未來校園作文15篇

在我們平凡的日常裏，大家都寫過作文，肯定對各類作文都很熟悉吧，作文是人們以書面形式表情達意的言語活動。你所見過的作文是什麼樣的呢？下面是小編爲大家整理的未來校園作文，希望對大家有所幫助。

未來校園作文1

真是太渴望在那樣的校園學習！”書房傳出我的驚歎，其實我在看一本小說上的校園。這個校園可比我們學校好多了，還有什麼參觀博物館的課程。我不禁想象起了未來的校園……

走進校園，只見一個高大的博物館矗立在操場的一角，裏面有各種動植物模型和知識，我走着走着覺得有人告訴我，渴了，餓了，到博物館旁的取食機拿美味可口的食物。“叮鈴鈴”，我嚇了一跳，原來同學們在騎自行車呢，這些車是從操場拿的，操場另一邊有各種各樣的體育器材，想玩什麼應有盡有，玩累了就可以去圖書館看看書。我走進教室看看，地上乾淨整潔，窗戶一塵不染，上課時只要有想法，就可以放心大膽地說，桌上的顯示器就會顯示出對錯，好還是不好。有難題了，只要輸入右上方的微型電腦便可知道。眼睛累了，可上樓看看風景。“叮鈴鈴”同學們一齊向教學樓後方跑去，原來每個月的這天，學校給同學放一場電影。我在學校裏快樂地生活，有一天，我聽說我要轉學了，我大喊一聲，才發現是個夢。

我多麼想生活這樣的學校裏呀！

未來校園作文2

一轉眼，20年過去了，此時已是30歲，成功獲得博士學位的我又回到我的母校——三小，進行了一次“高科技校園一日遊”。

我剛走到這高大雄偉的校門前，一位可愛的小弟弟就跑出來，說“叔叔，我是學校的保安，我來帶您參觀我們的學校吧！”我有被這位小弟弟逗笑了，摸了摸他的臉蛋，咦，竟然是硬的，原來這位小弟弟是個機器人。一開始就有這麼新奇的事，讓我更加期待接下來的參觀了。

機器人保安把我帶進校門大廳後，又對我說“叔叔，我先帶您去教學樓參觀吧！”說着，他按了一下“電梯”右側的“教學樓”按鈕，眨眼間就到了，我驚訝得直說：“神奇，真神奇！”

機器人把我帶到一幢像是正方形體的教學樓前，介紹說：“這是一幢三維式的教學樓，就像哆啦A夢的口袋一樣，看起來不大，實際空間大着哩！裏面有100間教室，全校多達五千餘人呢！”我不禁張大了嘴巴：“我們學校的變化太快了！”

接着，我來到一間教室前，裏面的一位老師正繪聲繪色的朗讀課文。機器人走過來，繼續介紹說：“現在學校裏執教的差不多是仿人式機器，它們給真人老師帶來了很大的方便。”我聽了，連聲稱讚。

接着，我又跟機器人來到了同樣是三維式的美術樓。機器人拿着一個像頭盔一樣的東西說：“這是最常用的繪畫工具，只要你把一張白紙塞進裏面，然後想着這幅畫畫成後的樣子，一會兒，一副自動添了顏色的畫就畫好了。”我觀看了一位學生熟練的操作，驚得目瞪口呆。

啊！現在科學技術越來越發達，我的母校也變得越來越可愛了！

未來校園作文3

現在，隨着科技的發展，我們的校園變得更有生機了。

教學樓的外形是一棵綠油油的大樹，走進去，空氣清新極了，就像來到了郊外一樣。走進教室，有同學在做遊戲，有同學在看書，有同學在畫畫，教室的桌子擺得整整齊齊，地上被掃得乾乾淨淨，別看這些桌子是普通的桌子，其實，是一張神奇的桌子，桌上安裝了微型監視器，如果你上課時在玩遊戲，它會發出語音告訴你：“請不要玩玩具，要專心聽課，因爲讀書百遍，其義自見。”如果你寫字時，頭太低了，會告訴你：“請把頭擡起來，頭太低了會近視。”

教室裏還安裝有微型空調，冬天會放出暖氣，夏天會放出冷氣，具有冬暖夏涼的功能，每一個教室安裝有“變色龍”牆，下課時會變成綠色，同學們在休息，綠色的光輝幫助大腦去除疲勞，老師的辦公室裏也有“變色龍”牆，也具有去除疲勞的功效，椅子上還有按摩功能呢！上課時，“變色龍”牆會放映出學到的那一課的內容，讓你感覺到，好像課文的人物變活了，彷彿自己就在那個地方，同學們會對學習很感興趣的。

