【精華】六年級故事作文集合10篇

在平平淡淡的日常中，大家都不可避免地會接觸到作文吧，作文可分爲小學作文、中學作文、大學作文（論文）。你知道作文怎樣寫才規範嗎？下面是小編收集整理的六年級故事作文10篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。

六年級故事作文 篇1

曹某也是我幼時同窗，現初一（8）班。身高清瘦，臉色發青，戴眼鏡一副。頭髮平順地趴在頭頂上。從衣領子到衣襬，釦子如數地扣着。衣袖口也許是因爲洗得太多了，竟有些漂白。

每人領了一份牛肉麪。自然是牛肉少，麪條多。坐下後，便有說有笑地吃起來。曾某甚是健談，盡是些漫畫，遊戲之類的，曹某卻不搭腔，只見他一手放在領口附近，按住領子，隨後腦袋往前伸，用筷子將牛肉全部如數挑出，堆在一旁。

曾某依然在滔滔不絕，只是他間歇性地停下，在碗中翻找着牛肉，然後急忙送進口中。

“一碗牛肉麪中，牛肉數量是固定的，先吃還是後吃？”

於是，我學着曹某的樣子，將牛肉如數地挑出。曹某，開始啃麪條了，他終於將外套上的一個釦子開啟了，他儘量一次性少吃一些，控制着，不讓四濺的油湯滴在衣服上。

曾某大嚼着牛肉，神采飛揚，我幾次見他的袖子與湯“擦肩而過“，他卻毫不顧慮，只是興奮地表揚牛肉是多麼的好吃

“先吃牛肉！有着福不享，那是傻子的行爲。”

曹某仍“艱苦卓絕”地啃着麪條，觀察易知那是何其的痛苦，可他仍吃着並沒有絲毫對牛肉動心的樣子，牛肉仍是堆成小山狀似的。

“牛肉是好東西，要最後慢慢享用，先苦後甜。”

我也開動了，啃一口麪條，吃上一塊小牛肉，嚼嚼後再啃一口麪條，甚有滋味，還能不時喝口湯，侃上兩句。

於是，曹某在吃完所有面條後，竟對那山包狀的牛肉失去了食慾；而曾某在提前享用完牛肉後，也不得不面對盤虯臥龍般數目衆多的麪條。

“苦盡了，甘在哪裏。也許在你千萬次忍耐之後，等待你的還是忍耐、承擔、辛勞，甚至欺騙自己。”

“甘盡了，苦就在那裏，不悲不喜，快樂只是一瞬，而黑暗卻會是永恆，如此的落差，你能接受嗎？”

曾某在擴招班，他的童年、小學是愉快的，但他的未來但卻難以定論。曹某雖在統招班，可他的小學，甚至童年是在奔波與辛勞中流逝的，他的未來，又有誰可以斷言，是一片光明呢？

“人生是一杯苦水，你遲早要嚐盡，先嚐還是後嘗？”

我在吃這碗麪之前，曾吃過千萬碗牛肉麪。可是，這便是我成長的故事。

六年級故事作文 篇2

書可以讓我增長知識，書可以讓我體會到樂趣，書可以讓我從煩惱中走出來……

小時候的我，並不愛看書就知道玩，直到有一天爸爸從定王臺買回一本《安徒生童話》的書，裏面既有插圖，又有文字，我卻覺得不好看，便把它丟到角落裏了，自己便去玩了。直到有一天，我玩得無所事事，在角落裏發現了這本書，便拿起來隨手翻了幾頁，我立刻就被精美的圖畫給深深地吸引住了，把所有圖畫都看了以後，我就開始看文字，文字比圖畫更加精彩，不光敘述了故事，還說了道理，原來看書可以獲得這麼多。

因爲愛上了看書，又一次我把家裏的書都看完了，我和姐姐就跟爸爸說：“爸爸，我們去超市看書，可以嗎？”徵得爸爸同意之後，我和姐姐跑出了家門，直奔超市，到了三樓後，我拿起了一本故事書，姐姐也拿着故事書，拿到書後，我直接看，什麼也不說，看呀看……終於等到我把一本書看完後，去看了看頭上的鐘表，已經6點了！我跟爸爸說好5點回家，怎麼6點了呢？哎哎呀！我和姐姐趕緊回去，不然就要被爸爸數落了……回到家後，爸爸沒有批評我們，還說要按時回家就行了。

