付出與收穫600字作文

　第一篇：

有人說：“一分耕耘，一分收穫。”我認爲這句話很有道理。

一位家長，不好好教育自己的孩子，又怎麼會有一個體貼的孩子?一位農民，不精心培養自己的水稻，又怎會有值錢的大米?一位作家，不用心去寫自己的稿子，又怎會有銷量好的書?以上都說明了，收穫還是需要無限的付出。

我甚至有些認爲自己對不起父母，老師。我從出生到現在，付出的寥寥可數。而老師，家長爲自己付出的卻是數不勝數。況且他們還不圖回報的付出。

小時候，我很相信命運。認爲自己的一切都由命運安排，於是瘋狂的在網上，書上看星座，測命運。記得有一次，在5年級的考試。那時，自己讀書很認真。考試那天，買了一支銀色外殼的筆，那次考試下來，竟然考了全班第一。我是巨蟹座的，幸運色是銀色。當時，我太高興了，我認爲星座書太準了。從這以後，我都越來越相信命運了。直到六年級的升學考試。我又用了銀色外殼的筆，考出來的成績依舊很好。直到現在我上初一，每次考試還是在用銀色的筆。可這次考的卻很差。我很不解的去問媽媽，媽媽說：“這根本是無稽之談。那時考的好，是因爲當時你很努力，我給你買的卷子，作業你都全部完成了，而且當時只是很簡單，你也全部會了。而初中，你根本就沒有用心去學習，才導致考試考差，成績好壞是看自己。如果星座可以算準人的命運，爲什麼世界上還有那麼多失敗者?這件事情以後，使我改變了以前那麼幼稚的想法。

是啊，美好的收穫總在辛勤的付出之後，讓我們認認真真的付出，高高興興的收穫。

　第二篇：

放假了，作文我考的不理想，我參加了作文培訓班，看到其他的同學天天在玩，真是羨慕啊!我也好想去玩啊!可是一想到我快畢業了，我的成績還是很不理想，只能放棄這個念頭，正所謂有付出纔會有收穫嘛。

培訓班快要結束的時候，老師組織我們開了一場辯論會，內容是：辯論上網的好處和壞處。並要求辯論會結束後寫一篇作文。爲了把作文寫得更好，我在開辯論會的時候積極發言，並且做好了記錄。回家後，我開始寫作文了，可是，提起筆又不知道該怎麼寫好，我花了整整一天的時間纔打好草稿。然後交給老師檢查，可是老師說語句不生動，內容不夠具體。當時我真不想改了，老師似乎看出了我的心思，對我說：“你呀!碰到一點困難就退縮，其實像魯迅和巴金那些著名作家寫文章也要修改，你以爲他們潦潦草草就能寫出一篇好文章麼?好文章也是修改出來的.”聽了老師的話，我決定要寫好這篇文章了。於是，我仔細回憶開辯論會的時候的情形，把每個同學的語言和神態具體的寫了下來。並且每句話每個標點符號都細細的推敲，這篇文章花了我整整一個星期的時間纔算修改好，我忐忑不安的把文章交給了老師。

過了幾個星期後，老師給我打來了一個電話，告訴我說，我的文章獲獎了，並且叫我去領榮譽證書。聽到了這個消息，我高興得一蹦三丈高，馬上到學校去領證書，拿到證書以後翻開一看，裏面寫着，沈紫荊同學：你參賽作文《小小辯論會》榮獲第28屆全國小學生“月亮船”大型比賽三等獎，特頒此證，以資鼓勵。看到這裏，我高興的喊了一聲“耶，我成功了。”

老師叫我們拿着證書合影留念。在這一刻我覺得我的幸苦是有回報的，我的付出終有到了收穫的時候，付出和收穫始終是成正比的，沒有無緣無故的收穫，也不會有沒有回報的付出。

　第三篇：

今天我非常高興。

昨天，爸爸媽媽爲了讓我的游泳更上一層樓，找老師把我調到了更好的班。

一天終於過去了，我又要去游泳。到了游泳池，教練馬上就讓我下水了。在原來的班上，我不費吹灰之力就能當第一，在這個班上會怎麼樣呢?在打腿的時候我就知道他們不是我的對手，他們打腿的時候必須要拉水線才勉強趕得上我。我只要稍微發力，他們就被我遠遠地甩在身後了。遊配合的時候他們簡直是表演雜技，遊蝶泳的時候最有趣，一前一後兩個人一個只拿得出左手，一個只拿得出右手，真是絕配。

他們年紀比我大，爲什麼比我慢那麼多呢?我想了半個小時終於想明白了：他們在遊練習的時候不努力，投機取巧，在遊正式的時候就露餡了，而我遊提高班的時候，400米都努力地在遊，五十米簡直是小菜一碟，當然比他們快許多。學習也是如此，如果當着老師一面揹着老師一面，爲了一點點微不足道的虛榮，沒有踏踏實實地進取，是考不了好成績的。

以後，我一定要把投機取巧從我生活中刪除掉。