【精品】讀後感的作文600字彙總十篇

在我們平凡的日常裏，大家都經常看到作文的身影吧，藉助作文可以提高我們的語言組織能力。那麼問題來了，到底應如何寫一篇優秀的作文呢？下面是小編精心整理的讀後感的作文600字10篇，僅供參考，大家一起來看看吧。

讀後感的作文600字 篇1

讀了《兩條腿的快馬》後，我的感受很深刻，明白了許多做人的道理。

在《兩條腿的快馬》中，老駱駝獨自一人在沙漠中行走，它能憑藉着堅忍的毅力和耐久的體力一直支撐着，只爲了走出沙漠，找到有水，有食物的綠洲。在沒有水沒有食物的情況下，它在沙丘上發現了一個潔淨漂亮的蛋，原本可以吃了這個蛋來儲存體力，但是老駱駝很善良，它覺得這是一個無辜的生命，所以老駱駝忍着飢餓把這個蛋帶出了沙漠，但大家都沒見過這個蛋，不知道怎麼孵它，老駱駝分別懇求了雞、鴨、鵝、綿羊、奶牛、母馬幫忙，它們幫助了老駱駝，可是它們沒有能力孵出這個蛋，實在沒有辦法，老駱駝自己來孵了這個蛋，終於把蛋孵了出來，雖然大家不知道它是什麼動物，但大家對它很是友好，甚至溫馨，它也儘自己所能，幫助着其他的動物。

然而在醜鳥救了猴子一家後，它找到了自己的家族，知道了自己是澳洲鴕鳥的後代，但是它不願意離開這個救了它的老駱駝和這個大家庭，它放棄了家族裏正等待着它的榮譽和地位。

讀了這個故事後，我感受到老駱駝的善良和堅忍的品格。它和各位動物的關係很好，所以大家都願意幫老駱駝的忙。我們做人應該像老駱駝一樣：幫助需要幫助的人，時刻保持一顆善良的心。

而“兩條腿的快馬”——小鴕鳥在大家的庇護下逐漸成長，它也儘自己的能力，幫助了那些曾經幫助過它的人。養育之恩大過天，所以小鴕鳥放棄了榮譽地位陪在了老駱駝和大家的身邊，小朋友們也應該和小鴕鳥一樣，做一個有感恩之心的人，不要忘記曾經幫助過自己的人，並且做一個有良好品格的人。

讀後感的作文600字 篇2

近期，在我們班級的圖書角借閱了一本《瘋羊血頂兒》看後心裏有許多的感受，複雜的心情，言語表達不出來，總覺的這本書有愈加深入的道理，卻又怎樣也捉摸不透。

《瘋羊血頂兒》這一本書的主要內容是：有一隻叫血頂兒的奧古斯盤羊它剛出生時，就看見了本人的母親猴戲被老母狼給咬死了，血賤到了它額頭上，它頭頂上的一小撮毛被鮮血染成了紅色，所以其它盤羊都送給它一個奇特而又帶有某種凶兆的名字血頂兒。這就是叫它血頂兒的緣由，叫它瘋羊是由於它爲了給母親報仇，天天都磨羊角，最後都把它給磨尖了，阪正了，然後把他們的死敵母狼給趕出了領地。所以有局部它的崇拜者也跟着學磨羊角，以致於羊羣之間總髮作牴觸，有的羊就被戳死了。但是到後來它卻未能完故意願，那是由於：在快把狼打死的那一刻它因疲倦不堪，所以睡着了。其他的羊爲了能恢復昔日的安靜，並沒有上去協助它，就這樣，狼看本人的仇人死了，就再也不騷擾羊羣了，羊羣又回到了安靜的生活。

我讀完了這本書，我的心久久不能寧靜，故事的結局，理所當然，仍然是狼吃羊，但是由於血頂兒的犧牲，盤羊羣不會再遭到狼的追殺。它的犧牲解救了整個盤羊羣，它看似沒有爲母親報仇，但是它的肉體曾經爲羊的歷史添加了輝煌的一筆，而且給狼的家族帶來了深深的打擊，但是關於盤羊見死不救的行爲，我感到非常不解，但這可能就是大自然的生態環境吧，就算有多大的決計也大破不了這種自然規律。羊死狼（或者豹子，老虎等食肉動物）口這就是羊社會的生態規律，誰也不能改動。

