一幅漫畫的啓示-五年級作文

在日常的學習、工作、生活中，許多人都有過寫作文的經歷，對作文都不陌生吧，藉助作文人們可以實現文化交流的目的。相信許多人會覺得作文很難寫吧，下面是小編幫大家整理的一幅漫畫的啓示-五年級作文，希望能夠幫助到大家。

一幅漫畫的啓示-五年級作文1

我曾經看到一幅漫畫，標題是“文明只差一步”

一個清香娜娜的早晨，小明和小麗揹着書包又唱又跳地走在上學的路上。當他們經過垃圾桶時，一股惡臭撲鼻而來，臭氣熏天。他們一看，垃圾桶旁垃圾堆積盧山。菸頭首先佔“山”爲王，其餘：香蕉皮、蘋果皮、各種飲料瓶。不可計數。小麗對小明說：“我們來把垃圾撿進垃圾桶吧。”小明滿不情願地說：“我們撿垃圾幹嘛？又不關我們的事。”小麗平靜地說：“課堂上老師不是教育我們要講文明嗎？”“可——可是，我們再不走就要遲到了。”小明焦急地說。小麗拿小明沒辦法，只好獨自彎下腰把垃圾撿進垃圾桶。垃圾弄烏了小麗的雙手，小明似乎看透了小麗那純潔的心。於是，小明想：即使把垃圾撿進垃圾桶還會有人把垃圾扔到垃圾桶旁。於是，小明想了想，自言自語地說：“有了。”於是，小明從書包裏掏出筆和紙，趴在地上寫着什麼。當小麗已經把垃圾撿完時，小明也已經把紙粘在垃圾桶上了，只見上面寫着“文明——只差一步。”小麗豎着大姆指說：“小明，真聰明！”小明看了看錶，說：“快走吧，要遲到了。”於是，他們背起書包飛快地向學校奔去。

其實，文明只差一步，只要人人負責任的多邁一步，我們的生活就會更加和諧。

一幅漫畫的啓示-五年級作文2

小光和小紅是班上的同學，一天放學，他們倆一起興高采烈地在公園裏玩耍。到了公園，一朵朵鮮花鋪滿了公園，一棵棵參天大樹籠置着公園，樹上還有許多鳥兒在歡快地唱歌。無論是誰看到了這樣的景色，都會被不由自主地吸引住。但他們在一棵樹下發現一個垃圾桶，旁邊還有許多大大小小的垃圾，看上去十分噁心。

看到了這樣的情景，小紅氣憤極了，說：“應該愛護環境，如果以後人們亂扔垃圾，世界將變得多麼噁心令人討厭。”說完，她便把垃圾桶旁的垃圾撿進垃圾桶裏。又對小光說：“小光，你也來幫我撿垃圾吧！”而小光卻絲毫不動，他想：怎麼才能讓人們以後再也不亂扔垃圾呢？

過了一會兒，他靈機一動，從書包拿出來紙和筆，用筆在紙上寫着標語，他是一筆一橫、一絲不苟地寫着。小紅把垃圾全部撿進了垃圾桶，小光也把標語寫完了，再用雙面膠把標語粘在垃圾桶上，對小紅說：“小紅你過來看，看我寫的標語，小紅走近標語旁。”

看了看標語，說：“文明——只差一步，小光你寫的字真好！”小光回答，說：“一般，不過你主動撿拾垃圾的行爲也十分好呀！”說完他們倆就哈哈大笑起來。

在生活中，我們一定要愛衛生，如果你看到有人亂扔垃圾，一定要去制止他，你還可以寫標語，勸誡他們不要亂扔垃。請大家相信一句話“明——只差一步。”

一幅漫畫的啓示-五年級作文3

我異常喜歡看漫畫，今日我看了一幅漫畫，引起了我的深思。

漫畫中畫了四個男人和一個抱着孩子的母親。四個男人站在“母子上車處”牌子的通道上，卻對旁邊的一對母子視而不見。他們看起來都挺有文化，有的眼神情嚴肅，像個幹部，有的閉着眼睛，還有個人爲了不讓人明白是誰戴上了墨鏡。旁邊抱着孩子的母親在風雪中詫異地看着他們，他們這麼做，肯定是不想排隊，那他們體會過旁邊這對母子的感受嗎?

