有關小魚童話作文合集10篇

在日常的學習、工作、生活中，大家總免不了要接觸或使用作文吧，作文根據寫作時限的不同可以分爲限時作文和非限時作文。作文的注意事項有許多，你確定會寫嗎？以下是小編爲大家收集的小魚童話作文10篇，希望對大家有所幫助。

小魚童話作文 篇1

今天，小魚晶晶去“海洋小學”上學，聽到小魚歡歡說：“我今天上學時，看見了一塊點心，應該很好吃，但可能會有點危險。放學我們就去吧！”其它的小魚都連聲附和，晶晶也挺高興，準備下午和它們一起品嚐那塊鮮美的點心。

晶晶回到家，把這件事告訴了大魚。“媽媽，我們的同學說，釣鉤上的那塊點心十分好吃，只有一點點危險。可怎麼吃掉那塊點心而又能保證安全呢？”大魚說：“孩子，這兩者是不能兼得的，最安全還是不要吃它。”“可它們說，那塊點心可好吃了，還是免費的呢！”大魚說：“你要知道，最便宜的可能就是最貴的，因爲它會讓你失去整個生命，它裏面的釣鉤可能會將你釣到岸上去，成爲人們的盤中餐。”晶晶不耐煩地搖搖尾巴，約定的時間快到了，它得去找那塊點心了。

果然，一塊點心漂浮在那裏，晶晶和夥伴們一擁而上，咬住了那塊點心。突然，我感覺一個硬硬的東西在喉嚨裏劃了一下，瞬間來到了岸上，它和五個夥伴被人類捉住了！

它們被裝在一隻桶裏，還聽見一個男人說：“今天的收成還不錯，晚上我讓太太給你們做一盤鮮魚湯。”晶晶和夥伴們感到了恐懼，想媽媽了……

它們被那個男人帶到衛生間，放在了水池邊上，晶晶想到了一個好辦法，那就是跳到水池的下水道里，它使勁地蹦跳着，終於跳出了水桶，進入了水池的下水道，回到了海里。

它飛快地遊向媽媽，對媽媽說：“媽媽，都是我的錯，不應該擅自離開媽媽的身邊，現在，我明白了你說的話，我再也不去上人類的當了，要腳踏實地地做魚！”

小魚童話作文 篇2

我是一條小魚，我生活在河裏。那裏的河水清澈見底，河岸兩旁綠樹成蔭，花香鳥語。我和許許多多的魚兒、小蝦過着自由自在的生活。可是好景不長——

有一天，忽然來了一羣人，他們在岸邊蓋了一個工廠，天天往河裏排放廢水。河水漸漸變得渾濁骯髒，我們賴以生存的河水成殺手。爸爸、媽媽和夥伴們都陸續痛苦地死去。媽媽臨死前嚀囑我說：“孩……孩子……你快去尋找新的家吧，不然你也會被薰死的！……快……快……”於是，我開始了流浪，我要去尋找潔淨的河流。我遊啊遊啊，忽然看見前面有一個白色的大管子伸入了河裏，從裏面正吐着黑色的廢水，那刺鼻的臭味薰得我一陣反胃，我連忙閃身躲過，趕緊繼續向前遊。又是一個管子，我不敢停留又向前游去……啊！怎麼又出現一個管子，排出褐色的廢水，那刺鼻的氣味使我一陣頭暈，我振作精神遊啊遊啊……突然，河水一陣震盪，頓時水底更暗了，一些雜物在水裏四處飄蕩，有個什麼東西差點沒砸到我的頭，我又驚又怕，趕緊繼續向前游去。

我多想讓人類從夢中醒來呀！我多想對他們說一聲：“請不要再傷害我們了，這樣下去終會傷害到你們自己，傷害到我們共同生存的家園——地球！”

小魚童話作文 篇3

藍藍的天上飄着幾朵白雲，四周青翠的森林裏，一羣小鳥嘰嘰喳喳在唱歌。“真美！”小魚兒自言自語道。回過頭一看，姐姐、哥哥早就游到溪水深處了。“哼，真沒勁！每天玩一會兒就回家。”“快點!”大姐催促着。沒辦法，小魚兒只得隨姐姐回去了。

到了家裏，小魚兒悶悶不樂，魚媽媽見了，連忙問道：“小魚兒，你怎麼啦？”“我。。。我。。。”小魚兒想說又不敢說，魚媽媽忙勸道：“說吧，孩子，沒關係的。”“媽媽，每天遊這麼一點，真沒意思，我想到遠處去看看，好嗎？”“那不行的！遠處有危險。”魚媽媽阻止道。

