體驗成功作文(14篇)

在平凡的學習、工作、生活中，大家都不可避免地要接觸到作文吧，作文要求篇章結構完整，一定要避免無結尾作文的出現。爲了讓您在寫作文時更加簡單方便，下面是小編爲大家整理的體驗成功作文，僅供參考，希望能夠幫助到大家。

體驗成功作文1

從小，我就有一個夢想——當一名音樂家。我家旁邊有戶人家的女兒會彈古箏。每次從她家走過的時候，都能聽見裏面傳來悠揚的古箏聲。我很羨慕，便央求媽媽帶我去學古箏。媽媽先是不同意，後來經過我幾番懇求，最終答應了。

我每天辛辛苦苦地學習彈古箏，不管嚴寒酷暑，風雨交加，終於從一級考到了九級。媽媽見我很辛苦，就給我買了一架古箏。看着嶄新的古箏，我高興極了，決心要學得更好。聽老師說，十級和十一級的譜子很長，共兩首，四十二面。我聽後嚇了一大跳，驚訝地說：“我的天哪，那麼長呀！”老師又說：“如果你十級考了一等獎，那麼十一級就可以不用考了。”我高興地說：“我一定行！”從這天起，我開始專心地揹着譜子，一個星期才背兩面。雖然進展慢，我還是堅持着。

一個月又一個月過去了，我終於背好了一首曲子。心想：我這麼辛苦地背譜子，會不會考級時一緊張就忘了？考二級就有過這樣的情況。對了，我想這個幹什麼？我是背譜子還是在走神？唉，還是快點背吧。

當背到第二首的第二面時，我實在堅持不住了，沮喪地說：“媽媽，我不想背了，好難背呀。”媽媽卻嚴肅地說：“你給我背，是你要學古箏的，你不背難道我幫你背呀？”是啊，誰會幫我背這麼難的譜子呢？我決定再偷懶的話，就打自己一下，我一口氣把譜子背完了。

老師要檢查我背譜子的情況，我邊揹着譜子邊彈着樂曲。彈完了，老師對我說：“好！好！你背的很好，希望你在考級的時候，能像現在彈的一樣好，加油！”我頻頻點頭。

很快，就到考級的時候了，許多領導坐在椅子上，我彈着樂曲《幻想曲》和《戰颱風》。音區有強有弱，有高有低，有急有緩，就像流水一樣。彈完了，我大大方方地說：“領導，再見！”不一會，考級單成績出來了，媽媽說：“走，我帶你去吃大餐，辛苦了！”“媽媽，我的成績……”“很好！一等獎！”媽媽高興地說。

透過不懈努力，我終於成功了！

體驗成功作文2

進入中學，我便開始認識新的同學，新的老師，也漸漸熟悉了這個學校。

剛開學沒多久，學校就要舉辦運動會了。當老師來選800米的比賽的名單時，我毫不猶豫地舉起了手，想在老師和同學面前展現一下自己。果然，我被選中了。

可等到我要進行比賽的時候，我那喜悅的心情頓時跌落谷底，無影無蹤了，只剩下恐懼如同一朵朵浪花不時地涌上我的心頭——要是我跑不贏別人怎麼辦？要是我跑了最後一名同學會不會笑話我？要是我摔了一跤會怎麼樣？……一個個問題彷彿取之不盡用之不竭一般，時不時地浮現在我腦海之中，越想我越害怕，越想我也越恐懼。

“不要緊張，只需要認真跑就可以了！我們都不會笑話你的。”好友彷彿看懂了我的心思，笑着對我說。

“是啊，如果我退縮了，同學們還更加會笑話我，還不如放下擔子，去拼搏一番。”我想。於是，我堅決地轉過身，走向800米的起點。

“砰——”一聲槍響，劃破了整個賽場的喧囂，加油聲、吶喊聲頓時此起披伏地在整個校園裏迴盪，我緊緊跟在對手的後面，放下心中所有的擔子，決定去拼一把。

很快跑完了一圈（300米），我也漸漸甩開了許多對手，前面不遠還有兩個選手，我張口嘴巴，大口大口呼吸着新鮮空氣，滿耳都是同學們爲我加油吶喊的聲音，我心中也只有一個信念——堅持，我一定能贏。

