關於金魚童話作文合集10篇

在日常學習、工作或生活中，大家或多或少都會接觸過作文吧，作文是人們以書面形式表情達意的言語活動。你所見過的作文是什麼樣的呢？以下是小編收集整理的金魚童話作文10篇，歡迎大家借鑑與參考，希望對大家有所幫助。

金魚童話作文 篇1

很久很久以前，有一位漁夫和一位老婦住在海邊。他們特別得貧困，買不起金銀珠寶，住在一個非常破舊的木房子裏，在破爛不堪的房子前還有一個很陳舊的臉盆。

有一天，漁夫來到了波瀾壯闊的大海里捕魚。漁夫撒了第一次網，一無所獲。漁夫不甘心就這樣回去，於是撒了第二次網，依然一無所獲。漁夫心裏想：看來今天的運氣不太好，我再撒一次，就不再撒了吧。於是漁夫再一次撒了網，接着將網慢慢地拉了上來。但是這一次，漁夫卻捕到了一隻小金魚。小金魚哀求地對漁夫說：“求您放了我吧！我可以爲你做任何事情。”漁夫聽了小金魚的話，就把小金魚放了。

漁夫兩手空空地回到了家。老婦見到，連忙罵道：“你怎麼回事？一條魚也沒有捕到，沒有魚，就等着肚子吧！”漁夫對老婦說：“我捕到了一條小金魚，它說只要我放了它，它就可以答應我任何事。”老婦更是生氣了，指着漁夫的鼻子，罵道：“你這個豬腦子，我們家的臉盆那麼舊，還不去要個新的。”漁夫來到海邊，對大海說：“金魚兄弟，你行行好吧，我家的老婦想要一個新的臉盆。”金魚從海里探出頭，對漁夫說：“漁夫回去吧，你會看到一個嶄新的臉盆。”漁夫回到了家中，果然，門前的臉盆變成了一個美麗的臉盆。老婦又罵道：“你這個大笨蛋，快去，跟它說，我要當女王。”

漁夫又一次來到了海邊，對大海說：“金魚兄弟，你行行好吧，我家的那個潑婦要做女王呀！”金魚對漁夫說：“回去吧，你會發現潑婦變成了女王的。”漁夫回到了家中，映人眼簾的是一座金光閃閃的城堡，坐在裏面的是一位美麗的女王，沒錯，那就是老婦。過了許多天，老婦又對漁夫說：“我不要做女王了，你去告訴它，我要做海上的女霸王。”

漁夫又一次來到了海邊，說：“金魚兄弟，你行行好吧，我家的老婦要做海上的女霸王。”這次金魚並沒有迴應，漁夫回到了家，但是他們的小木屋又回來了，在門前的還是那個破舊的臉盆，原來因爲老婦的貪婪，他們又回到了原來的生活。

這個故事告訴了我：人不能太得寸進尺。在我們的日常生活中，也要做到適可而止，不能太貪心，否則會成爲一無所有的人。

金魚童話作文 篇2

有一天，小金魚在水中自由自在地玩的時候，突然看見小鳥姐姐在天空中自由翱翔。

小金魚浮出水面，羨慕地問道：“小鳥姐姐，你可以教我飛翔嗎？”小鳥姐姐溫和地答道：“可以呀！你用你兩邊的魚鰭使勁拍打水面，就可以發現你自己已經離開水啦！不在水面上了。”小金魚按着小鳥姐姐的做法做了一次，可是小金魚飛到一半的時候，小金魚“砰”的一聲又掉進了大海里。小金魚試了好幾下，可還是原來的結果。小金魚最後說：“我不學了！我還是在大海里自己玩吧。”話音剛落，小金魚就遊進了大海里。小鳥姐姐看着小金魚遊進了大海，也拍拍翅膀飛走了。

