第一次舉手作文10篇

無論是身處學校還是步入社會，大家總免不了要接觸或使用作文吧，藉助作文可以宣泄心中的情感，調節自己的心情。作文的注意事項有許多，你確定會寫嗎？下面是小編爲大家收集的第一次舉手作文，希望能夠幫助到大家。

第一次舉手作文1

在我一生中，我永遠忘不了那一天，那天就像昨天剛發生一樣，我終於鼓起勇氣，敢發言了。

那是三年級的時候，我膽子小，課堂上從不敢舉手發言。教語文的朱老師偏偏就喜歡點我發言。一上課，我就用書遮着的臉，還不住地默默叨唸：“大慈大悲的觀士音菩薩，請您保佑我平平安安的逃過此劫，保佑！保佑！”，誰知她偏偏叫我的名字。65名同學們的目光一下都落到我身上，慌極了，臉發熱，手不知道放在那裏纔好，結結巴巴地，連我自己都不知道說了些什麼，聲音小得像蚊子叫，同學們都笑了，我把頭埋得更低，只覺得腿直抖，心怦怦直跳。

我一隻直低着頭，只是偶爾向朱老師瞟一眼，並不敢正視，一碰到朱老師的眼光，我就馬上不敢再看朱老師了。

朱老師又問了一道題，要我說，我的胸口彷彿揣了一隻兔子，急促地跳動着。此時，朱老師向我投來了鼓勵的目光，我還是急得頭上冒汗，臉上漲得通紅通紅。我嚇得心都快蹦出來了，最後，朱老師要我加油，我使出全身的勁說了出來，老師要我坐下，嚇得心裏倒吸了一口涼氣。

從此，朱老師上課經常點我舉手發言，但是我還是心驚肉跳的。老師跟我談話時，我心裏忐忑不安地跳着，更不敢擡頭，急得我面無血色，說不出話來。朱老師還是和藹可親地說：“從小就要養成好習慣，大膽一點。”

現在我發言時，兩腿很少打哆唆了。

我真是太感謝朱老師了，她幫我養成了良好的習慣。

第一次舉手作文2

人生有許許多多的第一次，有的或許已經淡忘，而有的卻刻骨銘心。

那是我上三年級時，一次老師給全班同學提了一個問題。恰巧這個問題不怎麼難，我想舉手，又不敢。要知道，我一至三年級幾乎很少發言！就算舉手發言，次數幾乎也是屈指可數。

就在我猶豫不決時，老師好像看出了我的心思，便說道：“李銘久，你來回答！”老師這不叫還好，一叫嚇得我頓時大腦一片空白，額頭的汗也直往下掉，支支吾吾，不知道說什麼好。

這時全班同學鬨堂大笑，我聽見他們的笑聲裏夾着一絲譏諷，一絲不信任。我連忙低下頭，徹底喪失了信心，我想老師一定會對我失望至極的。

出乎意料，老師平靜的望着我，眼睛像深深的潭水，好似在鼓勵我大膽向前！終於，我結結巴巴的說出了答案，老師忙說：“真棒！”全班頓時響起了暴風雨般的掌聲。老師欣慰地笑了，並轉身在黑板上寫下了幾個大字：相信自己，你一定能行！

事情雖然過去了很長時間，但我還是難以忘懷，如果沒有老師的鼓勵，我也不可能重拾信心，或許從此會一落千丈，或許還是一個差等生，永遠不求上進吧？

曾經幾時，我都暗自慶幸，多虧了老師的鼓勵，才使我明白了：學無止境，只要你努力了，你就是最優秀的自己！你就是最棒的！正是因爲這些，才成就了今天的我吧？

這件事給了我很大的啓示和動力，我會永遠將它銘記於心。

第一次舉手作文3

在我的人生中，有許許多多的第一次。這麼多的第一次猶如天空中的一顆顆繁星，我現在願意講述其中一顆的故事給你聽你，當作是見面禮吧！

記得是在一堂語文課上，大家都在認真的聽老師講課，聚精會神的。好了，有到拉提問題的時候了，老師提出拉一個問題讓我們思考，只見同學們都眉頭緊鎖，手託着腮幫。而我已經想到了答案，但由於不能缺定對，所以不敢舉手。幾分鐘過去拉，教室裏仍然一片安靜。我在想：舉還是比舉呢？如果答了不對呢？但老師說了錯了不要緊的，但這樣會不會很羞啊？舉吧，還是不好拉，但就這樣，我在思想中掙扎。最後，我決定了，舉就舉。所以，我顫抖的舉起右手。老師看見了，用一種鼓勵的眼神望着我，使我更加勇敢拉，後來我站起來，結結吧吧的說，我突然見發現同學們都用一種鼓勵的眼神看着我，我也不再害怕，流利的說出答案。說完，雷響似的掌聲響起來了，我的心頭大石終於放下拉，我也感到輕鬆。原來舉手也不是一件容易的事，你也不要少看它哦！

