關於團結作文(精選15篇)

在平凡的學習、工作、生活中，大家都嘗試過寫作文吧，作文可分爲小學作文、中學作文、大學作文（論文）。一篇什麼樣的作文才能稱之爲優秀作文呢？以下是小編幫大家整理的關於團結作文，僅供參考，歡迎大家閱讀。

關於團結作文1

星期天，我和朋友們在小區的花園裏玩，在玩的過程中，我在一個小洞外差點就踩到螞蟻了，那可是一個小小的生命啊！

這兩隻螞蟻好像在找什麼？我覺得很好奇，所以就決定要觀察它們。哦，原來是在找食物啊！解開謎底，我很興奮。我發現它們往蘋果皮的路趕，它們走到蘋果皮面前，搬了搬蘋果皮。我想應該蘋果皮太重了，所以搬不動蘋果吧。它們又回去洞裏叫同伴出來搬蘋果皮。我站在洞外，看了看小洞，差點被這羣螞蟻驚呆了。剛纔那兩隻螞蟻叫了一大羣螞蟻朋友出來，它們的腳步是那樣的整齊，前後左右都能對齊。它們又來到蘋果皮面前，再次把蘋果皮搬了一下，螞蟻應該覺得可以搬回洞裏了，在路上我彷彿聽見螞蟻們“1..2，1..2”的叫着，它們就是這樣把蘋果皮搬回洞的。我看了很久，它們都還沒有搬回洞裏，我覺得這羣螞蟻很勞累，但它們是團結的，我很佩服它們。

我知道螞蟻團結一心力量大，真很有趣！

關於團結作文2

在雅安地震發生的那一時刻，把我們腦海裏那深刻的記憶也給喚醒了。眼前彷彿出現了汶川地震的情景。地震的發生給我們帶來了太多的震撼，一場地震就會造成生命和財產上的嚴重損失。

但是在如此恐怖的災難面前，我們中華人民絲毫沒有退縮。而是堅強的勇敢作戰。許許多多鼓勵的話語出現在我們的腦海中。雖然這次地震給雅安的人民帶來了災難，與此同時也讓世界看到我們國家的團結友愛。

在抗震救災的過程中，有許多人民子弟爲我們做出了巨大的貢獻。也體現了他們的偉大性。我們知道地震的消息後，對災區的同胞們感到非常的同情。他們不僅失去了自己的親人，還失去了他們溫暖的家園。許許多多小夥伴失去了他們可愛的學校。跟他們相比，我們是多麼的幸福。

你們不要傷心，也不要擔心。我們不會拋棄你們的，你們失去了親人還有我們，失去了幸福的家園，我們可以重建。沒有過不去的河。讓我們一起努力吧。

爲共創美麗的家園而奮鬥。雅安，加油!四川，加油!

關於團結作文3

星期四那天，我們小學20xx年運動會已經開幕，比賽也都在激烈地進行中。這時輪到我們班同學50米和100米跑全班同學都在吶喊—加油！不負所望，這位運動員拿到了可人的成績，後面的比賽也一樣精彩。一旦有我們班的運動員比賽，同學們都在爲他們加油，終於在全校12個班中我們取得了第三名的好成績。

回到課室後，我把比賽的經過前前後後的想了一遍，從中我發現了一個驚人的祕密—團結。事情是這樣的：只要有我們的運動員比賽，同學們都在爲他們加油，放下了一切的恩恩怨怨，只想拿第一，爲班級爭光，爲老師爭面子。此時他們是多麼的團結啊，多麼的同心協力啊！而我也真正體會到競技體育強大的魅力。

團結亦是好。可同學們在學習上並不團結，整天爲一些小事爭吵，爲一兩句不中聽的話而打架，看着都讓人感到悲哀。如果我們像對體育一樣對待學習，到時每個人的成績都名列前茅，不相上下那該多好呀！體育的魅力吸引着我們，讓學習的魅力也一樣吸引着我們吧！

關於團結作文4

昨天上午，我看見了一樁有趣的事情，有很多螞蟻聚集在一塊，我當時不清楚什麼回事，便蹲下來仔細觀察！

我低頭一看，很多螞蟻圍着一個受傷的蜜蜂。只見小螞蟻個個英勇不凡，一起撲向蜜蜂。蜜蜂正在垂死掙扎，做出最後的努力，把它的毒針伸出來還擊，可是沒成功，只能任憑處置了。別看小螞蟻很小，但是它的力量很大，因此有人還稱它們爲大力士呢！我想他們獲得這樣的稱號就是他們團結力量的結果吧！小螞蟻咬着蜜蜂的身體，撕裂着它，不一會，蜜蜂就被“大力士們”五馬分屍了。螞蟻個個咬着勝利品，趾高氣揚的回家享受美餐了。