讀後感的作文600字 篇3

《撒丁島的少年鼓手》，這是一個非常感人的故事。這個故事寫得很好。

這個故事發生在1848年7月24日，打響庫斯托扎戰役的第一天。它講了：我軍步兵團約60人去佔領一所孤零零的房屋。他們快接近房屋時，奧地利兩個連的士兵突然襲擊。他們好不容易纔進了屋。關上門窗後，一位老上尉看見了一個少年鼓手，問：“鼓手，你有膽量嗎？”少年兩眼放光，回答道：“有，上尉先生。”接着，上尉讓少年拿了張條子，從視窗滑下去，尋找援兵。少年到了陸地，拼命的奔跑着，可是誰知敵人早已發現了他，正向他猛烈開槍呢！突然，少年摔到了，正在房屋上急切觀望的上尉吼叫一聲：“完了，打中了！”但上尉話音剛落，少年又重新站了起來。“唉！只是摔了一跤！”上尉鬆了口氣。少年鼓足勁拼命跑，跑累了就走一會兒，然後又接着跑。就這樣，他一會兒跑一會兒走。漸漸地，少年再也跑不動了，吃力地拖着身子，一步一步往前挪。終於，少年找到了援軍，把字條交給了軍官。圓滿地完成了任務，解救了上尉等人。戰役結束了，上尉來到戰地醫院看望他的副官時，發現少年鼓手也在這裏。上尉非常驚訝，問少年：“啊？你受傷了？”“沒事！”“你身體這樣虛弱，流了不少血吧？”少年微笑着回答說：“流血？何止是流血，您看！”少年說着，一下子掀開被單。上尉嚇得後退了兩步：少年只剩下一條腿，他的左腿從膝蓋截斷，滲出了殷紅的鮮血。上尉熱情親切地說：“我只是一名上尉，而你，卻是位英雄！”

讀完了以後，我的鼻子酸酸的。心想：這是一位多麼勇敢的少年哪！爲了戰鬥，爲了軍隊，他冒着敵人的炮火，把自己的生死置之度外，不惜一切代價。表現了這位少年鼓手的愛國精神，催人淚下。

讀後感的作文600字 篇4

我在三天裏一口氣讀完了一本書，它的書名是《走鋼絲的女孩》。

書中的主人公露易莎在齊普喬馬戲團裏擔任一個不起眼的售票員，但她的夢想卻是成爲別人矚目的明星演員，並偷偷練就了一身走鋼絲的絕技。露易莎努力地嘗試證明自己，卻遭到老闆齊普喬先生的處處刁難。在一個難得的機遇中，走鋼絲的機會卻被一個從大名鼎鼎的`威爾比拉德福馬戲團轉來的男孩加布埃爾奪走，讓她又一次受到挫折。巧合之下，露易莎遇到曾操控母親的馬戲團老闆威爾比拉德福先生。她看到了露易莎的才華，爲了操控露易莎，她對她施展了“欲擒故縱”的伎倆。露易莎不幸中計，跟隨威爾比拉德福先生來到了尼加拉瓜大瀑布，開啓了一段艱難的尋母之旅，踏上了追夢之路……

我認爲文中的露易莎十分勇敢，想必許多讀者都能發現這一點。但我卻不只是認爲她在追夢之路上很勇敢，對鋼絲十分信任很勇敢，而是在尼加拉瓜大瀑布上走完鋼絲後，露易莎向各大媒體揭露威爾比拉德福的醜陋面目這個行爲才真正體現了露易莎的勇敢。

在作者筆下的這個世界裏，沒有人敢對威爾比拉德福先生說“不”這個字。露易莎被困在他的魔掌中很久，承受了巨大的痛苦，流下了許多心酸的淚水，像籠中小鳥般早已失去了言語的自由。露易莎每天都要面對那冷酷的命令，即使十分殘酷，卻說不出“不”這個字。

自從得知是威爾比拉福德先生曾操控母親，使母親被困在精神病院之後，露易莎傷痕累累的心本身就被淚水浸透，現在更是被劃出了一道傷口。到達尼加拉瓜大瀑布的另一端後，威爾比拉福德先生提出了一個無情可怕的要求，露易莎再也忍受不了他了。她直視着威爾比拉福德先生那灰綠色的眼睛，向記者和各大媒體揭露了馬戲團團長那醜陋的一面。這對露易莎來說是需要極大的勇氣的，但她越過了內心深處的一道障礙，說出了“不”。這也是爲什麼我說露易莎很勇敢。

