【精】什麼的啓示作文

在日常的學習、工作、生活中，大家都接觸過作文吧，作文根據體裁的不同可以分爲記敘文、說明文、應用文、議論文。你知道作文怎樣寫才規範嗎？下面是小編精心整理的什麼的啓示作文，供大家參考借鑑，希望可以幫助到有需要的朋友。

什麼的啓示作文1

做風車的啓示

在一節美術課上，我們在做風車，這讓我明白了一個道理。

“叮零零”上課鈴響了，這節美術界我們要做風車。柴老師講過怎麼做風車之後，我們就自己動手做了。我先把紙摺好，然後用一根大頭針固定在一根吸管上，就OK了，接着我就去外面玩風車。我加速跑，跑到一半，只聽“叮”的一聲，大頭針居然脫落了。我重新安裝好大頭針後，誰知沒跑多少路又脫落了。我安好又掉，重複了幾次後，我火冒三丈，心裏想：這大頭針怎麼回事，爲什麼總是掉，難道我折得有問題？這時，我突發奇想：是不是吸管有問題，要不把吸管換成鉛筆？萬一還是掉，我不就做不成了，不多想了，先試試吧，希望不要脫落啊！於是我跑回教室拿了一支鉛筆，用大頭針把風車裝在有橡皮的那一頭。誰知，不管我跑得多快，它都安然無恙，而且轉速也快了許多。看來鉛筆風車比吸管風車強。

從這一小事中，我領悟出來一個大道理：如果上帝關上了你的大門，肯定會爲你開啟一扇窗，如果一條路不能到達目的地，可以換一條路走走。

什麼的啓示作文2

我們生存的環境正在一點點的惡化，洪水、地震、泥石流等災難一次次無情地向我們襲來，在從前任何一個世紀，災難都沒有這麼頻繁，這引起了我的深入思考。

洪水、地震、泥石流等災難都是自然現象，一些地方自然災害很頻繁，如日本。但在一個地方出現了不該出現的災害，我瞭解到這是我們人類自己造成的，如無節制開採礦石，會改變地質構造，發生礦難；濫砍濫伐導致水土流失，發生泥石流；建大壩試圖擋住奔騰的江水，但日積月累仍會引發次生災害。

我不想再聽到世界上任何國家因過度開發而發生災難，所以我呼籲大家保護我們的環境。假如每個人種一棵樹，就可以建設一座綠色長城；每個人有一個小小的保護環境的習慣，帶來的效果也是超乎想象的，就會減少對空氣、水源的污染，這樣我們和我們的後人可以在地球上幸福安康的生活。

我們要和大自然和平相處，煤炭、石油甚至一切萬物都是大自然給予我們的，我們不能無節制的索取，否則我們的子孫就難以生存，災難就是大自然給我們的提醒。

這就是大自然給我們的啓示！請愛護我們的大自然！

什麼的啓示作文3

相信大家都有一件腦子裏最深刻的一件事吧？說到這裏我也有這樣的一件事。在一次放假的時候，我自己去超市裏買東西。發生了在我印象裏最深刻的一件事。這件事告訴了我誠信和誠實。

還記得那次是傍晚去超市，我帶了五十元，到了超市裏，我買了一共是二十七元的東西，我給了他五十，售貨員阿姨接過錢以後找了我三十三元，我算了一下，應該是二十三，她卻給了我三十三，她一定是數學不好。在回家的路上，我的心裏竊喜又忐忑不安，竊喜的是：我賺了十塊錢。忐忑不安是：她會不會發現？如果發現了話不會罵我？罵我的話會不會告訴我媽？算了算了，不管了方正也沒人知道。

到家門口了，我進去了。在那天晚上，我吃的飯格外的少，只喝了半碗湯和一口饅頭，媽媽以爲我生病了，二話不說拿起體溫表就給我量體溫，結果發現我沒發燒；那天晚上，我基本沒睡，一直在牀上打滾兒，第二天起來我就有了兩個“熊貓眼”我實在忍不住了，連忙跑到了超市吧到找的十元給了售貨員阿姨。爲了作爲獎勵售貨員阿姨讓我隨便拿一樣東西，還說是故意的。我嘴上是說是，可是心裏知道這不是故意的。只是想安慰我而已。