生活中這樣的“假文盲”也不少。比如，在馬路上，明明亮着紅燈，可還是有人見到沒有車就闖過去。公園裏，“小草青青，請勿踩踏”這樣的大字十分醒目，但還是有人在草坪上任意踩踏。有的地方掛着“請不要亂扔垃圾”的牌子，可還是有人亂扔垃圾，甚至故意在路上扔垃圾，讓許多人跌倒，還故意在路上吐痰，這樣的行爲不是十分可恥嗎?

他們真的是文盲嗎?當然不是，他們只是假文盲。而不禮貌的文盲有文化又怎樣?在人們眼裏，他們還是文盲。

我期望這種假文盲快點消失，讓世界成爲一個和平美麗的大家園。

一幅漫畫的啓示-五年級作文4

看似一幅簡單的漫畫，卻能帶給我們意味深長的啓示，這幅漫畫帶給我們怎樣的其實呢？

有一次，兩個小學生在路上走，突然看到垃圾桶旁邊有一大堆垃圾灑在外面。一個小女孩看到這中情況，趕緊把垃圾扔進垃圾桶裏，另一個小男孩想到了一個辦法，這個小男孩在空白的紙上寫：文明——只差一步，並把它貼在垃圾桶上面，來告訴大家下次不要把垃圾扔在外面。

看似一幅簡單的漫畫，卻能帶給我們意味深長的啓示：當你身邊有垃圾的時候，不可以隨地亂扔，要找到垃圾桶纔可以扔，也不能扔在外面，必須扔在裏面纔可以，目的是給大家一個乾淨、整潔的環境。

聯繫到生活實際，我也碰到過這種事情。又一次，我在坐公交車回家的時候，就看到兩個小學生（約十歲左右）在路上邊走邊吃東西，這樣看來，是一件再普通不過的事情，等到吃完了，其中一個小男孩把包裝紙扔在地上，還有一個小男孩也是扔在地上的，但是不像第一個小男孩那麼大膽，當着羣衆的面扔在地上，而是扔在一個不起眼的角落裏。當汽車開動的時候，我看到相隔不遠的地方有一個垃圾桶，我心想：垃圾桶明明就擺在眼前，爲什麼就不扔進垃圾桶裏去呢？

一個小小的動作就可以創造一大片的改變，就不會像漫畫中的垃圾桶那麼髒，我們要像漫畫中的兩個小孩學習，做一個文明的人。共同創造一個美好的環境。

一幅漫畫的啓示-五年級作文5

一個風和日麗的下午，光明小學放學了，豆豆和菲菲走在回家的路上。他們走着走着，看見有人往垃圾桶旁一扔就走了，他們走近一瞧。天啊！垃圾桶旁有一堆垃圾在那，到處是蒼蠅，到處是臭味。

菲菲可受不了，她着急的對豆豆說：“你看，垃圾在地上多髒啊，你和我一起撿起來吧。”她說完，要伸手去撿。

“停！”豆豆阻止到。他說：“菲菲，你撿了起來，說不定下次又有一大堆呢！我們不能一直撿下去吧！”正當他們煩惱的時候。突然，豆豆的皮股像被火燒了一樣，跳了起來，說：“我有一個好主意，你先把垃圾撿乾淨，我去寫一個環保標語，讓大家愛護環境。”

菲菲覺得不錯，兩個小夥伴就開始行動了。他們說幹就幹，豆豆從包裏拿出一張紙和筆，在地上刷刷地寫起來。等菲菲把垃圾撿完了，豆豆的標語也寫完了。豆豆拿給菲菲看，原來寫着：文明——只差一步。