魚媽媽的阻止，更加激起了小魚兒對外面世界的憧憬。第二天，小魚兒趁爸爸、媽媽還沒起牀，就悄悄地溜了出來，準備到遠處見識一下。小魚兒歡快地遊啊遊，一路上遇到好多五顏六色的花。它看見有兩朵紅、白的花美麗極了!就像那花兒跑去，仔細一看，原來是個塑料袋，看看周圍，有棟大房子。於是小魚兒又游到“大房子”轟隆轟隆，不知名的機器低沉地大聲的叫着，粗壯的鐵鏈拉上拉下，發出“咔嚓咔嚓”的聲音。小魚兒覺得自己的耳朵都快要震破了，趕緊離開了這是非之地。

遊啊遊，小魚兒有點失望了，不該不聽媽媽的勸告，那麼麻煩的跑來這裏，家裏多好，青青的溪水，透着點甜味，而且沒有一點垃圾。小魚兒還特別想爸爸媽媽，要是他們在身邊多好啊，尾巴上就不會長小泡泡了。

“趕緊遊吧，我得找到回家的路。”小魚兒忍着癢和痛分奮力向家游去。

小魚童話作文 篇4

在一座山林裏，有一個雨花池，小小的雨花池裏面住着一羣小魚，每天都在快活地游來游去。有兩條小魚最特別，一條小魚非常美麗，是條金魚，而另一條是小丑魚，長得非常醜。

一天，她們在玩耍的時候正好相見了。小丑魚因爲自己長得很醜，所以沒有一個好朋友。於是，小丑魚友好地問：“小金魚，你能和我交朋友嗎？”小金魚見她長得那麼醜，沒好氣地說：“喂！醜八怪，你長得那麼醜，也配得上和我交朋友？”“你看我，長得多漂亮！金黃色的身體，美麗的眼睛金光閃閃，我可不想和你交朋友，與你在一起，我覺得可恥。”小金魚傲慢地說着自己身上漂亮的地方，心中得意洋洋的，她打從心裏特別討厭小丑魚。

小丑魚聽了很傷心，但是，她想起媽媽曾經說過的話：“在媽媽心中，你永遠是最美的，不要因爲自己長得醜陋，傷心！”小丑魚見小金魚不理她，就自己遊走了。

第二天，一位漁民來到這裏，他聽了小金魚的話，覺得小金魚很美麗，就把她抓走了，養在家裏的魚缸裏，送給自己的女兒了。而那隻小丑魚還在雨花池裏過着自由自在的生活。

一開始，小金魚還是沾沾自喜，認爲自己終於可以過上大城市的生活了，可是，日子久了，她多想念山林裏面自由自在的生活呀！她現在多想和小丑魚交朋友，她多羨慕山林的一羣小魚兒呀，可是，她現在只能在魚缸裏過孤獨寂寞的生活了。

小魚童話作文 篇5

有一天，青蛙在荷葉上睡覺，忽然聽到河裏有人在哭，連忙跳到了河裏一看，原來是小金魚在爭搶食物。青蛙問小金魚：“你們怎麼了？”小魚們都爭着說這是我先找到的食物。青蛙說：“你們別吵了，大家在一起，應該互相幫助，怎麼能爲了一點食物就吵起架來了？”兩條小魚聽了，都不好意思起來，爭着把食物讓給對方，青蛙說：“你們一人一半吧。”兩條魚答應了，高興地向青蛙說了再見，遊走了。青蛙又跳到了荷葉上，蝴蝶也笑了。

池塘裏，住着三個好朋友：一隻青蛙和兩條小金魚。它們經常在一起玩耍，過着快樂的日子。可是有一天，爲了一點食物，兩條小魚吵了起來，越吵越兇，眼睛鼓得大大的，尾巴使勁地搖擺着，眼看就要打起來了。這時，青蛙從荷葉上跳了下來，說：“好了，別吵了！如果這樣吵下去，肯定以後誰也不理誰了，一個人在池塘裏那該多孤單呀，特別是遇到了水蛇這個大壞蛋，一個人怎麼對付得了。咱們三個是好朋友，就像一家人，要互相幫助。好了，一塊去找食物吧。”說得兩條小魚連連點頭，三個好朋友一起出發了。從此，兩條小金魚再也不鬧彆扭了，三個好朋友還是經常在一起玩耍。青蛙還時常跳到荷葉上唱歌：“呱、呱、呱，團結友愛不吵架，三個好朋友是一家，呱、呱、呱，呱、呱、呱。”

