關於雷鋒的手抄報內容

導語：三月是全國掀起學雷鋒的高潮，我認爲雷鋒他並沒有離我們遠走，他時刻和我們生活在一起，我們的周圍涌現出許許多多的活雷鋒。下面是小編爲您收集整理的相關資料，希望對您有所幫助。

關於雷鋒的作文：

春雨綿綿灑落人間，百花開放紅豔豔。每逢3月，我們都會緬懷那位平凡之中不平凡的雷鋒。

3月5日雷鋒節當天，我們學習了一篇美雷鋒的詩歌《你，浪花的一滴水》。這一首歌頌雷鋒精神的現代詩，詩人以飽蘸深情的筆墨抒發了對雷鋒同志的懷念與敬仰之情。我在反覆的朗讀中，感受了雷鋒平凡而偉大，讓我震憾。

詩歌的那話：“他啊，是一滴水，卻能夠反映整個太陽的光輝。”“一滴水”意味着雷鋒平凡微小而年輕，但就是這一滴鮮活的水，卻能“反映整個太陽的光輝”，產生了巨大的影響——“滲透億萬的心”。雷鋒是一個平凡的運輸兵，他不用上戰場拋頭顱，灑熱血，但他卻有一顆無私奉獻的心。那次他幫一個外地來的老奶奶找兒子，把自己攢起來的200元分別損給黨委辦公室，剩餘的就捐給遇洪水的遼陽人民，雷鋒到瀋陽火車站，看見一個揹着小孩的婦女，原來她從山東去吉林，車票與錢都沒了，雷鋒立刻用自己的津貼來買了一張車票給婦女。看!這些事都非常平凡，卻打動了無數的心。就如同詩歌中寫道：“他啊，是剛展翅的鳥，卻能夠一心向着黨飛!他啊，是才點亮的燈，只不過每一分光都沒浪費……”

雷鋒精神，人人揚。其實，生活上也有許多活雷鋒。據新聞報道，在11年10月13日。兩歲的小悅悅在佛山五金廠相繼被兩車碾過。7分鐘內，18名路人視而不見，漠然而去。最後一名荒的陳賢妹上前小心翼翼地抱起小悅悅並找到家長。一個靠拾荒爲生的陳奶奶可想而知身份是多麼低微。然而她卻有一顆樂於助人的心。處於平凡地位精神卻是如些偉大。其實那18位路人不是冷漠而是前段時間新聞那“好人沒好報”的心態逐漸滲透了他們的心，但陳奶奶那無私奉獻的心已溫暖了那十幾位路人的冰冷的心。她是我們全人類的好榜樣。

除了陳奶奶，社會上還有很多活雷鋒。例公交車司機發現的位乘客暈倒，不顧其它乘客的怪責，在最短時間內把那位乘客送到醫院;的士司機在戴乘客時發現乘客落下了一些東西，他不管三七二十一立刻送到警察局並找到失主。平凡人，做平凡事，影響的不淨是心靈，延續的就是雷鋒精神。

其實校園裏也有活雷鋒。例如那位同學看見地上有一塊紙屑，他馬上拾起來;還有默默無聞地爲教室擦一次黑板，收拾一下亂的圖書角。雖然這些事都非常平凡和微小，但足以看出同學們在發揚着雷鋒精神。作爲新時代的小學生，我們更要學習雷鋒那種助人爲樂的精神，只有這樣我們的校園纔會更美好。

雖然雷鋒已經離我們遠去，但精神永遠存在。

關於雷鋒的作文：

雷鋒，一個家喻戶曉的人物，用他那平凡而可敬的事蹟感染、激勵了一代又一代的血青年。雷鋒，這兩個不單是表示名字的字眼，已成爲了一種崇高精神和品質的代名詞。

如今，時代在變，曾經，我們仰慕的雷鋒竟變成了人們口中的傻子，救人者被誣陷成肇事者，扶老人過馬路被說成是誘拐，爲求自保學習雷鋒精神的人自然也就少了。在我們身邊“雷鋒”越來越少，可世界上的雷鋒卻原來越多。有一個日本企業家說：“雷鋒僅20歲就做了那麼多的好事，成爲偉大的英雄，對人類是有貢獻的。學雷鋒無國界之分，把雷鋒精神引進我們公司，運用到生產實踐中去，會改變員工的精神面貌，產生巨大的效果。”多少年前，我們將飲茶之風推廣到了日本，日本將“茶”發揚光大，而我們國家懂得品茶的人越來越少，換個角度思考，是日本將“茶”這門文化替我們儲存了下來，而今，難道連這種崇高的雷鋒精神也要別的國家替我們儲存嗎?