當小金魚在苦惱的海洋裏自由翱翔的時候，它看見在路上散步的棕熊。小金魚又浮出水面，用羨慕的眼光說到：“棕熊叔叔，你可以教我走路嗎？”棕熊叔叔回答道：“可以呀！你用兩隻魚鰭撐着你自己就可以了！”小金魚按照方法做，可是一次又一次地摔倒了。小金魚就說：“我老是笨手笨腳的.，學飛也學不會，學走也學不會，我真是太笨了！”棕熊叔叔安慰它說：“沒有關係，我也不會游泳。每個人都有每個人的長處，每個人也有每個人的短處呀！”小金魚聽到這句話，再也沒有羨慕過別人了。

金魚童話作文 篇3

從前，有一個可愛的小男孩和魚缸的小金魚玩耍，一不小心，打翻了魚缸，很不幸是那條小金魚掉進了下水槽裏，小金魚順着又臭又髒的下水管開始了人生當中的第一次長途旅行。

小金魚咕嚕咕嚕的滾了很久，迷迷糊糊的被一股味道驚醒了，“好臭呀，難道我的人生要被這股味道打敗嗎?”。金魚艱難的游到了中段，突然眼前出現了一個身高八尺的大老鼠，他說“此路是我開，此路是我管，要想過此路，必交過路費!”，金魚看了看老鼠，心生一計，大喊一聲“看，肥貓來了”就在老鼠轉身的一剎那，在爛菜葉的保護下逃離了險境，繼續開始新的冒險。

他遊呀遊呀，游到了大海里，“啊，我終於活過來了，空氣好清新呀，海水好乾淨呀!”小金魚得意忘形的跳起了夏威夷舞，誰想到不遠處的鯊魚早就盯住他。鯊魚老兄一甩尾巴游到了小金魚面前他，說“哇，哈哈哈哈，你太弱小。”金魚說“哼，我纔不弱小呢。”倆人你一言我一語，爭論不休。就在它們爭論的時候，誰曾想漁夫來了!

漁夫拿着漁網，使勁的甩向大海遠處，對着大海說，“今天肯定能打很多魚!”過了許久，漁夫賣力的收緊漁網，心想“今天真是大豐收呀!”忽然，漁夫發現，有一條很小很小的魚，就在此時，一隻海鷗飛了過來，漁夫看見了海鷗，大喊“這魚，就賞給你吃了!”海鷗銜着小金魚徘徊在空中。

海鷗飛着飛着，來到了海邊。突然，嗓子有點癢，咳嗽了一下，金魚順勢從海鷗嘴裏滑了下來。海鷗說“好好的一頓午餐沒了。”

誰能想到，金魚竟然掉進了來海邊釣魚的小男孩的魚桶裏。看着小主人，金魚說“YES，我又回來了!”

金魚童話作文 篇4

主人家有兩隻魚缸，一隻魚缸裏住着一條漂亮的紅金魚，另一隻魚缸裏住着一隻很醜的黑金魚。他們每天都能看見對方，但從沒有說過一句話。

有一天主人嫌兩個魚缸太佔地方，就把黑金魚放在了紅金魚的魚缸裏。紅金魚覺得自己美若天仙，怎麼能跟這麼醜的一隻黑魚待在一起呢？！

紅金魚說：“你這隻醜陋無比的黑金魚，你自己沒有家嗎？跑到我家來幹嘛？”

黑金魚見紅金魚很討厭它，就無奈地說：“這也是沒有辦法嘛！主人嫌兩個魚缸佔地方，才讓我到你的魚缸裏來的。”

紅金魚聽了黑金魚的話，說：“那好吧，但是你要住在外面，不能跟我住一起！”

聽了紅金魚這麼說，黑金魚只好到魚缸的一個角落待着。以後的每一天，紅金魚都用同樣的態度和眼神鄙視黑金魚，每次主人投餵食物，紅金魚只給黑金魚留七個魚食，剩下的那些魚食全部自己吃掉了。

某一個星期天，一個叫汪藍的小男孩兒到家裏來玩，他見兩條小金魚驚喜萬分！跑到主人那裏大聲叫道：“叔叔，我能不能把那條紅色的小金魚拿出來玩玩？”主人說：“可以呀，但是要小心一點，不可以把紅金魚摔到地上。”