如果地震或發水災、火災，它會飛上上空，會把水吸乾，放進水庫，還會噴出水來，把火澆滅。操場下的一座假山上，有噴泉，還有好幾棵大樹，和幾棵桃花樹，桃花開放時，好像一座座噴飛的花泉，又好像幾位羞澀的小女孩，那幾棵大樹像是保護她們的侍衛。假山下的水，清澈見底，水底裏有小魚小蝦，同學們來到時它們會和同學們玩捉迷藏；還會在同學們面前打鬧，嘻戲，逗得同學們哈哈大笑。清晨時，小魚和小蝦會在水中游戲，好像老爺爺在散步一樣。

啊，現在的校園真美呀！我要勤奮學習，報效祖國，也要當一位有名的科學家，創新未來。

未來校園作文4

未來的校園離我們有多遠啊？我真想去看一看這未來的校園，作文 未來的校園。

一天清晨，我坐着時光機，穿過時光隧道，來到了20xx年的校園。

這裏的春天是陽光明媚，百花齊放。高大的桂樹長出了嫩芽兒，竹筍從土裏探出頭來，春雨下着，竹筍開始穿上了春裝，青蛙等冬眠動物也都睡醒了，擦了擦久睡的眼睛從洞穴裏鑽了出來，享受着春天的溫暖。

夏天非常熱。蟬在校園的枝頭上高聲地唱着：“知了，知了。”這聲音多麼動聽呀！貪玩的孩子們又吃起了早就盼望的冰淇淋，可愛的小女孩們又穿起了她們的花裙子，一個個打扮得像小公主，小學五年級作文《作文 未來的校園》。

秋天，校園裏的樹大多都變成了黃色，只有松樹還是那麼綠，學校的後花園裏有幾棵果樹，果樹上已經掛滿了果子，貪吃的孩子們望着大黃梨直流口水。每當下課的時候，就有低年級的幾個小朋友，圍着果樹轉，希望能得到意外的收穫。

冬天，鵝毛般的大雪從天空中飄了下來，校園裏積滿了厚厚的雪，下課了，一羣羣的孩子們在操場上堆雪人，打雪仗，玩得是多麼的開心。一些穿着太空服的小男孩，有時候還在地上打幾個滾，全身雪白，遠看就像一個個的雪團兒。看着他們玩得很開心，我心裏養養的，也準備去參加他們的戰鬥，誰知，剛一到操場上就摔了個仰面朝天，屁股上開了一朵“大白花”，在場的夥伴們都哈哈大笑起來。

未來的校園多美啊！

未來校園作文5

時光飛逝，一晃二十年過去了，我來到了親愛的母校——虞城縣實驗小學。

到了大門，我看見門口栽着一棵棵青松，阻擋着一切有害物體，堅不可摧。突然，一棵最高大的青松說：“請把手放在我身上。”我把手放在了上面之後，松樹說：“二十年前的`學生——劉騏嘉。”我想：它怎麼知道我的姓名以及我二十年前在這裏上學？原來這是一棵電子樹，它的“腦子”裏有所有在這裏上過學的學生的資料。松樹自覺地讓開了一條路，我順着路走進了學校。

“哇！這還是我的母校嗎？”地上長着各種奇花異草，還有一條清澈的小河，小河邊上有一片鬱鬱蔥蔥的樹林，小鳥不時唱出美妙的歌曲。再向前走，就是操場，原來的水泥地面變成了橡膠地面。我立刻躺倒在了地上，一瞬間，我就被橡膠地面彈到了空中，啊！簡直好玩兒極了。還有的同學躺在地上享受着陽光。

我繼續往前走，咦？怎麼找不到教學樓了？我又往北望了望，發現教學樓變成了大樹形狀的。我站到了一條巨大的“長龍”身上，說出自己想去四樓，一眨眼就到了四樓。我走進教室，驚奇的發現只有幾條橫着的很長很長的桌子，同學們都在空中的管道里行走。更讓我驚訝的是，黑板不再用粉筆了，老師輕輕地點一下黑板，黑板上就出現老師所想的文字。

