伴我成長半命題作文500字（通用11篇）

在現實生活或工作學習中，大家或多或少都會接觸過作文吧，藉助作文可以提高我們的語言組織能力。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢？以下是小編幫大家整理的伴我成長半命題作文500字（通用11篇），供大家參考借鑑，希望可以幫助到有需要的朋友。

伴我成長半命題作文1

想必大家都有一位好朋友吧，而我的好朋友是最普通不過的，那就是書。自古以來，書就被大家認爲是知識的源泉，帶你來到一個讓你一直神往的知識世界。

記得在那年，我放學回家，用迅雷不及掩耳的速度把老師佈置的作業做完了，然後，我就拿起一本我最愛看的作文書走上樓去，到我的房間裏津津有味地看了起來。

過了許久，我讀到一個無比優美的句子“一朵朵雲兒像一羣可愛調皮的小孩子，和太陽公公玩捉迷藏，一個個都樂開了花似的。”讀了這個句子，我彷彿置身在那些雲兒之間，和他們一起玩耍，無拘無束，自由自在。又過了不知多少時間，我已經積累了許許多多的好詞。頓時間，我的大腦像一臺打印機一般，把我所記的依依打印了出來。

“嘀噠，嘀噠——嘀噠”，時間像河水似的，不受控制，一分一秒的流去，而我卻還在陶醉於那些詞、句中。

媽媽也大喊我下來吃飯了，而我卻把吃飯的事忘得一乾二淨，哈哈哈喊聲也就是一陣輕輕拂動我頭髮的風，什麼也沒聽見。

到了晚上7點左右，我還在看，媽媽怒氣沖天地走上來，把我的書拿走，大聲地說：“看書我沒意見，可你也別看得太過了吧！”我依依不捨地合上書，還沉浸在生動有趣的故事情節中。

從那時起，我才明白我最好的朋友莫過於書。書能讓我在優美的詞句中陶醉，書能讓我在知識的海洋中暢遊，書能讓我身處異境，不停地去幻想。書是夜晚的星空，隨手摘下一顆星星，它就是一本書，讓你不由自主地去閱讀，去細細品味。

我慶幸我的童年在書香中綿延。

伴我成長半命題作文2

每個人都要經過成長這條寬闊的“馬路”，而成長中的一件難忘的或一件讓你領悟人生啓迪的事就是“馬路”的分界線。跨過這條“分界線”，我們就成長了許多。

記得三年級剛開學不久，有一天，陳老師在家校聯繫冊的評語欄上寫了“用心”兩個字，我看了既害怕又納悶。心想：完了完了完了，回家後我肯定又會變成爬上媽媽手掌上的“螞蟻”，挨媽媽的“絕招”了，再說，我哪裏不用心了？

正在我爲難的時候，一個大膽的念頭給我解了圍：如果我把陳老師寫的話剪掉，是不是可以回家不用挨吵了呢？趁着周圍沒有人，我拿起剪刀，“咔嚓”幾聲，剪下了評語欄的一部分。

放學回家了，媽媽還沒回來，我飛快地撕了一張紙，寫上了被我撕掉的那一部分的字，然後貼在被剪的地方。“玥玥，這是怎麼回事？”媽媽剛回來就走進我的房間指着我的“傑作”問。“是同學不小心撕的。”我不慌不忙地說。“既然是不小心撕的，就不用貼了，以後注意就行了。”媽媽說完，小心翼翼地把我貼的補丁撕了下來。見媽媽沒發現我的“小動作”，我怦怦跳的心終於平靜了下來。

第二天中午，陳老師把我叫到她面前，問道：“李彤玥，你的家校冊上怎麼有個洞？”“是媽媽不小心撕的。”我小聲地說。“你回去後要你媽媽把事情的原委寫在家校冊上。”陳老師說。我聽了心想：回去怎麼跟媽媽說呀？媽媽要是知道我做了錯事還撒了謊，會很生氣的。“對了，不告訴媽媽。”我心裏有了主意。

過了幾天，媽媽下班回來，把我叫到跟前，摸了摸我的頭，親切地說；“玥玥，知錯就改是個好孩子，你是不是有什麼事情瞞着媽媽？”聽了媽媽的問話，我的眼淚止不住流了出來。想着媽媽對我的好，這麼信任我，我後悔極了，含着淚把事情一五一十地告訴了媽媽。

