【精】一幅漫畫的啓示作文

在我們平凡的日常裏，大家都不可避免地要接觸到作文吧，根據寫作命題的特點，作文可以分爲命題作文和非命題作文。怎麼寫作文才能避免踩雷呢？下面是小編整理的一幅漫畫的啓示作文，希望對大家有所幫助。

一幅漫畫的啓示作文1

今天，在語文書上的看到一則漫畫，給我留下了深刻的印象。

漫畫講的是：小明和小紅一天放學後回家，看見了路旁有個垃圾桶，於是小紅指着說：“看，這些扔垃圾的人，真不講衛生，如果再往前走一步就可以扔到垃圾桶裏了。”小紅邊說邊把垃圾一一撿起，扔進了垃圾桶，小明看見了小紅書包上的一張紙，於是靈機一動，拿出筆來，在紙上寫了幾個大字：文明——只差一步。並把紙條貼在垃圾桶上，小紅伸出大拇指說：“小明，你真厲害，想出這麼好的方法，這樣，以後就沒有人把垃圾扔到垃圾桶旁邊了。”小明也說：“這沒什麼大不了，我付出的勞動和你相比，我的勞動就不值一提了，你不怕髒，不怕累，把垃圾扔進垃圾桶。”說着說着，兩個好朋友，都忍不住笑了。

我從中獲到了啓示，我們要學習小明和小紅做文明的人，當一個環保小衛士，自覺清理垃圾，使我們生活的環境更美好！我們還要學習小紅和小明的善於誇獎別人，如果我們都學習人民，地球將到處都是歡聲笑語。我祝願得球明天會更加美好。

一幅漫畫的啓示作文2

翻開語文書，一組漫畫映入眼簾。

這組漫畫講述的是這樣的一個故事：

有一天下午放學，小明和小紅正要去圖書館看書。他們在半路上遇見了一個垃圾桶，小紅生氣地說道：“這是誰弄的，太不講文明瞭！”小明平靜的說：“咱們先把垃圾桶旁的垃圾撿起來扔到垃圾桶裏吧。”小紅說：“好啊，那咱們就動手吧。”小明和小紅彎腰撿起來那些紙屑雜物，小心翼翼的放入垃圾桶。小明說：“咱們不能就這樣算了，萬一那些人還把垃圾扔到垃圾桶旁邊，那該怎麼辦？我想了一個好辦法，咱們拿一張8k紙來寫警告讓他們不要把垃圾再扔到這兒了。”說完，他把筆、紙、膠水這些東西拿了出來，然後，小明在地上寫到了“文明——只差一步”小紅看到了，連忙稱讚到：小明，你真是太棒了！我相信這些不文明的人一定會改正的。”之後，他們又走上了去圖書館的路。

看完這幅漫畫，我不禁想起學校那些不文明行爲：同學們上美術課後，腳下有很多的碎紙屑，有的人是吧他們建起來扔到垃圾桶了，可是他們直接扔了過去，沒砸中，就不管了，有些人連垃圾都不往桶裏放，直接就把美術工具收拾好就行了，就不管自己腳下的垃圾，心裏面是這樣想的：讓值日生去掃，我就不用管了，這本來就是值日生的職責嘛。

文明——只差一步，我們有時是說得到，做不到，其實，並不難，只要你記住：文明——只差一步。

一幅漫畫的啓示作文3

有一天，勤勤與聰聰一起放學，去上課外補習班。

路上，一陣陣臭味撲鼻而來，勤勤與聰聰都捂住了鼻子。“什麼呀？那麼臭！”他們不約而同地說道。循着臭味，勤勤與聰聰找到了一個垃圾箱，垃圾箱旁堆滿了香蕉皮、冰激凌棒、易拉罐……“誰啊！那麼缺德！”聰聰罵了幾句。

突然，勤勤撓撓頭，腦袋中閃過一個念頭，轉身對聰聰喊：“要不我們把垃圾都推到垃圾箱裏去吧！”沒等聰聰開口，勤勤彎下腰就開幹了。

過了半晌，聰聰還沒來撿垃圾，勤勤有點不耐煩了，轉頭對聰聰喊：“你也快點啊！”但聰聰還在撓頭，在思索什麼。“我想到了！”聰聰說道：“我們走後還會有人來亂弄垃圾，我們得讓他們不亂弄垃圾！要不，我就寫個紙條吧！”勤勤點點頭表示同意。