學校的變化真的是太大了！啊！親愛的母校，願二十年後的您更加美好。

未來校園作文6

我很愛現在的校園，但是現在的校園有一些地方我不滿意。

比如：校園裏經常飛浮着白色垃圾，操場上的塑料顆粒經常被“踢”了出來，塑料顆粒很髒，讓人一摸一手灰，就連樹坑裏有時也會有垃圾，校園裏的一些建築物、水泥抹過的外表都已面目全非，髒水都能從裂縫中漏出來。但是現在校園裏的松樹我認爲它很美，它無論是春夏秋冬都會爲你奉獻出一絲綠色。讓大自然可以再美一點兒。

所以我希望未來的校園能是這樣的：我希望在校園的一角可以讓我們來養小動物，我們可以利用業餘時間去野外給小動物尋找食物。操場上的塑料顆粒可以用一種膠把他粘在上面，並且也不髒，不會讓我們一摸一手灰了。

我希望未來的校園在大門的左側有一個音樂噴泉，它可以根據校園的動態發出悅耳的聲音。上課時它安婧，下課時它隨着校園的活躍隨之跳躍。左側有一個小花園，開滿玫瑰花、月季花……

走進校門，看到了幾幢嶄新的教學樓；教學樓的前方種着幾排翠綠茂盛的松樹、洋槐樹、白楊樹、沙棗樹。校園裏的左邊有一個大亭子，前面有兩條石子路上有葡萄架，四周有蘋果樹、梨樹，地上有一條小溪，小溪邊種着蝴蝶蘭、紫丁香、吊蘭、太陽花……亭中有一個石桌，十個石凳，旁邊是木椅，因爲這樣可以讓同學們在這兒乘涼、吃果子、吸花蜜，聞香味兒。

啊！時不時刮一陣微風，傳來清香的沙棗花香味，沁人心脾，令人心曠神怡……校園正中是一個大操場，這是最進階的塑膠跑道，毛茸茸的像綠色大地毯。升國旗的旗杆就在操場前面，旗杆下的臺階是金黃色的。校園的右邊是同學們的健身器材——乒乓球案、單雙槓、跑步機、划船器、蹬腿練習器、健騎機……

我相信終究有一天我們能帶着美好的願望去動手實踐自己的夢想。

未來校園作文7

22世紀的地球有了有了翻天覆地的變化，我的母校也有了很大的變化，未來的校園。

一進門，到處都是植物，鳥語花香，好象到了一個世外桃源一樣。忽然聽到有人說；“歡迎來到第二小學！”這是校長的聲音，原來他用光腦（新的一種電腦，目前還在製作）設定了自動歡迎的系統，只要一有人來，就會自動歡迎。

我又往裏走，無意擡頭一看，教學樓在空中。“這樣可節省了不少的空間啊！”我心裏暗暗讚歎道。可是我是我既驚訝，又好奇，這座教學樓怎麼進去呢？這時從天上下來一個電梯，我按了一下里面的3號鍵，不到一秒就到了3樓，而且這種電梯可以長久使用，不會出現故障，小學生作文《未來的校園》。

我又走進了一間教室，教室裏特別的安靜，，每個同學的書桌上都有一臺光腦，老師只要透過光腦就能和同學們見面，並給同學們講課，老師就輕鬆多了，同學們的作業只要透過傳真就能送到老師那兒了。

忽然聽到一陣悅耳的音樂，原來這是下課鈴，鈴聲沒有以前那麼刺耳了，聽了之後心裏也很舒暢，而且每次的音樂都不一樣，多好啊！同學們怎麼都乘着電梯到樓的頂層，在樓頂做互外活動，而且高處的空氣很新鮮，爲了同學們活動範圍更大，樓頂加長加寬，足夠同學們嬉戲、玩耍。也爲了防止同學們掉下去，在樓頂四周都是植物，這是植物柵欄，很高，決不會掉下去，這種植物有彈性，也不會折斷，也不會傷害到同學們。

忽然聽到有人叫我，是媽媽，原來這是一場夢，不過我相信科技的發展會是我的夢想成真！

未來校園作文8

校園裏，到處都是芬芳豔麗的花朵和挺拔粗壯的大樹，蝴蝶在花叢中翩翩起舞，小鳥在樹枝上歡快的唱歌，同學們在這裏感受着大自然的勃勃生機，探索着科學的奧祕。

看，樹木掩映中那一幢顏色豔麗的教學樓，是同學們學習的歡樂天地。教學樓的樓梯被卡通電梯取代了。下課時，教學樓裏就傳來一陣歡聲笑語。同學乘坐卡通電梯‘’時都會被電梯上的卡通圖案逗笑。原來，這個電梯的四周都有個屏幕，而且屏幕上還不停的變換着可以消除同學們上課疲勞的搞笑圖案，它們呀，都成了同學們的好朋友。我再給你們講一下同學們的教室吧。低年級的教室像童話王國，中年級的教室像海底世界，高年級的教室像銀河系。看了會讓你大開眼界。

