我們成功了作文1000字
在日常學習、工作或生活中,大家最不陌生的就是作文了吧,作文是從內部言語向外部言語的過渡,即從經過壓縮的簡要的、自己能明白的語言,向開展的、具有規範語法結構的、能爲他人所理解的外部語言形式的轉化。作文的注意事項有許多,你確定會寫嗎?下面是小編整理的我們成功了作文1000字,僅供參考,大家一起來看看吧。
學校馬上就要開運動會了,同學們都歡呼雀躍,個個都像吃了蜜糖似的,心裏甜滋滋的。倪老師說:“運動會前我們班要先走對列,然後到舞臺上表演一支舞蹈,大家有信心嗎?”同學們異口同聲地喊道:“有!”
下午,倪老師帶我們來到樓下,在操場上排好隊形。他請來五(4)班的老師教我們學舞蹈動作。
“一二三四五六七八,二二三四五六七八……”同學們都手忙腳亂地學着動作。雖然我們練得滿頭大汗,但我們沒有一人叫苦,因爲我們都在享受這種累並快樂的過程,個個都練得熱火朝天的,那可真是幹勁十足啊!雖然大家都在認真並努力地練習,但是到分解動作結束後的整支舞蹈的練習時,卻不是那麼理想,尤其到了最後變笑臉的隊形時,彷彿就是一盤散沙,場面那叫一個混亂啊!第一天的排練就在混亂之中結束了。
第二天的排練,同學們依舊跳得很不熟練,甚至還不如昨天,這時大家都有些急躁了,一着急,那肯定就糟透了。這些,倪老師都看在眼裏,他鼓勵我們說道:“大家不要急,萬事開頭難,只要勤於練習,相信大家一定能跳好這支舞蹈!”聽完倪老師的`話,大家重整旗鼓,繼續投入到練習之中。練了一遍又一遍,令人欣慰的是,我們大家都慢慢地有了進步。時間過得飛快,夜幕降臨,大家也就各回各家了。
我回到家後,心想:這舞我跳得還有些不熟練,要不在家裏練練吧!於是我找到音樂,讓媽媽過來檢驗一下我的練習成果並指出不足之處。“左邊這隻手放低點,右邊的腳伸出去……”媽媽在一旁邊鼓勵我邊指出我的問題所在。練完之後的我,筋疲力盡,這一次練習居然比任何一次排練都累,於是我早早地就去睡覺了。
不過,付出總是會有收穫的。第三天在學校練的時候,老師表揚了我:“嗯,有進步,回家肯定練了。”我心裏非常開心,跳得更投入了。一天、兩天、三天……在我們的不懈努力下,我們跳得一遍比一遍好,一天比一天好,變隊形時也明顯更整齊了。
星期五到了,大家都非常緊張,因爲今天要正式表演,我們將在全校師生面前展現自己。音樂響起,我們每個人都歡快地跳了起來,臉上露出了自信的笑容,其實內心一絲都不敢鬆懈。跳完舞后,雖然每個人都汗流浹背,氣喘吁吁,但是我們還是響亮地喊出了我們的口號:“看我6班,英姿剎爽,努力拼搏,展現自我!”跳完之後,臺下響起了雷鳴般的掌聲,真是令人難忘。每位同學臉上都洋溢着自豪的微笑,我們終於成功了!
胸前的紅領巾像一團紅紅的火苗,隨風飄動,好像也在爲我們的成功祝賀。
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