聰聰從書包中取出紙和筆，把紙平鋪在地上，握好筆，趴在地上，在紙上“刷刷”地寫了起來，不一會兒，“文明—只差一步”六個大字就寫好了，同時聰聰也撿好了。

他們看着一塵不染的垃圾箱與貼在垃圾箱上的幾個大字，欣慰地笑了。

如果換成我，我也會像勤勤與聰聰那樣的。其實大家都想讓城市變得更美、更好、更潔與更香。

文明—只差一步。這句話又從我耳邊響起。

一幅漫畫的啓示作文4

現在綠色植被急速減少，引起了不少人的注意，周月泉便畫了一幅漫畫，呼籲人們要保護樹木。

在一片茂盛的森林裏，有一個長着榆木頭腦，頭戴着鴨舌帽，嘴裏叨着香菸的男子，正來到一棵參天大樹下，只見他的袖子捲了起來，像是要大幹一場。他拿起那鋒利的斧頭，使出全身力氣，狠狠地向那棵樹砍去。一隻啄木鳥飛到他的頭上，使勁啄他的頭，邊啄邊說：“這段木頭裏一定有蟲！”

是的，男子的腦袋裏有一條蟲，叫“貪婪”，因爲“貪婪”使他只想到用樹木來換取錢財，沒有想到樹木帶給我們的好處。樹，是製造氧氣的重要一部分，沒了樹，地球上的生命怎樣活下去？樹，還可以吸塵。沒了樹，空氣中到處都是灰塵，我們的呼吸，將多麼的難受！而那個男人只想着錢財，難道不是被蟲蛀了嗎？我們應該保護森林，對亂砍伐樹木的人，說：“不！”。

在生活中,就拿黃土高原來講，這個原本森林覆蓋總面積曾達到53%的地方，現在卻因爲這隻“貪婪”搞的鬼，森林被人類破壞，高原破碎，水土嚴重流失從茂盛的森林變成了貧瘠的土地。而且，我國的森林覆蓋率是16.55%，是排在世界第142位！如果森林毀了，陸地上的90%的動物將會消失；如果森林毀了，地球上的風速將會增加70%，人類都將會死於風災，工廠，房屋都將會被洪水侵蝕。

同學們，讓我們從現在開始，一起來保護樹木，不要再讓那些“貪婪”再次侵蝕我們的大腦！

一幅漫畫的啓示作文5

今天，我在網上看到了一幅漫畫，它的題目叫《“新”烏鴉喝水》。當時我就想：烏鴉喝水就烏鴉喝水，怎麼還“新”上了？怎麼個“新”法？於是，我就仔細地看了看這幅《“新”烏鴉喝水》。

在這幅漫畫中有三隻烏鴉，三個有水的瓶子。第一隻烏鴉辛辛苦苦用老辦法喝到了水後，看到第二隻烏鴉卻只用了一塊石頭打破了水瓶喝起了水，看到第三隻烏鴉用一根吸管很容易就喝上了水。第一隻烏鴉震驚了，它說道：“你們怎麼都不按套路出牌？”

我看到這幅漫畫時的第一感覺就是好笑，但笑過之後，我沉思了起來。我想：是啊，傳統的辦法的確可以解決問題，但由於所處情境不同，解決問題的方法可以多種多樣。既然可以用方便快捷的方式解決問題，爲何不用方便的辦法呢？我認爲做事就要像第二隻烏鴉和第三隻烏鴉那樣，做事之前先認真的思考思考，同時也要懂得變通。

在這幅漫畫下面還有一段話：烏鴉喝水的方式都改變了，可我們卻還不改變，如果不想被社會淘汰，那就必須與時共進，不要帶着舊思想走進新時代！我認爲這段話說得很好，我們生活在新時代，就要與時共進。只有不斷創新，才能把社會建設的更好。

所以生活在當下的我們，不僅要學會變通，還要學會與時共進！！！

一幅漫畫的啓示作文6

在一個驕陽似火的中午，我看了這樣一幅漫畫：兩顆大柳樹中間夾着一棵小柳樹，兩顆大柳樹的枝葉完全包住了小柳樹。能夠明顯的看出：它們是它的“父母”。

小柳樹的父母爲它風雨的襲擊和陽光的炙烤，按常理說這棵小柳樹應當是又粗又壯，可恰恰相反，這棵小柳樹卻又黃又弱，身材纖細，一副有氣無力、風吹既倒的樣貌，這是爲什麼呢？

