幼稚與成熟作文5篇

在我們平凡的日常裏，大家都經常看到作文的身影吧，藉助作文可以宣泄心中的情感，調節自己的心情。你知道作文怎樣才能寫的好嗎？以下是小編整理的幼稚與成熟作文，希望能夠幫助到大家。

幼稚與成熟作文1

不知從何時起，心裏便有了心事，薄薄的記事本多了一把小小的鎖，說話做事多了一份謹慎，少了一份往日的天真與衝動，與人相處學會了怎樣小心防備。

不知道是不是人越長越大，其所要承受的壓力便越來越多，做事就不可以像幼時那般簡單過於順利。

隨着年齡的增大，我們不再沉迷於往日的遊戲。小時侯的過家家早已爲我們爲我們所陌生。小時侯的勾勾手，一百年不會變，對我們來說也早已成爲一場笑話，現在的我們從不敢隨便給人有任何的承諾，而過去一切的一切都早已成爲歷史。在驀然回首中才發現這一切早已離你遠走。

昨天與悅因一件小事鬧彆扭了，今天與悅相遇仍然保持着“距離”，我知道和悅鬧翻了，就不可能像小時侯一樣，今天上午鬧翻，下午仍然可以手牽手一起去玩。隨着年齡的增長，我們不再幼稚與天真，而是逐漸成熟長大。自尊心也日益俱增。有時候做錯了，不管是誰的錯，都不會輕易地向誰道歉。鬧翻了，就很難像以前一樣可以自由自在地玩，而是彼此之間就會多了一份尷尬，日子久了之後，就會多了一層隔膜。“時間可以沖淡一切？”但可以沖淡我和悅之間有過的矛盾嗎？

今天與銘揮淚告別之後，銘便踏上北下的列車，從此便天隔一方，那句所謂的“相見時難別亦難”在這場告別只之際體現的淋漓盡致，正是因爲有了離別的痛，才讓我們更加珍惜現在所擁有的相聚。

漸漸長大的我們，有了各自的理想與追求，誰都不會爲了某一個不必要的驛站而停留的太久，正是因爲有了追求，我們往日再好的朋友如今都要分開，好的可能以後會更好，不好的可能以後見了都會形如陌路。

上次月考，軍取得了級裏第一名的頭銜，虛榮心得到了極度膨脹，知名度竟然“一炮打響”，而城卻“勇奪”了班裏倒數第一名的“冠軍寶座”，考出了這樣的成績，城沒有流淚，因爲懂得了男兒有淚不輕彈，要流也只能往心裏流。因此，城在班裏癡呆了幾天。

成長便是這樣，有歡笑亦有哭泣，有悲歡亦有離聚。在匆匆而逝的歲月裏，我們得到失去的都太多了，每一次勝利的微笑，每一次委屈的哭泣，都使我們懂得了好多好多。在與朋友相聚的日子裏，我們學會了忍讓，傷心流淚時，我們學會了爬起，取得成績後，我們學會了謙虛。`````

每個人成長的背後，都有一段屬於自己的故事，那是一段以微笑，淚水，成功，失敗爲樂譜所寫的故事。

幼稚與成熟作文2

長大這個概念實在太模糊，初中的我們進入了青春期叛逆期算是長大了嗎?如果從生理的角度來判斷，那麼我們儼然完成了蛻變，除了不經世事一身稚氣，絕對長大了。可從心理的角度來說，父母們和那些自稱大人的大人們覺得，必須得懂事聽話乖巧順從讓他們少操心纔算。唔……心理幼稚生理健碩的我們，長大了嗎?

英語課。現在我們看一下題，這裏有只貓什麼樹上，肯定是在吧?好，用in還是用on?英語老師手拿粉筆，從講臺走入我們之間問道。全班同學天資聰穎滿不在乎地齊聲回答。英語老師很開心，龍飛鳳舞地寫出公式時，下面一雙雙方纔得意的眼睛閃出精光，竊竊私語：哎?樹上怎麼會有貓呢?我怎麼知道，你問貓去啊!那它怎麼爬上去的?不就是用爪子爬上去的麼?它幹嗎上樹?……腦子抽了。諸如此類的情況實屬正常，英語老師略帶尷尬哭笑不得地轉頭：下一題!大家吐吐舌頭，好問是聰明的表現啊!