一陣音樂響起，同學們都回到了教室。上課了，同學們都全神貫注地看着自己桌子上的一臺外形像液晶電腦的機器，原來，這是一臺高科技學習機，它們是同學們學習的重要工具。老師在總機上把課文內容傳入同學們的學習機中，同學們只要點擊各鍵就能學習知識。晚上的家庭作業同學們直接在自己的學習機中完成，再傳送到老師的總機上。這樣一來，老師的辦公桌上就不會有堆積如山的作業本了，同學們的書包也不再沉重了，而且也節約了紙張。未來的學校真是同學們快樂學習的樂園啊！

未來校園作文9

“同學們，你們在科技園區這麼多年了，還沒有參觀過我們的校園嗎？今天，讓我帶你參觀我們的校園！”聽到科學老師說的話，全班都沸騰了，每個人都想快點去參觀。

首先，科技園區是懸浮的，一個人可以用手觸摸白雲。然後，我們的教學樓可以被移動，甚至教室也可以在空中飛翔。當然，它也可以利用雷電發電。我們的餐廳也是高科技的。廚師是機器人。他們做飯很快。他們可以在一分鐘內煎出一桌豐盛的菜餚。有時候有一些特別的小吃。

學校裏沒有清潔工，因爲有一個超級垃圾桶。它不僅能對垃圾進行分類，還能自動撿起垃圾，打掃校園，記錄扔垃圾的人，並在第二天早上揭露他們。

我們的老師都戴眼鏡。當然，這不是近視眼鏡，而是萬能眼鏡。這副眼鏡相當於千里眼和千里眼。如果有人在課堂上睡着了，老師只需要看着他，他就會聚精會神地聽。

我們的書包也是高科技的。它可以讓你飛起來，教你做難題，幫助你複習、預習和總結錯誤的知識點。如果你要遲到，它會很快送你去教室。下課後，它會爲你播放音樂！

聽了我的介紹，你一定會喜歡我的學校！

未來校園作文10

夢想引領未來，未來皆有可能！未來的一切不是科幻小說裏的天方夜譚，未來盡在眼前。GO！跟我一起來探索未來校園吧！

來到校園門口，你會發現這名不虛傳的未來校園竟然有一部奇幻電梯。它可不是一部普通電梯，當你開啟電梯門時，裏面的攝像頭就會自動識別你是否是本校的學生或老師。如果你是四年（4）班的同學，你就按下四（4）按鈕。電梯就以最快的速度，帶你來到四年（4）。

進入教室，你就會發現無論在天花板上、牆上還是地板上都有許多小氣孔。可別小瞧這些小氣孔，它們的本事可大了。如果在烈日炎炎的夏天，它們就會放射出清涼的氣體，讓你彷彿置於蔚藍的大海，微風逐浪，涼爽無比！如果在寒風凜冽的冬天，它們就會放射出暖和的氣體，讓你彷彿置身於百花爭豔、奼紫嫣紅的畫廊，整個教室都變得春意黯然。

接着，來到座位邊，你會看見一個金屬頭盔。只要你戴上頭盔，就會來到任何課文裏講到的地點，場景。比如，最近我們剛學的課文《飛向藍天的恐龍》，頭盔裏就會顯示出中生代地球的容貌，讓你親眼看到恐龍變成鳥類這一演變過程。這樣可以讓我們更加具體地感受到課文的內容。

未來校園還有許許多多奧妙之處。今天就帶大家領略到這裏，未來需要探索，發現與創造。讓我們共同努力，一起打造更加奇幻的未來校園！

未來校園作文11

我們學校是風景秀美的北國小江南——舞鋼市的第一所小學，當然就叫“舞鋼市第一小學”，學校裏有兩幢均爲三層的教學樓和兩個小小的操場，由於建校時間比較早，這些教學樓已經很破舊了，所以我要爲我們學校設計一幢新的教學樓。

我們未來的教學樓是一幢“高聳入雲”的建築物，樓體是長方形的，建築師們採用的是高科技的防震建築法，建築用的全是既環保又防火、防水、耐酸鹼等物質腐蝕的材料，而且還透明，房頂有隔熱層，在隔熱層的上面裝有太陽能接受裝置，這些裝置能夠將太陽能直接轉化成電能，足夠供全校師生使用，在房頂的搭邊上要裝上雨水回收系統，把雨水收集起來經過消毒處理後供學生使用。

教室裏的黑板將變成一個播放器，老師只用在講臺前進行遙控操作，發出信號，黑板裏的電子裝置接收到信號以後，就將老師要表達的資訊以文字、圖片等形式顯示播放出來，這樣就不用老師們辛苦地在黑板上寫字啦!