在這個學習雷鋒的日子裏，我們——新時代的接班人，應該將雷鋒精神永遠的儲存下來，用我們的實際行動來證明雷鋒不是三月裏來，四月裏走，學習雷鋒的人也並不是所謂的傻子!

雷鋒精神體現在很多方面。

在學習和工作中，我們需要有雷鋒精神，雷鋒日記中有這樣一句話：“對待工作要像夏天一樣火熱”，這句話詮釋了他對於工作的熱愛。學習亦是如此，我們首先要愛學習，纔能有充分的動力去學習，才能在學習中找到快樂，從而找到學習的一些方法，更好的學習。工作更需要這種精神，將來，我們踏上社會，可能每個人都會有不同的工作，但是，無論對待怎樣的工作，都應該幹一行，愛一行，至少在那個工作領域中，你就是那一行的狀元，只有這樣的工作態度，才能讓自己快樂的工作。

在生活中，我們也需要有雷鋒精神。說到雷鋒精神，人們可能更多的是想起他助人爲樂的事。的確，學習雷鋒需要我們用自己的愛心，去感動身邊的人，爲他人付出，不求回報，只有這樣，才能讓世界成爲愛的世界。

在集體中的每個人也需要雷鋒精神。雷鋒在日記中這樣寫道：“一滴水只有放進大海里才永遠不會乾涸，一個人只有當他把自己和集體事業融合在一起的時候才能最有力量。”所以，一個集體只有團結才能發展，如果每個人都只是做自己的任務，而不關心集體的話，那又何談團結，何談發展呢?

在這個學習雷鋒的日子裏，學習雷鋒，學習他的助人爲樂，學習他的團結集體，學習雷鋒精神!

信仰雷鋒信仰愛雷鋒徵文

知樂知愛着，數不可計，而知如何獲得者，寥寥無幾。懂理着，爲數不少，但履行着，鳳毛麟角。

讚揚傳頌雷鋒幾十年，舉辦相關活動，多式多樣，數不勝數。而如今"雷鋒"又有多少。非人們不懂如何去做，而是人們做不到，或不想做，更或是害怕去做。

遇事，太多人都有抗拒之心。害羞者，不想成爲衆矢之的的目光追隨者；厭惡者，不想招惹麻煩；害怕者，擔心社會輿論懷疑。有抗拒之心者，雖知愛，卻不懂愛，更不能獲得太多愛。愛是恆久忍耐，又有恩慈，愛是不嫉妒，愛是不自誇，不張揚，不作害羞的事，不求自己記得益處，不輕易發怒，不計算人的惡，不喜歡不義。只喜歡真理。凡事包容，凡是盼望，凡事忍耐，愛是永久不息。我不知道雷鋒懂不懂愛，應爲我不是生活在他的年代，更不可能會懂得他的想法，但他的一生都在獲得愛，哪怕他死後，也被如此多的人紀念，尊敬，愛戴，頌揚者，所以我可以猜想，他大概懂愛吧！雖然他一生短暫，但他是快樂的！

不知在哪裏，看見一張黑白、泛黃的照片，照片上的雷鋒開心的笑着，嘴巴咧開，露出了牙齒，看起來傻傻的卻很真實，看着照片，我不知覺地，微微一笑，也許是他的笑容感染了吧，天真的，單純的，由心而感的笑容，想想自己有多少年沒有這樣的快樂了。

畢淑敏說過：被人需要是快樂的事情，即使很窮很忙。而無力幫助別人的時候，內心感覺便十分黯淡。也許站在這個角度，醫者是快樂的，幸福的。我在"醫者"道途中才剛

邁開步伐往後的生活中有我想象不到的艱難與痛苦，也可能有我無法言表的'自豪、喜悅與感動。可現在我總天真的認爲不用刻意去想象今後的生活，畢竟以後的時光還未到來，也無法預測，那些交給未來的自己去體驗。而現在我只需大膽地向前邁步，隨心自由奔跑，去尋找"被需要"的快樂，去追逐"愛"的步伐，在"充實無悔"的世、"見己之慢，成人之美"、"貴人而賤己，先人而後己"、"趨人之急，甚於己私"……

而僅有言"人家幫我，永久不忘；我幫人家，莫記心上"、"自己活着，就是爲了別人活得更美好"……

從古至今，都宣傳一種以助他人之樂的精神，而我要說，如果你能把自己的力量與能力發揮到極致，於人於己都是一種莫大的快樂。這樣說吧：無須在意他人的目光，尋心所向，運用自己所學全力去做就好。追尋快樂理應如此，而愛本身便是一條尋心所向的道路，我想雷鋒也是用盡全力，尋心所向，才被人所愛。

