【實用】讀後感的作文彙編10篇

在日常學習、工作或生活中，許多人都有過寫作文的經歷，對作文都不陌生吧，寫作文是培養人們的觀察力、聯想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。那麼問題來了，到底應如何寫一篇優秀的作文呢？下面是小編整理的讀後感的作文10篇，歡迎大家借鑑與參考，希望對大家有所幫助。

讀後感的作文 篇1

讀了圓明園的毀滅這課我感到無比的憤怒與惋惜。

圓明園被譽爲萬園之園。然而，這座舉世聞名的皇家林園卻於被法蘭西，英吉利這兩個無恥的強盜卻掠焚燬，變成廢墟。這座佔地2500餘畝的園林，卻禁不住三天三夜的縱火焚燒化成一片灰燼。如今的圓明園已失去了昔日的輝煌，失去了往日的光彩，想到這裏，我不僅對清政府的腐無能和英法聯軍在中國犯下的滔天罪行感到無比的憤怒，有對圓明園的毀滅感到無限的惋惜。爲了讓圓明園的毀滅成爲過去。爲了使我們中國不再落後，不讓外國人欺負。

所以腦子裏有這樣一個信念就是："不忘國恥，振興中華。”

讀後感的作文 篇2

我不想活得像個問號！

——我們帶者它，踏進了我們的校園，恍如夢境，那一切在我們稚嫩的小腦袋中，彷彿是一個童話，從此，我們便在我們的跑道上超速奔跑，撒下愛的種子！

長達六年賽程的萬里跑道，我們攜手前進。我們歡樂時，瘋狂起舞；我們苦惱時，互相安慰；我們叛逆時，大鬧校宮……我們從不管我們前面是什麼障礙物，我們手牽手橫衝直撞，我們知道還有對方！

我們在成長，逐漸也熟悉了每一位同學，我們變得更加團結，更加堅強！

我們建立自己的舞臺，盡情展示自己！

我們從不相信有誰比我們更好！

六年後的夏天，一個陽光燦爛的日子，我們站在跑道旁的國旗下，又一次宣喊我們的誓言，我們領到了我們在這兒的最後一張證書。已經不記得是哪位老師致辭，老師的聲音哽咽，而我們卻在我們的球場上最後留下我們的歡笑，我們真的知道——這是我們的舞臺，我們曾經的精彩！

我望着同學們相擁祝福，想起兩年前的藝術節，我們肩並肩，站在禮堂裏，唱想《我的舞臺》，那時的我們，不能完全領會其中的含義，但我們完美的歌聲，燦爛的笑臉，完美的歌詞，似乎就是我們幸福的生活，爲擁有同學而快樂！

我們最後一次結隊走出校園，老師的眼眶溼潤了，我們告訴老師：“我們會回來！

”那時我們的心在燃燒，但我們深信每個明天都會把我們擁抱！

我們在校門口放肆地喊：“我的舞臺，我自己建造，要讓全世界看到！

”我們的心聲，從此飛翔在學校的上空，我們帶着彼此的祝福，離開了這裏，永遠留下了我們的牽掛與思念，一種無窮的力量！

我們有多麼不捨，但是人生總是這樣，爲了明天的舞臺，不得不離開我們愛着的……

讀後感的作文 篇3

暑假裏，我滿懷激情地讀完了《我要成爲了不起的男孩》（一）這本書。這本書告訴了我們做爲一個男孩應該有怎樣的品質、性格及做事態度等人生哲理。

讀着這本書，彷彿我面前坐着一位和藹可親的老人，把一個個感人至深的故事向我娓娓道來：《窮孩子的環球夢》講的是在美國，一羣窮孩子有一個偉大的夢想——環遊世界，他們努力籌集旅費，幹自己力所能及的雜活，有的洗車、有的賣報、有的賣花兒，一點點兒向夢想前進。後來，媒體報道了這羣孩子的壯舉，人們爲之深受感動，全國各地好心人向他們捐款，很快就籌夠了旅費，完成了心願，實現了夢想。

還有一個故事，講的是我國籃球名將姚明在NBA賽場首次亮相時，竟然一分未得。當時美國人都嘲笑他，說他是傻大個兒，不會打籃球。面對別人的嘲笑與侮辱，他堅持不懈地練習籃球，終於取得了成功。還有……。