著名的文學家高爾基曾說過：書籍是人類進步的階梯。讓我們一起讀書，多讀書，讀好書。

六年級故事作文 篇3

書是我的老師，是我的朋友。它指引我道路，幫助我們解決生活上的難題。給了我很大的力量。

上了小學以後，我掌握了漢語拼音，學會了，認識的字也漸漸地多起來。看書的面也越來越廣了。不僅是童話、漫畫、科技方面的書籍也涉獵到了，而且我很入迷。從中我知道了一些科學常識，掌握了生活中的小竅門，解決了生活中的小難題。

書，是我們的親密朋友，是我們最好的老師，它幫助我們解決生活雨學習上的難題，也給我知識，給我力量。知識就像海洋，無邊無際。書，一個多麼簡單而又平凡的`字眼，但是，在它的肚子裏卻有着無窮無盡的知識。它可以使人忘記煩惱，可以使人的知識文化不斷積累、發展，可以使無知的人變得博學多才。現在，書已經陪伴着我走過了14個歲月，但是，我對書的深厚感情是永遠都不會畫上休止符的，書只會隨着我的成長變得越來越豐富。

莎士比亞說過：‘書籍的全世界的營養品’，沒錯，我吸收了很多知識。書，它是一把鑰匙，爲我開啟知識寶庫的大門;書，它是一架望遠鏡，讓我看到了古今中外;我愛書，並願意一輩子以他爲師。

六年級故事作文 篇4

書是一葉扁舟，帶你遨遊知識的海洋，書是一架馬車，帶你暢遊博大歷史，舒適一雙翅膀，帶你領略萬千世界。

不知爲什麼，我從小就喜歡書店。那些擺在櫃子裏的書，總是會引起我的好奇心。讓我情不自禁的想去閱讀，l每本書上的一個個故事。

故事發生在那個風和日麗的下午。那天下午，鳥兒在枝頭高唱，鮮花散發出淡淡清香，池塘裏的魚兒躍出水面。就在那天下午，媽媽帶我去書店買書。走進書店，就好像走進了一個神祕的森林，好像有許多祕密等待着我去發現和探索。媽媽先去給我買上課需要的工具書，而我在書店裏亂逛。這邊看看那邊看看，書架上的書真是讓我看得眼花繚亂，光書就多得不計其數。各種書都有，比如童話類的：《安徒生童話》，《格林童話》........文學小說類：曹文軒的《青銅葵花》，《十一月》，《細米》，《稻草人》........看着看着，我不禁從書櫃上拿下一本書，翻開閱讀。讀着讀着，我沉浸在了書的海洋，它們團團包圍在了一個圖書角里。光陰似箭日月如梭，很快媽媽就買好了工具書，我該和媽媽回家了。今日一別，不知何時才能相見。對書，我心裏充滿了滿滿的不捨。這時，媽媽見狀，看我如此不捨，就依着我買下了那本書。我的心情頓時由不捨成了興高采烈。

書店是我與書相識的地方，對於書，我總是一見傾心，它就像是我學習中的戀人，它的魅力總能讓我不由自主的喜歡上它。

六年級故事作文 篇5

自從藍鼻子小女巫給了小木偶人類所有的表情後，小木偶每天都很開心，因爲現在就不會被人誤會了。

有一天，當小木偶去森林裏玩耍時，看見搶了自己揹包的小紅狐，小紅狐一看見小木偶來了，嚇得直往森林裏跑，這時，一隻老虎被小紅狐的腳步聲驚醒了，老虎十分生氣，撲向小紅狐就要吃掉它。

小木偶一直在追小紅狐，等到它看到小紅狐時，老虎已經把小紅狐壓在爪子下面了。小紅狐一看到小木偶就大叫：“小木偶！快救救我！”小木偶聽了，也不管小紅狐以前對自己做過什麼，就急忙撲上去救小紅狐。可是老虎那麼大，小木偶那麼小，根本就不是老虎的對手，老虎一腳就把小木偶踢開了。就當老虎要吃小紅狐時，藍鼻子小女巫起來了，她用魔杖一揮，就有一塊石頭射中了老虎的頭，老虎大叫着跑開了。

當趕走老虎之後，藍鼻子小女巫對小紅狐說：“以前你搶過小木偶的紅揹包，現在小木偶還不管一切的來救你，你真應該好好向小木偶道歉呀。”小紅狐聽了，不好意思地對小木偶說：“對不起，小木偶，以前是我不好，我不應該搶你的紅揹包。”於是，小紅狐急忙從背上把紅揹包取下來，還給了小木偶。小木偶聽了，便和氣地對小紅狐說：“沒關係的，小紅狐，以後我們還是好朋友，好嗎？”小紅狐聽了，高興地說：“好！”然後，他們倆就手拉手走出了森林。