這件事雖然過去了很久，但是仍然深深地留在我的腦海裏，它就是我成長道路上的“分界線”。經過這件事以後，我發誓再也不耍小聰明欺騙老師和媽媽了，也理解了老師和媽媽對我的愛。

伴我成長半命題作文3

從小到大，書架一直伴我左右，由此，我對它便有着特殊的感情。也許，還有一個原因，那就是，它的“肚子”裏有許多我愛看的書。

它“肚子”的第一層擺放的是一排製作書。以前小的時候，我爲了做出漂亮的立體擺設品，就要媽媽買了許多本製作立體紙擺設品的書。我把書上的圖案剪下來，用雙面膠粘好，按照書上的步驟粘貼起來，就成了一個漂亮的立體擺設品。小的時候，我房間裏到處是這種擺設品，書桌上擺了紙鞦韆，地上放了紙蹺蹺板，窗臺上還放了各種各樣的紙小人。這些製作書爲我的童年添上了一番亮麗的光彩。

第二層是一排童話書。我長大了一些，不再爲這些紙擺設品而着迷了。那時候，我已經會看童話書了。書架上擺着楊紅櫻的《楊紅櫻童話》、《笑貓日記》、湯素蘭的《笨狼旅行記》……我看得津津有味，一下子爲北方的狼被南方的狼殘害而憤怒，一下子爲笑貓和虎皮貓生下四個孩子而高興，一下子又爲第四個孩子小可憐病死而惋惜……童話豐富了我的想象力，讓我沉浸在夢幻的世界裏。

第三層是一些小說和一些名著。四年級時，我長大了，不再想看童話書了，喜歡的是小說。《無限恐怖》、《星辰變》、《二分之一王子》等等。玄幻、修真、遊戲什麼我都看。五年級時，我懂得了名著的重要性，名著能讓我們增長更多的知識，所以，我又叫媽媽買了十大名著：《三國演義》、《水滸傳》、《紅樓夢》、《西遊記》、《楊家將》、《岳飛傳》、《聊齋志異》……考試時，總是考名著中的知識，所以，雖然名著沒有小說好看，但學習知識的味道也別具一格。

第四層，擺放了幾個本子。那是我自己寫的小說，寫小說最是享受，比看任何書都要有滋味。我的夢想就是把自己的書寫好，寫長，讓更多的人看到我的小說，讓他們分享我的快樂。

我家的書架有兩個，至今爲止，我看的書只裝滿了我的小書架。等慢慢成長之後，也許我看的書能裝滿第二個書架。

隨着時間的推移，我看的書種類也會變化。但是，不管怎麼說，書架會一直陪我成長，一直到老。

伴我成長半命題作文4

回想起以前的點點滴滴，我真是感動不已。原來有那麼多的人愛我！幫助我。

媽媽，我要謝謝你！沒有您就沒有今天的我。還記得小時候你拉着我的手，一步一步地教我怎麼走路的樣子嗎？可能事隔多年，您的記憶已經模糊不清，可我卻把這珍貴的回憶深深地刻在心裏。媽媽您的愛如冬日裏最燦爛的陽光;如夏日裏最清澈的小溪;如秋天裏最香甜的果實。

爸爸，我要謝謝您！從小到大，您一直襬着一幅“嚴厲”的架子，扮演着“嚴父”的角色。說真的小時候我可是從心底裏怨恨您。當我想做一些自己喜歡的事情時，您總會說：“不！”。可現在我明白了，也懂了，這也是愛。

老師們，我要謝謝你們！當我灰心喪氣時，是你們那鼓勵的掌聲，又激起了我的熱情。當我犯錯誤時，你們教會了我去學會感恩。感受身邊的一切事物對我的恩情。

同學們，我要謝謝你們！是你們教會了我什麼叫“集體”——一個需要每個人的努力的團體。在我需要幫助時，你們總會雪中送炭，讓我的眼睛不禁模糊起來，感動不已。我摔倒你們會扶我，我煩惱你們會逗我開心，有時候真是被你們弄得哭笑不得。

“兩個人，或幾個人在一起是種不可多得的緣分。”這是我堅信的.，其實陌生人也會在你的成長當中給予了你不少的幫助。有一次，我和媽媽出去買東西，一個賣花的老伯教會了我一個深刻的人生道理。我和媽媽買花時，他笑得很燦爛，很慈祥，有點像《西遊記》中如來佛祖的感覺。我們買了一束百合花，可他卻多給了我們一朵鬱金香。我們疑惑不已，便向他問個明白。他笑着說：“這裏！”，邊說邊用手指指了指心。那時我還小不懂事，只覺得這個老伯莫名其妙。媽媽卻會意地笑了笑，拉着我的手走開了，這個謎底我也是最近才解開的。