隨後，他們把標語貼了上去就離開了，後來再沒有人亂丟垃圾了。

雖然這只是一篇漫畫，但卻帶來啓示。生活中也有許多一樣的事，例如我們班上，有些人在書架上拿了書，看完了後卻亂放，不放回原位。爲什麼呢？他明明可以放回原位，但因一步，讓書架很亂。所以我們和文明只差一步！

一幅漫畫的啓示-五年級作文6

我曾經看到過這樣一幅漫畫，漫畫的主要內容是：有一天，小明和小紅走在放學回家的路上，突然看見路邊一個垃圾箱，垃圾箱周圍都是垃圾，大概是扔垃圾的人比較懶的緣故吧，不肯多走一步，所以垃圾倒在外面，而垃圾箱卻是空空的，什麼也沒有，垃圾箱周圍可以說是臭味熏天。經過的人可以說都捂着鼻子匆匆忙忙跑開，突然小紅腦子一轉，想了一個好主意，就是小紅把垃圾弄到垃圾箱裏去，讓小明找張紙和筆，他們說做就做，小紅不怕髒，不怕累，一點一點地把垃圾清理掉，過來一會兒，小紅把垃圾清理乾淨了，小明也寫好了，他們就把寫好的字粘在垃圾箱上，上面寫着“文明只差一步”。小紅高興的向小明豎起了大拇指，小明也笑了。

由這幅漫畫我想到以前有一個年輕人的所作所爲。有一次，我走在回家的路上，看見有一個年輕人拿着垃圾，走往垃圾箱的路上，誰知他專門走一路掉一路，一路上的都是垃圾。我看了十分生氣，也非常的氣憤，太不講文明瞭。

想到這，我悟出了一個道理。文明其實離我們不遠，只要我們人人都把文明放在心上，多做文明之事，文明離我們並不遠。

一幅漫畫的啓示-五年級作文7

有很多漫畫和寓言故事一樣，是諷刺、批評或表揚某些人、某些事。有一天，我偶然看到這樣一幅漫畫：

畫中着火了，有一個人不會滅火。於是，把說明書拿在手中邊跑邊看，把滅火器放在大火中急抽身往外跑。

畫中的人在着火時拿着說明書看，就可以看出這個人平時不學安全知識，到了緊急狀況時才臨時抱佛腳。在他的生活中應該只有“吃喝玩樂”這四個字吧！

房內已經着火，他卻在這危急關頭看說明書，這真是搞笑！我想，這個人如果平常有好的學習習慣，提前熟悉滅火器的操作方法，可以馬上把自己解救出去了，也不會造成這麼嚴重的結果。

我們在嘲笑這位不學無術的人時，同時也要想想自己是否也犯了同樣的錯誤呢？比如：我們考試前不復習，玩到考試當天，我們就抓緊讀書了。

當然，任何事都有個過程，我們要每天學一點自然而然地就積少成多了。當經歷了辛苦學習時，成功到來時纔會覺得更加甘甜，纔會更加珍惜它！

我想說的是，努力學習是件美好的事。“書是人類精神上的糧食”，我們只要努力學習知識，我們可以透過所學的知識造福自己，造福他人。千萬不可以臨時抱佛腳。

這幅小小的漫畫給了我很大的啓示。我常提醒自己：努力學習，不能好吃懶做，凡是提前準備，我們學習是爲了自己，不是爲了他人。

一幅漫畫的啓示-五年級作文8

什麼，看漫畫還有啓示?你必須會想：漫畫，是一種很爛的書，看了這種書，成績會下降……可是，這一則漫畫卻異常有意義。

第一幅圖的意思是兩個小朋友在放學的路上看到了垃圾桶外邊有許多垃圾。

第二幅圖的意思是小女孩好像在說：“我們一齊把垃圾放進垃圾桶裏吧?”而小男孩卻紋絲不動，不予理睬。我想，當時小女孩必須在想：旁邊的人真是一個懶蟲。百善孝爲先，萬惡“懶”爲首。他這樣“懶”，地球遲早要完蛋!

