關於金魚童話作文彙編六篇

在學習、工作、生活中，大家對作文都再熟悉不過了吧，作文一定要做到主題集中，圍繞同一主題作深入闡述，切忌東拉西扯，主題渙散甚至無主題。相信很多朋友都對寫作文感到非常苦惱吧，下面是小編幫大家整理的金魚童話作文6篇，歡迎大家分享。

金魚童話作文 篇1

有一天，小金魚在水中自由自在地玩的時候，突然看見小鳥姐姐在天空中自由翱翔。

小金魚浮出水面，羨慕地問道：“小鳥姐姐，你可以教我飛翔嗎？”小鳥姐姐溫和地答道：“可以呀！你用你兩邊的魚鰭使勁拍打水面，就可以發現你自己已經離開水啦！不在水面上了。”小金魚按着小鳥姐姐的做法做了一次，可是小金魚飛到一半的時候，小金魚“砰”的一聲又掉進了大海里。小金魚試了好幾下，可還是原來的結果。小金魚最後說：“我不學了！我還是在大海里自己玩吧。”話音剛落，小金魚就遊進了大海里。小鳥姐姐看着小金魚遊進了大海，也拍拍翅膀飛走了。

當小金魚在苦惱的海洋裏自由翱翔的時候，它看見在路上散步的棕熊。小金魚又浮出水面，用羨慕的眼光說到：“棕熊叔叔，你可以教我走路嗎？”棕熊叔叔回答道：“可以呀！你用兩隻魚鰭撐着你自己就可以了！”小金魚按照方法做，可是一次又一次地摔倒了。小金魚就說：“我老是笨手笨腳的，學飛也學不會，學走也學不會，我真是太笨了！”棕熊叔叔安慰它說：“沒有關係，我也不會游泳。每個人都有每個人的長處，每個人也有每個人的短處呀！”小金魚聽到這句話，再也沒有羨慕過別人了。

金魚童話作文 篇2

很久很久以前，有一位漁夫和一位老婦住在海邊。他們特別得貧困，買不起金銀珠寶，住在一個非常破舊的木房子裏，在破爛不堪的房子前還有一個很陳舊的臉盆。

有一天，漁夫來到了波瀾壯闊的大海里捕魚。漁夫撒了第一次網，一無所獲。漁夫不甘心就這樣回去，於是撒了第二次網，依然一無所獲。漁夫心裏想：看來今天的運氣不太好，我再撒一次，就不再撒了吧。於是漁夫再一次撒了網，接着將網慢慢地拉了上來。但是這一次，漁夫卻捕到了一隻小金魚。小金魚哀求地對漁夫說：“求您放了我吧！我可以爲你做任何事情。”漁夫聽了小金魚的話，就把小金魚放了。

漁夫兩手空空地回到了家。老婦見到，連忙罵道：“你怎麼回事？一條魚也沒有捕到，沒有魚，就等着肚子吧！”漁夫對老婦說：“我捕到了一條小金魚，它說只要我放了它，它就可以答應我任何事。”老婦更是生氣了，指着漁夫的鼻子，罵道：“你這個豬腦子，我們家的臉盆那麼舊，還不去要個新的。”漁夫來到海邊，對大海說：“金魚兄弟，你行行好吧，我家的老婦想要一個新的臉盆。”金魚從海里探出頭，對漁夫說：“漁夫回去吧，你會看到一個嶄新的臉盆。”漁夫回到了家中，果然，門前的臉盆變成了一個美麗的臉盆。老婦又罵道：“你這個大笨蛋，快去，跟它說，我要當女王。”

漁夫又一次來到了海邊，對大海說：“金魚兄弟，你行行好吧，我家的那個潑婦要做女王呀！”金魚對漁夫說：“回去吧，你會發現潑婦變成了女王的。”漁夫回到了家中，映人眼簾的是一座金光閃閃的城堡，坐在裏面的是一位美麗的女王，沒錯，那就是老婦。過了許多天，老婦又對漁夫說：“我不要做女王了，你去告訴它，我要做海上的.女霸王。”

漁夫又一次來到了海邊，說：“金魚兄弟，你行行好吧，我家的老婦要做海上的女霸王。”這次金魚並沒有迴應，漁夫回到了家，但是他們的小木屋又回來了，在門前的還是那個破舊的臉盆，原來因爲老婦的貪婪，他們又回到了原來的生活。

這個故事告訴了我：人不能太得寸進尺。在我們的日常生活中，也要做到適可而止，不能太貪心，否則會成爲一無所有的人。

金魚童話作文 篇3

主人家有兩隻魚缸，一隻魚缸裏住着一條漂亮的紅金魚，另一隻魚缸裏住着一隻很醜的黑金魚。他們每天都能看見對方，但從沒有說過一句話。

有一天主人嫌兩個魚缸太佔地方，就把黑金魚放在了紅金魚的魚缸裏。紅金魚覺得自己美若天仙，怎麼能跟這麼醜的一隻黑魚待在一起呢？！

紅金魚說：“你這隻醜陋無比的黑金魚，你自己沒有家嗎？跑到我家來幹嘛？”

黑金魚見紅金魚很討厭它，就無奈地說：“這也是沒有辦法嘛！主人嫌兩個魚缸佔地方，才讓我到你的魚缸裏來的。”

紅金魚聽了黑金魚的話，說：“那好吧，但是你要住在外面，不能跟我住一起！”

聽了紅金魚這麼說，黑金魚只好到魚缸的一個角落待着。以後的每一天，紅金魚都用同樣的態度和眼神鄙視黑金魚，每次主人投餵食物，紅金魚只給黑金魚留七個魚食，剩下的那些魚食全部自己吃掉了。