我也從她身上懂得了：在追夢道路上，要勇往直前、堅持不懈，才能抵達瀑布的另一端！

讀後感的作文600字 篇5

在歡樂的假期裏，除了遊山玩水還要補充知識的能量。這個寒假我就交到了一個“好朋友”：《豆蔻鎮的居民和強盜》，它給我的寒假增加了不少書香。

全篇作者用詼諧幽默的語句一下子征服了我的大腦。故事中還插入了許多小詩歌，又有趣，又有節奏感，也是我們寫兒歌的好幫手。文中有和善，公正的警長巴士賢，他是豆蔻鎮唯一的警察。巴士賢把豆蔻鎮管理得井井有條，鎮上的唯一一條法規也是他頒佈的：人人都做到和善，不無理取鬧，生活纔會美好；還有豆蔻鎮最聰明的人杜比雅，他留着銀灰色的長鬍子，稍微不注意就會讓鬍子給絆一跤。他靠着他的智慧常常幫助他人，爲自己留下了好口碑。當然還有脾氣暴躁的蘇菲姑姑，她就不那麼遵守法規了，連巴士賢也怕她三分，不過蘇菲姑姑是個能幹、勤快的人。鎮上還有一輛電車，售票員總是會爲乘客送上週到的服務。

有正義就有邪惡。豆蔻鎮上還有三個強盜，但他們並不兇殘，偷竊只是爲了餬口罷了。賈斯佩是三人之中的長者，哈士貝則是長得最順眼的，而樂納丹是最貪吃的；他們還有一頭老獅子陪伴他們度日。可法網恢恢三個強盜最終還是蹲了班房，經過一多時間的生活他們三人各自有了工作，有了家庭，爲故事畫上了一個圓滿的句號。

當我合上這本書時，腦中還浮現出一幅幅公民們生活的畫面：認真執法的巴士賢、踮着腳尖作案的三強盜、電車上，洋溢着笑容的乘客們和傳遞一罐餅乾的售票員。想起這些我就不禁咯咯地笑起來。突然我感覺到如果我們的社會也能文明，人人之間友好，大家能自覺的遵守法規就不會有監牢這東西了。可這樣安逸的生活離我們越來越遠了，現在有不計其數的人被送進了監牢、越來越多的食物不是添加劑超標，就是含有化學物質被禁止了。這麼多的不文明，不自覺留給我們一個難題：我們何時纔能有真正的好生活呢？

文學是生活的動力，是照亮生活道路的明燈，《豆蔻鎮的居民和強盜》給我一個啓示：人人和善，人人友好，人人自覺，就能創造出美好的社會和未來！

讀後感的作文600字 篇6

最近，我閱讀了一本書，是由英國作家喬治.麥克唐納寫的《北風的背後》。本書介紹了主人公小鑽石在北風的帶領下游遍英國，開闊視野的故事。書中將小鑽石正義感的優秀品質淋漓盡致表現了出來。在這本妙趣橫生的書中，我認識了許多朋友，有溫和善良的小鑽石;富有同情心的雷蒙德太太;愛酗酒鬧事的醉鬼馬車伕;辛勞的母親與善解人意的老鑽石馬……

小鑽石，是出生在倫敦一個貧窮馬車伕之家的善良小男孩。他有一雙烏黑髮亮的眼睛。他住在一個堆着乾草的小閣樓上，牆壁是用幾塊破舊不堪的木板拼成的，一個削筆刀就能穿牆而過。所以，他很容易與北風交上了朋友。

在陪伴小鑽石遊歷的過程中，我的心靈深深被他的正義感觸動了。

一天，他在馬路上閒逛時，看見幾個街頭流氓在搶一個掃地女孩的掃把，小鑽石立即上前幫助女孩。他沒有因爲對手人高馬大而退縮，相反，是越戰越勇。那小流氓給了小鑽石一拳頭，頓時，殷紅的血就順着鼻子流了下來，他一直堅持到爸爸過來將流氓趕走。看，他多麼值得尊敬。

書看完了，我與小鑽石告別，但小鑽石那充滿正義感的身影依然浮現在我的眼前，啓迪了我的心靈。

這本書，指明瞭我應該怎樣去做，不能爲一點蠅頭小利，或者懼怕對方，將正義感拋之腦後。明白了警察爲什麼能夠得到大家的尊敬就是因爲他們富有正義感。我也得向小鑽石學習，做個富有正義感的人。