六年級故事作文 篇6

夜晚，大家都睡了誰家都黑着燈，沒有一點聲音。這時大樹下傳來“沙沙，沙沙”的聲音，是誰呢？

動物村裏的救護員螢火蟲正在例行檢查。

螢火蟲到了大棗樹下，左轉一圈，右轉一圈開心地說：“今晚的任務完成了，可以回家睡覺咯！”話音剛落，螢火蟲就聽見大棗樹上傳來。聲音螢火蟲很疑惑，這是誰呢？突然撲通一聲“誒喲。”小刺蝟叫着。螢火蟲聽到趕緊過來說：“小刺蝟你怎麼了？沒事吧。”“我腿疼。”螢火蟲一看，原來小刺蝟的腿被石頭刮傷了。螢火蟲把小刺蝟扶到一邊又拿出藥和繃帶給小刺蝟包紮。小刺蝟說：“謝謝你啊，螢火蟲。”“這本來就是我的職責。”螢火蟲問：“你怎麼會跑到樹上去啊？”小刺蝟紅着臉支支吾吾的說：“我，我想去摘幾個棗。”螢火蟲說：“大棗樹這麼高，這又是晚上，你自己太危險了，你爲什麼非要現在來摘棗呢？”小刺蝟不說話。小螢火蟲說：“你要是想摘棗吃，可以讓‘果樹監督員’蝙蝠大哥幫你摘一些啊。”小刺蝟說：“不是我要吃的。”“那是誰要吃啊？螢火蟲問。小刺蝟帶着哭腔說：“我媽媽生病了，要用大棗熬湯。”螢火蟲安慰他：“你別擔心了，快回去睡覺吧。我保證明天一早大棗準送到你家門口。”就這樣螢火蟲扶着小刺蝟回了家。

第二天一早，蝙蝠大哥和螢火蟲就來到了小刺蝟家“咚咚咚，小刺蝟開門啊，你的大棗到了。”小刺蝟開開門，看到眼前這一幕，感動的都流眼淚了，嘴裏不停的說着：“謝謝，謝謝。”蝙蝠大哥和螢火蟲笑着說：“沒事啦，快去給你媽媽熬湯吧！”

這一晚，發生的事可真不少。

六年級故事作文 篇7

自從上次那顆種子給了它極大地鼓勵，它們變成了十分要好得好朋友，天使也知道它的名字叫帕克。

它們現在在聊自己以後的“種生”。帕克對它說：“我長大了想成爲一顆轟動世界的木雕。整天被人類不住的讚歎，把我視爲無價之寶，放在人類的博物館，做誰見了都會羨慕的木雕。怎麼樣？我的志氣偉大吧。“天使很崇拜的點點頭，用花言巧語對帕克說：你可真是知識與美貌並存啊，您能告訴我，我該怎麼才能成爲一個轟動全世界的木雕呢？“帕克被誇的心花怒放，毫不猶豫的告訴天使：“咳咳，帕克清了清嗓子，一字一頓的說，這個院子的主人是兩個木匠，老木匠技術高超，每一件他做的木雕各個都十分有名。我們只要讓老木匠來幫我們，肯定能一舉轟動全世界！”“那好，天使興奮的說，等我們長大了，再讓老木匠來幫助我們，我們一定能夠轟動全世界的！”“可……”帕克難過的說。“沒什麼好擔心了，天使開心的說，製藥等我們長大，再讓老木匠幫忙，我們一定能轟動世界！”帕克點點頭，望着那美麗的黃昏，陷入了深深的思考中……

帕克對天使說：“老木匠這個人很挑剔，我們必須接受高強度的鍛鍊，才能成爲老木匠選擇的目標！”“放心吧，我們一定能夠創造輝煌的！”天使快樂的笑了起來。帕克看着開心的天使，欣慰的一笑。

六年級故事作文 篇8

我生活在一個幸福美滿的家庭裏,每個角落都充滿着歡聲笑語.爸爸善解人意、幽默搞怪;媽媽勤勞美麗、心靈手巧;我調皮搗蛋、聰明伶俐,鬼點子特多.三個人在一起,能不歡天喜地嗎?