第二圈也很快跑完了，我已經明顯地感覺到體力的不支，呼吸也越來越急促，有一種上氣不接下氣的感覺。不行，我不能就此放棄，堅持、堅持、再堅持……，我在心底吶喊着，我咬緊牙關，拼盡所有氣你，努力地向終點衝刺，在最後一剎那，我超越了我前面的一位同學，獲得了第二名。我做到了，我成功了！

我蹲着地上，大口喘着氣，雖然很累，但是我切實體會到付出纔會有收穫，拼搏纔會有成功！過程雖然辛苦，汗水也許很多，但最終成功帶來的喜悅確是無限的。

那一刻，我體驗到了成功。

體驗成功作文3

今天下午第三節是數學課，按照這兩個星期的常例，數學老師又拿着一疊三聯六面測試卷。我一看到試卷就昏昏欲睡。

試卷一發下來，我只得打起精神寫。

做到“一。填空”的最後一題時，“攔路虎”出現了：一個長方形操場的長和寬增加10米，面積增加1100平方米，原長方形廣場的周長是（）米。

我看了這道題，本來昏昏欲睡的現在全沒了，立即打起十二分精神來。我在草稿紙上畫出圖形（其實是錯的），看着這個圖形，我腦子裏想：長和寬增加10米麪積不是增加100平方米嗎？怎麼會增加1100平方米呢？會不會是題目出錯了？一直想了幾分鐘，我還是“丈二和尚——摸不着頭腦”，直覺告訴我這隻“攔路虎”很難對付，得先做好其他全部題目，檢查好了再來對付它。

於是我用了一節課又多一點時間（考試時間兩節課）做好並檢查好了其他全部的題，接下來就是“武松打虎”的時間了。

先前，我還一直認爲自己剛纔的看法是對。這時，我恍然大悟，終於畫出了正確的圖形，接着就是怎麼算的問題了。

我在圖形上切割，割補，思索着。有時，我用手摸着下巴，思考；有時，我臉露微笑，在紙上又畫又寫；有時，我的臉上則是一片茫然……最後，我嘗試着列出了二元方程：（X+10）*（Y+10）=X*Y+1100。（“X”代表長，“Y”代表寬）最後得到的結果是：X+Y=100。我想：長方形的周長等於長加寬的和乘二，現在知道了長加寬的和等於100，再乘二不就是周長200了嗎？我馬上把答案寫好……

交卷了，我把試卷交上去後，向老師問答案，結果200米是正確的，我這個“武松”終於“打死”“老虎”了，自己欣喜若狂……

在回家的路上，我心裏充滿了自豪感，我真想大聲說：“成功的感覺真好！”

體驗成功作文4

夕陽的餘暉落寞的灑在我慘淡的試卷上，鮮紅的叉和偌大的79分顯得格外刺眼。被我的淚水沾溼的試卷皺皺巴巴的，就像我此時蜷縮成一團的心。我整個人都好像溺在深海中，無法呼吸，也看不到光明，又好像迷失在一座孤島，沒有方向，也看不到希望。

我緊緊捏着筆，努力透過模糊的視線去看試卷上的題目，那些文字像蟲子一樣蠕動着，我努力掙開這些惱人的情緒，思索着，嘗試着。思緒就像纏在一起的一團毛線，我知道，我現在要做的，就是費盡心思地將它解開，即使沒有任何的頭緒。

時間一分一秒地流逝，桌面上橫七豎八地躺着寫滿了字的草稿紙。整個世界似乎都在寂靜的黑夜中沉睡，只有我，還亮着微弱的燈光，就像之前的無數個夜晚一樣。如在沸水中翻滾的心也慢慢平靜下來。窗戶上映出我模糊的身影，我開始重新審視我自己，有些紅腫的眼睛依然清澈，雖然還忍不住有些抽泣，卻從沒想過放下手中的筆。草稿紙上一筆一劃的字跡，就像那個迷失在孤島上卻依然不放棄探索生的希望的人留下的痕跡。這個即使絕望，也從來不曾自我放逐的自己，驀然間令我感到熟悉而又陌生，一股力量慢慢涌遍全身……