這本書，教會了我正義，我情不自禁地想起了歌德的一句話：“讀一本好書，就等於與一位高尚的朋友談話”。讀完《北風的背後》，我想說：這本書就是我那位高尚的朋友。

讀後感的作文600字 篇7

這是我閱讀的吳曉波先生的第二本書。而且已經讀完很久了，也正在向別人推薦閱讀。

我只是隱約地覺得，《激盪三十年》所描繪的人物、事件，在時間、地點、光線、背影、溝通、競爭等一系列的因素中得以不停的重複，就像人在睡夢中，不同的景象中卻似乎有着極其相似的感受。

《激盪三十年》絕對不是夢境，它是中國歷史上離我們最近的、最值得我們回身思考、最能帶給我們惆悵和激盪的三十年裏那些曾經或者一直活躍在中國經濟舞臺上的理論和實踐家們爭奇鬥豔、迅速行動、走向巔峯、仰天長嘆的一個個剪影，像在中國五千的歷史畫卷上用墨汁滴出的一個濃點。

事實上，吳先生著作的可讀性主要來源於這些真實的、我們所熟悉而又不具體的、令人驚歎卻有扼腕嘆息的案例，他讓我們知道自己有多幸運生活在這樣的時代，能趕上這樣充滿了競爭和創造的時代，正是這樣的一羣企業和企業家的衆生圖帶給我們這樣物質充裕的現代是生活，他們曾經那樣努力、曾經那樣辛苦、曾經那樣驕傲。但是，我們不得不承認這樣的三十年顛覆了很多很多我們本應驕傲的東西，單純的物質生活幾乎替代了我們的理想和信念，幾乎人人都在尋找幸福，卻人人都尋找的很辛酸。

企業是創造物質財富的微分子，企業家是裂變分子的動力源。別說是三十年，即便是更長的時間裏，都會在他們的身上演繹許多激盪人心的經歷，我相信。我更加深刻的覺得，這些羣體在創造歷史的同時，集體性地在尋找着一些東西，不是智慧、不是生產、不是金錢，是什麼呢？從書本的角角落落都在發現，我們貧乏的不再侷限於對貧窮的改造勇氣和能力，也許是在擁有了大量的生產和生活資料後的和諧，還有這一切的和諧背後帶來的感動！

《激盪三十年》應該是一本歷史書吧，俗話老是說“讀史使人明智”，讓我們這些在迷茫中還顯得貧困、在貧困中尋找樂趣、在幸福中自我煩擾的人們，來讀這明智書的一本吧。

讀後感的作文600字 篇8

愛是什麼？對一個六年級的我來說，還真有點抽象。有人說，愛是親情，愛是友情，愛是對親友的一種發自內心的情感。愛像什麼？我也無法用語言來表達。有人說，愛像美酒要細細品味才能體會到真正的含義，也有人說愛像茉莉花一樣純潔芳香。

暑假，當我走進《愛的教育》後，我才真正有所體會，有所感悟。原來，愛是如此重要，愛又是離我們如此之近，父母之愛，友情之情，師生之愛。愛，像空氣，每天在我們身邊。因其無影無形就總被我們忽略。其實他的意義已經融入生命，就如父母的愛，不說操勞奔波，單是往書架上放一本孩子愛看的書；一有咳嗽，藥片就擺放在眼前；臨睡前不忘再看一眼孩子，就是我們需要張開雙臂才能擁抱的深深的愛。當我們陷入困境，沒人支援，是父母依然陪在身邊。晚上不忘叮囑一句：早點睡。讀了安利柯的故事，我認識到天下父母都有一顆深愛子女的心。安利柯有本與父母共同讀寫的日記，而現在的我日記上還掛着一把小鎖。最簡單的東西卻最容易忽略。正如這博大的愛中深沉的親子之愛,很多人都無法感受到。我不禁感嘆於自己的年少無知。

記得上個星期，我因一件小事而惹得媽媽喋喋不休，於是媽媽的嘮叨成了我們吵架的導火索，一整晚，我們母子無語到天明。

第二天，母親依然叫我起牀，囑咐我路上當心，但我仍耿耿於懷，扭頭就走。放學時不願回家而在街上溜達了許久，心中卻有一股報復的快感。直至天黑回家，只見媽媽做了我幾個最愛吃的菜，靜靜地等着我，慈祥的眼神中透露時自責和悔意。“孩子，昨天的事，是媽媽對不起你……”，媽媽呀，媽媽，你可知道女兒剛纔在路上是故意拖沓而讓你擔心嗎？在你那光輝的母愛下，我顯得多麼狹隘和自私啊，此時的我無地自容。