這就是在我腦子裏最深刻的一件事。

什麼的啓示作文4

小小的螞蟻微不足道，只要我們輕輕一踩他們的生命就沒有了。可是，螞蟻的身上，有一種值得我們人類學習的可貴品質——團結合作。

記得有一次，我在家門口散步，忽然看見地上有一塊餅乾，餅乾旁邊正站着一隻小螞蟻，我想：這隻小螞蟻在幹什麼？於是我好奇地蹲下仔細的觀察着這隻小螞蟻。只見他先用觸角頂餅乾，可是餅乾絲毫不動。它的這一舉動讓我明白了它是要把這塊餅乾擡起來。我繼續觀察，它又想用前腳推着餅乾前進，可是餅乾就是不動。最後，它用後背艱難地扛起了餅乾，可是一扛起來就吃不消了，就又放下了。小螞蟻雖然沒有走，但是可以看出它失望了。小螞蟻又在餅乾前來回走動，好像正在想着什麼辦法，然後悄悄離開了，我想：這隻小螞蟻肯定是放棄了，我也沒什麼可以看的了，回家吧。正當我起身準備走的時候，忽然看見一大羣螞蟻向這塊餅乾走來，帶頭的正是那隻小螞蟻！那羣螞蟻在小螞蟻的指揮下，分別在餅乾兩邊排成兩列，大的用後背扛，小的用觸角頂，終於把餅乾擡起來了，我一直注視着餅乾和那羣螞蟻，看着他們消失在碧綠的草地上。

什麼的啓示作文5

食堂阿姨給我的啓示

今天中午，我們班終於不練路隊可以直接去食堂。當我剛走進食堂的大門，就看見有個同學一不小心把餐盤給 倒 翻了。食堂阿姨看見了，急忙拿來一塊擦布，急匆匆地跑過來，蹲下身子，一手拿擦布，一手拖地，把地給擦乾淨後，把擦布洗乾淨，再放回原位。

我坐在座位上，吃着美味的飯菜，彷彿看見了阿姨們的辛苦：她們每天早上都要去超市買許多蔬菜、調料、魚、肉……。買回來以後，她們用乾淨的清水倒在一點灰塵都沒有的大鐵盤裏，再把蔬菜放在大鐵盤裏，她們把自己的手浸在冰冷的水中。我想：我們學校有成百上千個學生和老師，她們的手會凍僵嗎？接着，她們要花大量時間來炒菜和煮飯。有的一不小心，手被燙傷了……等她們煮完了以後，還要把飯和菜盛到盤子裏。我們吃飯的時候又看見類似的情況：有同學把米飯無意掉在桌子和地上，阿姨彎下腰，把米飯一粒一粒地撿起來。有同學一不小心把盤子摔在了地上，阿姨們要用掃帚把它掃乾淨，還要用拖把把地給拖乾淨。

我看了，非常地感動。這件事情告訴我，我們吃飯菜的時候，要想想這都來之不易，做什麼事都要爲別人着想就像食堂阿姨一樣。

什麼的啓示作文6

“只要功夫深，鐵杵磨成針”。這句話是我在課外書上看到的，這句話使我受益匪淺，讓我明白了在生活中，有些事情只要我們努力做，就能夠做得很好。

今年暑假，我報了游泳班。剛開始學習的時候，我沒有掌握技巧，總是學得很慢，跟不上別人的訓練節奏。每次做基本訓練時，我都做得上氣不接下氣，做得很慢，而老師的口令卻說得很快。比我小好幾歲的孩子都能學會，我卻學不會。我很着急，恨不得立刻能學得比他們都要好。於是，我絞盡腦汁得想辦法。終於想到了一個解決問題的好主意：我每天都早去半小時，晚回來半小時，抓緊時間練習。我天天做基本動作，等把“地基”打紮實後，先練習蛙泳，然後練習仰泳，最後練習自由泳。爲此，我還專門請表姐來監督，因爲表姐遊得很好。她既可以監督我認真訓練，又能糾正我不規範的動作，使我做得更標準。就這樣，一個假期下來，我不僅都學會了，還做得很規範。現在我可以在游泳池裏暢遊了，還不時和其他小朋友比賽速度、展示泳姿，真愜意！

只要功夫深，鐵杵磨成針。只要堅持，只要有毅力，就能成功！

什麼的啓示作文7

你看過山嗎？山是偉大壯闊的。你看過海嗎？海是寬廣無邊的。一片偶然飄落你手中的落葉能讓你想到什麼？是它過去曾擁有的歷史？是它來自何方？還是依*在枝頭上的歲月中所看見的大大小小的、數也數不清的人人事事？