目光再一次落在試卷上，依舊鮮紅的分數好像也沒有那麼刺眼了。正是這些分數，讓我認清了那個在絕望之中依然可以負重前行的自己。分數是暫時的，而那個自己卻是永遠不會迷失的！哪怕肩上的行囊再重，我也會一步一個腳印地走下去，此時不過走得慢些而已，只要我是在一直向前走，又何須焦灼於這一時的失利？

在那段沒有成功體驗的日子裏，我收穫了一個堅毅忍耐的自己，這份收穫遠遠要比幾次考試的成績重要的多。因爲我知道，未來的蛻變之路必將是漫長而又痛苦的，而這份收穫，將是我充滿勇氣地走下去，不斷迎接新的挑戰的力量源泉！

體驗成功作文5

成功其實並不難，只要有耐心，有恆心，成功就在你腳下。這是我學滑板車收穫的啓示。

那天我興沖沖的跑到吳成儀家，對他說；“我想學滑板，你教我行嗎？”他爽快的說：“可以，但你要注意安全！”我聽了心裏樂滋滋的，不愧是我的好朋友。

他拿出了滑板車。它黑白相間的外觀，像玉璧般的小輪子，據說海有着鯊魚般的驚人速度，這使我更想學滑板車了。

吳成儀先給我示範了一次，只見他輕輕鬆鬆地立在滑板上，雙腳左右扭動，車子便像一隻舞蹈的蚯蚓不斷的前進。在一旁看的我雙腳已經蠢蠢欲動了，我迫不及待的搶回滑板，剛一站上去，我的身體不聽使喚似的左右搖擺，不管怎樣極力控制也站不穩，我雙手往牆上用力一推，只聽見“譁”的一聲，滑板“飛”出去了。我耐心的再次嘗試，我剛準備擡起另一隻腳，不料沒站穩又摔在了地上。頓時，我真想把滑板車扔出去解解氣。可是我想到吳成衣儀站在滑板上穩如泰山的情景，心裏又非常羨慕，於是我又開始練了起來。

我扶住牆，咬緊牙關，雙手緊握，像《西遊記》裏面的金角大王一樣。我腳用力一推，車子載着我滑動起來，我心裏暗自高興：哈哈哈！聰明的我終於成功了。但是沒想到滑板居然翹了起來，“咚”我又狠狠的摔倒在地上。我很失落，垂頭喪氣的要準備回家了。這時，吳成儀叫住了我說：“你在堅持一下，說不定就有意外的收穫，如果你就這樣走了，那你註定學不成了！”我愣住了，心想：“他說的對，我得堅持。”失落的我又鼓起勇氣，我再次拿起滑板車，小心翼翼的站在上面，用力一推牆，慢慢保持平衡後雙腳也馬上扭動起來，感覺自己像企鵝在舞蹈一樣。經過反覆的練習，不經意我發現我已經會滑了，我激動得一蹦三尺高，不料滑板又“飛”了。

現在，滑板成了我的好夥伴，每次看見它就會想到：“想要成功，就先具備一件東西——恆心。”

體驗成功作文6

今天，天氣格外的好，陽光明媚。我的心情也像這天氣一樣，格外的開心。爲什麼呢？——因爲我今天數學考了100分！

可是當第二天考試時，就因爲昨天考了100分，使我開心得上了天，開始有點驕傲，所以，我這次並沒有十分認真地去考試，心想：反正我上次考了100分，這次也一定能考100分，沒必要那麼認真地去做試卷。匆匆忙忙做完試卷，我沒檢查就將試卷交給老師了。