報之以木瓜，報之以瓊瑤，匪報也，永以爲好也。

雷鋒月學習雷鋒口號標語

學習雷鋒同志,弘揚雷鋒精神

學習雷鋒的奉獻精神，服務人民、助人爲樂

學習雷鋒的敬業精神，幹一行愛一行、專一行精一行

學習雷鋒的創新精神，銳意進取、自強不息

學習雷鋒的創業精神，艱苦奮鬥、勤儉節約

弘揚雷鋒精神，推動社會主義核心價值體系建設

弘揚雷鋒精神，共建富裕和諧秀美江西

弘揚雷鋒精神，優化發展環境，共建文明家園

弘揚雷鋒精神，做良好社會風尚的創造者和傳播者

人人爲我，我爲人人

讓雷鋒精神紮根贛鄱大地，引領社會風尚

參與志願服務，促進社會和諧

學雷鋒，樹新風，揚正氣，比奉獻

學習雷鋒，從自己做起，從小事做起

團結友愛 助人爲樂 尊重他人 善於合作

孝順父母 關心他人 勤儉節約 熱愛勞動

廣泛普及愛國、敬業、誠信、友善基本道德規範

崗位學雷鋒 爭做好員工

視窗學雷鋒 服務暖人心

送人玫瑰，手有餘香，助人爲樂，快樂一生

雷鋒能做的我們都能做!

“學雷鋒做雷鋒”活動總結

三月的春風像春姑娘的手一樣輕撫着大地，處處都是春的氣息，杜木橋回民小學學生在校少先大隊的組織下，開展了“學雷鋒 做雷鋒”系列活動。在各班班主任的協助下，在全體學生的參與中，我校的學雷鋒活動收效甚好，現將“學雷鋒做雷鋒”活動總結如下：

3月1日早晨，我校就在國旗下進行了“學雷鋒活動”的啓動儀式。首先由六年級二班升起莊嚴的國旗，並進行了題爲“雷鋒活在我們心中”的國旗下演講。接着，大隊輔導員向全體隊員發出倡議：1、清掃衛生死角,保持校園清潔衛生。2、主動幫助他人，發揚雷鋒叔叔助人爲樂的精神.3、積極參加社區志願服務活動，向社區人民獻愛心。最後，大隊長李豔代表全體隊員發言，表示會積極參加到學雷鋒各項活動中，讓雷鋒精神存於每一個隊員心中，並使之發揚光大。

3月1日至3月4日，學校紅領巾廣播室播出了雷鋒其人其事，讓隊員們再次感悟雷鋒精神。各中隊隊員紛紛來稿，表達了他們對雷鋒精神的認識及自身的做法。隊員胡佳欣說：雷鋒精神讓我很受感動，我會改正自己的缺點，做一名樂於助人的好學生；隊員李佳文說：雷鋒精神使同學們更進一步規範自我，做到言行舉止得體，努力拼搏，刻苦學習；隊員杜飛燕說：我要做一個講文明講禮貌的小學生，使自己成爲一個德、智、體、美、勞全面發展的現代化的建設者和接班人……

3月5日早晨，各中隊組織了以“弘揚雷鋒精神，參與社區志願服務”爲主題的主題晨會。會後，五、六年級五個中隊到周邊五所清真寺打掃衛生，用行動踐行了雷鋒精神。活動中，隊員們自備抹布，自帶衛生工具，擦玻璃、掃院子、清垃圾、洗瓷磚牆壁……志願服務活動有序地進行着。

各個清真寺的阿訇對隊員們的志願服務活動給予了很高的評價，其中一所清真寺還爲隊員們準備了禮物，以表達他們的謝意。最後，阿訇還熱情地向隊員們介紹了清真寺文化，鼓勵孩子們好好學習，做一個個祖國的棟樑。

透過這次活動，各個班上的紀律有了明顯的好轉。同學們的言行也文明多了，學習面貌煥然一新。思想上也改變了許多，好同學起了帶頭作用，他們主動幫助那些學習落後的同學，提高全體同學的積極性和成績。同時在“學雷鋒做雷鋒”這些活動中，各班也涌現出了一大批學習雷鋒的積極分子和優秀班幹部，像李豔、楊佳麗、尤安娜、馬佳慧、馬海濤等等，他們都爲班上的同學做出了很多貢獻，同時也把雷鋒精神深深印在同學們的心中。