每天晚上,我們家有一個睡前熱身運動 轉呼啦圈.呼啦圈高手是媽媽,你瞧她雙手緊握彈簧似的呼啦圈,用力把它往身上一甩,扭動纖細的腰肢,三色呼啦圈便在媽媽身上飛旋着,彷彿媽媽身邊圍繞着一圈彩雲,美麗極了!就連津津有味看電視的爸爸也被吸引過來了.我在旁邊連聲稱讚,拍手叫好,媽媽臉上笑成了一朵花.

媽媽轉累了,就讓我來鍛鍊身體,我一再推辭：爸爸在一旁起鬨：我這麼胖都會轉,我只好硬着頭皮拿起呼啦圈開始轉,我屁股一扭一扭的,肚子一挺一挺的,不禁讓人想起了動物園裏的棕熊,媽媽看着我這滑稽的模樣,忍不住哈哈大笑.我非常生氣,乾脆不玩了,氣鼓鼓地拉着手裏還拿着遙控的爸爸,毫不留情地把他拖到呼啦圈前,讓他來轉.爸爸還想耍滑頭趁機溜走,卻被我一手攔住,爸爸沒辦法,只好嬉皮笑臉地接過了呼啦圈.

只見爸爸叉開雙腿,深吸一口氣,嘴裏鼓足了氣,然後用盡全力,奮力往右一甩,接着把手擡到胸前,先扭動那大大的肚子,隨後整個身體都開始扭動起來,呼啦圈都被甩得變形了,好長呀!我笑得前仰後翻,一不小心從沙發上滑落下來.我坐到了地上還忍不住笑呢!爸爸轉着轉着,滿臉漲得通紅.媽媽捂着肚子躺在沙發上笑個不停,笑得連眼淚都流出來了.一家人沉浸在其樂融融的氣氛裏

我家的故事還有很多,但這些故事都有一個共同的味道 幸福!

六年級故事作文 篇9

我和陳明是好朋友，一天，我們把手工小組做的小木船拿出來玩，陳明一不小心把我的小木船摔壞了，我非常生氣，。一把奪過他的小木船，將他的小木船的身子一把折斷，扔在了地上。

陳明立刻大哭起來。畢竟他比我小兩歲呢，看到自己心愛的東西被弄壞了，就用自己最擅長的哭來解決問題。老師立刻聞聲走來，看到陳明在哭，就去安慰他。

老師問他要什麼，他將手一指，老師滿頭霧水，不知道陳明在說什麼？老師疑惑萬分地問“乒乓球？足球？小木船？氣球……陳明忽然將頭一點。老師驚喜的說“是不是氣球？”陳明對老師說“不是，是小木船。”

老師這才從我口中得知，我們把小木船弄壞了，老師說“沒關係，我有一種辦法。陳明你在船頭沒壞吧，陳明一點頭，小鵬你的船身沒壞吧，小鵬一點頭。我有一種辦法，只要靠你們自己去發現。”

我明白了老師想讓我們把兩隻船組成一隻船。我們組了大半天后終於組成了。我們相互道歉，道完歉後我們一起到池塘邊玩耍。

六年級故事作文 篇10

這個暑假，媽媽幫我報名參加鋼琴五級考試。時間一晃到了考試的那一天，我很不情願地跟着媽媽來到考點。

沒想到，天公不作美，突然下起了傾盆大雨。我和媽媽趕緊跑向候考大廳。只見裏面人山人海，全是準備考試的學生和焦急等待的家長。每次都會有八個學生一起走進考場，再往裏，就是考試區，家長就不能進去了。考試區裏的考生，每次都會一個一個地被叫進去考試。那時，我的心怦怦直跳，生怕考得不好，心裏十分緊張。我站在那等候着，心裏一直默默地背唱着琴譜，生怕忘了一個音符。

終於，聽到了一個清脆的聲音“徐嘉寶！”我只好走進考場，手腳僵硬，似乎感到了巨大的壓力。我閉上眼，深深地吸了一口氣，開始演奏。慢慢地，手指越來越靈活，在琴鍵上自在熟練的舞動，完全沉浸在音樂的世界裏！猛然，監考老師喊“停！”，我懷着喜悅滿足的心情走出了考場。

很快到了9月25日，就是考級成績公佈的日子，放學回家，我第一件事就立刻撥打了查詢聲訊電話。我深深地呼吸了幾口，等待着，電話裏傳出悅耳的聲音：“恭喜你，成績優良透過！”我簡直不敢相信我自己的耳朵，我的呼吸也越來越舒暢了，“太好了！我竟然透過了，還是優良呢！”

我的成長足跡上又多了一筆，同時，也明白了一個道理：“只要透過堅持不懈的努力，就會取得一個滿意的結果！”