當試卷發下來時，我頓時傻了眼——一向成績很好的我，這次的數學竟然只考了93分！我的心立刻狠狠地揪了一下，心虛的用眼角瞄了一下左右，迅速把卷子往桌肚裏一塞，把頭低了下來。那時的我感覺真的很丟臉，竟然考了這麼差的分數。更慘的是，老師還把我上次的100分和這次的93分對比，語重心長地對全班的同學說：謙虛使人進步，驕傲使人落後啊！讓我恨不得找條地縫鑽進去。下課了，我的好朋友都來到我的桌子前，問我：“你怎麼考得相差這麼多啊？”我很慚愧，只得對着大家無奈的笑笑。因爲這次失利是我因爲前次考試得了100分，就忘乎所以，沒用平常之心對待上次考試，真是難忘的經驗教訓呀！

回到家，我把房門一鎖，拿出試卷，看這次考試做錯的題目。真是越看越難過，我怎麼會犯這麼低級的錯誤呢？算式算錯了先不說，連數格子也數錯了，這是一年級的小學生也會的。哎，爲什麼當時不檢查呢？我一遍又一遍地在心裏數落自己。

晚上，我坦誠地將卷子拿給了媽媽，準備接受批評。誰知媽媽不但沒責怪我，只是說考試是一種手段，要誠實檢查自己的學習成績，不能驕傲自滿，犯過的錯誤堅決不能再犯，要繼續堅持不懈地學習。

從此以後，每逢考試之前，我都一定會認真仔細地複習，考試時每一題都認真算，考完以後都複查。功夫不負有心人，得到了上次的教訓後，我的成績基本上沒低於95分。

從這次的事情中，我明白了一個道理：無論做什麼事情，無論是簡單還是困難都要認真去做，這不僅僅是對待考試的態度，也是對待人生的態度。我要以這爲座右銘，時刻激勵自己，不斷前進！

體驗成功作文7

盼望着，盼望着！終於又到了讓全校學生夢寐以求的“阿福童日”又到來了。我們班負責的是“阿福童影院”，當然這裏和普通的影院一樣，同時需要放映員、賣票員、檢票員、引導、管理員和衛生清潔工了。我競聘到了引導這一份工作。

一吃完飯我們全班工作人員，就已經到達了電影院，一切準備就緒便開啟了電影院的大門，哇！門口的客人一直排到了馬路上，一眼望去只看見一個個人頭。我便把他們一點一點的安排座位。

可是，我居然碰上了一個奇葩，讓我十分的討厭。這是一位五年級的學生走進來，從我身邊走過，直向VIP坐的地方我便上前問他：“您好！你是什麼顏色的票呀？（我們的門票是分顏色的，藍色是普通票，紅色是VIP票）。”“我···我紅色的。”“那爲什麼沒有給你發吃的呢？”這時我便開始懷疑他 。“對呀！一開始我也納悶兒，後來他們說等一會兒再發。”“對不起，我們的零食是一進來就發的。”我發現他在說的時候不敢看着我的眼睛一直左瞟右瞟的，我便判定他是騙人的。 “不可能！是他們更我說的！你再說我就告訴你們的老老老師（他太心虛了所以才說成這樣）。”“要不然我和你一起去問問門口的檢票員？如果他說你是VIP我當然會向你道歉並把雙倍的錢給你（錢指的是清英幣）。如果你不是VIP,那就對不起我會和你一起去見老師，當然你也會受到一定的懲罰。”誰知道他還是死活都不肯承認“我不去，我是VIP顧客，你沒有權利來讓我去做事。”“我並沒有想讓你去做事，你確實是顧客，那爲什麼你是VIP,你還不敢呢！”哈哈！這回他沒話可說了，只好低着頭灰溜溜地坐在了普通區。

“阿福童日結束請各位顧客檢查好東西，有序離場，謝謝！”這一回我體驗到了大人們工作的辛苦，我們應該也同情大人。

體驗成功作文8

在成長的道路上，會遇到很多困難，難免會有幾次嘗試，它可能會成功，也可能會失敗。說到成功，最讓我記憶猶新的還是我八歲那年的暑假，那一次我嚐到了成功的滋味。

看見其他男孩子騎着自行車像箭一樣飛馳而去，臉上像吃了蜜一樣開心，我的心裏就會產生羨慕之情。我十分渴望能像他們一樣學會騎自行車，在道路上“奔馳”。我懷着試一試的心情向媽媽請求學習騎自行車，沒想到媽媽立刻就同意了，說：“你也不小了，該學習一項技能了。”說完，便帶着我練習騎自行車去了。