成長中，不可能缺少愛。愛是人成長的關鍵。同時，我們也要學會去感恩，去回報別人的恩情！

伴我成長半命題作文5

在我成長的數年裏是書籍讓我充實地度過那被學習充斥一天天。

從數年躺在牀上被童話故事代入神祕的世界，就教育我們明辨是非，四大名著，讓我我開始瞭解人世當中何謂正邪，何謂仁義，後來，《紅巖》、《鋼鐵是怎樣煉成的》改變着我的世界觀，《邊城》、《童年》讓我對人生的哲學多了一份領悟，而古仁人志士的經典詩篇更是在喧鬧的都市之中陶冶了我的情操，讓我在寧靜的山水田園中旅行。

現在，中學的課程可能佔據了大部分時間，然而找時間就像擠海綿，對讀書的渴望讓《讀者》、《萌芽》等摯友陪伴了我數個春秋，每天，一兩段或以兩頁無不在潛移默化的影響着我。人類的技術文化都在不斷的進步中，我們也一樣，每天都需要書籍來滋潤我們，當我們見證了例如拜金主義等某些奸邪，醜惡的事時，我們能分清善惡，懂得如何來判斷和處理嗎？這就需要書中所蘊含的智慧來引導我們，就像在小時候，老人們循循善誘的告訴我們做人的基本原則。現在，各類文學作品情采紛呈，科技的發達讓讀書成爲一件輕而易舉的事情，而現在不讀書更待何時，錯過的機會就像逝去的光陰一樣不復返，中學時代就是讀書的黃金年代。

我們在中學的學習當中，不免會有一定的弊端，知識體系龐大而又複雜，這就需要讀書來充分彌補我們學習上的缺漏，而學習可能帶來的乏味感更需要讀書來培養興趣，輕鬆的精神食糧不比成堆的試卷更有吸引力嗎？

讀書時，沉浸在文豪們充滿智慧的意境中，品味一字一句的意蘊，讓人能對人高尚，對困難堅強。是書籍讓我在一次次面對不可預料的挫折時，鼓起勇氣從容應對，找到前人的足跡克服它。

讀書讓我的人生豐富多彩。

伴我成長半命題作文6

“世上只有媽媽好，有媽的孩子像塊寶……”這首大家都熟悉的歌唱出了親情的重要。我成長的道路上當然也離不開親情。

兒時，我到了上學的年齡，每天都是爺爺奶奶接我回家。放學後，我就東張西望，尋找爺爺或奶奶。爺爺奶奶若是看見了我，就會露出喜悅的微笑。爺爺騎一輛自行車，夏天蹬得汗流浹背，冬天又累得直喘粗氣。如果爺爺有事，接我的任務便落在了奶奶身上。而奶奶是個忠實的電視迷，每天一到鐘點，就開啟電視看起來。而我放學的時間正好與電視劇撞車了。我這個多次因看電視而忘了鍋中的菜、壺裏的水的奶奶卻爲接我捨去了她的最愛。

如今，我上了中學。爸爸雖然不用每天起牀很早，但爲了能讓我吃上暖暖的早餐，6：00就起牀爲我準備早餐。我吃着早餐，心裏熱乎乎的。吃過飯後，爸爸又把我送到樓下，幫我推出車子，目送我上學。在學習上，我考得不理想、不滿意時，父母便幫我分析試卷上的錯誤以及錯誤原因。父母雖然上班過後很累，但他們從來都爲了我不再犯同樣的錯誤而費盡心血，毫無怨言。望着他們那辛勞的面容，我在心中暗下決心：一定要看見他們欣慰的笑容！

暢想未來，在我拿到了我的第一個月的工資的時候，我會馬上買好酒送給愛喝酒的爺爺、爸爸；買漂亮的衣服送給奶奶、媽媽。然後帶上我們全家，一同外出旅遊，感受大自然的無限風光。看見了家人笑逐顏開，我自然也樂不可支。