然而，我錯了。在第三幅圖裏，小男孩正趴在地上寫字呢!小女孩則把垃圾全部放進了垃圾桶裏。此時，我突然想起了一個故事：從前，有兩個人來到了“燒魚村”。一位老者有一把釣魚竿和一袋魚。第一個人選了一袋魚，第二個人選擇的是釣魚竿。結果就是第一個人餓死了，第二個人卻釣上來無數條魚。原先，小男孩是在想：垃圾清理乾淨之後，還會有人亂扔，不如寫一個警示牌一勞永逸。

最終一幅圖裏，小女孩向小男孩豎起了大拇指，兩個孩子開心地笑了。垃圾桶上是小男孩寫的'六個大字：禮貌——只差一步!

一幅漫畫的啓示-五年級作文9

漫畫能讓我們會心一笑，也能讓我們有所思考，獲得生活的啓示。偶然的一次機會，我看到這樣的一幅漫畫：

一個耳朵上掛着診聽器的醫生在給一個銀髮老爺爺看病。一隻驢走過來，驢說：“李獸醫，咋改行啦？”那個醫生轉頭一看，直冒汗。

從“直冒汗”可以看出這個所謂醫生的心思，他就是一個只顧自己的利益的人，他頭腦裏只有一個字：“錢”。

只爲自己利益而不顧惜他人的生命，這樣，他的良心難道不會痛嗎？他不會因爲自己的舉動而感到可恥嗎？自己明明是一個獸醫，給動物看病的卻給人看病了，這完完全全暴露了貪婪的本性！

我們在指責這個人時，是否也應該反省一下自己呢，再看看現實生活中是否也是這樣自私自利，不爲他人着想的人呢？有的商人爲了利益，不擇手段；病危的人需要搶救，而輕傷的人卻要搶在前面；在公園裏，保潔員剛掃完地，路人因爲垃圾桶太遠，不想走，把垃圾扔在地上時；公交車上，一個身強體壯的青年，看見一個座位，一個孕婦要坐下，他連忙過去坐了下來……這些不都是漫畫裏的“醫生”嗎？這一幕幕，怎能不讓我們痛心呢？

這一幅小小的漫畫卻給了我大大的啓示：我們不能自私自利，要懂得爲他人着想。

一幅漫畫的啓示-五年級作文10

一幅好的漫畫不僅可以讓你會心一笑，還會讓人陷入沉思，今天我在語文書上看到了一幅漫畫讓我的內心久久不能平靜。漫畫的名字叫做《假文盲》。

畫面中有一個抱着寶寶的女人，而她的旁邊有一個寫着母子上車處的牌子但是那裏卻沒有一對母子。第一個人穿着一個皮大衣把手插在皮大衣的口袋裏，看着不像文盲，反而像一名知識分子。第二個人也穿着一個皮大衣，還帶着一個帽子，看着像一名老師。第三個人則穿着一個羽絨服戴着一頂鴨舌帽，看起來像科研人員。這第四個人穿着一個皮大褂，還帶着口罩，應該是一名醫生。但是他們明明能看懂牌子上寫的字爲什麼還要“霸佔”母子上車處呢？

因爲他們自私自利，凡事都只爲他們自己着想，絲毫不爲他人着想，只顧着自己的利益。在現實中有很多這樣的人，比如在公園裏明明有牌子上寫了“請不要踐踏花朵”卻還是有人無視它們。還有在公共場合也有牌子上寫着“請不要在公共場合吸菸”卻還是有一些人在公共場合吸菸。同學們，我們一定不能當文盲，更不能假文盲。

