一張便箋初二作文
我的同桌愛用便箋,她的抽屜裏總放着一沓便箋。她成績中等,便箋一般貼在課本和試卷上。
每當粉筆與黑板擁抱一起歌唱,歌聲會爲白字呈現知識,筆尖在便箋上沙沙地起舞,舞步劃出知識的弧形。她總是左手彎曲着扶住課本,右手晃動在課本上的便箋中留下字跡。微微低頭,眼中呈現的景象只有便箋。因此也不曾發現一旁側頭表示不解的我。她正在做的筆記,老師並沒有要求。她的課本里總是密密麻麻地貼滿寫滿字跡的便箋,便箋上總是記錄着密密麻麻的不必記錄的知識。
每當一次小小的測驗之後,所有人面前放着一張改完的捲紙。她面前的那張,總畫着許多的對勾和些許的`叉號。她總是先從抽屜裏厚厚的一沓便箋中抽出薄薄的幾片,蓋住寫着叉號的地方。並不立即落筆,暫時懸在空中。左手扶住額頭,頭腦短暫地運轉,視線盯着錯題。幾分鐘後,擡起頭顱,視線迎上黑板上的正確答案。再度深思,許久之後低頭落筆。可能她每次都太過專注,沒有發現捂嘴覺得好笑的我。做這麼繁瑣爲何?爲何不直接照答案抄寫?
便箋一張張的減少,一張張地貼在課本與試卷之上。我一天一天懷着可笑與不解,她仍是一天天低頭奮筆疾書。便箋一天天填滿了半本課本,期中考試已然悄然來臨。
期中成績單下來的時候,我注意到她的排名從兩位數跳到了一位。一次考試,她跨越了幾十個名次。
心中的可笑與不解轉成驚愕,我詢問她如何做到。她正在更改期中試卷,往不少的叉上貼上便箋。面對我的疑問,她微微一笑:“偶然吧!”
此刻,望着她面前試卷上密密麻麻的便箋,我明白這不是什麼偶然,而是一張張便箋堆起的必然。
此後,我也用起了便箋。
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