這就是我第一次舉手！

第一次舉手作文4

我們的生活中，有過許許多多的“第一次”：第一次動手做飯，第一次走夜路，第一次養小動物，第一次去野營第一次登臺表演，第一次得獎，第一次坐火車，第一次外地旅遊......一個個“第一次”就像一個個腳印，印在我們成長的道路上，而我是第一次舉手。

夏季的一天，我走在上學的路上，與微風撞了個滿懷，風中含着梔子花的氣息。樹在風的節拍中搖擺着身軀，花兒則亭亭玉立地站在路旁，她們的身材多麼纖細迷人，婀娜多姿。

第一節上課，老師提出一個問題，說：“誰能概括這篇課文的主要內容？”班上鴉雀無聲。我在心裏早已把語言組織好了，看看四周的同學，沒有一個舉手，於是本來就膽小的我，更不敢舉手了。老師又問了一次問題，還是沒有同學舉手。我發現老師臉上露出無奈而又生氣的神情。我不想讓老師生氣，就決定舉手發言。我的手慢慢舉起來，可老師的目光投過來的時候，我害怕了，立即把手放下了，當時我看到失望佈滿了她的臉，我心裏萌生出一股力量，我再次舉起手來，老師微笑着請我回答，起先我有點緊張，說話不通順，但在老師的鼓勵下，我冷靜了下來，連貫地將主要內容講了出來。坐下來的時候，我開心極了。

透過這件事，讓我明白了遇到困難，要勇敢地去克服自己的心理障礙，才能離成功更進一步。

第一次舉手作文5

望着老師對我的評語：聽講專注，發言積極。腦海當中情不自禁地浮現出我第一次舉手時的情景......。

記得有一次上語文課，老師找一位同學上講臺讀課文，“我來，我來！”同學們都爭先恐後的舉起了手，我望着他們，羨幕極了。我從來不敢舉手，心想：這次我也來試一試吧!讀書又不難，我在家已經讀了好幾遍了，如選上了還可以得到一顆紅花，多好啊！我舉起了手。可是，我又一想：如果讀錯了，那該多沒面子啊，同學們會笑我，老師會怎麼看我呢?我又把手放回來了。正在我左右爲難的時候，我看到老師期待的目光，她好像在說：：“喻思鋮，你一定行的，舉手吧！”我免強舉起了手，雖然舉得很低，但老師還是把這次機會留給了我，全班同學的目光都集中到我這兒來了，像一道道金光把我的臉照得紅彤彤的，我的心“呯呯”直跳，雙手發麻，腦袋裏一片空白，我慢慢地走上講臺，儘自己最大的努力朗讀了課文。我也不知我當時讀得怎麼樣，但我看見了老師肯定的笑容，同學們給了我熱烈的掌聲，我開心極了。

第一次舉手發言使我終身難忘，我要感謝老師和同學們，是他們給了我機會和鼓勵。

第一次舉手作文6

在我的記憶中，讓我印象最深的是我第一次舉手發言。

一年級上學期，王老師教我們學習《小壁虎借尾巴》一課。王老師提了個問題：“這篇課文主要講了什麼？”同學們都交頭接耳，互相討論了起來。忽然，王老師說：“安靜！舉手發言。”同學們立馬停止了討論。王老師環視了教室一週，但沒有一個人舉手。

其實我的心裏早已有了答案，但我的手像被千斤重的石頭壓住了，怎麼也擡不起來。王老師的目光在教室裏轉了一圈，最後居然落到我身上，我的心裏立刻像有隻小兔子在蹦，生怕王老師點到我，趕緊把頭低下。但，我感覺王老師還在盯着我，忍不住又擡起頭，果然不出所料，王老師依然看着我，那眼神彷彿在說：“兮兮，勇敢點，你一定能行！”真奇怪，我的右手不知不覺就舉起來了，我甚至不知道我在說什麼。只聽見王老師說：“回答得真棒，掌聲送給兮兮。”我還呆呆地站着，沒來得及坐下，教室裏已經響起了熱烈的掌聲。我看到了同學們欣賞的目光，看到了王老師親切的笑容。

