【精選】民族團結作文3篇

在現實生活或工作學習中，許多人都寫過作文吧，寫作文是培養人們的觀察力、聯想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。那麼你知道一篇好的作文該怎麼寫嗎？以下是小編整理的民族團結作文3篇，歡迎大家借鑑與參考，希望對大家有所幫助。

民族團結作文 篇1

蔚藍的天空，是因爲有了白雲的點綴纔不會寂寞；寬廣的大地，是因爲有了萬物的裝點纔會生機盎然。在由56個民族構成的大家庭裏，我們互相幫助，團結一心，一同建造這美麗富饒的家庭。

民族團結一家親，56個民族，56個習俗，56種文化，把大地裝點的絢麗繽紛，把祖國的天空描寫地雄偉壯麗。

在學校裏，我們身邊有許多少數民族的同學，我們互幫互助，教學相長，共同學習，共同進步。雖然漢族居多，但每一個漢族同學都有一個少數民族的朋友，我們彼此信賴，十分默契，我們同風雨共患難。還有一些少數民族的老師，他們盡職盡責，爲我們耐心地解答每一道題，讓我們開啟智慧的大門。

在社會裏，一個鄉村，一個縣城裏都會看見與少數民族組合鄰居，和睦相處，彼此在院裏乘涼、唱歌、談論着自己民族的習俗，看上去十分的溫馨。

在單位裏，與少數民族相處十分幽默，一起聊天，一上辦公，一起爲美好的社會盡一份力。民族團結是一張合影，他讀懂了人們的心靈，他唱出了人民的心聲。

民族團結，是精神的支柱，民族團結，是精神的動力，民族團結，是不朽的靈魂！民族團結一家親，讓中國走向繁榮富強，共建美好家園！

（一）思路混亂，結構鬆散。

如以“目標”爲話題的文章，一考生開頭寫道：“目標是黑夜指路的明燈，目標是遠行者手中的羅盤”，之後並不提出中心論點，便馬上舉例談“堅持不懈是實現目標的.保證”，再談目標的重要性，最後又收尾到“實現目標也要講究方法”。真可謂是“東一榔頭、西一棒”。

（二）事實論據堆砌，缺少議論。

有的考生寫作議論文開頭一段，結尾一段，中間擺三個事實論據便完事大吉，沒有體現“我”的思想的理性議論，完全靠堆砌材料完成一篇文章，毫無“議論”的特徵。

（三）行文中不懂恰當的過渡。

即論點與論據之間，論據與論據之間缺乏必要的粘連。

針對學生作文中出現的這些現象，筆者認爲要寫好議論文，需注意以下三點，即理順思路，嚴謹結構；理性議論，章顯深度；過度有方，粘連得當。

評論-題材簡介

一事一議的小評論就是對某件事進行簡單集中的評議。有的同學不會寫說理文，或愁寫說理文，可以嘗試先寫“一事一議”的文章練筆。此類文章一般由敘事和說理兩部分組成，先敘述一件事.再就這件事進行議論，發表自己的見解，說明一個道理。

民族團結作文 篇2

卡迪利亞是我的同學，也是我的好朋友，自從卡迪利亞的媽媽生小孩不在家，爸爸也天天加班沒有時間照顧她。

徐老師知道了，就主動照顧卡迪利亞，每天陪着卡迪利亞在學校把作業寫完，給卡迪利亞檢查完作業，再送卡迪利亞回家，徐老師每天照顧完卡迪利亞都快九點多了。

徐老師是我們民族團結的榜樣。

她告訴我們民族團結就像春天裏的花骨朵，夏天裏燦爛的陽光，秋天裏豐收的果實，冬天裏潔白無瑕的雪，一年四季都在我們的身邊。我們從小要樂於助人，加強民族團結，不做破壞民族團結的事，不講破壞民族團結的話。

民族團結作文 篇3

在9月29號早上，在金成外國語小學，有一堆穿着少數民族服裝的孩子們，這是怎麼回事呢？

原來，爲了迎國慶，我們組織了一個隆重的慶典，主題爲“民族大團結”。請走進我們這所快樂的校園，和我們一起享受這快樂的一天吧 ！

首先，我們用琅琅的書聲代表了對這次活動的支援。這天的讀書聲是本學期最有魅力的聲音！哦，對了！還有早唱嘞！早唱是我們學校最有創意的一項活動，每月換一次主題，本月的主題是“民族大團結”。同學們唱着動聽的歌兒，喜迎新的一天！

各班級進入場啦!我樂在其中，首先是升旗，然後是廣場歌舞表演，同學們熱情奔放的表演讓我大開眼界。首先是舞蹈團1的表演，我看到了笑容滿面的民族小姑娘在跳舞，真的是太開心了！她們跳着整齊的舞步，我也想跟着跳了！然後是《草原草原我的家》，我看見的是一個自信、大方的民族小姑娘在唱着歌，雖然話筒聲音有點小，但是真的很好聽！然後是最好看的孔雀舞上場了!大家都搶着拍這位小明星，呵呵！舞蹈團2的表演，高年級的出場了！有氣魄!最後，最壯觀的一幕出現了，可不是什麼萬箭齊發，是萬人齊舞！我們這些能歌善舞的“民族小朋友”跳起了《愛我中華》的舞步，大家都樂了！

中午，颳起了風，我們在風裏拍了很多照片留念，大家都很高興！

下午，終於輪到了我期待的知識競答環節，我迫不及待地等着。我們班的兩位答題員上場了，他們既答對了很多題，又答錯了好多題，結果我們班被判得一塌糊塗！雖然輸了，但我們還是很高興，重在參與嘛！

回家路上，風依然輕撫着我的臉，我回想着這陽光明媚的一天！