我一直認爲，人生在大自然中領悟很多，難道不覺得大自然的一切代表着人的壓力、失意、競爭以及喜樂悲愁嗎？好，就拿月亮來說，月圓月缺這種自然的現象，常常代表親友的團聚、離散。螞蟻和蚜蟲，就表現了爲生存而合作互助。看過獨自生活的蜜蜂嗎？他們講求的是團結、分工的精神。

大自然還帶給我歲月匆匆，務必要珍惜光陰的啓示。你看過那日出和日落，彷彿剛剛旭日東昇，轉眼間卻是星月稀疏。夜來香綻放了，又萎謝了，若是說，落花、殘葉曾代表着一個個絢麗的生命，那麼，它實在太短促了。花蕾初生的光彩轉眼間化爲死寂的乾枯，蝶兒在夏季熱鬧以後，也會僵死在花兒的冷香裏！雖然，它們的生命是短暫的，但它們在有限的時間裏寫下最美好的歷史，這不也是大自然給我們的啓示嗎？

生命雖然短促，但若能使它放出色彩，但可稱之永恆，是嗎？

什麼的啓示作文8

寬容是每個人的品質，每個人都因爲寬容他人而拉近距離。

可我曾因爲一點雞毛蒜皮的小事情和別人爭吵起來。不像我的表姐遇到什麼事情都會以寬容、樂觀、微笑去面對。

有一次，媽媽買了一大罐黃桃罐頭，可妹妹一個人把它獨吞了，下午我好不容易等到放學，心想：我回家就可以嚐到美味的黃桃罐頭了，罐頭你要等我呀！

我興沖沖的跑到冰箱旁，開啟一看，咦？我的黃桃罐頭呢？我急得像熱鍋上的螞蟻團團轉，這時候表姐看到了，我這找那找，快把家翻了個底朝天了，關切地問：“表妹，你在找什麼，那麼急？”

“姐，你有沒有我媽媽給我們買的黃桃罐頭？”

“哦，那個呀，中午好像給妹妹吃完了。”

啊，我吃驚的張大嘴巴，心裏有一團怒火往外燒，我氣沖沖地跑到了妹妹的房間，和她大吵了一架，我的叫喊聲好像要把地球給吵掉一般。最後，一腳踹開們，衝了出去，到公園裏溜了一圈。

哎，我爲什麼要和妹妹斤斤計較？我不斷地問自己。

心情好多了，我回到了家，這時候妹妹出現在我面前，檢討似的說：“姐姐，對不起，我不應該把它獨吞掉。”

“沒有關係，姐姐也不應該和你鬧脾氣的。”我極其溫和地說。

我們姐妹相視一笑，冰釋前嫌。

經過這件事，我得到了一個啓示：寬容纔會使你我的距離拉得更近，感情更深。

什麼的啓示作文9

人生是一條神奇的小路，每個人都在這條小路上前行，或崎嶇、或平坦。我們在路途中經歷風雨，也在路途中感情生命的真諦。而我就在成長之路上收穫了一個又一個的“驚喜”。

在一次體育課上，張老師對我們說：“今天，你們體育老師不在，我來代一節課，我們今天的練習項目是400米，2分鐘以內及格。”大家如同一個個無名小兵聽從司令的指揮，紛紛響應。大家按學號，1—10先排好。“準備，開始！”隨着一聲令下，兩旁觀看團的士氣也越來越高。“加油，加油。”大家撕心裂肺地喊着。我也沒有袖手旁觀，給好朋友湯於哲助威加油。“啪嗒。”計時器的停止聲意味着考覈的結束，第一組都有驚無險地過了關。

接下來11-22號，終於到我大顯神威的時候了，我脫掉外衣，躍躍欲試。預備，跑！我像離弦的箭一樣拼命往前跑，恰似猛虎下山。“嘀嗒，嘀嗒。”時間一秒一秒流逝，距終點大約還有100米，這時的我已露出疲態，就算使出吃奶的勁兒，雙腿還是邁不開。我突然覺得自己的魂魄已飛到九霄雲外，四肢柔軟無力，但爲了成績放手一搏，哪怕只夠吹動一張白紙一樣的力氣。我閉上眼，開始了最後50米的衝刺，那時我好像忘了一切，包括時間。跨過終點線，我全身無力地癱倒在地上，有點想嘔吐，但我成功了，我笑了一聲，雖說笑得如此勉強。