起初我看到很多跟我同齡的孩子都會騎自行車，便認爲騎自行車是一件再簡單不過的事情，可是當爸爸將自行車後輪兩側的輔助輪卸下來的那一刻，我有些害怕了，就前後這兩個輪子，怎麼可能立得住呀！我有些想打退堂鼓了，在爸爸媽媽的鼓勵下，我終於騎上了自行車，腳剛離地，自行車就向一邊傾斜，我十分害怕，這時爸爸過來說：“你儘管騎好了，我幫你扶住後座，這樣就不會倒了”。我鼓起勇氣，慢慢向前騎行，隨着時間的流逝，我騎車的速度也漸漸加快了，並且騎得平穩很多，騎着騎着，爸爸可能認爲我已經學有所成了，便悄悄地鬆開了手，出乎所有人意料的是，我依舊像之前一樣騎得又快又穩。當我感覺有些不對勁時，便停下車，回頭看去，發現爸爸早已不在我身後扶車了，而是同媽媽一起向我招手。我趕緊過去，媽媽對我說：“爸爸剛纔趁你不注意悄悄鬆了手，可你騎得依舊很出色，看來你已經學會騎車了。”我很得意，覺得自己這麼快就學成了，便想在爸爸媽媽面前“露一手”，我迅速跨上車，飛快向前騎去，可能是我太興奮的緣故，自行車左搖右晃，不聽使喚，沒騎幾步就翻車了，我翻了個四腳朝天，胳膊和腿都磕破流血了。處理過傷口後，我咬牙又站了起來，在爸爸媽媽的鼓勵下，我騎得極穩，還學會了轉彎和捏閘，我終於成功了！

透過這件事，我學到了很多，我知道做事不能輕易放棄，也不能過於驕傲自大，不然可能會適得其反。我終於學會了騎自行車，我深深體驗到了成功的喜悅！

體驗成功作文9

體驗成功的快樂 快樂是什麼？老師說：“在學習中取得好成績，你就會感到快樂。”爸爸說：“如果一個人在工作中取得成就，或者在事業上取得成功，那就是人生中最大的快樂。”今年暑假，我和爸爸一起製作了一隻蝴蝶風箏，望着這漂亮的小精靈在天空中飛翔，我使勁地拍手、歡笑，真正體驗到了成功帶給我的快樂。當時我想：“快樂就是辛勤勞動得來的甜美果實。”

我家就在文明廣場旁邊，每逢節假日，廣場南面的草地上總有許多人在放風箏。五顏六色、形態各異的大小風箏，在天空比美，那情景十分壯觀，令人神往。於是，我早就和爸爸約定，這個星期天，我也要放風箏，而且要痛痛快快地放一回。

商店裏有各種精美的風箏。可爸爸說，買現成的沒意思，要自己做一隻。我知道爸爸是要培養我的動手能力，讓我體驗一下成功的快樂。

做任何事情，要想輕易獲得成功是很少見的，得付出艱苦的勞動，甚至幾經挫折。做一隻小小的風箏也是如此。那天，我和爸爸設計圖紙，尋找材料，製作安裝，整整忙了半天，可風箏卻怎麼也飛不起來。我們研究了很長時間，請教了行家，才弄清楚原因。原來，我的風箏沒有掌握好平衡，兩條尾巴一輕一重，怪不得飛不起來。我精心計算，終於找準了重心，再三調整，兩條尾巴也真正起到了平衡作用。第二次放飛風箏，我挺有信心，心想這次一定成功。果然風箏飛起來了，線越放越長，我們的風箏也越飛越高，我的心充滿喜悅。可我還來不及歡呼，一陣風吹過，風箏像受傷的小鳥，翻了幾個跟頭，就一頭栽了下來。這一次失敗，是粘在 風箏表面的紙張太薄了，被風一吹，就破了，看來一個小小的細節搞不好，就不可能成功。

第三次，我們的風箏終於飛上了天，我成功了。我歡呼着，歡笑着，像吃了蜜一樣，心裏特別甜。周圍的人也爲我高興，他們仰望着天空中的風箏，欣賞着它那優美的風姿，一起分享我成功的快樂。

