然瞥到了桌子上吃剩下的一些麪包屑。我用手粘起一小塊，放在螞蟻的面前。這小傢伙不顧一切地順着麪包屑的香味衝過來，輕輕一擡，就把麪包屑抓在了“手”上，又行色匆匆地趕路了。我不相信眼前的一切，又抓起一塊最大的，我就不信這麼大的它也擡得動。

我將這塊大面包屑也放在它面前，他一看，立刻放下手中的小麪包屑，去搬那個大面包屑。小螞蟻圍着大面包屑轉了兩三圈，還伸“手”擡了擡，那大面包屑連動都沒動一下。我冷笑一聲：這小傢伙也想搬動這“巨石”？真是雞蛋碰石頭——不自量力！但我卻很快發現我的確想錯了。這小螞蟻不知哪來的一股勁兒，“嗖”的一下就把大面包屑擡了起來，還把剛纔他放下的那塊也“撿”了起來，踉踉蹌蹌地衝到了它的窩——一個極小了極小了的小洞，似乎想快點告訴它的家人，它找到食物了！

原來螞蟻真的可以搬起比它身體大好幾倍的東西呀！原來螞蟻纔是真正的“動物大力士”！一個個曾經在我心目中是謎團的問題，現在都解開了，我的見識也增加了不少呢！