【精華】考場作文500字六篇

在日常生活或是工作學習中，大家總免不了要接觸或使用作文吧，作文要求篇章結構完整，一定要避免無結尾作文的出現。怎麼寫作文才能避免踩雷呢？以下是小編收集整理的考場作文500字6篇，歡迎大家借鑑與參考，希望對大家有所幫助。

考場作文500字 篇1

“丁——零——丁——零，請考生開始答題，請考生開始答題。”廣播重複說了兩遍。

五年級下冊期末考試。

我拿起鋼筆緊張地寫了起來，“沙.......沙.......沙.......”筆落在紙上的聲音像一個個小精靈在紙上跳舞。我寫着寫着，遇見了不會的題，就沒寫了，卻看見有兩個人在傳紙條。我報告了老師，結果紙條上不像我想的那樣上面是卷子的答案——而是，一些他們兩個之間的小祕密。

“扣二十分！”老師嚴厲的聲音響起。

他們兩個把卷子拿到老師那兒扣了分之後，回過頭來，用眼睛狠狠地看了我一眼，那眼神，我至今都忘不了，似乎在說：“餘晨陽啊，餘晨陽，我可是班長啊！你敢告我倆！告訴你，你完了！”

“丁——零——丁——零，請考生交卷，請考生交卷。”廣播用機械女聲說說了兩遍。

中午吃飯了，我剛拿起了我的飯盒，就被班長的人給圍住了，他們把我打了個落花流水......

“丁——零——丁——零，請考生開始答題，請考生開始答題。”廣播又重複說了兩遍。

到了下午，開始考數學了。有一個同學，上完廁所，跑了過來，這時悲劇發生了，一個女同學彎下腰去撿一支筆，剛好被那個跑來的同學撞到了頭上，頭深深地插入了桌子旁邊的鉤子裏。

“啊！”全班發出一聲大叫。因爲那一幕，鮮血直流，慘不忍睹，許多膽小的同學都把頭轉了過去。

我的筆停在空中，心想：“唉，今天我們班的考試可真不太平啊！”

“丁——零——丁——零”又要考試了，不知這日又會發生什麼考場事件呢。

考場作文500字 篇2

星期五，是個重大的日子，那便是期中考試。在這之前，老師已經叮囑過無數次要們認真對待這場考試。但不知怎的，到了考試那天，因爲沒有自己班上的老師在，所以好多同學都無拘無束。但玩歸玩，在第一場考試來臨前的半個小時，我們第二考場的同學都在認真地看書。

終於，第一場語文考試來了，這時候的我們，猶如戰場整裝待發的戰士。試卷一發下來，戰爭的號角便吹響了。我們用筆作武器，和那一道道題目鬥智鬥勇。當我絞盡腦汁後終於想出了一個，但另一個我知道字卻忘了偏旁，然後我就在草稿本上一個一個試，得出了一個像樣的字後纔跟下面一批“敵軍”鬥爭。接下來都挺順利的，直到作文，我又有不知如何是好，乾脆編了一個出來。當我把敵軍全部消滅後，我又來檢查是否有漏網之魚。當我檢查完後，發現時間還沒到，便覺得無聊。左等右等，終於，這場戰爭結束了。接下來，該迎接另一批敵軍——英語考試了。

英語考試很輕鬆，但最後的成績卻讓我後悔莫及了。考完後，大家都吃午飯去了。大概一點半多便集中在“戰場”迎接最後一次大戰——數學。數學真是讓人頭疼，但幸好題目不是很難，於是全都被我“消滅”了。但這次檢查完後便草草收工。最後成績出來後，我真想時光倒流，重新回到那天，把那些加粗心的題目改正過來。

期中考試後，我們好像掙脫籠子的小鳥，心中那根緊繃的弦一下子放鬆了許多。

考場作文500字 篇3

啊!苦修六年了，日子終於要到頭了。小升初終於來了。不容易啊，苦苦準備的抄作業的方法終於有用了。叮鈴鈴，聽，考試了!

一，聲東擊西

俗話說得好：“衆人拾柴火焰高”。就連老師平時也常告訴我們：“我們大家都是一個班集體，要團結，衆人擰成一股繩”。放心吧，老師，在考場上，我們一定團結一心，把班裏的平均分給拉上去。我們大家遵循這樣一個原則，這個原則就是——盯老師，雖然老師臉上沒有正確答案，但是老師一旦把臉轉過去，我們立馬就能找到正確答案。但是老師的臉不常轉過去，於是我們就發明了“聲東擊西法”乃是《孫子兵法》第六計，具體是這麼回事，就是好學生舉手問老師這道題看不清，就在這兩秒的時間內，我們的計劃就成功了。我們的速度是不是不可以呀?

二，偷樑換柱

乃《孫子兵法》第二十五計，這一招比較保險，就是把修正帶裏面做些手腳，壞學生舉手問老師，借修正帶，老師批准，萬事大吉，老師一個不批准，什麼都是浮雲。

三，順手牽羊

此乃《孫子兵法》第十二計——順手牽羊，具體是好學生把答案放在課桌角上壞學生舉手問老師上廁所順手把好學生的羊牽過來，就完事能成了。

自然，還會有更多的計謀出現，不過同學們，成績是自己考出來的，不要像我一樣投機取巧，要靠自己努力呀!