辦公室。語數英三門老師的課桌上已經堆好了今天的作業，紅黃綠三色便籤貼在第一本作業的封面上，記錄着缺少。時間：7:15，狀態(辦公室)：沒主課老師。一會兒就有好幾羣學生走過辦公室，一看那作業立馬飛奔起來，不久又手捧一大推本子來了。找到自己一組塞進去，劃掉便利貼上的大名，又重回教室。15分鐘，名字全劃光了，作業都交齊了，老師們也進校門了。時間：7:30，狀態：全滿。主課老師三三坐下來，很多同學便趁早自習還沒開始這個間隙找到他們。語文老師，那個我昨天練習本漏了一大題，我拿回去重做。;數學老師我考卷沒簽名，就這組，對這張，我忘了。明天交過來。;英語老師，我一張默寫紙沒帶但沒錯，你問課代表。我練習本所以只有練習冊的訂正，嗯。三位老師俱都不吭一聲，但默默點頭的同時也暗忖：這個班真是省事，自覺!

家長會。老師們一個接一個地來，全是表揚和鼓勵性的話語，基本上都是表揚哦，沒誰考得很砸。這次的家長會還非常特別，父母們坐在我們的位子上，我們卻還要站在後面旁聽，着實別開生面。最後班主任來了個總結：這次，啊，我帶這個班第二個年頭了。哈，真的是又愛又恨!上課說話無厘頭，不知道天馬行空地想到哪兒去了，但是考得好，非常懂事，又聽話又乖。小大人了，長大了，但是太幼稚了!我們一聽最後一句都笑了出來，可又一陣推搡，我被迫站出來不好意思地說：班主任，你說過了預備班還考那麼好……大家在我身後一起喊：會給棒棒糖!

幼稚與成熟作文3

漸漸地，我們從幼稚走向成熟;漸漸地，我們從父母羽翼的呵護下走出;漸漸地，我們有了屬於自己的一方藍天。

在那裏，我無須僞裝，無須顧念，因爲在那裏有自由的空氣盡情吮吸，有熱烈的陽光讓我們酣暢淋漓。

天空懂得大海的深情，所以化身爲湛藍色的幕字;落葉懂得大樹的執着，所以化身爲養料，落在大樹的腳下;飛鳥懂得自由的幸福，所以它化身爲靈動的`音符自由歌唱……

小時候喜歡在連環畫中找尋天真的快樂。《辛巴達歷險記》讓我讀懂了勇敢，《白雪公主》讓我懂得了關懷，《彼諾曹》讓我懂得了誠實。在積累中我學會思考。

到了電視上熱播《花季·雨季》時，我還只是一隻幼稚的蘋果。林曉旭的憂鬱、陳明的傲氣、王笑天的傻氣、劉夏的才氣、謝欣然的靈氣，當然也少不了搗漿糊的王同學啦。在幼稚中我讀懂了感悟。

俗話說：書中自有黃金屋。我想那屋也只有愛讀書、讀好書的人才能有本事覓到。

幼稚與成熟，青春與成長，追求與迷惘，是一種難解的情結，但又或取將其套上數學公式，方程連列一下，興許能找到答案。

所以，在生活中，我們解釋着它的奧妙從幼稚走向成熟。

當今的生活變成了離不開電腦、電視、手機、DV等等一系列電子產品，不是人格分裂化而是人格智能化。《手機》這部鬧得沸沸騰騰的片子，主角人物何首一可謂是成爲了人們茶餘飯後的談資。其中劇中最經典的一句臺詞便是：做人，要厚道。也讓聞者啼笑皆非。

生活中有許多東西在變化，也有許多東西需要人去審視，觀其微忽。

人們常把青春比喻成烈火，比喻爲朝陽，而正是這些青春年少的人更是得到了太多的庇護。

只有在風雨中，我們才能學會堅強，只有在接觸中，我們纔會懂得取捨;只有在經歷中我們才體會得到人生百味;因此我們努力地張開翅膀，等待飛翔。

只有在挫折中我們才感悟得到堅韌;只有在失敗中，我們才能夠站起;只有一次次地放手嘗試，纔會成功，才能成才。

沒有了雨後彩虹的欣喜，多的是汗珠和淚水;沒有了少年的癡狂，多的是自信與責任;沒有了鞦韆的秋天，心中多的是一份從容。

幼稚與成熟作文4

很多時候，我都喜歡戴個金絲眼鏡，穿着西裝，腳踩皮鞋，佯裝成一副很成熟的樣子。或許這樣才能把自己僞裝成一個老成而又莊重的老生，來掩飾心中的卑微。

這是幼稚的。

是的，我喜歡說人幼稚，然後旁敲側擊告訴別人該怎麼做，做的對與不對。然而有人卻說我是幼稚的，我不知道爲什麼？我自認爲我的表演藝術可以騙過所有人，難道我僞裝的不像嗎？事實上，是我的言論，太過蒼白，正如儒家的大道一般，不過一紙塗鴉罷了。