一幅漫畫的啓示-五年級作文11

我看過一幅發人深思的漫畫，我十分喜歡它，因爲它讓我知道了文明到底離我們有多遠。

這幅漫畫，僅有四幅，大致內容是這樣的：在一個風和日麗的日子裏，兩位小朋友正家走，剛開始時，他倆有說有笑，路過垃圾桶時細心的小女孩發現垃圾桶邊上全市是垃圾，有水果的皮，易拉罐，還有一些廢紙，吃剩的東西，一陣陣臭味撲鼻而來。小女孩情不自禁的捏住鼻子說：“這兒可真髒，不只是誰那麼缺德，只差一步了都不撿起來！”說完，招呼小男孩來幫忙，小男孩神祕的要了搖頭，說：“我有個好辦法，你收拾吧！”分工後，小女孩麻利地幹了起來，只見她先把垃圾堆在了一起，再用厚紙板一點點地鏟進了垃圾桶，而此時，小男孩也沒閒着，他的字也寫完了，並且貼在了垃圾桶上，上面寫着：文明——“只差一步，小女孩敬佩地豎起大拇指，草坪上的青草更加綠了些。

看完了這幅漫畫，我的腦海中不經浮現出一個問題：在生活中，文明真的只差一步了嗎？的確，在生活中，文明真的只差一步。如果你走了這一步，就是聞名，不僅如此，走人行道、遵守交通法則都是文明，其實文明離我們很近，漫畫中有一句話——文明只差一步但這一步常因懶惰而走不出這一步，我們因該跨出那一步，讓我們變的文明！

一幅漫畫的啓示-五年級作文12

我曾經看過一篇漫畫，這篇漫畫改變了我，使我永生難忘。這篇漫畫講述了一個小女孩和一個小男孩在放學回家時看見了一個周圍佈滿垃圾的垃圾桶，小女孩二話不說立刻伸手把垃圾撿到垃圾桶，在一旁站着的小男孩也沒閒着，拿起筆在紙上寫了幾個字，貼在垃圾桶上。紙上寫着：文明——只差一步。是啊，垃圾桶就和你相差一步，爲什麼不向前這一步呢？做一個有文明的人就差這一步。

記得有一次我去公園散步，見到一個小男孩把香蕉皮隨隨便便的扔到垃圾桶旁邊，就像漫畫裏的一樣，香蕉皮和垃圾桶就一步之差。爲什麼不向前一步把它扔進垃圾桶呢？我連忙叫住小男孩，想讓他把香蕉皮扔進垃圾桶。他卻說：”世界上有很多像我一樣的人，反正會有環衛工人清掃乾淨的，幹嘛這麼認真？“我聽了他的一番話心裏覺得非常難過，亂扔垃圾本來已經是非常不文明的行爲，而且不尊重環衛工人的勞動更加讓人覺得氣憤。如果世界上的人都像他那樣，人們就只能生活在大量的`垃圾海洋中，到處臭氣熏天四害橫行，再也不能呼吸到乾淨新鮮的空氣了。我上前把香蕉皮從地上撿起輕輕的扔進了垃圾桶，文明和不文明就是相差一步。我要先從自己做起，不再隨處亂丟垃圾，做一個文明的人。

一幅漫畫的啓示-五年級作文13

我曾經看過一幅漫畫，它寓意深刻，讓我記憶猶新。

那幅漫畫講了這樣一個故事：有一天，魚兒、鳥兒、猴子、大象……各種動物，排着整齊的隊伍齊聚在森林裏的大樹底下，準備參加選拔考試。一位表情嚴肅的評委，端端正正地坐在方桌前。

評委一本正經地說：“爲了保證公平，每個人必須接受統一的考試，請爬上那棵樹。”說完，評委就用手指着動物身後的那棵參天大樹。動物們聽了，面面相覷。

大象沮喪地說：“這不是在爲難我嗎？我不會爬樹，只會噴水。”小鳥撲扇着翅膀喊道：“這對我們不公平！”“我只會遊，讓我爬樹，不就是讓我死嗎？”小魚兒也叫嚷着。動物們七嘴八舌地議論開來，只有猴子在那裏幸災樂禍，心想：這次考試肯定是我拿第一名。

多麼荒誕的一次考試，畫中的寓意發人深思：我們每個人都有自己的長處和短處，有自己擅長的領域和不擅長的地方，大人們不能以同一尺度來衡量我們。

這幅漫畫讓我聯想到了我的媽媽。以前媽媽總拿我和鄰居家的孩子比較，每次都不無羨慕地說：“你看，人家跳舞就像白天鵝一樣，多美！”媽媽給我報了舞蹈班，也許是沒有這方面的天賦，不管我怎麼努力學我總是跳不好。不僅如此，我學習成績也受到影響，直線下滑。媽媽這才把我的舞蹈課停了。