在親情的呵護下，我茁壯成長；在親情的滋潤下，我結出成功之果；在親情的養育下，我必將以親情回報給長輩！

伴我成長半命題作文7

盞盞茶香，淡淡書香，交錯縱橫，散發一陣陣幽香，使人無法不沉迷於其中。茶，可以使人靜心；書，可以使人高尚；一邊品茶，一邊讀書，那是怎樣的一種境界呢？

愛因斯坦說過：“興趣是最好的老師。”早在我牙牙學語的時候，我便與名著結下了不解之緣。記得小時候，我最喜歡的就是依偎在媽媽的懷裏，一邊望着媽媽潭水般的眼睛，一邊纏着媽媽給我講故事。這時，媽媽總會拿出《格林童話》，給我講着一個個天馬行空、妙趣橫生的故事。而我也總會一邊用稚嫩的小手輕輕拍打着書本，一邊朝着媽媽憨笑，並且每個故事總要聽上好幾遍才肯罷休。也就是在那個時候，一顆熱愛名著的種子便深深地紮根在我小小的心田中。

高爾基曾經說過：“書籍是進步的階梯。”到了三四年級時，我也不滿足於只看一般的童話書了，書店裏那一本本名著又像磁石一樣吸引着我：《愛的教育》裏那一個個愛的鏡頭，宛如一股股暖流溫暖着我全身，令我無比感動；《鋼鐵是怎樣煉成的》裏的保爾猶如一座高聳的豐碑，他那不向困難低頭，勇於同命運搏鬥的精神令我欽佩不已；讀着《綠野仙蹤》，我彷彿和多蘿茜一行人一起，去探尋那神祕莫測的奧茲國……這時，我也養成了做讀書筆記的習慣，做筆記鍛鍊了我的記憶力，也增強了我的理解力。

陳壽說過：“一日無書，百事荒蕪。”現在，我對名著的感情也與日俱增，甚至到了走火入魔的地步。記得有一次，我一寫完作業便津津有味地看起《西遊記》來，一頁，兩頁……我就像一匹餓狼，貪婪地讀着。也不知過了多久，正當我看得如癡如醉時，突然，媽媽站在我面前，指着時針已指向“11”的時鐘說道：“也不看看幾點了，還在看書，快去睡覺！”我自知理虧，吐了吐舌頭，放下書閉上眼睛假裝睡着了。待媽媽的腳步聲漸漸遠了，我又小心翼翼地開啟小檯燈，繼續看起書來，心裏美滋滋的：危機解除，繼續看書。

在書香中，去領悟那沁人心脾，去領略那神清氣爽，獲得一份高原的曠遠，獲得一份自省的靜謐與安詳。讓名著伴你我成長！

伴我成長半命題作文8

大家都知道我國是一個有五千年曆史的古國。千百年來的文明禮儀之風傳承至今，因此我國向來就有“文明古國”之稱。一個素質高、有教養的現代文明人，必須有良好的禮儀文明。文明禮儀處處可見，這些利益就常常發生在我們身邊的小事中，但往往被我們所忽略。

其實文明禮儀往往會體現在一些小事上，如：遇見老師及長輩要問好，進門先敲門，坐公共汽車主動給老人、孕婦、小朋友讓座等等。

去年暑假，我在姑奶家玩，突然接到姑爺電話叫我把鑰匙送到他單位，可是當我走到半路纔想起來姑爺沒告訴我他單位的具體位置，我只好去問人了，剛好有位大哥哥從我旁邊走過，我心不在焉地說：“喂，農業銀行在哪裏啊？”那位大哥哥沒有回答我，生氣地走開了。接着，見一位阿姨走過來，我親切地問：“阿姨，請問農業銀行怎麼走？”阿姨笑着對我說：“就在前面，直走左拐就到了。”我謝了謝阿姨就向農業銀行方向跑去，這時，我突然恍然大悟：是不是因爲我對那位大哥哥太不禮貌了，所以那位大哥哥不願意搭理我呢？這時我才真正體會到了文明禮儀的重要性，最後我終於找到了農業銀行——姑爺的單位，急忙把鑰匙交給了他。看來文明禮儀真的是不可缺的啊！

雖然這只是些小事，可這些小事往往能令人刻苦銘心，從而讓我們意識到文明美德的重要性。

讓我們從現在開始做文明人，讓文明美德伴我成長！

伴我成長半命題作文9

回望過去，展望未來。在過去的點點滴滴的時光中，我們的夢想就像自己最好的玩伴一樣伴隨着我們度過！而在未來夢想就是我們成長道路中我們自己最美好的追求，因爲它可以給我們帶來努力前進的動力，讓我們可以突破重重困難向着它努力靠近！兒時，我的理想是成爲一名功夫過人並且擁有俠義之心的正義俠士！