考場作文500字 篇4

今天下午，是期中考試，我非常緊張和激動，因爲半個學期過去了，見證我們的實力到了。我會全力以赴，考個好成績。開始考數學了。捲紙發下來後，同學們開始答卷了。考場上，教室裏異常安靜。同學們正在緊張的考試。教室中，同學們的寫字聲“沙沙”作響，像是春蠶在咀嚼桑葉。我環顧四周，只見同學們有的埋頭答卷；有的託着下巴思考着；有的咬着筆頭，有像遇到了難題，一臉的疑惑不解。瞧，那位同學一手託着下巴，一手抓抓頭髮。一會兒又拿起筆畫着，緊皺着眉頭，面頰漲得通紅通紅的。過了一陣子，他忽然笑了，拿起筆在捲紙上刷刷地寫，而我卻在一旁咬着筆頭，認真地檢查着。不敢絲毫馬虎，雖然一聲清脆的哨聲，緊張的數學考試結束了。我也交上了一份滿意的答卷。

數學結束後，緊接着是語文，這可是讓我最頭痛的。所以，我認真仔細地面對每一題，到了最後，開始作文了，我一看題目，邊開始選材，最後我還是決定寫5。12大地震中感人的.故事。我頓時文思如泉，筆走如飛。把我所想的東西全部都寫出來，終於將格子填滿了，但是我還是有說不完的話，因爲人世間有千千萬萬的感人事例。最終只好停筆了。寫完後，我長長地舒了一口氣，便又開始檢查。

考試結束了，我只好靜靜地等待着老師給我一個滿意的分數。

考場作文500字 篇5

考試開始了，有人從容不迫，有人抓耳撓腮，絞盡腦汁，怎麼也不能解決一題，這時是展開真正表演的時候啦，他們開始在考場裏向別人“取經”！

東張西望

這時，小龔同學這隻“猴子”再也坐不住了，只見他小心翼翼地向同學移動，過了“九九百十一難”，他終於移到了同學身邊，只見他迫不及待地睜大眼睛，迅速地瞟向旁邊同學的“真經”，邊看邊記錄，漸漸的，他的膽子越來越大，伸長了脖子，肆無忌憚地向着答案望去，突然間，監考老師一回頭，小龔同學猝不及防，老師狠狠地盯着……就這樣，小龔同學“死”在了取經的路上。

鬼鬼祟祟

雖然有了前車之鑑，但是邵同學依然蠢蠢欲動。他極其小心地將頭伸向“真經”，留了半隻眼睛時刻觀察着老師的動向。老師猛地一回頭，他立即把四處張望的腦袋縮了回去，我強忍着笑，繼續看着邵同學的“表演”，他再次悄悄地將自己的身子向“真經”那邊挪，小眼神裏充滿了對知識，哦不，是對答案的渴望……也許是太入神了，老師此刻突然回頭，邵同學竟然未發現，老師大喝一聲，邵同學一個沒坐穩，竟然摔倒在地上，同學們哈哈大笑，就這樣，邵同學也“倒”在了“取經”的路上……

小紙條傳起來

小王和小劉兩位同學的“真經”互傳行動悄悄開始了。

小王同學趁老師不注意，將寫滿“真經”的紙條扔在了地上，小劉同學以迅雷不及掩耳之勢把紙條撿起來，拷貝起了“真經”，然後又飛快地傳向下一位，出乎意料的是，這一切都沒有逃過火眼金睛的老師，老師早已經虎視眈眈地看着兩位的表演……

於是，倆個娃也在“傳經”的道路上折戟！

作弊，是一場艱苦卓絕的“鬥爭”，可是再高明的手法，也鬥不過老師，在一番你來我往的“鬥智鬥勇”後，考場變得井然有序了！

考場作文500字 篇6

今天，不用媽媽叫，我就像個定時鬧鐘似的自個兒起了牀。我可忘不了今天是什麼日子——今天要月考！

雷厲風行般洗漱完畢，我背起書包頭也不回地往外走，耳邊又想起老媽的叮囑：“先檢查文具是不是都能用，要細心，別馬······”眼看老媽又要說個沒完，我不耐煩地打斷她的話“知道了，知道了，你別操心了。”

走進考場，我還是先檢查了一下文具。擡起筆在紙上一畫，咦！怎麼寫不出來？我又使勁寫了幾筆，居然連一丁點墨跡都沒出現。這可是昨天才換的筆芯呀！算了，反正我又不止這一支筆，心裏正想着，監考老師抱着一大摞試卷走了進來，我急忙端正地坐好，我可不想被老師認爲我又作弊的嫌疑。試卷發下來了，我首先粗略地看了一遍題，題目不算太難，我抽出一根筆就開始答題。幸好這根筆完好無損，我勢如破竹似的攻破了除作文外的所有題目。正當我欲揮筆斬這最後一員大將時，我的寶刀——筆，又不幸夭折了。今天可真晦氣，難道是見鬼了不成？我鬱悶地想。不過我還有最後一件壓軸寶物。我拿出最後一根筆，小心翼翼地寫着作文。還好時間還有一半多。我在最後一分鐘前解決了這篇作文，目光快速瀏覽了一遍試卷，確認沒有空題後，我長吁一口氣。正當我認爲這次”大災難“就要過去時，監考老師最後提醒了一遍我們要寫名字時，我才猛然想起。手忙腳亂地掏出筆，可是，不管我怎麼用力，它就是不肯貢獻一點兒力量了。考場上又借不了筆，我急得像熱鍋上的螞蟻。忽然，眼角的餘光瞄到了一支髒兮兮的鉛筆。現在管她什麼筆，能用就行！慌慌張張寫好名字，這場風波才真正平息！唉，真正應了一句老話“不聽老人言，吃虧在眼前！”