書中寫了80個真實的故事，這些故事使我懂得了：志向遠大、自強不息、自信樂觀、堅定執着、勇於承擔責任、堅強勇敢、寬容豁達、正直坦蕩、心中有愛、勇於創新是了不起的男孩應有的做事態度，應具備的性格和必有的品質。

這此故事給了我極大的鞭策和激勵，催我奮進。我立志要成爲了不起的男孩。即使我長大後不能成爲偉人，也要成爲一個成功的人，一個對社會有貢獻的人。

這些故事讓我們相信，只要有夢想，並從夢想中吸取力量，就有成功的機會。只要抓住機會、勇往直前、堅持不懈地努力就一定能推開成功的大門。讓我們努力吧！

讀後感的作文 篇4

在文中有個問題一直迴旋在我的腦裏：在財富、愛、成功三者中，你選擇什麼?不用猶豫，不要後悔，你的選擇只有一次。而我的第六直覺告訴我的第一答案就是：愛！我想我的直覺是對的，因爲一個連愛都不懂的人是不可能成功的，因爲他不會懂得珍惜他人的幫助、失敗的機會及回報的恩惠，也許會取得短暫的成功，但是也不會長持以往的去挖掘與鞏固成功的機遇；我想我的直覺是對的，因爲一個連愛都不懂的人是不可能擁有財富的，因爲他不會懂得追尋財富的正確方向、理財之道及共享的理念，也許會獲得一時的財富，但是也不會長久的擁有並佔有財富的快樂。

小狗的主人說過一句這樣的話：“我不需要你的贈予。這隻小狗應該和別的小狗一樣值20美元!”我很贊同這句話，因爲在愛的世界裏，愛與被愛的權利和義務相應的也是平等的，不僅是每一個生命的價值，愛所賦予的意義是一樣的。這種愛體現在父子有親、君臣有義、夫婦有別、長幼有序、朋友有信等等在我們一生中伴隨的相知、相依、相伴的關係中。在這裏我要提出的是，在愛的境界裏，不僅要將愛要表達出來，而且更重要的是要將愛用正確的方式表達出來！我覺得人與人之間的相處並不是那麼的複雜，一種順其自然的方式叫親切感；一種唯美自然地方式叫純潔感；一種慎重自然地方式叫第一感；一種溫馨自然地方式叫舒適感；一種安全自然的方式叫踏實感。無論你愛的初衷是什麼，要記住你愛的言語要正直、愛的心地要無私、這樣才能傳遞出你愛的行爲纔是成全別人、更是成全自己……

如文中的那句話：不要用這樣那樣的標準把你我分隔開，因爲人生沒有高低貴賤之分，尊重對方也就是尊重自己。當然，也不需要把自己和他人區別地對待，因爲這樣會讓快樂和幸福從自己的身邊溜走，留給自己的只有煩惱和不幸。

希望每一個擁有愛與被愛的人都是快樂與幸福的，也祝願我自己擁有這些快樂和幸福的……不去嫉妒過去的往事，只在乎今天和明天，也更堅信大家的日子會越來越好，用愛的吶喊，守護幸福的人生！

讀後感的作文 篇5

一滴水只有放進大海里纔會永遠不會乾涸，一個人只有當他把自己和集體事業融合在一起的時候，才能最有力量。——題記

雷鋒的故事，家喻戶曉；雷鋒的傳說，人盡皆知；雷鋒的名諱，經久不衰 ……

《雷鋒的故事》主要寫了雷鋒從出生到殉職在這短暫的22年中，雷鋒就已經做了數不清的好事，不爲自己爲人民，在我們的心中樹立了高大的形象。

有一次，雷鋒爲了不讓戰友餓肚子，省下了自己的午飯給戰友。他寧可自己餓肚子，也不讓戰友捱餓。多麼可貴的精神啊！想想自己，爲了一點蠅頭小利而斤斤計較，過去的一件件事又涌現在我的腦海中。那是一箇中午：那天，學校分發蛋糕。分蛋糕的同學把兩包蛋糕交到我的手中，我猶豫着，心想：我到底是把少了一大塊的蛋糕給同桌呢？還是給我自己呢？這時，我的腦海中出現了兩個小精靈。一個對我說：“你應該把沒有少的那個蛋糕留給自己，不然的話就吃不了多少了。而另一個小精靈卻對我說：“你應該把少了一大塊的蛋糕給自己，把好的給同桌，你要學雷鋒奉獻精神！”正當我猶豫不決的時候，同桌早已把我手中的那個少了一大塊的蛋糕拿了過去，我頓時羞得無地自容。現在想起來可真是不應該啊！

