最動人的配合作文
在日常學習、工作和生活中,大家或多或少都會接觸過作文吧,作文是經過人的思想考慮和語言組織,透過文字來表達一個主題意義的記敘方法。那麼你有了解過作文嗎?以下是小編收集整理的最動人的配合作文,希望能夠幫助到大家。
星期六,我們去上古箏課,老師把我和何晴、湯俊傑叫到辦公室,告訴我們:“有一個校園之星的比賽,我決定讓你們以合奏的形式出去參賽。”
開始,老師先分了聲部,我彈主旋律,其他兩位同學彈副旋律。老師把譜子給了我們,讓我們先回去彈自己的部分,我們回到家裏都認真、刻苦地練,都想爲學校爭光,在比賽中取得好成績,我們每個都把自己的部分彈得很動聽。
又到了一個星期六,老師先讓我們把各自的部分彈給她聽,我們都彈了一遍,老師表揚了我們,對我們說:“彈得很好,那你們就配合看看吧!”一開始,我們信心十足,可真正配合起來就不是那麼簡單了,我們試了好幾次都不理想,有的時候是六拍彈成六拍半,有的.時候是四拍彈成五拍······我們突然想起老師開始教我們時說:“會唱就會彈。”所以我們拿起譜子配合起來唱,大家相互糾正唱錯的地方,唱完後再彈,每次都要練習到2~3小時,我們的手都酸了,可是沒有一個人叫苦,經過三個月的不懈努力,終於彈得很美了!
到了比賽那天,我們三個都非常緊張,輪到我們上場了,我們在臺下擁抱了一下,都鼓勵了對方一下,自信滿滿地走上臺,我先彈主旋律,他們則配奏副旋律,那樂曲時而像高山流水,歡快跳躍;時而像百靈鳥,悠揚動聽;時而像小河流水潺潺,委婉動聽······當我們彈到高潮時,場下的觀衆就爲我們鼓掌,當我們彈到優美的地方時,場下的觀衆就被我們的樂曲聲迷住了。
當我們彈完時,全場響起了熱烈的掌聲,我們向大家行了個禮,走到臺下來了,我們忍不住再次擁抱了一下,開心得回家去了。
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