小夥伴們，你們是不是也想體驗一下成功的快樂呢？那麼，一定要多動手，勤動腦，愛學習，去創造。只要努力，就一定會成功，相信那時你也會體驗到成功帶來的無窮快樂。

體驗成功作文10

我從小開始學習圍棋，一直到現在，也參加過各種各樣的比賽，終於打到業餘5段的位置。在這數不清的勝利與失敗的交替更迭中，讓我印象最深刻的是九歲時一次業餘2段升3段的段位賽。

這次段位賽的要求是在總共十盤的比賽中贏得八盤，分兩天比賽，第一天六盤，第二天四盤。對我而言，還是相當輕鬆的。

第一天的比賽，我毫無懸念地取得了六連勝，倍感輕鬆，晚上早早地休息了，盼望第二天連勝兩盤就鳴金收兵了。

第二天，頭一盤我又勝了。我興奮地跑出賽場，又蹦又跳地找到在賽場外等候的媽媽，告訴她我如何幹淨利索地“屠殺”了我的對手，對方不得不在中盤便舉手投降。媽媽臉上流露着欣慰的笑容，告訴我：“勝不驕，敗不餒。認真下好最後一盤，纔是真正的勝利。媽媽相信你可以的！”我點點頭：“放心吧，我一定會贏的。”便頭也不回地走進了賽場。第八盤，我的對手是一個小女孩。當她得知我已經七連勝的時候，明顯緊張起來，左顧右盼，好像要找教練。看見她慌張的樣子，我心裏更得意了，爲炫耀自己高超的棋藝，剛開局我竟然鬼使神差地用了看似高大上但實際並無實效的`手法，這樣的結果無疑是讓對手很快地搶佔了先機，但這時的我已經被勝利衝昏了頭腦，沾沾自喜地想着升上3段的情景，完全忽略了媽媽的叮囑。當我驚醒過來，整盤棋大勢已去，無論我如何力挽狂瀾，試圖絕處逢生也已於事無補，我輸掉了這盤棋！眼見我的對手狂喜地奔出賽場，口裏念着“我勝了一個七連勝！”我的眼淚差一點就掉下來了。看我蔫頭耷腦地走出賽場，媽媽已經猜到結果，安慰我道：“沒關係，還有兩盤棋呢，忘掉前面的勝負吧。”

第九盤開始了，我暗自深呼吸，把心沉下來，不去想我的七連勝和上一盤的大意失荊州。最終，我贏下了這場比賽。我成爲業餘3段的棋手了，我很開心！

這次升段賽，我沒有像設想的一樣一鼓作氣，沒有期盼的霸氣八連勝，可能不是完美的勝利，卻讓我收穫了許多，腳踏實地，紮紮實實走好每一步，便是我體驗到的不一樣的成功滋味。

體驗成功作文11

有許多人認爲成功的定義是出人頭地、考上名校、事業有成、獲取財富……不同的人對成功有不同的理解，而我認爲成功不一定是一些驚天動地的事，只要努力去做每件事，哪怕小小的一件事只要付出努力，無論結果怎樣都是成功的。比如說當好一名班幹部就是成功的事。

記得二年級的時候，我就下定決心，一定要成爲我們班的班長。很快競選班長的日子來了，“現在你們誰想當班長可以上臺發表言論了。”老師說。在大家的辯論下，輪到我了，我毫不猶豫地推舉了自己，頓時班裏鴉雀無聲。不一會兒，下面的同學開始竊竊私語。經過緊張的角逐，最成功地晉級爲班長，這是我人生成功的第一步。我老師給了我一個星期的試用期。於是我也負起班長的責任。早晨我總是第一個到學校看看班裏的衛生情況，考勤情況。中午也是如此。下午放學我總是最後一個走，看看班裏的門窗是否關好，門是否鎖好。每逢自習課，我就成了班裏的“小班主任”，我把班裏管理地僅僅有條。很快一個星期過去了，老師要“驗收”了，我又一次成功地坐穩了班長這個職位。