小魚童話作文 篇6

我們都聽過這樣一句話：大魚吃小魚，小魚吃蝦米。但是，你知道“小魚吃蝦米”的遊戲嗎？如果沒有的話，就請你聽我說一說吧！

首先，透過“手手心心背背背”的方式決定由誰來當小魚，沒能當小魚的就當蝦米了。遊戲的規則是：蝦米在前面逃，小魚來追，就是來“吃蝦米”，被小魚碰到的蝦米就變成小魚，就不能繼續玩了，剩下最後沒被小魚捉住的蝦米就是“蝦米王”，就是最後的贏家。在玩的時候，我們還可以在場地周圍擺在一些小玩具，像小貝殼、小螺號、珊瑚、充氣的玩具鯊魚，越多越好，因爲這樣會讓我們感覺真的是在海底一樣，會使遊戲的樂趣增加許多。

小魚吃蝦米的遊戲十分好玩，你不妨也來試一試？它不僅豐富了我們的課餘生活，還有十分重要的一點，就是能提高我們的反應能力，因爲狡猾的小魚會趁你不注意的時候，悄悄地捉住你！

小魚童話作文 篇7

一條快樂的小魚得到了一顆奇異的珍珠。它請教了魚爺爺，知道只要吞下這顆珍珠，就能聽懂人類的話語。不過，魚爺爺又說，聽懂人的話語未必是件好事。

然而，小魚還是把這顆珍珠嚥了下去。它急於嘗試去聽一回人類的對話。

小魚遊啊遊，游到了一條小船旁，靜靜地守候着。

小船上坐着一家三口，他們在高興地交談着。坐在船中央的小男孩興奮地說：昨天，我參加了‘學雷鋒’活動，到養老院去義務勞動。

小魚聽了好開心，它真的能聽懂人話了，知道人類很有愛心。

這時，坐在船尾的媽媽問孩子：怎麼，你們老師知道嗎？有沒有表揚你？

做好事是應該的，可不是爲了表揚！

傻孩子！下回可得學乖巧些，白費力氣的事不要去幹！

小魚有點明白了，原來人是各不相同的，他們各有各的想法。

坐在船頭的爸爸看到孩子有點兒不高興，馬上安慰他：算了算了！不說這事兒了！我給你捉幾條小魚，玩魚可開心哩！

不，孩子搖了搖頭，小魚是養不活的，會死的，它們很可憐

沒關係！小魚死了，可以再抓活的嘛！爸爸滿不在乎地說着，舉起手中的槳朝小魚砸去小魚驚慌地逃開了。它一邊遊一邊喃喃自語：這是‘人話’嗎？這像‘人話’嗎？難道

小魚變得不再快樂了。它既傷心又後悔，要是聽了魚爺爺的話，那自己就仍然是條快樂的小魚呀！

小魚童話作文 篇8

一天，河裏的小魚奇奇在清澈的河面上玩耍。玩了一會兒，它覺得河水有些渾濁。於是，它順着河流遊啊遊,終於在一片不大的灌木叢中發現了一個排水管。原來,人們在小河旁邊建了一個工廠。奇奇知道在河裏排放污水會關係到水族的.生命危險。於是,奇奇飛快地游到水族播音室,告訴大家人類在往水裏排放污水,大家聽到後,紛紛責罵人類。

奇奇心裏很不好受,於是它決定明天就搬家.可偏偏在這個晚上,奇奇做了夢,在夢裏一個叫環保精靈的人給了奇奇一顆藥丸,並囑咐它:"誰吃了這顆藥丸都可以變成人,但是要注意，吃了這顆藥丸只能活30分鐘."話剛說完,那個精靈就不見了.

第二天，奇奇吃了這顆藥丸，一下子它就從一條魚變成了一個可愛的小姑娘，它在紙上寫了一行字：“請你們不要破壞水環境，這樣會影響我們的生存，最終也會影響到人類的生存。請你們珍愛環境，珍愛生命。------小魚奇奇”。寫完後，它把紙條放在往它的家園排放污水的工廠門前。這時，它的身體飄起來，它知道30分鐘的時間已經夠了，但它很高興，因爲它拯救了整個水族。