那幅漫畫讓我受益無窮，讓我在成長的道路上學會了要揚長避短、做更好的自己。

一幅漫畫的啓示-五年級作文14

在一個天氣晴朗的早晨，燦爛的太陽給城市穿上了一件金紗裙，明明和紅紅急忙吃完早飯，便高高興興的背上書包上學去了。

在去學校的路上，明明和紅紅吸收着新鮮空氣，心情很清爽，突然有一股很臭的味道，紅紅向四周看了看，發現在一個垃圾桶的旁邊有很多垃圾，蘋果核、奶盒、爛香蕉……等等的，什麼垃圾都有，蒼蠅滿天都是。

紅紅頓時生氣地說：“是誰這麼不講文明，亂扔垃圾的”說罷，一邊撿垃圾一邊對明明說：“快來幫幫我把這些垃圾裝進去。”但是明明似乎想到了什麼似的，於是便趴在地上，拿出筆紙，在寫東西。

這時，紅紅已經把垃圾撿完了，明明也寫完了，於是就把紙貼在了垃圾桶身上，上面寫着“文明只差一步——”這時剛想說明明的紅紅頓時豎起了大拇指對明明說：“你真是聰明”明明說：“我們不能光做，而不能讓亂扔垃圾的人覺悟，如果不告誡的話，那些不講文明的人還會亂扔垃圾，我們就是撿一千遍垃圾也撿不完”忽然，有兩隻手放在了他們的肩上，他們一驚，一看原來是他們班的老師，他們的老師說：“你們真是講文明的孩子。”這時，明明和紅紅的臉上露出了兩個紅蘋果。

我看了這幅漫畫等到的啓示是，人人都要講文明，不能不講文明，如果你做了不文明的事，會有些小雷鋒修改掉。

一幅漫畫的啓示-五年級作文15

今天，我看到了一幅漫畫，內容是這樣的：一個小男孩和一個小女孩走在放學回家的路上，一個垃圾桶引起了他們的注意。垃圾桶旁邊散落着果皮紙屑、零食袋和一些食物殘渣，散發着陣陣惡臭。六七隻綠頭蒼蠅繞着垃圾桶不停地盤旋。簡直不堪入目。

小女孩不由得皺起眉頭，轉身對小男孩說：“這裏太髒了，我把它收拾一下，你趕緊想想有什麼可以制止這些不文明行爲的辦法吧！”說完就收拾起來。

小男孩摸摸頭，一道靈光從腦海中閃過。“有了！”他立刻興奮地開啟書包，抽出了紙和筆。再趴在地上，用筆快速地寫下：文明——只差一步！

小女孩收拾好了垃圾，小男孩把寫有大字的白紙貼在垃圾桶上，小女孩衝他豎起了大拇指。

看完這幅漫畫，我陷入了沉思：現在的社會上，有許多人因爲怕麻煩，而把垃圾直接扔向垃圾桶，而命中率卻不高，經常扔在垃圾桶外面，導致垃圾桶周圍總是“聚集”着許多垃圾。

如果那些不講文明的人能再走近垃圾桶一步，把垃圾投到垃圾桶裏，那麼，環境是否就因這一步而變得乾淨一些了呢？

生活中，我也遇到過這樣不文明的事情。暑假的一天，我去學奧數，在經過一排舊房子旁時，一塊未吃完的西瓜皮從樓上扔下來，重重地砸在離我不到5釐米的地方，瓜瓤瓜汁飛濺一地。我不禁打了個哆嗦，幸好沒砸在我頭上，不然……後果不堪設想，真是不幸中之大幸。

由此，我想告訴大家：人人都要保護環境衛生，要做文明之人。看到不文明的現象要及時制止，好環境要靠大家齊心協力！