雷鋒是多麼無私！他永遠是我心中的榜樣！

讀後感的作文 篇6

今天，我看了一個故事，故事的名字叫：懶惰的寒號鳥。

這個名叫懶惰的寒號鳥的故事主要講了：在一片森林裏，有一隻寒號鳥，它沒有羽毛就到海邊撿別的鳥兒的羽毛插在自己的身上，有的鳥兒勸她壘個窩，這樣過冬的時候就不會冷了，可寒號鳥說：“冬天還早呢，着什麼急！”就這樣一天一天的過去了，很快冬天來了，寒號鳥懂的發抖的想明天我一定搭個窩。第二天太陽出來了，寒號鳥就想陽光這麼好明天再搭窩吧！寒號鳥就這一天一天的往後推，一直沒有窩的過着日子，最後，寒號鳥就被凍死了。

我覺得寒號鳥真是好了傷疤忘了疼，它凍的快要死地時候想到了搭窩，但是它沐浴在溫暖的陽光中，完全忘記了昨天晚上的痛苦，你說這不是好了傷疤忘了疼是什麼？

大家千萬不要學寒號鳥那樣應該做得事情一推再推，否則吃虧的總是自己。

咱們寫暑假作業的時候不能學寒號鳥一樣一推再推的壞毛病，比如說小明做暑假作業連一半都還沒有寫完，就被老師批評了一頓。

讀後感的作文 篇7

它不是童話卻勝似童話，因爲它記錄成長的哲理，擁有夢幻的情節。

書中的主人公是同我一般大的孩子，他們在一幅神奇的地圖的指引下到達了一個又一個奇妙的地方。時差在一個花園內外，花園裏的花兒會和你談心；還有遠古的夸父，他追趕着太陽，讓時間倒流；四葉草中，能看見太陽在飛奔而去；是什麼創造了這個虛幻大膽的世界，它猶如水一樣的堅韌，它有石一樣的友誼，它是虹一樣的幻想！這是一個童心世界，千萬別想到“幼稚”這個詞語，因爲擁有幼稚本質的人才會以這個偏見的狹縫去看待孩子的世界，它純淨，執着，異彩紛呈。

讀完這本書，我的思緒還停留在裏面亦真亦幻的事件。安靜的夜，我卻異常的心潮澎湃，難以入眠。我也是同他們一樣的中學生，卻從未有，也不敢有這樣的想法。他們能爲一個很簡單的理由去執着追求，能爲一個很單純的.微笑欣喜不已；能爲一份很小的收穫而毫不吝嗇地誇獎一下自己；有敢於面對邪惡的勇氣，有信念，有理想，有大膽的幻想。這都是我們現在的中學生可望而不可及的，現實的牢籠禁錮着我們，雖然明白這怨不得誰，但依舊時常嘆息——我們的時代，被剝奪了。本是應該在綠茵上奔跑，去盡情享受陽光的年齡；本應是想做就做，充滿希望的年齡。我們卻只能望着窗外嘆息。放肆，貪玩，執着是我們的本性，是我們這時期的展現。可在許多大人的眼裏，這是可笑，可悲，可嘆！

“地球這個星球確實有趣，讓太陽從西邊落下，卻讓它再從東方升起，真有點神出鬼沒。而太陽呢，也是個愛捉迷藏的紅臉傢伙，整夜整夜藏在一個隱蔽的地方，見沒一個人去找他，自己實在熬不住，就自己站出來了，於是有了第二天的早上。”這是我們的獨有想法，在我們的眼裏多符合實際，多有趣啊，而在有些人眼裏，這就是滑稽的笑話，因爲他們特別善於把有趣兒的事情解釋的一點沒有意思，這大概是他們的天賦。

我想，如果沒有這純真的想法，就不會出現愛因斯坦，因爲他一直就覺得書是和蘋果一樣從“書”樹上長出來的，而不是經過一系列製造加工生產出來的。可見保持一顆“童心”也有起可取性。真想經歷一下書中的幻化情節，去體驗一下久違的放鬆，也去敢愛敢恨，將自己的心中的世界淋漓盡致的展現。我想大概很多人都沒有看過這本書，它的神韻，風采，獨到就像我們的內心一樣不爲人所知。請留給我們一片澄澈的天，讓我們自由幻化，去演繹我們這個美好時期的精彩情節。