沒錯，人類沒有權力破壞環境，也沒有權力破壞別人的家園。

當然，工人們發現了這張紙條，把紙條交給老闆，老闆看到紙條後，認識了自己的錯誤，安裝了先進的污水處理系統，並告訴其它廠家也安裝污水處理系統。

從此，水族又恢復往日的清澈和寧靜。

小魚童話作文 篇9

從前，有一隻小鳥和一條小魚是最要好的朋友，小魚住在宏村的南湖裏，小鳥呢，就住在湖邊的一棵大樹上。

小鳥天天在樹上唱歌給小魚聽，小魚就天天聽小鳥唱歌。那美妙的歌聲，還招來了其他小動物。

這樣的日子沒過幾年，有一天，小鳥在樹上唱歌，卻沒有一個小夥伴來聽她唱歌，她很納悶。這時，她看見一隻烏龜從她面前爬過，她問：“烏龜爺爺，今天小魚們怎麼都不來聽我唱歌了呢？”烏龜慢吞吞地擡起頭來，說：“小魚們都生了一場嚴重的病。他們來不了了，都呆在水底休息養病呢。我們的家被人類破壞了，他們把污水倒進我們的家裏，小魚們就是喝了這樣的水才生病的。還好我能爬上來透氣，不然我也要遭殃了。”烏龜爺爺說完就爬進了樹洞裏。

小鳥聽了，馬上飛到宏村的上空，她邊飛邊喊：“人類，你們太不講道德了！你們怎麼能污染環境，不顧我們的死活？”可是，人類聽不懂鳥語，沒有人在意頭頂有一隻小鳥在控訴他們的錯誤行爲。立在村口的一塊大石頭說：“小鳥，你別白費力氣了，人類如果不自覺保護環境，靠我們的力量根本就不可能救得了你的朋友。你還是省省力氣幫你的朋友重新找個家吧。”

小鳥飛了回來，小魚一隻比一隻急，都圍過來問：“小鳥，人類說什麼了嗎？他們有沒有停止污染南湖水呢？”小鳥絕望地說：“他們聽不懂鳥語呀！這該怎麼辦呢？”

第二天，不甘心的小鳥又飛到宏村上空和人類理論。恰巧，一個懂鳥語的人聽到了，他像小鳥瞭解情況。小鳥一五一十地告訴了他事情的整過經過。這個人說：“告訴你的朋友們，彆着急，人類一經意識到了這一點。他們正在着手辦這件事。你的朋友們很快就會有救了。”幾個月後，南湖的水又回覆了原來的樣子，清澈透明。如果你走在湖邊，你會看見一隻小鳥站在枝頭上大聲歌唱，樹下，一羣小魚正聽得入神。偶爾，你還會聽見一隻烏龜發出悶聲悶氣的笑聲呢。

小魚童話作文 篇10

清晨，朵拉從房間中被媽媽吵起來。“朵拉，朵拉快醒醒，今天可是嗨魚學院報到的一天，…快，趕緊準備準備。”“知道了媽媽，我這就起牀。”朵拉不情願的說。

雖然朵拉本身很不願意起牀，但是朵拉最終還是起牀了，因爲朵拉也不想放棄和同學見面的機會。這也算是能讓朵拉上學的一種鼓勵吧。

穿上衣服洗把臉，刷一下牙，照照鏡子。“啊，本魚還是那麼的風流倜儻瀟灑。哦，對了，在背上我的書包”朵拉自言自語的說。嗯，讓我想一想：要給同學們帶點什麼好呢？哦，就帶餅乾吧。小魚餅乾味道不錯哦，出發嘍，終於要去學校了。

一出門朵拉就遇到了新同學和一些舊同學，他們熱情地打着招呼，突然前面來了一個大魚。大魚走後，前面游來了一艘輪船。那條船可真大啊。海波都被它帶起來了。朵拉也被不幸捲入了裏面。

朵拉被捲到了海灘上，朵拉醒來時，自己卻在一顆椰子樹下。朵拉很驚奇自己呼吸不了。原來自己在陸地上。朵拉以爲自己快要終結了，前面游來了一位小烏龜。小烏龜把朵拉帶到背上。馱着朵拉回家了。

朵拉到了海里面卻找不到家的方向。於是朵拉四處張望。然後多啦看見了一個章魚。朵拉與章魚打着招呼。朵拉告訴章魚自己要去上學了，也告訴章魚剛纔的經歷，沒有想到的是，章魚就是朵拉學校的老師。張宇把朵拉帶回了學校。學校放學了。朵拉回到家裏。看見媽媽高興的樣子。朵拉就沒向媽媽說今天的經歷。讓朵拉心裏還是挺高興的。