小男孩聽了可高興了，立馬跑到魚缸前，左看看魚缸，右看看魚缸，紅金魚見狀有點擔心了，黑金魚安慰它：“沒事的，我身上有一點灰，如果你願意，就往臉上擦一點，這樣你的臉黑了，小男孩可能就不會拿你玩了。試試吧！”

紅金魚聽了就試了一下，果然小男孩嫌紅金魚太醜，就不想玩紅金魚了。

紅金魚很高興地游到黑金魚那裏，說：“真的非常感謝你！謝謝你救了我。”

黑金魚說：“不用謝，都是應該的。我們可不可以做好朋友？”

紅金魚說：“當然可以！從今以後，我們就是好姐妹，有福同享，有難同當！”

從那以後，紅金魚和黑金魚就成了最好的姐妹。那個叫汪藍的小孩沒有再來過，紅金魚和黑金魚過上了美好和平的日子。

金魚童話作文 篇5

小女孩一早起來開門一看，發現到處都是海水，這纔想起老師說學校這幾天放假。

“看吧，這就是老師說這幾天不上學的原因。”媽媽說。

“那。”小女孩問，“我能出去玩一會嗎?”

“隨你便。”媽媽頭也不擡地說。

“走嘍。”剛一出門，一輛列車出現在她的面前。

“疑?一輛列車，它竟然在水上開!”

“親愛的女士，請上車，我帶你周遊海底世界一圈。”

“好，可一輛列車怎麼能去海底世界呢?”

“我可不是一輛普通的列車，我是金魚列車!”列車自豪地說，“我可以在水裏吸氣，水也不會漏進來。”

小女孩跑到後面一看，發現這輛列車有金魚尾巴;又跑到前面一看，有金魚頭!

“那麼神奇?我們出發吧!”

來到海底世界，到處都是海洋生物，日光區有五顏六色的魚羣：小丑魚魚羣、海豚羣、鸚嘴魚魚羣……。

暮光區有各種各樣的魚羣：鯊魚羣、劍魚羣、座頭鯨羣……。

午夜區有數不勝數的魚：燈籠魚羣、水母羣、迷你燈籠沙……。

該回家了，我依依不捨的告別了金魚列車，約定以後再一起周遊海底世界。

金魚童話作文 篇6

我是一條天真的小金魚。我生活在一條清澈見底小溪中，那裏有許多光滑的鵝卵石，上面覆蓋着美味可口的青苔。穩穩的石粒牆，碧綠的水草地，我們可以無憂無慮的游來游去。白天，我和小夥伴們在溪裏一起玩耍；晚上，我倚着爸爸媽媽甜蜜入睡。這一切多麼美好。我相信這個世界永遠是美好的。

可惜，美好的生活離我們越來越遠。一天早晨，我和小夥伴們在玩的時候，上游漂下來的一個紅紅的不明物體，夥伴們都躲開了，我則被狠狠地撞了一下。我在家裏休息了好久好久。媽媽告訴我，現在有越來越多的不明物漂下來，把好多小夥伴都砸傷了，再也沒有哪條小金魚敢自己一個人出去玩了。爸爸也說，他不允許我自己出去玩了，一定要有他們跟在身邊。我好傷心，覺得這個世界太可怕了。

我終於可以出去遊遊了。一出門，眼前的景象使我懷疑自己來錯了地方：曾經清澈見底的小溪如今變得很渾濁，水草地變得黑乎乎的，水面漂浮着一片噁心的粘稠物，還伴隨着一陣惡臭和許多奇形怪狀的東西。我看着看着，忽然感到一陣頭暈，接着我感覺自己不能呼吸了，我趕緊游回家，心想：這一定是一場噩夢！

接連好幾天，我都是在殘酷的現實和可怕的噩夢中度過的，我害怕極了。爸爸媽媽不讓我出門，還告訴我，我的好多小夥伴都生了病，死了。我好傷心，我好憤怒！媽媽說，我們的美好生活一去不復返了，因爲那羣可惡的人類，他們亂扔垃圾，亂排污水，污染了我們的家園！如今這個世界已經不再美好，這是一個可恨的世界！這是一個黑暗的世界！