記得那是一個星期天傍晚，我獨自一人漫步在公園，突然看見幾個異常明顯的人：一個六七歲的小男孩由媽媽抱着、奶奶哄着、爺爺拿零食逗着、前面還有爸爸開路，真可謂是衆星捧月、前呼後擁。可是小男孩還是哇哇大哭，他們走到轉椅旁，爺爺用不能再溫柔的語氣說：“寶貝，玩轉椅嗎？”小男孩嘟着嘴，揮動着手。奶奶說：“小寶貝，爬軟梯嗎？很好玩的哦！”“小皇帝”的頭向上仰着，然後閉上眼，摟住媽媽的脖子，擺動着身子，說：“不嘛，不嘛。”……

看到這，我心裏就像有一個東西卡住似的。我又想到了那棵小柳樹，這個小男孩不就像那棵小柳樹嗎？他不就是溫室裏的鮮花嗎？他沒有經歷過生活的磨練，不明白生活的艱辛，沒有受過鍛鍊就永遠不具備堅強的性格，這種溺愛只會使他越來越懦弱。

我呆呆的站在那，笑了，這小不是甜的、不是美的，而是苦的、澀的。

一幅漫畫的啓示作文7

今天我在網上看見了一幅漫畫，這幅漫畫的名字是《坐着說話不腰疼》，它讓我深有感觸。

畫上畫的是一位西裝革履的男子與一位美麗時髦的婦女，他們倆正坐在公交車上，旁邊還站着一位老爺爺。那老爺爺的鬍子花白花白的，看上去有七八十歲，他拄着柺杖，一雙大大的圓眼。隨着公交車的行駛，他搖來搖去十分難受，一旁的乘客也用鄙視的目光望着這兩個人，沒錯，那一男一女正在打趣這位老爺爺：“這位老大爺身體多棒，站幾個小時都不累……”

看了這幅漫畫，我真氣憤，那對男女的素質太差了，不給老人讓座，反而還說老人身體棒，一點也不臉紅，將中華民族尊老愛幼的傳統美德拋到了九霄雲外。

以前的社會的確也有如漫畫中的男女一樣，不給老人讓座。而現在大部分人都有美好品德：在大馬路旁，能看見穿着紅色馬甲的志願者在爲需要的人提供幫助；地鐵上偶爾上來幾位提着蔬菜或重物的老太太，幾位年輕人總會站起來及時讓座；公交車上也有幾位好心人給老人讓了座，並幫助老人提手上的'東西。時代變了，人們的素質都明顯提高了，文明之花開在城市的角角落落。

這幅漫畫就是在呼籲我們要尊老愛幼，繼續將中華民族的傳統美德傳承與發揚下去，讓這社會充滿溫情。

一幅漫畫的啓示作文8

今天我在語文書裏看到了一則漫畫，他十分精彩，讓我看得十分入迷。

他寫了在一個早晨，小紅和小強揹着書包去上學。他們在上學的路上走過一個垃圾箱，看到了垃圾箱外面有許多垃圾。小紅便要去撿，而小強卻在寫東西。小紅不顧垃圾那麼骯髒，用手把垃圾撿了起來。在小紅撿完時，小強也寫完了，把那張紙黏在了垃圾箱上：文明只差一步。

讀了這一則漫畫我深受感動，也想起了自己：記得那是一個天氣晴朗的早晨，我和媽媽去商店買東西。買完東西出來，我便拿出酸奶，大口大口的喝了起來，喝完之後順手扔進來綠化帶。接着一臉扔了六七個，全部沒有扔到垃圾箱裏，而是扔到了大街上，媽媽勸過我幾次，但我還是不由分說的扔了出去。

看了這一則漫畫後，讓我感到羞愧萬分，加入人人都像我這樣，有了垃圾隨手就扔，那垃圾肯定會遍佈全縣，那樣的話高青縣不就成了一個垃圾縣了。加入所有的人都像漫畫上的人一樣，講文明，樹新風。那樣的話高青縣一定會幹乾淨淨沒有一點污點。所以我決定，要做一個文明不亂扔垃圾的人。

