2015遵紀守法做文明學生手抄報內容

　　【篇一】

我們生活的社會是一個法制社會，在這樣的環境中成長，每個人都有遵紀守法的義務，做爲小學生，我們應該從身邊的小事做起，可是有一些人就是爲了方便，從草坪上穿梭，把垃圾倒到地上……

有一次，我在大街上走着走着。看見一位叔叔在吃口香糖，吃完就把口香糖直接吐到地上，我看見了。我就連忙跑過去，對着那位叔叔說：“叔叔，你這樣做是不對的，你應該用紙包住，然後丟去垃圾桶裏，叔叔聽了，按我說的去做了。然後，對我笑了一下就走了，我看見，心裏覺得美滋滋的。如果每個人都想那位叔叔一樣，那世界上還有公德嗎?

還有一次，在放學回家的'路上，我經常看見一些人違反交通規矩。比如有些人爲了方便，不管紅燈還是綠燈，也一樣衝過去。紅燈停、綠燈行，這些交通規矩，沒有人不知道，我想：這根一個人的素質有着密切的關係啊。這些闖紅燈的人，他們小的時候一定是大注意學校的規章制度的。

啊，又是一場悲劇啊!人行道上一輛摩托車急速行駛，將一位老奶奶撞死了，我不明白摩托車司機爲什麼不按道行駛偏偏要闖入非機動車道呢?只是圖方便、圖省事卻又使一個寶貴的生命離開了這個世界。而這又會使多少人爲受害者傷心流淚啊使多少家庭因此而破碎了啊!

以上的案件，都樣我們感受到規矩的重要性。

　　【篇二】

今天，我們班開了一次別開生面班會，當老師喊：“班會開始!”後，教室裏頓時鴉雀無聲。

“孟子說：‘不以規矩，不成方圓。’大家都知道：規與矩原指校驗正方形和圓形的兩種工具，後來引申爲人們言行上的準則和規範。我們小學生行爲的“規”和“矩”指的是什麼呢?它就是《小學生日常行爲規範》和《小學生守則》。這些內容向我們全面展示出當代小學生應如何塑造自己的形象。不少同學嚴格按照《行爲規範》去做，從而使自己日益成熟起來。但是，有個別同學未必真正領會它。今天，我希望透過這次班會，使大家能深入地理解《小學生日常行爲規範》和《小學生守則》要求，從而轉化爲自己的行動。”老師語重心長地向我們說。

老師又說出了一句話，讓我受益匪淺：茫茫人海，大家能相聚在一起，一同學習，一同遊戲，一同成長，是多麼不容易啊!可是，有時候，同學們會打架，欺負弱小，不尊重老師，上課不專心聽講的行爲時常發生。這深深地傷透了老師的心。就讓我們一起唱一下《謙讓歌》吧!

《謙讓歌》

好兒童，要謙讓，好處方便我不搶，

不學小羊亂頂撞，要學孔融把梨讓。

不搶先，能讓人，先別人，後自己，

人人誇我：你真棒!

滴滴噠噠響，公共汽車到，

探親訪友的，登山遊湖的，

誰都希望上，誰都不擁擠……

班長杭樂怡說：“唱了以後，大家有什麼感想?”劉嘉豪說：“我們要互相謙讓，不貪圖便宜!”劉一帆說：“遇到事情要謙讓，不要動不動手就打架!”張琳琳說：“我們要好好學習，互相謙讓!”薛智睿說：“我們要遵守《小學生日常行爲規範》和《小學生守則》，做一個有文明、心胸寬廣的人!”……

我想老師聽到大家爭先恐後的發言，一定很欣慰。是的，讓我們從現在開始，關心愛護身邊的每一個同學。讓我們對過去的不文明行爲說再見，同學們要對照規範找自己差距。

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