從那以後，我上課發言再也不害怕了！

第一次舉手作文7

我的膽子很小，在課堂上總是不敢舉手，總是害怕會說錯，今天，我第一次舉起了手。

今天學的是新課《白楊》，每當上新課，老師總會叫幾個人來讀書，當那幾個同學高聲朗讀並被老師誇獎的時候，我就羨慕他們，不時會想入非非，如果我也像他們那樣能高傲地舉起手該多好啊！每次當我羞澀澀地舉起手的時候，心裏的疑問就多了起來：要是我讀錯了怎麼辦？張老師會不會批評我？……一個個的問題衝擊着我。當老師的目光轉向我這邊時，我會“嗖”的一聲把手縮回來，結果老師提問了其他人。

每當早讀課上朗朗的讀書聲又響起來的時候，我便會下定決心，一定要舉起手，即使出錯了，也要堅持下去！

老師又要提名讀書了，我還沒有反應過來，李韻妙就已經開始讀了“車窗外是茫茫的……”唉！

等到她讀完的時候，老師又要提名了。因爲這課的自然段太短，老師要讓幾個自然段在一起讀。可我還沒有數好自然段，聶韻軒就開始讀了。唉，又沒有趕上。

當老師再一次提名的時候，我卻緊張起來，哎呀，這關鍵時刻怎麼掉鏈子呀！我還沒有緩和好心情，劉奕軒已經站起來了。我長長地吧了一口氣，唉，又沒有希望了。

劉奕軒讀完的時候，我心中的“希望之火”不知什麼原因又重新燃燒起來，我毅然舉起了手。“許顥也！”老師點到了我的名，我大膽地站了起來，清脆的讀書聲在教室裏響起來……

今天，我第一次舉起了手，這感覺真好，以後我也要經常舉手。

第一次舉手作文8

熟悉我的人都知道：膽小如鼠是我最大的特點。怕走夜路，怕一個人在家，怕在課堂上舉手回答問題……爲此，媽媽沒少教訓我，說我這樣下去，準沒出息的。可我也不想這樣啊，我多麼渴望能在哪天高高地舉起我的手，讓老師和同學瞧瞧我張航也是不錯的啊。那天，我決定要做一件轟轟烈烈的大事—舉手回答問題。

“啦啦拉啦拉啦拉，啦啦啦啦啦……”，上課的樂曲聲響了，我們便陸陸續續地走進教室。可教室裏此時還在喧鬧，就像爐子上的一鍋沸水。老師進來了，劈里啪啦地提出了一個問題，頓時教室裏沉寂了。我想，老師肯定要發怒了，我就舉手回答這個問題吧，或許能消除老師心中此時的不愉快吧。“張航，就你最行啊，別人都沒舉手，是就你想出名吧，”我遲疑了。“算了吧，那樣挺難爲情的啊。”我心裏想着。“啊，你就這樣輕易放棄這次千載難逢的機會嗎，你不是一直想要舉手嗎？”我思忖了一會兒，覺得老這樣下去確實不行，於是，我決定今天豁出去了。我高高地舉起了我的右手。老師環顧了教室一圈，略帶遲疑地叫了聲：張航。這時，我從座位上站了起來，漲紅着臉，用流利而略帶顫抖的聲音回答了老師的.提問。此時，教室裏響起了掌聲。我在羞澀中坐了下來，新在胸腔裏怦怦直跳。

雖然我的第一次做得不是很好，但我總算邁開了這一步。我相信，我以後的道路一定會走得更堅實，更穩重。

第一次舉手作文9

對於課堂上的一些往事，你是否還會記得自己第一次舉手發言的時候呢，對此，你的看法是怎樣的呢，下面這篇我第一次舉手發言三年級記敘文300字作文，一起來欣賞一下吧！！！

每個人都有自己的第一次，你們想知道我第一次舉手發言是什麼樣的嗎？別急，聽我慢慢講來……

還記得剛來中小時，老師講課提的問題我都會，可就是不敢舉手。終於有一次，我同桌看不下去了，把着我的胳膊讓我舉起了手。老師提問了我，我慢慢地站了起來，頭上汗如雨下，臉也紅紅的，低頭不敢看老師。

老師似乎發現了我的膽小，走到我旁邊，溫和地說：“沒關係，答錯了也沒事，加油！”聽了老師的話，我終於鼓足勇氣說出了答案。“非常正確，大家把掌聲送給她！”老師大聲說。然後，我在同學們的熱烈掌聲中坐下了，心裏的一塊兒大石頭也落了地。

從那以後，我便愛上了舉手發言，這都要感謝老師和同學們的鼓勵。“謝謝你們，親愛的老師和同學，我永遠不會忘了你們！”

第一次舉手發言，我明白了：無論做什麼事，只要鼓起勇氣，邁出第一步，就會成爲一個美好的開始。