教室裏的窗戶上裝的是超級防彈玻璃，能擋住一切子彈，當然更能擋住外界的一切干擾。每個教室的面積都非常大，都非常寬敞，每個學生使用的課桌全是不使用木材的環保課桌，課桌的高度可以根據學生的身高自動調整，方便極了。

教室四周裝的有3D播放牆，在教室裏就可以感受到南極和北極等世界各地的風光。教室具有模擬系統，可以把各種災難展現在學生面前，並教學生們學會怎樣躲避災難。教室同時還可以透過控制按鈕讓學生體驗太空失重的情景，從而感受到太空的獨特與神奇……

這便是我設計的教學樓，怎麼樣，不錯吧!等這幢建築建成了，我一定邀請您來參觀體驗喲!

未來校園作文12

xxx年9月30日這一天，我回到闊別已久的母校簡城一小。

剛到校門口，我就被眼前的景物吸引住了，咦？怎麼沒有校門呢。喔！原來這裏有一道隱形的紅外線電子門，它能分辨出學生、壞人和老師。學生如果沒有帶紅領巾，電子門的紅外線電波，會自動組成一道牆壁讓你無法進去，於是我拿出記者證給門衛看了看，他走到門前，按了一個按鈕，於是我就大膽的走了進去。

我步行來到內操場。哇！好美麗呀：一排排整齊的大樹拔地而起，拓寬的池塘，水清澈見底，草地上的小草綠油油的我擡頭一看，一棟15層的綜合教學樓聳立在你的眼前。在這個教學樓裏有閱覽室，美術室辦公室等。

走進教學樓內部，我一看驚呆了，連樓梯都沒有，這時，我才注意到，牆上掛着一個牌子，上面寫着：想到幾樓，請按按鈕。啊！這麼方便，我情不自禁的說這麼一來，大家就不用上下樓梯的安全而擔心了。於是我隨便按了個七，不過兩秒鐘，我就來到了七樓。剛走到一間教室的門口，一陣琅琅的讀書聲傳入我的耳裏，引起了我小時候的回憶。我走進一間教室突然楞住了，這裏每一位學生都有一臺電腦，黑板的上方是一個32寸的電視，看到這般景象，我想：現在的孩子真是太幸福了了呀！

看完教學樓，我來到了外操場。以往灰塵的外操場，失去了它往日的風采，現在草地成片，綠樹成陰，大家在這好似大自然的環境中，一定會快快樂樂的度過童年的時光，在這個外操場上，不環境好，體育器材也很齊全，比如有三個籃球場，一個小型足球場，四個乒乓臺等。

看完了整個校園，我想：要是我還能在這美麗的校園裏上學，那該是多好呀！

未來校園作文13

進入時空穿梭器，我將時間調到15年後的一天，然後按下按鍵。那可不是一般的速度啊！我幾乎都還沒有什麼感覺，轉瞬間就來到了未來。天哪，世界都大變樣了，我都分不清哪是哪了。定了定神，我拿出了我的法寶，呵呵，還好我有準備，帶了“百寶箱”來，透過定位儀，我找到了我的母校——桂林育才小學。

我以科學家的身份出現在校園裏，一看，校園發生了翻天覆地的變化。再也不是當初的模樣了：校園正中是一個大大的的噴泉，噴泉不停的噴出五顏六色的泉水，還有柔和的音樂不時緩緩響起；噴泉旁邊的桂樹林中有一座造型獨特的雕像，一位面容慈祥的老師手拿一把金色的鑰匙爲學生們開啓知識的大門。教室更是五花八門的，都有自己的獨特設計，有像一朵花的生物教室，有音符造型的音樂教室，有五環設計的體育教室，還有字典造型的圖書館……

我來到了曾經是我們08—4班的教室，教室的佈置好奇怪啊，教室四周有花有草的，要不是有桌椅還以爲是來到了公園呢！咦，好奇怪！每個課桌上都配有紅黃綠三個按鍵，這是幹什麼用的呢？讓我來問一下這位戴眼鏡的同學吧！經過戴眼鏡同學的解答，我明白了：

