關於音樂的字作文400字合集7篇

無論是身處學校還是步入社會，許多人都有過寫作文的經歷，對作文都不陌生吧，作文是人們以書面形式表情達意的言語活動。你所見過的作文是什麼樣的呢？下面是小編幫大家整理的音樂的字作文400字7篇，歡迎大家借鑑與參考，希望對大家有所幫助。

音樂的字作文400字 篇1

音樂是人們的休息的的地方，或是提神的咖啡。說道音樂有很多種，比如說老歌，或是搖滾的音樂，還有一就是一種比較流行的歌。

唱歌並不是嗓子好的人才能唱，即使是嗓子唱歌不怎麼好聽，但是隻要自己用心唱的話，就算唱的在不好聽也能唱的很美妙的。

比如說我吧，我不喜歡學校的音樂，我喜歡搖滾的音樂，或是比較流行的歌。一開始的時候我也不怎麼喜歡什麼音樂。因爲我的嗓門唱歌不怎麼好聽，可是也不喜歡音樂，然後，我在深圳東的鐵路那裏騎單車，聽到了哪裏的人在那唱歌，我聽到了那麼的美妙的音樂，所以我才激起了資訊，我努力的學唱歌。

有一天，音樂課的時候，我就認真地聽課，爲了學音樂豁出去了。但是我連一句都沒聽懂，下了課後，問老師，老師說：我來幫你補補課把。我說：好啊好啊。老師幫我補10分鐘。我覺得我補得不過多，然後，我下一節課的下課也來補。

有一天我終於學會了音樂，我感謝我的音樂老師，還有加上我的努力的結果。只要不放棄，不學到一半就放棄。

這就是不放棄的結果。小朋友們可不能這。

音樂的字作文400字 篇2

學校開了很多課,有綜合、體育、數學、語文、英語、地方......要問我最喜歡的是什麼課,我會毫不猶豫地告訴你“我最喜歡的是音樂課。”!下面我告訴大家我眼中的音樂課是怎麼樣的。

首先，我眼中的音樂課是快樂而輕鬆的，在音樂課上，我可以拋開一切雜念靜靜的聽着自己喜歡的歌曲；我可以忘卻所有的煩惱開心的跟着老師唱優美的歌曲；我可以放下一切作業去感受這輕鬆愉快的40分鐘。

其次，在我眼中音樂課是很優美而動聽的，在音樂課上，我可以傾聽音樂老師那美妙動聽的歌聲和悠揚的琴聲；我可以欣賞電子白板裏面播放的畫面優美豐富的音樂視頻；我還可以聽聽學生們各有千秋的獨唱和全體同學氣勢磅礴的合唱。最後，在我眼中音樂課是奇異多變的。在唱歌時，一會唱高音，一會唱低音；一會是美聲唱法，一會是民族唱法；一會唱民族歌曲，一會唱流行歌曲；彷彿進入了一個變化多端、美妙新奇的音樂世界。

這就是我眼中的音樂課，更是我是最喜歡的音樂課。

音樂的字作文400字 篇3

我有一個音樂盒,它是一個小倉鼠不倒翁。

它有一個圓圓的腦袋,兩隻大大的耳朵,和一個雞蛋一樣的身子,看上去好像剛剛吃完飯一樣。我的.小倉鼠不倒翁是白色與奶黃色相間的,顯得十分可愛。只要平面上有震動，它就會發出好聽的音樂。小倉鼠不倒翁是塑料做的，很輕很輕，而且不會摔壞。

這個不倒翁是我的同學送的，她告訴我：“只要不開心，你就碰一下不倒翁，聽到音樂就會開心起來啦！”記得有一次，媽媽叫我畫素描，要練到她滿意爲止，可我那時已經很累了，就想媽媽真是的……無意中，我的手碰到了桌上的不倒翁，不倒翁就快樂地唱了起來。這一唱啊，我就精神了許多，繼續努力地畫素描。

還有一次，我爲了一本書跟最要好的朋友吵了起來。回到家，媽媽不停地安慰我，可我心裏還是憋得慌，十分難過。我一激動，就拍了一下桌子,這一震，可把沉睡中的不倒翁給叫醒了，它又開始唱歌了。我突然感覺自己像泄了氣的氣球，肚子裏的氣全沒了。

我十分喜歡這個不倒翁，就像喜歡自己一樣。

音樂的字作文400字 篇4

我是一個很愛聽音樂的孩子，每天上學、放學後，不時地哼出幾首我最愛聽的歌，洗澡時也情不自禁地哼幾首美妙、動人的歌。雖然，我的嗓子不是唱得很好聽，但我還是喜歡聽最新的歌，比如：周杰倫的《七里香》、蔡依琳的《招牌動作》、SHE的《花都開好了》……可是我這個“聽歌迷”卻遭到母親的“黃牌”警告：不許聽歌，要聽就聽兒童歌。聽後，我失望極了。