我試圖根據世界得悲喜尋找成熟，試圖根據人心來找到成熟，又試着從社會的底層去嘗試着成熟，卻依舊沒有得到我想要的。依舊有人嘲笑我是幼稚的。

我不懂，我執意的認爲我就是成熟的，翻閱着大量的資料，去將成熟概括，將成熟定義，卻越發覺得成熟一詞只是一個不確定的概念。

我開始去咆哮，開始去諷刺，開始不再要成熟，認爲成熟就是被社會，被世界圈養的奴隸，讓你們跟從這個社會的風氣，活着！我不願成爲這樣的人，因爲我是一個人，有思想的人，有着棱角分明的人！絕對不會讓這社會所玷污。

到頭來，已經沒有幾個可以和我說上話了，我不知道爲什麼，但我卻依舊自我滿足，認爲站在世界巔峯的人才是最孤獨的。我如此的孤獨，正是因爲我在世界的巔峯，俯瞰那些忙碌而不知道到底何爲人生的人，我突然想諷刺他們，追求了一輩子的幸福卻是一個循環，生生世世，都在圍着前人留下的美好願望而拼命。有什麼用？在得到的同時也依舊在失去，有時候失去的卻更比得到的多。

看着數不清的人們在不斷地哀嚎，心中充滿了殘忍的笑容，他們活該！

漸漸的，我便麻木了，這些人的生死與我何干？我對着他們笑，又何干？世界如同一張蛛網，盤根錯節的網線，接連着數不清的人，在蛛網的最頂端，也不過是一個值得悲憐的人。

這個時候，想回到幼稚時，卻已經無法回去了。成熟的背影，已然成了佝僂的老頭。想穿上那件西服來襯托我的年輕，卻發現都已時過境遷。言語中不在有多餘的解釋，行動中再也無法恢復多年的激昂與情感。

世界在變小，人在變大，隨之而來的，都已成爲一張張撲朔迷離的故事。不聽，也不聞。世界如此，何必強求。

翻開字典，想去查詢成熟的定義，已然沒了興趣。因爲，自始至終就沒有人能夠定義成熟，或者說成熟與幼稚，根本不存在。

同樣的人，同樣的心境，同樣的環境，同樣的事物。沒有對與錯，只有自己想要的，自己所幻想的。

幼稚與成熟作文5

許多人也不知道什麼是成熟，但卻沒有人會說他們不成熟，許多人整天在老氣橫秋，卻被人說是不成熟，那究竟什麼是成熟?――其實人在探討這個問題的同時，也就是在走向成熟。

稚嫩，更多的是代表着棱角分明，霸氣外露，鋒芒尤勝，其實質卻是一種不服輸的高傲品格。稚嫩者被他征服，受他控制，往往表現出的是火爆的脾氣。

這好比籃球場上的巨星，他們有能力，有一顆不服輸的心，可以在狀態好時主導比賽。可一到逆風的境地，便剋制不住情緒，不斷向裁判抱怨，越發急躁，使球隊潰不成軍從幼稚走向成熟的優秀作文600字從幼稚走向成熟的優秀作文600字。這是巨星與超級巨星之間的差距――領袖氣質。韋德，在經歷過大學時代兩年的板凳待遇後，帶領馬奎特大學歷史性的打進四強。正是這幾年煉就的領袖氣質，使這個03年默默無聞的新秀屢屢在比賽最後時刻創造奇蹟，並最終在06年那個瘋狂的夜晚高舉奧布萊恩杯。巨星與超級巨星的差距，稚嫩者與成熟者的差距，便體現在他們的氣質上。

此外，稚嫩者往往憧憬終點的美好，而成熟者則善於體味沿途的風景，卻也不失對終點的嚮往。

稚嫩者乘坐人生的火車時，放眼窗外，路口招手的孩童，遠方山腳吃草的牛羊，發電廠冒着黑煙，路邊的田野裏排着整齊的玉米……無一不是讓人心醉的生活畫面。但稚嫩者始終憧憬着終點的美好，幻想着火車進站時彩旗飄揚。而人生的殘缺彷彿都將在此刻重圓，人生的拼圖也將接上最後一塊。於是，他開始焦灼不安的在車道里踱步，徘徊，不斷計算着日子而度日如年。

而成熟者則會靜坐在靠窗的位置，將窗外的一切美好盡收心底。他知道世上沒有可以一勞永逸的終點和歸宿，終點時常可望而不可即從幼稚走向成熟。他卻也保持對終點的嚮往，但更注重過程本身的美好，他知道過程是能讓人享受的。

稚嫩者和成熟者的差距，也就體現在他們的思維方式上，成熟者保有嚮往，更注重過程。

其實稚嫩也有好的地方，成熟是要求我們的做法更加理智，但赤子之心是不可或缺的。孩子們的成熟，是靠父母的導向，所以父母更加應該做好自己。讓孩子們走向成熟的同時，請不要讓他把那些真誠拋棄;走向正確的，完整的成熟，而不是殘缺的冷漠。