1紅色按鍵是太陽能轉化器，把陽光轉換成可利用的能源。

2、黃色按鍵是地點的轉化器，你能到你想去的教室。

3、黃色按鍵是查詢鍵，你可以查詢所有不懂的知識。

怎麼樣，我們未來的校園先進吧？隨着科學的發展，日新月異，我們的校園也一定會變得越來越進步。同學們，加油吧！爲了我們更美好的明天！

未來校園作文14

現在的校園，因爲樹很少，風一吹，校園裏立刻刮滿了灰塵。所以，我希望我建的這所學校，能補足現在校園的所有缺點。

我建的這所夢幻般的學校是我們學習的天地，同樣也是我們的活動樂園。在這所學校裏，沒有學生會說學習一點兒都不快樂。

一走進校園，你會發現：學校周圍是用一棵棵永遠不會掉綠葉的參天大樹圍成的一個花形。教學樓是一片楓葉的形狀，共有十層樓，上樓時用超強蹦牀跳上去，下樓時卻是用軟滑梯滑下來。

學校內還有一個非常漂亮的迷你形遊樂場；男孩子最喜愛的健身房；貪吃蟲最愛的永遠也吃不完，還對身體沒有害處的零食屋和夢幻冰淇凌小屋；校園中心還有一個非常大的塑膠跑道，踩上去不硬不軟，剛剛好，在這個跑道上跑步，能把力量發揮到最大，跑起來非常快。

校園裏的一側有一幢像是來自童話王國的城堡，那是我們女孩子的最愛。因爲城堡裏有寬敞、明亮、乾淨的舞蹈教室，我們這些愛漂亮的女生穿上芭蕾舞鞋和舞裙，面對着一排大大的鏡子展現着我們美麗的舞姿。在音樂教室裏有着各種各種的樂器，民樂裏的古箏、琵琶、揚琴、二胡、笙、簫，西洋音樂裏的豎琴、黑管、薩克斯、鋼琴，真是應有盡有。上音樂課時，我們可以根據我們的喜好選擇樂器進行練習並組織樂隊，還能爲合唱團伴奏。

最讓我驕傲的是學校的實驗樓，它像是一把鑰匙矗立在校園裏。在一間間實驗室裏，我們觀察了種子的發芽，蝌蚪演變成青蛙的過程；體會了地心的引力作用，感受了爲什麼先看到閃電後聽到打雷（光波的速度比聲波的速度快）。進入實驗樓裏，就彷彿來到了科技館，帶領我們瞭解了很多知識。

怎麼樣，這樣的學校是不是很誘人呢？

未來校園作文15

校園，是我最熱愛的地方，可以和很多同學在一起快樂學習。那麼，到了未來。我們的校園會是什麼樣呢？

進了大門，你會什麼也看不見，只看見學校名字的招牌高高的掛在空中，你肯定會認爲這是靈異事件吧。但當你走到招牌的正下方時，會感覺到撞到什麼東西，其實你是撞到了教學樓的牆壁吧。這是應用了“現在”所發明的某種技術讓教學樓等建築物變不見的，這樣可以增加學生的好奇心。加大學生的動力。

下課了，你會發現沒有操場。那麼你會問了，我們上哪裏去活動呢？這你就不用操心了，這時偵測到你的腦電波的短距離時空轉移的椅子就會把你以音速把你送到那兒。操場有遊戲機等，操場，到了下課的時刻，是孩子的天堂。當上課鈴響起時，時光椅又會把你送回教室原來的位置。

一旦上課，教室牆壁就會改變成適當顏色，可以使學生心態放鬆。下課時，牆壁就會變成綠色，可以使同學們的眼睛得到充分的放鬆。

有些同學家住很遠的地方，要花很多的時間，這些在“現在”早已不是問題，從學校到各位同學的家有地下輕軌，它的燃料是氫，不會產生很多廢料，因爲每次輕軌會自動控制氫能量的耗費。所以不會造成環境污染。

如果在考試當中，你作弊的話，不到一秒鐘，椅子會自動把你送到辦公室。因爲智能桌子已經把證據傳真給老師看了。

這些建築與桌椅的用途都是“現代”先進的科學技術給我們所帶來的好處和優點啊，所以，我們一定要好好學習，爭取獲得比未來的科技技術更上一層樓的成果！同學們，讓我們一起努力吧！