很快到了三年級，隨着年齡的增長，我越發有點管不住他們了，他們變得很要強。不過我也有絕招——“獅吼功”，我非要用絕招才能使他們安靜下來，這時我發現他們是吃硬怕軟的人。隨後，我順藤摸瓜掌握了他們的習慣，這對後面的工作打下堅實的基礎。記得在一次地方課一位新老師給我們上課，她非常溫柔，班裏頓時成了“菜市場”，我又發威了，班裏立刻從“菜市場”變回了“圖書館”。這又是我成功的第二步。

時間總是轉瞬即逝的，由於老師和同學們對我的信任，到了五年級我任然是班長。同學們依然吵鬧不停，但不像三年級那麼幼稚，調皮了。我依舊熱愛着我們班。

今天，我終於嚐到了成功的滋味，在這裏我要大聲吶喊：“我成功了，我終於成功了。”

體驗成功作文12

俗話說：勝敗乃兵家常事。人生有得亦有失，有成亦有敗。

我們雖不能保證任何事物都能夠成功，但我們都全力以赴，也是一份收穫；失敗了，我們雖不能改變這樣的局面，但我們有信心糾正錯誤，重獲自我。

成功是人人都想獲得的，我眼中的成功卻有兩個定義。

成功是甜蜜的。成功的喜悅是旁人所無法感受到的，自己心裏會感到無比的激動、快樂、富有成就感。放眼大千世界，一切都那樣富有生機與活力：文字不再呆板，數字不再單調。音符變得跳躍起來……透過自己的努力而取得成功，這將是何等幸福啊﹗

成功是苦澀的。因爲，在成功的道路上留下了太多的辛酸、汗水和堅持。成功並非易事，每個人的成功之路都充滿坎坷。所“成”之事無所謂大小：當遇到一道難題時，就要全神貫注地細心鑽研，解決後便會信心倍增；當一個人想要在某方面有所成就時，就要豐富知識，不斷提高自身修養，在無數次失敗中得到礪練，最終必將取得成功；一個國家要想富強，每一位國民都應該心懷天下，各盡所能，這樣，一個國家才能崛起。所以，小到一道題，再到我們個人，大到整個國家，成功卻不是一個容易簡單的過程。正如冰心所言：“成功的花兒，人們只驚羨她現時的明豔，而當初她的芽兒，浸透了奮鬥的淚泉，灑滿了犧牲的血雨。”世上沒有不勞而獲，任何的成功都需要付出。

成功的萌芽是心中堅定的信念。唯有信念的支撐，心纔不會偏離原始的方向。成功的根莖是堅持不懈、奮力拼搏的過程，只有紮實地走好每一步，根莖才能茁壯的成長。成功的果實是努力的結果。要想在忍痛鑽出土後不白白付出，要想在“成功之樹”上排滿豐碩的果實，就必須把芽兒永久地保留，把根莖扎牢。這，就是享受成功的過程。

我們將面臨“地、生中考”，這是對我們的一次全新的考驗。困難不能擊倒我們，成功正等待着我們。只要我們勤于思考，積極進取，刻苦複習，相信在那不久的一天，成功終會來臨，它將屬於那些有準備的人。

成功之路，讓我們揚帆起航！

成功之路，讓我們全力以赴！

體驗成功作文13

我是獨生子女，家中的掌上明珠，爸爸媽媽對我百依百順百般呵護，拿我當公主一般對待，生活得十分幸福。儘管這樣，可我有時候也會有很多話不敢跟父母說。

不過沒有哪一個人在成長的道路上是一帆風順的，總會與有一些小挫折，也只有這些小挫折能夠激勵我們奮發圖強，懂得進步進取。

有一次，我落選了。在回家的路上我十分的懊喪。回到家後匆匆吃完飯，便獨自上樓了，爸爸媽媽問我是怎麼回事，而我怕父母批評我，沒敢告訴他們。這時我多麼希望我有一個姐姐能夠聽我訴說，理解我的心情。而且姐姐也會指導我哪裏做得不足，哪些地方還需要改進。