某一個星期天，一個叫汪藍的小男孩兒到家裏來玩，他見兩條小金魚驚喜萬分！跑到主人那裏大聲叫道：“叔叔，我能不能把那條紅色的小金魚拿出來玩玩？”主人說：“可以呀，但是要小心一點，不可以把紅金魚摔到地上。”

小男孩聽了可高興了，立馬跑到魚缸前，左看看魚缸，右看看魚缸，紅金魚見狀有點擔心了，黑金魚安慰它：“沒事的，我身上有一點灰，如果你願意，就往臉上擦一點，這樣你的臉黑了，小男孩可能就不會拿你玩了。試試吧！”

紅金魚聽了就試了一下，果然小男孩嫌紅金魚太醜，就不想玩紅金魚了。

紅金魚很高興地游到黑金魚那裏，說：“真的非常感謝你！謝謝你救了我。”

黑金魚說：“不用謝，都是應該的。我們可不可以做好朋友？”

紅金魚說：“當然可以！從今以後，我們就是好姐妹，有福同享，有難同當！”

從那以後，紅金魚和黑金魚就成了最好的姐妹。那個叫汪藍的小孩沒有再來過，紅金魚和黑金魚過上了美好和平的日子。

金魚童話作文 篇4

小女孩一早起來開門一看，發現到處都是海水，這纔想起老師說學校這幾天放假。

“看吧，這就是老師說這幾天不上學的原因。”媽媽說。

“那。”小女孩問，“我能出去玩一會嗎?”

“隨你便。”媽媽頭也不擡地說。

“走嘍。”剛一出門，一輛列車出現在她的面前。

“疑?一輛列車，它竟然在水上開!”

“親愛的女士，請上車，我帶你周遊海底世界一圈。”

“好，可一輛列車怎麼能去海底世界呢?”

“我可不是一輛普通的列車，我是金魚列車!”列車自豪地說，“我可以在水裏吸氣，水也不會漏進來。”

小女孩跑到後面一看，發現這輛列車有金魚尾巴;又跑到前面一看，有金魚頭!

“那麼神奇?我們出發吧!”

來到海底世界，到處都是海洋生物，日光區有五顏六色的魚羣：小丑魚魚羣、海豚羣、鸚嘴魚魚羣……。

暮光區有各種各樣的魚羣：鯊魚羣、劍魚羣、座頭鯨羣……。

午夜區有數不勝數的魚：燈籠魚羣、水母羣、迷你燈籠沙……。

該回家了，我依依不捨的告別了金魚列車，約定以後再一起周遊海底世界。

金魚童話作文 篇5

一天中午，狐狸出門找食物。

狐狸走了好久找到了一個池塘，這個池塘裏有許多美味的小金魚。狐狸趁小魚沒有防備一把撈上來三條小魚，嚇得其他小魚都躲了起來。可是狐狸卻一直蹲守在池塘邊不走了。

怎麼辦？

一條小金魚自告奮勇去迎戰狐狸。只見它對狐狸搖搖尾巴說：“你下來呀，捉不到，捉不到。”狐狸說：“你怎麼知道我捉不到呢？”它圍着池塘轉了一圈，把每一個角落都走了個遍。可還是沒捉到那條小金魚。狐狸氣得像炸了的子彈一樣，可怕極了，可小金魚卻滿不在乎地說：“你快來捉我呀！快來呀！”狐狸急了，說：“我一定會捉到你的。”說着縱身一躍跳進池塘裏，卻忘了自己不會游泳。最終，小魚沒捉住自己卻被淹死了。

這個故事提醒我們一定不能像狐狸那樣，應該多向這條聰明、勇敢的小金魚學習。

金魚童話作文 篇6

小金魚生活在一條清澈見底的小河裏。有一天，小金魚正在水裏自由自在游來游去，突然，他看見一棵垂柳在隨着微風，輕輕地搖動着，身子倒映在水中，外邊的炎熱立刻消失了。小金魚看着挺拔的垂柳，心想：這柳樹怎麼是綠色的，它的葉子不密，怎麼會有這麼好的陰涼呢？我還是去問問博學多才的龜爺爺吧！於是，他便向龜爺爺家游去。

在路上，他看見兔哥哥正在岸邊，手裏拿着一個像棍子一樣的東西，便不解的問：“兔哥哥，你在幹什麼啊？”“我在吹泡泡呢！”說完，只見兔哥哥輕輕地一吹，五六個大泡泡就從“木棍”一頭鑽了出來，在陽光的照耀下，五光十色，非常好看。小華高興地叫了起來。小金魚有起了疑問：“爲什麼泡泡在陽光的照耀下，會變得五光十色呢？”“你去問龜爺爺吧！他可能會給你滿意的答覆。”“好的，再見了！”“再見！”小金魚繼續遊着。

小金魚擡起頭，看見小河邊聳立着一座座高山峻嶺，這很自然的景觀也讓小金魚產生了疑問：“這一座座高山峻嶺，是怎樣形成的呢？”“乾脆，我把這些問題都請教一下龜爺爺吧！”他的速度更快了。

不一會兒，就來到龜爺爺家。“龜爺爺，請開門，我是小金魚。”小金魚很有禮貌地叫了門。過了一小會兒，龜爺爺開門了，它的年齡雖然已經超過了一萬歲，但它還顯得神采奕奕。小金魚一連提出了四個問題。龜爺爺笑了笑，說：“柳葉被陽光照射，吸引紫外線產生葉綠素，所以是綠的；你感覺好陰涼，是因爲柳樹葉的顏色較深，遮住了太陽光，所以陰涼；泡泡中含有多種化合物，在陽光的照耀下，所以是五顏六色的，而高山峻嶺則是由於地殼運動所形成的。”聽了龜爺爺的回答，小金魚高興地叫了聲：“謝謝！”便滿意地走了。

小金魚真是勤學好問啊！