讀後感的作文 篇8

今天，我讀了一篇童話《賣火柴的小女孩》。

內容是：一位小女孩在聖誕節前夜賣火柴，因爲是閤家團聚歡樂的日子，沒有人買一根火柴，所以她不敢回家，光着腳蜷縮在大街角落裏。因爲實在太冷，她點燃了火柴取暖，在火光中她彷彿聞見香香的烤鵝味，看見溫暖的大火爐，美麗的聖誕樹，親的外婆。最後在飢餓寒冷中，小女孩美好的幻想隨着火柴光的熄滅而破滅，凍死在角落裏。看完之後，我淚流滿面，心情久久不能平靜。我想幫助這個小女孩，畢竟，沒有人疼她，過去疼她的人只有外祖母，但是外祖母去世了。我知道她當時很想回家，但是家裏也很冷，屋頂破漏，不能遮風擋雨。這也讓我想起，在我們身邊，也有許多跟小女孩一樣遭遇的人。

由於我們的國家還不富裕，貧困地區的孩子沒有漂亮的衣服穿，吃不飽飯，沒錢上學看病。尤其到了冬天，他們捱餓、受凍。看見她們的小手被凍破，紅紅的小臉被凍僵，我的心裏像刀子割一樣難受。我決心要好好學習，長大以後靠實力幫助那些貧困山區的孩子。讓她們有學上，有漂亮的衣服穿，有錢看病，還要讓她們住上高樓大廈。我還要用智慧的大腦和勤勞的雙手建設國家，希望我們的祖國更加富裕、強盛。

讀後感的作文 篇9

《媽媽的禮物》，這不是一本書，它是我在署假裏讀到的一本好書《樹葉的香味》裏的一個感人的故事，它深深地打動了我的心，也讓我一下子明白了許多道理。

文章裏講：快過聖誕節了，小女孩傑西的媽媽說：所有的孩子都會得到聖誕禮物，可作爲媽媽我卻不能得到了，因爲家裏實在太窮了。傑西和他們兄弟們聽了媽媽的話，覺得很傷心。咱們慈愛的媽媽可不能沒有禮物。於是他們開動腦筋想出了個奇妙的方法。兄弟們把傑西放到一個籃子裏，精心打扮了一下，再在籃子周圍放滿了綠色的樹枝。他們認爲已經出去一個小時了，這樣對媽媽來說，再次看見傑西時，就是新的了。當媽媽開啟門，收到這份特別的禮物，看見可愛的小女兒在一籃綠樹枝中衝她微笑時，真是非常的驚喜和感動：“這正是媽媽想要的。”傑西說：“親愛的媽媽，我覺得對媽媽來說，每天都應該是聖誕節。因爲每天都可以看見自己的小女兒啊！”

這份特別的“禮物”，感動着我，我感受到了傑西和他們兄弟們對媽媽的那份真摯的愛，這樣的愛才最溫暖着媽媽的心。我想到自己，過母親節或是媽媽生日時，我有沒有這麼讓媽媽感動過？我更多的時候是讓媽媽生氣，有時還不聽媽媽的勸告和媽媽爭吵。我和傑西及他們的兄弟比起來，我爲媽媽做的太少，給媽媽帶來的驚喜也太少。我好想向他們一樣也製造些驚喜給媽媽，我得開始行動了。我想媽媽要的不一定是我花錢買的禮物給她，我想用自己一點點的努力和進步，給媽媽製造驚喜……

這本書裏有太多這樣讓人感悟和回味的短文，真是本好書，所以推薦給大家。

讀後感的作文 篇10

今天，我讀了一篇我國國民革命軍陸軍的一名副團長——方學蘇寫的一封家書。信中他的弟弟講到：

1937年11月1日

他即開上海蔘戰，“此去當與敵一爭高下，試看諉奴兇焰到幾時！……，爲國家民族爭生存，正大榮幸！……”讀完後，媽媽告訴我：方學蘇，在寫完這封家屬的一個多星期後中彈犧牲，那年他才30歲。我彷彿聽見大炮聲從盧溝橋上打響，彷彿看見抗日戰爭的戰士們，爲了國家的存亡，而捨棄小家，獻出生命，讓我們過上幸福的生活。我們應該要珍惜現在的美好生活，也要好好學習，用知識來報答祖國，讓我們的國家更加強大。