過了幾天，爸爸媽媽瞭解實情了後，跟我說：“欣雨，雖然這次你失敗了，可就算這樣你也不能退縮。你知道嗎?現在擺在你面前的只有兩條路，第一條是：一蹶不振的路，是一個徹底通向失敗的路;而另外一條的是：汲取教訓，再接再勵。欣雨，你想想看你應該怎麼做。爸爸媽媽知道你是一個自強的孩子，那麼你應該更加努力。”

在聽了爸爸媽媽的話後我受到激勵，我要更加努力。雖然這次失敗了，可並不代表永久的失敗，我要讓老師和同學都認同我。雖然這次摔跤了，可我要站起來，重新回到通往成功的道路上。就像威靈頓將軍一樣，就算打了敗仗，可這卻並不代表永久的失敗，最後威靈頓戰勝了拿破崙，成爲了世界上赫赫有名的將軍。

所以我下定決心，從現在開始更加努力學習。果然，功夫不負有心人，我終於在四年級時成績有所進步，受到了老師與同學的肯定。透過這件事，我也懂得了：失敗並不可怕，痛苦並不可憐，而真正讓人感到可悲的是懦弱。失敗是個未知數，當我們面對失敗的時候，更加需要有份勇氣將痛苦化爲動力，不斷地嚴格要求自己，讓自己不斷地進步進取，只有這樣才能找到通向成功之路的方向。

體驗成功作文14

五年級的風雨現在我還歷歷在目。

記得那時，父母離婚的暴風雨襲捲我們家，這件事如一顆炸彈，不僅炸碎了我的家，更燒透了我的心。母親爲了讓我振作起來，於是帶我租了學校對面巴掌大的小屋，又出天價讓心理醫生開導我抹去我心中的傷疤。可就在這風吹雨打的日子裏，病魔也來趁火打劫，患上大葉肺炎的我躺在了醫院的苦牢裏，病費比燒錢還快，一請假就是一兩個星期。

母親總是邊抽噎邊說：“別隻顧拼命學習，身體最重要，就算考最後一名也不能把命搭上。”而我總是噘着嘴說：“別淨說喪氣話。”從那時我就堅信，我不可能被病魔打倒，重病不是偷懶的藉口。我當時好像在向命運挑戰，用這堅石般意志砸向困難的胸口。我的耳邊彷彿時常回響起嘲笑聲，這猶如一把恥辱的刀頂着我的後背讓我勇往直前。我每天對自己像對敵人一樣異常嚴刻，犯一點錯誤就咬牙切齒。慢慢地，我愛上了學習，如一個初戀的情人那樣對知識異常癡狂，沐浴知識彷彿是一種奇特的享受，我看到書時像一匹餓狼撲到書上如飢似渴地讀，有時借來的書一天就啃完了。

還記得那次，老師讓我們讀《三國演義》的簡介，在這之前的一箇中午，我已經背得滾瓜爛熟了，別人在讀，我在背，老師誇我“與時間賽跑”，全班響起了暴風雨般的掌聲，我彷彿踩了一朵幸福的雲，成功的喜悅就像一個咧嘴笑的石榴，是一顆顆玲瓏剔透的粉籽組成的。這樣的事數不勝數，我每天在廁所裏也寫字，走路時也背書，我成了一個名副其實的“書呆子”，我當時可以自豪地說，上天給我的時間越多，我就會飛得更高。雖然我每天忙着學習，但做家務也成了我的“業務愛好”，我每天像一個飛速運轉的陀螺轉出了“嗖嗖”的充實的笑聲。

期末考試那天，我不停地流鼻涕，似乎鼻子是兩個關不住的水龍頭，我爲了不讓考卷浸溼，用手捂住鼻子，接過黏的噁心的鼻涕，紙用完了，我用衣服抹，圍巾擦，終於熬過了期末考試。

等公佈成績時，我異常緊張，我競考了全班第一名！我激動的熱淚盈眶。我體驗到了成功的喜悅，這種成功的喜悅如一陣甜蜜旋風，早已捲走了那時的苦和累，留下了一枚成功的勳章，在我的記憶裏閃耀着發出自豪的光茫。