我一邊聽着爸爸媽媽說話一邊在咒罵。人類啊，我恨你！你還我光明！你還我美好！你還我那無憂無慮的日子！還我那清澈的小溪！你還我那碧綠的水草！你還我……

然而，就算我們再生氣，再憤怒，再傷心，再渴望，再……，但又有什麼用呢？我們是渺小的，我們是脆弱的，我們什麼都做不了。

總之，這個世界不再美好。

金魚童話作文 篇7

小金魚生活在一條清澈見底的小河裏。有一天，小金魚正在水裏自由自在游來游去，突然，他看見一棵垂柳在隨着微風，輕輕地搖動着，身子倒映在水中，外邊的炎熱立刻消失了。小金魚看着挺拔的垂柳，心想：這柳樹怎麼是綠色的，它的葉子不密，怎麼會有這麼好的陰涼呢？我還是去問問博學多才的龜爺爺吧！於是，他便向龜爺爺家游去。

在路上，他看見兔哥哥正在岸邊，手裏拿着一個像棍子一樣的東西，便不解的問：“兔哥哥，你在幹什麼啊？”“我在吹泡泡呢！”說完，只見兔哥哥輕輕地一吹，五六個大泡泡就從“木棍”一頭鑽了出來，在陽光的照耀下，五光十色，非常好看。小華高興地叫了起來。小金魚有起了疑問：“爲什麼泡泡在陽光的照耀下，會變得五光十色呢？”“你去問龜爺爺吧！他可能會給你滿意的答覆。”“好的，再見了！”“再見！”小金魚繼續遊着。

小金魚擡起頭，看見小河邊聳立着一座座高山峻嶺，這很自然的景觀也讓小金魚產生了疑問：“這一座座高山峻嶺，是怎樣形成的呢？”“乾脆，我把這些問題都請教一下龜爺爺吧！”他的速度更快了。

不一會兒，就來到龜爺爺家。“龜爺爺，請開門，我是小金魚。”小金魚很有禮貌地叫了門。過了一小會兒，龜爺爺開門了，它的年齡雖然已經超過了一萬歲，但它還顯得神采奕奕。小金魚一連提出了四個問題。龜爺爺笑了笑，說：“柳葉被陽光照射，吸引紫外線產生葉綠素，所以是綠的；你感覺好陰涼，是因爲柳樹葉的顏色較深，遮住了太陽光，所以陰涼；泡泡中含有多種化合物，在陽光的照耀下，所以是五顏六色的，而高山峻嶺則是由於地殼運動所形成的。”聽了龜爺爺的回答，小金魚高興地叫了聲：“謝謝！”便滿意地走了。

小金魚真是勤學好問啊！

金魚童話作文 篇8

一天中午，狐狸出門找食物。

狐狸走了好久找到了一個池塘，這個池塘裏有許多美味的小金魚。狐狸趁小魚沒有防備一把撈上來三條小魚，嚇得其他小魚都躲了起來。可是狐狸卻一直蹲守在池塘邊不走了。

怎麼辦？

一條小金魚自告奮勇去迎戰狐狸。只見它對狐狸搖搖尾巴說：“你下來呀，捉不到，捉不到。”狐狸說：“你怎麼知道我捉不到呢？”它圍着池塘轉了一圈，把每一個角落都走了個遍。可還是沒捉到那條小金魚。狐狸氣得像炸了的子彈一樣，可怕極了，可小金魚卻滿不在乎地說：“你快來捉我呀！快來呀！”狐狸急了，說：“我一定會捉到你的。”說着縱身一躍跳進池塘裏，卻忘了自己不會游泳。最終，小魚沒捉住自己卻被淹死了。