考覈的大幕落幕了，我也終於清晰地明白了一個道理：是什麼讓自己成功呢？哦！是毅力和決心。

什麼的啓示作文10

小烏龜想必大家都知道，它揹着硬硬的沉重的殼。一旦有危險它就立刻躲進殼中，怎麼也不出來，別人都拿它沒辦法。我就是從它的殼上得到了啓發。

我家養了兩隻小烏龜，它們活潑、可愛、爭強、好勝。我非常喜歡它們，每次出門前，都要摸摸它們的殼。有一次，天陰沉沉的，雷聲從遠處傳來，要下雨了。我還是習慣性地摸了摸小烏龜的殼，小烏龜的殼溼漉漉的，當時我也沒多想以爲是沾到水了（魚缸裏有水）。可是後來我發現每當下雨天，烏龜殼上就溼漉漉的，而天晴時，烏龜殼上是乾的。

爲了證實這個發現，我做了一次試驗：把魚缸裏的水全部倒掉，用抹布把魚缸裏的水珠擦乾。我看了看第二天的天氣預報，剛好第二天要下雨，真是天助我也。第二天我迫不及待地摸了摸小烏龜的殼，溼嗒嗒的。又過了一天，是晴天，我摸了摸烏龜是乾的。看來烏龜殼也能預報天氣。

我上網查了查資料，原來是空氣中的水蒸氣達到飽和後，遇到溫度較低的烏龜殼後，在上面凝結成了水滴。因此烏龜殼上有水就意味着空氣中的溼度較大，天將有可能下雨。

既然烏龜殼能預報天氣，我產生了一個想法：就是把鬧鐘的材質換成烏龜殼上的這種材質。這樣每天早上鬧鐘響了，你既可以把鬧鐘關掉，還能知道今日天氣，這樣一舉兩得，方便多了。

也許現在我的想法有些異想天開，但隨着科技的進步，誰又能否定這個想法沒有實現的可能呢？爲了實現這個想法，我一定要努力學習。

什麼的啓示作文11

我的童年就像一本日記，記載我童年的快樂、傷心、有趣、膽怯……但是，有一件事是我刻骨銘心都忘不了的。

那是一個陽光明媚的的星期五，大約是9點22分，我隱隱約約的聽見了一羣孩子們歡快玩耍的聲音，於是我走到陽臺上，看見了孩子們每人都有一輛自行車可以騎，我也想騎自行車，隨後我就去找爸爸。一雙迷人的小眼睛盯着爸爸說：“爸爸，我也想騎自行車，我就不信了！就這麼個事，也太簡單了吧！”我的爸爸從家裏把自行車搬了出來，可我還不怎麼會騎呢，所以我請老爸當觀衆。我坐在自行車上，扶着車把，用腳蹬了起來，不一會兒“啪”的一聲，我從自行車上摔了下來，我剛開始的自信，突然的就消失了，我便開始哭了起來，爸爸在一邊安慰我說“失敗是成功之母呀”我的淚終於止住了，於是我又重新的坐上了自行車，慢慢的我終於學會了，我高興的對爸爸說“爸爸，我可以去跟他們一起玩嗎？”爸爸笑眯眯地對我說“沒問題的，寶貝！”

我終於知道爸爸對我說的.話是什麼意思了，只有堅持不懈的努力，纔可以成功，這件事使我受益匪淺。

什麼的啓示作文12

一天，我從冰箱裏拿出了兩個梨。這兩個梨一個表面上有一點點斑點，另一個表面很光滑，很平整。

很多人都不吃壞梨，那是裝大方。可我不是，因爲我愛吃梨，只要能有可取之處，我都會吃的。

我拿起那個有斑點的黃梨，把它洗一遍，擦乾淨，拿小刀把斑削掉，然後吃了起來。味道還不錯，很甜很脆，很好吃。我又拿起第二個看起來很光滑的梨，洗了，又擦乾淨，開始吃了起來，忽然我感到有苦味。壞了，這個梨是從裏面壞的，我立刻把這個梨吐了出來，擦乾淨嘴。心想，好在我反應及時，要不然吃進了肚裏，一定會壞肚子的。

兩個壞梨我又想到了我的朋友。有一次我考試不會做卷子，就問我的朋友，而他沒告訴我，當時我很生氣，就問了另一個朋友。那個朋友告訴了我答案。而我就是因爲考試成績還行，以爲自己什麼都會了，結果卻影響了學習。