愛是什麼？一本小小的書籍讓我懂得愛有多深,它無處不在。如果我請求媽媽原諒，那我就讓她原諒我年少不懂愛的深。

讀後感的作文600字 篇9

父愛如山，母愛如水，我就曾看見過一個令我十分感動的故事就是《奇蹟的名字叫父親》我讀了後，淚水嘩嘩而下，奇蹟的名字叫父親讀後感。

《奇蹟的名字叫父親》這個故事主要講了：一位父親帶着女兒去和妻子會合。一次在船上，父親正在爲女兒削蘋果，不料船突然抖動了一下，父親摔倒了，而那把水果刀卻無比精準的洞穿了他的心臟，但他沒有告訴女兒，堅持到女兒見到妻子之後才倒下。

這位父親是偉大的，刀雖然洞穿了他的心臟，他卻爲了能陪女兒見到妻子堅持了三天，這是多麼深的父愛啊！

記得有一次，我在衛生間，不小心滑倒了，腦袋重重的摔在地上，我大哭起來，爸爸就急得像熱鍋上的螞蟻，不停的來摸我的頭，還急切的問我痛不痛，而我已經痛的說不出聲了，爸爸就更急了，讀後感《奇蹟的名字叫父親讀後感》。最後，爸爸火急火燎把我背到了醫院，路上還不停的問我好些沒。終於到了醫院，而爸爸卻滿頭大汗，我看爸爸累得連走路的力氣都沒有了。但爸爸不顧勞累，不停地向我問長問短，每分每秒的關心我，照顧我，幫助我。直到我的臉色好些了，舒服多了，爸爸才舒了一口氣。到最後爸爸還要揹我回家。····

我們的父母不就是這樣無私奉獻嗎？把好的都讓給我們，處處爲我們着想。而我們有時卻身在福中不知福，有時還怪罪父母，回想起來，我們是多麼的殘忍啊！所以我們一定要學會感恩父母。

好了，讓我們從現在開始，懷着感恩的心去報答父母，孝敬父母，不要再讓他們爲我們操心吧！

讀後感的作文600字 篇10

二年級的時候,我也經常讀這篇《賣火柴的小女孩》,然而,讀上幾次也沒用,因爲我只欣賞他的結構,但是,我卻從來沒有感悟到這篇文章的感人情節.如今,我已不那樣欣賞了,因爲我已經徹徹底底的讀懂了這篇文章的精髓.

主要是講:在一個大雪紛飛的年夜,一個衣衫襤褸的小女孩,赤着腳在大街上跑來跑去買火柴,然而沒有一個人買她的火柴.此時,她趴在別人家的窗外,看着裏面的小孩和父母吃飯,這時,一輛馬車橫衝直撞,把小女孩撞到了牆角,飢餓和寒冷結束了她年輕的生命.

啊,世界太不公平了,一個可憐的小女孩,你也應該有你金色的童年,你也應該穿着漂漂亮亮的衣服,帶着小手套去上學,然而你卻什麼也沒有.只是讓你和我們比起來,我們可差多了.我們的生活富裕了,但是小學生的吃、穿卻挑三揀四,就連幾十塊錢的衣服都不穿,還要穿名牌的、進口的,要知道,父母掙錢是不容易的呀!可是大家想一想,如果我們和文中的小女孩比,那我們是何等的慚愧,因爲我們是有衣服可穿的呀,可卻還不知足,我也看到過這樣的事:一個小孩高高興興地走在上學的路上,一個有錢的小孩走過來,諷刺他說:你就穿那麼點兒破衣服還去學校呢!小男孩一聽就回到家裏找媽媽要新衣服.這時,媽媽就給他講了這篇童話《賣火柴的小女孩》.媽媽說的多對啊,裏面的小女孩什麼都沒有,而他已經有了,難道還不知足嗎?

讀了這篇文章,讓我知道了許許多多的事,不能挑三揀四,有什麼就穿什麼、用什麼並不是挑來挑去,不穿這件不穿那件.在此同時,我也深深地祝願着小女孩在天堂之上活的快樂、活的幸福.