其原因受了是古典武俠劇中那些武功高強並正義的男主角的影響，他們個個都能飛檐走壁，懲惡除奸。看得我那叫一個熱血沸騰！而長大後才知道那些“飛檐走壁”什麼的都只不過是人們的幻想罷了！因此我認爲沒有過人的武功我是不可能做擁有俠義之心的正義俠士。這個觀點我到現在才覺得這是多麼可笑，而就是因爲這個觀點我就放下了我兒時的夢想！哎！

而再大一些，我又想着去當像楊利偉叔叔一樣的航空員，因爲這樣我可以回報祖國，爲祖國獻出我的一份薄弱的力量，可是我身上有着像夢魘般附着的傷疤。因此我在這時選擇了一個可笑的決定——那就是去逃避這件事，不再想它面對它！

到了現在，我明白了“夢想”不是靠着嘴上說說而已，而是要不斷的去爲它努力，不論遇到什麼困難都要去面對它而不是去逃避，因爲夢想就像你坎坷的成長的道路上的一份珍貴的財寶，只有努力爭取，不畏艱險才能得到它，創造出屬於自己的獨特價值，爲自己譜寫出屬於自己的最輝煌的人生篇章！

伴我成長半命題作文10

今天是週末，我窩在家裏閱讀《文明美德伴我成長》一書。真是一本好書，越讀越有滋味，使我廢寢忘食，使我深迷其中！特別是裏面的“故事會”，有感動人心的，有震撼人心的，有激動人心的……內容豐富、題材廣泛，我被感動着，我被震撼了，我也激動過。特別難忘《誠實守信人人敬》裏的吳乃宜。他有四個兒子，四處借錢買了一艘鋼質漁船，當年恰遇一場百年不遇的超強颱風讓出海捕魚的四兄弟遭受滅頂之災，只有二兒子死裏逃生，新買的鋼船也沉入大海。之後，債主上門討債，看到吳乃宜的境況，都覺得這筆債要不回來了。然而，77歲高齡的吳乃宜做出了讓人意想不到的決定：“做人要講信用，是我兒子的欠條我都認！

這錢，我一定會還！”從此，吳乃宜一家拼命賺錢，省吃儉用。當時懂法律的人士告訴吳乃宜“子債不用父親還！”時，他說：“我已經答應人家要還的，我必須要還，現在不能反悔。”吳乃宜用老百姓最樸素的方式，告訴了我們“誠信”的含義。誠信，這種美德表現在工作和學習上，就是專心致志、認真踏實、實事求是；表現在與人交往中，就是真誠待人、互相信賴；表現在對待國家和集體的態度上，就是奉公守法、忠誠正直。正如張九齡所說：“人之所以爲貴，以其有信有禮；國之所以能強，亦云惟佳信與義。”同學們，讀一讀《文明美德伴我成長》這本書吧，就讓我們以吳乃宜爺爺爲榜樣，做個講誠信的人，讓文明美德伴我們成長！

伴我成長半命題作文11

恍惚間，我已經是一個初中生了。但一個特殊的癖好卻一直伴隨着我從小學走了過來，也曾問過我同學，但他們都說舊書包已經丟棄了，但我的“老朋友”們卻伴隨我走到今天。迄今爲止，我已經珍藏有11個書包了，但這些書包都不是很健全，要麼外面光彩如新，裏面破爛不堪。要麼裏面還勉強看的上眼，外面簡直像從垃圾桶裏翻出來的一樣。還有幾個乾脆裂了幾個大口子，裏外都通了。它們現在都光榮“退休”了，但不知道是不是還對我懷恨在心呢？現在的它們，是古董，而在他們陪着我風裏來，雨裏去的時候，卻是我忠實的好夥伴，好朋友。它們都曾任勞任怨的讓我裝進去我的學習用品，裝進去我不斷汲取的知識，裝進去我那份可能已經遠走高飛的童真。我不會說它們有多高尚，因爲它們只是在努力完成我給他們的任務；我不會說它們有多偉大，因爲它們只是在我前進的路上給了我很多助力。可以說我珍藏着它們並不是爲了好看，也不是爲了所謂的漂亮，而是爲了報答他們，因爲——一路上有我的書包陪着我，靠着我，也激勵着我。

那些書包上的傷痕，並不是讓我們摒棄它們的理由，相反，那上面刻畫着的非但不是難看的傷，而是我們成長的見證，是我們前進路上的一個個里程碑，或許多年以後如果我們想找回我們那早已失去的童真，也就只能在它們的身上找到答案了吧。