教鞭作文500字

我很小的時候就認識了教鞭。

那是爸爸的一支，像收音機的`天線一樣可以伸縮的教鞭。當時我很好奇，問爸爸教鞭是幹什麼用的。爸爸告訴我，教鞭是一支教學的工具，等你上學了就知道了。我似懂非懂，只是心裏急切地盼望早點上學。

上學了，看到老師上課時，拿着教鞭，在黑板上指指點點。“嘚嘚嘚”，聲音時高時低，當時我心裏有一種模模糊糊的快樂，長大了，才知道那是一種溫馨的幸福感。

同樣是教鞭，然而，不同的老師用它，卻發出不同的聲響，變化多端，煞是好聽。

數學課上，老師用教鞭敲小黑板，“嘟嘟嘟”，聲音清脆而短促，好像在催促我們快點思考。

音樂課上，音樂老師拿着特製的教鞭，敲擊着黑板上的音符。“咚——咚——咚”，聲音低沉而有節奏感，同學們隨着節拍齊聲歌唱。

語文課時，語文老師拿着教鞭在黑板上重點詞下來回地划着，發出“嘶嘶”的聲音，這聲音像是老師的提醒，要求我們牢記這些重點語句。

每個星期三，輪到我早讀。大家讀的很認真，如果有人搗亂，我便會拿着教鞭輕輕地敲着桌子，發出“嘚嘚嘚”聲音，這聲音好似老師的警告，很有威嚴。

在“嘚嘚嘚”中的教鞭聲中，老師交給我們知識，也鞭撻者我們的不良習慣。在溫馨而又威嚴的教鞭陪伴下，我漸漸地長大了。