我知道了，吃梨不能看外表，因爲梨由兩種壞法，表面壞的東西不可怕，怕的是表面完好，裏面不好。

交朋友也是，不能只看外在，要看人的內心。

什麼的啓示作文13

帶着幾分倦意，我酣然入睡。夜深人靜的時候，我卻從甜蜜的夢中醒來，去上廁所。不經意間望了一眼架子上的魚缸，天哪！魚缸裏的魚竟然還瞪着圓溜溜的大眼睛呢，難道它們就不“睡覺”嗎？

我只好上網尋找答案：事實上，所有的脊椎動物都需要休息，以便恢復中樞神經系統與肢體的疲勞。魚類作爲脊椎動物家族中的一員，也不例外，睡着了也瞪着眼是因爲它們與人類不同，它們是沒有眼瞼的。

它們還有一個特點，就是“死不瞑目”，哪怕離開了人世，也不會閉眼，而且，魚兒休息時，也不像人類和其他動物一樣需要躺下，只要在水中靜止不動或者輕微擺動就是良好的休息狀態了。

這次偶然的發現還讓我懂得了新的道理，得到了一些啓示：任何動物，包括人類只要沒有眼瞼，就不可能閉上眼睛。等我長大了，就致力於發明一種“無眼瞼眼珠”，等有了這種“無眼瞼眼珠”，孩子們觀看精彩的魔術時就不會因爲眨眼而錯過了精彩的瞬間，大人們看書、看電視也就不會感到疲倦了……

我以後一定要做一個有心人，多多觀察周圍的細節，留心身邊的點點滴滴，說不準一項偉大的科學發現就在某一個不經意的眼神之間誕生了呢！

什麼的啓示作文14

摩樂莊園是一個很好玩的網上游戲，雖然玩的機會不多，但每次上網，有時間我也總會玩一玩，覺得很有意思，娛樂中也可以明白好多道理。

第一：知識就是財富。遊戲裏，每隔幾分鐘便會彈出一個小問題，如“人體有幾塊骨骼、植樹節是哪一天？”等等，如果答不對，就無法獲得獎金，知識能帶來財富，這話一點也不假。

第二：堅持就是勝利。在和黑森林裏的怪物決鬥時，我們的水彈只有一滴血的殺傷力，而怪物有兩萬多滴血的力量，遊戲者只有和身旁的人齊心協力，一滴血一滴血的打，纔可能取得勝利，這考驗了我們的毅力，只有堅持到最後，纔會贏得這場遊戲的勝利。

第三：邪惡戰勝不了正義。陰險毒惡的龍、兇狠殘忍的怪物、還有狡猾的大盜RK，RK竊取別人的賬號和摩爾豆，紅龍和怪物襲擊進入黑森林探險的隊伍，無論他們多麼狡猾，無論他們多麼強大，但邪惡戰勝不了正義，最後取得勝利的，仍然是堅持正義的一方。

凡事有利也有弊，遊戲雖然有損眼睛，家長也都反對玩遊戲，但有時間適當玩一會，也是有好處的。

什麼的啓示作文15

週六，我早早地完成了作業，媽媽大發慈悲，帶我去爬保俶山。來到山頂，我看見一塊高有一料多的石頭，而且上面足夠上兩個人。我心想：如果爬上去，站在上面，我就可以把整個西湖盡收眼底了，風景肯定非常美。

我衝動極了，心想非爬上去不可。我退後幾步，打算助跑衝上石頭，我默數：“三、二、一”。向着大石頭進軍了。儘管我奮力一跳，但還是有在石頭的一半高處掉了下來。接着，我繼續發出第二次衝鋒，但這次和上次差不多，我還是在一半高的位置掉了下來。我想：“我是不是還不夠用力呀？導致我總在半道掉下來。我決定拿出吃奶的力氣再次用力一蹦，可還是在半道處被無情的滑了下來。我的倔脾氣來了，越是上不去，我卻越要上去，於是我又經歷第四次、第五次……無數次的失敗後，我開始冷靜下來。我認真的觀察起來，我看啊看啊，忽然，我發現了大石頭的中間有一個小小的洞。我試着把腳放到裏面去，然後，手抓石頭頂，用力一蹬，啊！我竟然蹦上去了，我終於戰勝了這塊石頭，眺望這遠處美麗的西湖，讓人心曠神怡，我十分開心。

猛然間，我想到，爬石頭這麼一件很小的事，都有它的訣竅。事上無難事，只怕有心人！其實我們身邊做任何事不都是這樣的嗎？每次碰到問題，只要我們冷靜細心觀察，總有解決問題的訣竅。