這個故事提醒我們一定不能像狐狸那樣，應該多向這條聰明、勇敢的小金魚學習。

金魚童話作文 篇9

小金魚日常生活在一條清澈透亮的小溪裏。有一天，小金魚在水中無拘無束地游泳，突然，他看到垂柳伴隨着輕風，慢慢搖晃，身體映在水中，外面的熱情很快就消失了。小金魚看見高挺的垂柳，想着：這垂柳如何是翠綠色的，它的葉片不密，爲什麼會有如何好的陰涼呢？我還是去問一問才華橫溢的龜爺爺吧！講完，便向龜爺爺家游去。

走在路上，它看到兔親哥哥小亮已經岸上，手上拿着一個像木棍一樣的物品，便疑惑地問道：兔親哥哥，你在幹嘛呀？我還在吹泡呢！講完，但見小亮輕輕地的一吹，五六個大泡沫就從棍子一頭鑽了出去，在太陽的照耀下，五光十色，十分漂亮。小亮興高采烈叫了起來。小金魚又問道：爲什麼泡沫在陽光的照射下，會變得如此鮮豔？你來問一問龜爺爺吧！它很有可能會讓你令人滿意的迴應。好的，再見吧！再見了！小金魚再次遊着。小金魚擡頭一看，河邊高聳挺拔的一座座高山峻嶺，坑坑窪窪，這一處園林當然也讓小金魚疑惑：這一座高山峻嶺，是怎麼形成的？果斷，我將這種難題都求教一下龜爺爺吧！它的速率更快了。

不一會兒，就趕到龜爺爺家。龜爺爺，開啟門，我是小金魚。小金魚禮貌地叫了門。過了一會兒，烏龜的爺爺開關了，那個年齡已經超過了一萬歲，但看起來很生氣。小金魚一連明確提出了四個難題。烏龜的祖父淡淡地笑着說:柳葉被太陽照射，消化吸收紫外光引起葉綠素，所以感覺是綠色的陰涼，柳葉的色調很深，遮擋了自然光，所以有很好的陰涼。泡沫中有各種各樣的化學物質，在太陽的照五顏六色，高山峻嶺是板塊運動產生的。聽了龜爺爺的迴應，小金魚興高采烈講過聲：感謝！便令人滿意地走了。

小金魚簡直勤奮好學啊！

金魚童話作文 篇10

三條金魚被攤主的小網兜撈出，放入了一隻精巧別具一格的魚缸裏。

完後，完後，我們這一生就需要在這裏小小魚缸中渡過了！他們手足無措地遊動起來。

男孩捧着魚缸，提心吊膽地從擁堵的羣體中越過，他要到港口上來，他的家在江的對岸。

有一條金魚痛哭起來：我憧憬清亮的溪流、我憧憬湍急的江河、我憧憬寬敞的大海，這一切我還都還沒看到，我怎能甘心就那麼很早地喪失隨意？！講完，它果斷地縱身一躍，跳出來了魚缸。

大街上的人確實是太擠了，誰都沒有注意到有一條可伶的金魚掉在了地面上。男孩也沒發覺。

兩根金魚親眼看到了小夥伴的慘狀，嚇得瑟瑟發抖。

儘管兩根金魚還沉浸在喪失小夥伴的極大哀痛中，但他們早就望見了近在眼前的長江。終究他們是魚，針對水，他們擁有 難以置信的比較敏感與親密接觸。他們瞭解，江的終點便是遼闊無垠的大海，那時他們一生都會理想的地區！

第二條金魚看好時機毫不遲疑地縱身躍了出來，劃了一道好看的弧線，掉入江中。得到 了隨意的它，輕快的擺了兩下小尾巴，向着嚮往已久的大海游去

第三條金魚略微遲疑了一下，便是這一遲疑，使它失去這一千載難逢的機遇轉過神來的男孩立即地拿手捂着了缸口，並快速杜絕了船舷

實際上人生道路也是那樣的。假如機會來臨時性你不能立即掌握，就算只是是那麼一丁點的遲疑，那麼，你也就只有像第三條金魚那般，始終地日常生活在哪隻小小魚缸裏了；一樣，即使你已具有了縱身一躍的膽量，但也一定要先認清時機，不然，盲目跟風一躍，其結果也一定不容易比第一條金魚能好是多少！