也許，這就是蜜蜂脫離羣體的後果吧！而螞蟻團結起來，很容易就把它給吃了。從中我得到一個道理：脫離羣體的下場只能和蜜蜂一樣！而團結起來就是勝利者，團結就是力量！

關於團結作文5

團結互助，是中華民族的傳統美德。在我們班，這種美德正在大力弘揚。

以前我們班有一位叫小斐的同學不幸患上腦癱，行動不方便，每天上學都要父母送到教室。他的困難緊緊地牽動着我們的心。我身爲班長更應該讓大家團結互助，幫助同學。俗話說，“一個籬笆三個樁，一個好漢三個幫”，團結就是力量，互助就可迎難而上!於是，我召集開了一個小會，討論怎樣去幫助他。會上，大家積極發言，想出了許多的辦法，並立刻行動。當小斐同學上下樓梯不方便，同學們爭先扶他一把;當他功課遇上難題，大家都熱情幫他解答;他要吃課間餐，同學們都搶着去幫助他，在班裏，他得到了無盡的關愛，這個班，就象他溫暖的家……

又有一次，我們班的小麗同學生病沒來上課。放學後，我立刻跑到她家，及時幫她補上了一課，得到她的感謝，我開心地笑了。當我生病時，她第一時間給我送來了作業，我感到十分欣慰。

不錯，在我們班這個友愛的集體裏，處處開放着團結互助之花。

關於團結作文6

一個晴空萬里的早晨，小鴨子在河邊捉蝴蝶，可是小鴨子一不留神就掉到了一個大坑裏，小鴨子非常害怕，在大坑裏喊：“救命啊!救命啊……”

河邊的小象正準備洗澡，聽見小鴨子喊救命，就跑到坑的上面，大象想了想就有了一個辦法，大象爬到地上把鼻子伸到坑裏，讓小鴨子捉住大象的鼻子。可是大象的鼻子太短了，小鴨子捉不住。大象就去叫小猴來幫忙。小猴從樹林裏找來找來一根竹子，來救小鴨子。小猴用尾巴掛在樹上把竹子伸下來救小鴨子，可是竹子太滑小鴨子也捉不住。小熊被小猴叫來了，小熊拿來木桶來，小熊說：“小鴨子別怕，我們會救你上來!”小熊把木桶放進坑裏想讓小鴨跳進去，可是小熊胳膊太短小鴨子跳不上去。它們一起想辦法，最後它們想出了一個辦法，小熊對大象說：“我們挑水往坑裏倒，讓小鴨子浮上來!”小熊拿木桶挑水，大象用鼻子吸水，一起往坑裏倒水，就這樣小鴨子浮上來了。

小鴨子浮上來對大家說：“謝謝大家救了我!”

關於團結作文7

早上，一隻潔白無暇的小白兔和一隻聰明伶俐的小猴兒進行了一場摘果子比賽。

他們請來了大象伯伯來做裁判。大象一聲下令：比賽開始！他們一聽到槍聲，撒腿就跑。來到小河旁，小兔縱身一躍，跳到了河對岸，來到蘋果樹下，使勁一跳，不僅沒摘到蘋果，還摔了個四腳朝天。於是，他東張西望，突然，他發現了一把長柄傘，想用它把蘋果打下來，他踮起腳尖，用傘碰了碰蘋果，蘋果仍然沒有掉下來。這時，小猴在河邊對岸急得團團轉，他轉了轉眼珠子，想了一個好辦法，對小兔說：“你把傘開啟，讓我坐進去，然後把我拖過河，我會爬樹，可以摘下蘋果給你。”小兔聽了，一拍腦袋，眉開眼笑地說：“對呀！”

於是，他讓小猴坐進傘裏，並且奮力把他拖過河，到了河岸邊，來到蘋果樹下，小猴爬上樹，摘下十個蘋果。他倆每人五個。然後又回到了起點。

大象伯伯問他們懂了什麼，他們倆就齊聲說：“大象伯伯，原來每個人都有自己的優點和缺點，我們一定取人之長，補己之短。”大象伯伯聽了，誇他們講得好，於是，他送給他們每人一份精美的禮物作爲獎勵。

