一箋流年作文1000字
郭敬明曾在《小時代》中寫過:“很多的時候,我們的人生就像是電影裏的配樂的敘事片段,鏡頭在我們身上一個個地切過去,轉了一圈,又切回來。沒有臺詞,沒有對白,我們沉默地出現在這些被音樂覆蓋着的鏡頭裏。”年少的歲月,就如同高速公路上的奔馳,期待只停佇在遠方,眼前的景色再斑斕也只是一劃而過的模糊,直到終於淪落成回憶,那些昔日所輕易放棄的存在,才終於被一點一點地放大出原本的珍貴。
這一箋的流年,最值得回憶的應該是高中三年吧。當年的我們,桀驁不馴,對於這個新的學校,新的生活充滿激情,似乎每一天都是很瘋狂的度過,但是,大家心裏都明白,從我們跨進這所學校校門開始,就註定這三年要經過一番蛻變。於是在很瘋狂的表面下,也隱藏了競爭與合作。
高一臨近結束的時候,面臨着的是文理分科。學文,還是,學理,很多人難以抉擇。而自己卻毅然選擇了文科,這讓很多以前的同學和那一直“深愛”着我的化學老師吃驚~~~也對~~畢竟我對化學那麼有感情~~也曾經那麼努力。雖然理科要拿手得多,但還是選了文科,是出於鍾愛吧,亦或許是自己在逃避,高二以後的理科課程會很難。因爲害怕才選擇逃避;因爲膽怯,而選擇離開。還記得,當初“誓不學文”,現在看來,當初的自己是多麼的幼稚和可笑。我也終於明白,生而爲人,的確有很多不可抗拒的力量在干涉我們的生活,怨天尤人,毫無益處。唯一的`,只有面對,因爲無論遇上什麼,生活總得繼續。
08年9月一號,我們升入高二。相對於高一得桀驁,大多數人帶有的更多的是穩重,也總會“過來人”的身份看待高一的那羣菜鳥,殊不知卞之琳的那句“你站在橋上看風景,看風景的人在樓上看你。”
新組成的班級兩極分化比較嚴重,一類在題海中奮力掙扎,攻克一本本厚重的參考書以圖得好成績,面對來自父母的壓力,來自老師的殷切希望,這類人往往惶恐不已,突然一次的成績下滑,內心就會多一分內疚與自責。雖然有時活的很累,但最後的勝利還是會讓他們浮出水面,不用再承受來自大海的壓力;另一類往往是年級的墊底。他們頹廢,他們敏感,但從不外露。在上課的時候聽流行歌曲,穿鬆鬆垮垮的韓式大板褲,走路的時候鞋底在路面上摩擦,兩手插在口袋裏,外表冷酷,但內心卻是孩子氣的執着。他們堅信,總有一天人們會發現那些沉澱是一羣閃閃發光的金子。
生活中往往會有着出乎人意料的事情。我們這個兩極分化嚴重的班級,會有着一個極富凝聚力的老班。也許正是因爲他,才讓我們團結在一起。他上課也同他的人一樣有吸引力,搞得由他教的好多學生都想跟着他混……老金生日那天,我們給他開了個小小的生日會。在他吹蠟燭的那一刻,我看到了他眼中閃爍的淚光,講臺上那個爲學生操勞了20多年的中年男子,此刻竟然像個十幾歲的小孩子一樣,臉上堆砌着笑容,應該是幸福的吧!
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