這一則小小的漫畫，給了我這樣的啓示。

一幅漫畫的啓示作文9

今日我看了一幅漫畫，上頭畫的是一位小學生滿面紅光地回到家，本想好好享受一下屬於自我的假期，卻看見爸爸拿來一大堆複習資料。嚴厲的爸爸彷彿在說：“假期也不能放鬆，還有更多的考試等着你。”雖然這個漫畫不長，但它給了我巨大的感嘆：在這個學生時代，我們從早到晚都在學習，早上午時上課，中午晚上看書寫作業，先別說美術、音樂等令人頭痛的副科作業了，就是主科作業也如小山一樣堆滿了書包。人們都說童年最歡樂，沒有煩惱，可又有哪個孩子真正歡樂過？就拿我來說吧，表面上學習起來一點就通，能舉一反三，可實際上每次放假都有成語古詩在等着我，並且令人頭痛的英瑞特英語又加了兩個附加補習班，所以每次放假日就變成了我的“酷刑日“。有一話說得好：爸爸未老，兒子先老了。”是啊，雙休日語文興趣班完了是數學奧林匹克班，一天都比聯合國總統還要忙，能不老嗎？比如我上次腳跌傷了，一早就去拍片子。結果午時來又是英語作業又是數學卷子，都快把手寫斷了。

我期望教師和父母能還我們一個金色的童年。

一幅漫畫的啓示作文10

什麼，看漫畫還有啓示?你必須會想：漫畫，是一種很爛的書，看了這種書，成績會下降……可是，這一則漫畫卻異常有意義。

第一幅圖的意思是兩個小朋友在放學的路上看到了垃圾桶外邊有許多垃圾。

第二幅圖的意思是小女孩好像在說：“我們一齊把垃圾放進垃圾桶裏吧?”而小男孩卻紋絲不動，不予理睬。我想，當時小女孩必須在想：旁邊的人真是一個懶蟲。百善孝爲先，萬惡“懶”爲首。他這樣“懶”，地球遲早要完蛋!

然而，我錯了。在第三幅圖裏，小男孩正趴在地上寫字呢!小女孩則把垃圾全部放進了垃圾桶裏。此時，我突然想起了一個故事：從前，有兩個人來到了“燒魚村”。一位老者有一把釣魚竿和一袋魚。第一個人選了一袋魚，第二個人選擇的是釣魚竿。結果就是第一個人餓死了，第二個人卻釣上來無數條魚。原先，小男孩是在想：垃圾清理乾淨之後，還會有人亂扔，不如寫一個警示牌一勞永逸。

最終一幅圖裏，小女孩向小男孩豎起了大拇指，兩個孩子開心地笑了。垃圾桶上是小男孩寫的'六個大字：禮貌——只差一步!

一幅漫畫的啓示作文11

大家明白嗎?地球的污染已經十分嚴重了，禮貌人更是少之又少。難道大家不明白地球僅有一個嗎?我看了一幅漫畫，得到了一個啓示，啓示的具體資料是什麼，目前要保密哦!我要先讓大家看看漫畫的資料。

資料是一件很簡單的事情，講了一個男孩和一個女孩愛護環境的事情：“藍勇(是那個男孩，順便告訴大家，女孩叫飛雪)和飛雪像往常一樣蹦蹦跳跳的回家，可是，藍勇突然停下，皺起眉頭並對飛雪說：“哎呀!這是什麼味道?真不好聞呀!飛雪，你聞到了嗎?”“是的，我聞到了不明白是什麼味。”飛雪說：“我明白了，是前面的垃圾桶的味道!”藍勇着急了：“啊?那怎樣辦呀，在那裏都味道這麼大，那過去了還……不得薰死呀!是不是?”飛雪躊躇了一下，說：“我明白了，我去把垃圾桶外面的垃圾收拾進去，而你，恩~拿出紙和筆寫一句禮貌語貼在上頭，好嗎?”藍勇很贊同的說：“好哇!太好了!我這就幹，禮貌語嗎?恩~我明白了!”他們開始各自幹各自的事了，不由得唱起了歌：“啦啦啦，啦啦啦……”

真快，不一會兒它們就幹完了各自的事，而紙上寫着：“禮貌——只差一步!”

這句話雖然僅有短短的幾個字，卻有着深深的含義，是啊!人們只要再走短短的一步，就能夠換來美麗、乾淨的地球，新鮮、清爽的空氣!

對了，我要公佈我的啓示了哦!那就是：“我們要向藍勇、飛雪學習，學習他們的愛護環境!讓我們人類創造更完美的明天，更完美的地球!”