關於團結作文8

一天早上，一羣活潑可愛的小雞去綠油油的草地裏捉蟲吃，一隻小黑雞------豆豆嘴裏嘀咕着：“在這裏捉蟲子多無聊啊，還不如去其他地方玩一玩。”說着他就離開了雞羣。

豆豆剛走到籬笆前，被一隻大花貓看見了，想：“我好幾天沒吃飯了，今天我可以飽餐一頓了。”說着就向豆豆撲去。豆豆看見大花貓嚇得出了一身冷汗，連忙喊救命呀！

其它小雞聽見了豆豆的叫聲連忙趕過來，看見一隻大花貓正想吃豆豆。小雞們趕緊用尖尖的嘴巴去啄大花貓。大花貓只好逃了。

豆豆紅着臉低下頭說：“我錯了，我以後不再做離羣的小雞了。”小雞們聚在一起，歡快的跳着勝利的舞蹈，邊跳邊唱：我們是一羣歡樂的小雞，我們是相親相愛的一家人，團結互助是我們心中的力量。

關於團結作文9

在我們學校舉行的秋季運動會裏，就數接力賽看的人最多，因爲它是一場精神與團結作先鋒的比賽，十分與衆不同。

今天的比賽一個個結束，有二百米決賽，五十米決賽，八百米決賽……看着一些同學落敗，我心裏不禁打起了鼓，接力賽我們能贏嗎？其他同學也在焦急地等待，比賽就要開始了！

選手們都在摩拳擦掌，做賽前最後的準備。隨着發令槍一聲令下，比賽拉開了序幕。胡喬文是我們班接力隊的第一棒選手，一開始，他就處於領先的位置，每一步幾乎完美，要和第二棒接棒了，這時，跑道已圍滿了人，啦啦隊叫得是臉紅脖子粗，我們興奮極了！可是順利一下子被打破了，由於第二棒接棒沒助跑，棒子很快就掉了，雖然劉屹峯馬上拾起了棒子飛速奔跑，但所有對手已經和劉屹峯拉開了好長一段距離。接着，劉屹峯把棒子又傳給了第三棒李仁益，比賽的氣氛已是達到了沸點，我們班所有的人都在替李仁益捏一把汗，“李仁益！快呀！一定要追上他們！”叫喊聲一聲高過一聲。棒子很快傳給了第四棒，他是我們班的主力隊員，第四棒速度明顯加快。“快呀！快呀！”在第四棒馬上就要超過第三名時，前面的隊員卻已到了終點線。

關於團結作文10

森林一年又一年的拔河比賽開始了。主持人大象請了很多動物來參加比賽，主持人就說：“每四隻動物一個小組，自由組合。＂小鴨、兔子、狗、小馬組成了一個小組，小雞、小鹿、貓、小牛也組成了一個小組。

比賽開始了，規則是：雙方各站在黃線的兩邊，哪一對超過了黃線就算輸，沒超過黃線的隊就算贏。主持人說完，雙方就已經站到規定的位置了。主持人說聲：“預備，開始。”強勁的對手都使勁地拉起來。

小鴨、兔子、狗、小馬比不過小雞、小鹿、貓、小牛那一隊。它們都灰心了，這時候狗說：“不要灰心，只要齊心協力就可以戰勝它們了。”大家聽了，都不灰心了，就一直齊心協力地拔河。果然，小狗說的話沒有錯，它們真的贏得了比賽。

看來，任何事情失敗了不要灰心，只要齊心協力就一定能勝利。

關於團結作文11

記得在我小時候在卡通片時總會發現一些互助合體的場景，我卻不以爲然，變形金剛爲什麼這麼強，還要合體？自己單獨作戰多快活啊！但後來，我才發現我錯了……

那是我三年級一天，由於我畫畫畫得好，所以老師讓我出黑板報。一開始我很開心有這個美差，但時間一長，我漸漸發現，寫字劃線是很麻煩的，沒有人幫我把大尺子擺好，是不行的。但我一向自尊心很強，一般不求別人的幫助，總喜歡獨立行動，所以一直沒有幾個知心。一次我畫圖案時把線畫的東倒西歪，結果老師把畫全擦了，眼看我的勞動成果被擦了，心裏很不是滋味。這時，好友曾婧霖走來，二話不說叫來她的好友來，爲我把尺子放穩，然後讓我畫，不一會兒，畫就畫好了.那一刻，我猛然發現團結是多麼重要啊，只要有了它，就算有再大的困難，也會被我們征服！

獨角難行，孤掌難鳴。只要大家團結一致，就算有難以克服的困難，也可以被團結的力量征服！

關於團結作文12

有一次，我坐在綠油油的草地上津津有味地吃着奶香味的麪包。

眼前這一幕像磁石一樣吸引着我，一隻螞蟻在我留下的麪包渣周圍轉來轉去。這隻螞蟻經過了幾番努力，還是失敗了。只好返回洞裏。我認爲這隻螞蟻放棄了。

“喲，那團黑不溜秋的東西是什麼？”好奇的我邊走邊說。仔細一看，原來是10只螞蟻組成的“螞蟻大軍”，“那隻螞蟻不是放棄搬走麪包渣，而是回洞裏找救兵呀！”我興奮地叫到。“螞蟻大軍”拿走麪包渣的動作各有不同，有的搬，有的推，有的背，還有的拉呢！真有趣。

不一會，“螞蟻大軍”便把麪包渣搬回了洞裏，快樂地分享着。

這一羣小小的，毫不起眼的螞蟻讓我明白了一個道理，團結就是力量，多一個人就好像多了一份力量。

關於團結作文13

一次運動會，一次拔河比賽，掌聲體現出羣衆力量的偉大，驗證了“團結就是力量”這句話。

每當看到黑板前的牆上貼着的獎狀，就會是使我想起“團結”、“羣衆”的力量。會讓我想起我們以前一齊努力過。

記得那一次運動會上，我們班雖然成績不理想，但我們都盡力了。比賽不僅僅是拿好成績，更重要的.就是讓我們體會羣衆力量的偉大。一根筷子容易折斷，那麼10根呢？100根呢？還會很容易被折斷嗎？

比賽時，我們拉拉隊爲運動員加油。我們的心總是懸掛着的，不得安寧的。爲運動員擔心，着急。我們爲運動員鼓掌，加油。我們看見運動員快支援不下去了。我們有的鼓舞運動員跑下去，有的爲運動員服務，熱了脫下衣服，服務員爲運動員拿着。在終點等着他們跑完全程，無論輸贏，運動員回來我們都以熱烈的掌聲歡迎他們，感謝他們。他們爲了我們這個羣衆，每一天放學後聯繫，爲了我們羣衆犧牲了自我的時光，爲了我們羣衆在運動場上流汗。

一切盡在不言中，羣衆的力量是偉大的，一切感激，感謝的話都無法代替我們對運動員的感激。

關於團結作文14

星期二的晚上，天陰沉沉的，我們預感一件不開心的事將要降臨到我們班。晚飯前，歐老師命令：“今天晚飯後6：30到教室!”我垂頭喪氣地說：“哎，一大批作業又要降臨了，好慘!”

當我們走到教室時，歐老師讓我們拿出隨筆本，我想：一定又要寫週記了。可事情的發展卻不像我們想的那樣。歐老師和我們一起欣賞了關於石榴的美文，我邊聽邊想：要是這時有石榴吃該多好啊!沒想我的夢想一下成了現實，只見歐老師拿出一盤石榴，“耶……”全班頓時沸騰起來。我和肖思奇、陳雷等人爲一組，看着圓圓的石榴，我們首先想到用刀切，我以最快的速度衝到小櫃前拿了把小刀。肖思奇一刀切下去，咦?怎麼變黑了?一看，原來是美工刀鏽了。我說：“用手掰吧。”肖思奇就用盡了吃奶的力氣，才把石榴掰開。哇，一顆顆石榴籽像珍珠。我略一沉思，一首小詩涌上心頭：一堆小珍珠，光滑又透明，可愛又飽滿，蹦出果皮外，蹦進我嘴裏!接下來，開始分石榴，每人一份，儘管張加昊因爲生病不在教室，我們也給他留了一份。雖然我們不知道石榴放到明天會不會變質，可他是我們班的成員，就要有福同享。吃着石榴，全班師生沉浸在無限的快樂中……

石榴象徵着師生之間團結的心，我喜歡石榴!

關於團結作文15

這個暑假，我讀了一本名叫《柳林風聲》的外國名著，它使我受益匪淺。

這本書是英國著名兒童作家格雷厄姆的經典作品，這是一個由柳林、河流以及穩重老練的獾、聰明細心的水鼠、機智勇敢的鼴鼠和放蕩不羈的蛤蟆構成的神奇世界。

其中《浪子回頭》這篇文章最讓我受益。它主要講了鼴鼠的好朋友蛤蟆的住所—蛤蟆府被黃鼠狼和白鼬佔領後，四個好朋友團結一致，透過了祕密通道奪回了地盤的事。從中，我懂得了：只有團結一致才能戰勝一切困難險阻，最終取得勝利。

在生活中，我們處處都需要團結。比如在拔河比賽中，我們的團隊要齊心協力，向一處用力，這樣才能勝利在握。在壞人面前，我們要分工合作，用機智勇敢、沉着冷靜來戰勝可怕的敵人。

《柳林風聲》這本書使我知道了團結就是力量，使我知道了人心齊、泰山移的意思。我一定會向書中的獾、水鼠、鼴鼠和蛤蟆學習，學習它們那團結一致的精神！