記得有一次，我正在上網玩遊戲，忽然想聽音樂，就開了。媽媽聽到後，嚴厲地對我說：“上網就上網，別聽這些歌，如果讀書有這些態度，我就開心了”我聽後，憤怒地說：“爲什麼別人可以，我就不可以?”“沒爲什麼。”媽媽無情地對我說。此後，我等媽媽出去玩後，偷偷地開啟音樂檔案夾聽。

雖然，這樣不誠實，但我真的很喜歡聽音樂。一次，使我又可以再次聽我喜歡的音樂了，可又遭到反對。那天，媽媽把她房間的組合音響放在我嶄新的書桌上，我心花怒放地說：“這下，又可以自由自在地像小鳥一樣聽音樂，站在一旁的媽媽慈祥的臉一下子繃緊了，說：“我給你，是給你聽英語的，而不是給你聽那些什麼愛情歌。”我聽了火冒三丈地頂了一句：“聽音樂，可以減輕疲勞，使人感到舒服，難道這也不行嗎?”“就是不行，要是再聽我把電腦賣了。”

媽媽嚴厲的對我說。儘管媽媽十分嚴厲，但我一個星期不聽就會坐立不安，所以只好揹着媽媽，偷聽我最愛的歌，美妙的旋律不時從耳朵進進出出，那美妙的境界，真是一種沒的享受。

音樂的字作文400字 篇5

三年級的時候，我們纔剛上音樂，所以我很喜歡，但因爲老師要抽考吹直笛，所以我就越來越不喜歡上音樂課了，因爲我根本就不會吹直笛，而且我也不會認譜，當時我在想爲麼要上音樂課，難道不上音樂課會找不到工作嗎？而且我也在想到底誰發明了音樂，要是讓我知道我一定會很討厭他，考試已經到了，我很緊張，到了音樂教室，老師請我們先練習，幸好有一位同學教了我怎麼看直笛譜，才能過關，從此以後，我就慢慢練習，而且我也更喜歡音樂課了。

每當上音樂課的時候，我都很興奮，因爲這是我最喜歡的課，而且我也有加入學校的樂隊，這是在三年級時我吹直笛吹的很好，也多虧那位同學的教導，我才能進入樂隊，要不然我現在還是一位不會吹直笛的菜鳥，但可惜的是他沒有進入樂隊，可能是他沒有常常練習的原因，才導致沒有辦法進入樂隊，如果少了那位同學，我也沒有這怎麼好的成績，如果少了那位同學，我就像凋謝的小樹苗，永遠不會有開花結果的一天。

我覺得雖然很多人都不喜歡音樂，但是隻要好好練習，終有一天一定會成功，就像我一樣，原本很討厭音樂，但經過反覆的練習，我纔會吹的這麼好，音樂就像魔術師一樣，創造更好聽的歌曲給我們聽，讓我們陶醉在它的懷抱裏，音樂就像口香糖一樣，只要你愛上它，它就會一直跟着你，永遠都放不開，雖然音樂的技巧是要磨練的，但你只要好好努力練習，有朝一日，一定會成爲偉大的音樂家。

音樂的字作文400字 篇6

晚上，我沉浸在二胡曲《賽馬》激昂的旋律中。曲子一開始，隨着悠揚婉轉的旋律在弓與弦的輕撫之間傳來，我彷彿看到在那一望無際的美麗大草原上，藍藍的天空飄着幾多白雲，微風吹拂着草原，草原像是一塊綠色的毯子，一起一伏。盛裝的牧民們興高采烈地聚集在賽馬場上，彩旗飄飄。

悠揚的曲子開始轉爲急促，像鼓聲點點，賽馬開始了！騎手們一個個策馬揚鞭，如一支支離弦之箭，馳騁在大草原上，生後煙塵滾滾。旋律越來越急促，一浪高過一浪，騎手們一個個爭先恐後、快馬加鞭、風馳電掣地你追我趕。“嘚兒嘚兒”急促的馬蹄聲像暴風雨打在草原上。

突然，有一些俏皮的旋律，騎手們在馳騁的過程中還時不時地展示他們那嫺熟的、高超的馬技，他們一會兒在馬背上翻騰，一會兒單手抓住馬繮側身撿起地上的東西，馬兒和主人配合的天衣無縫，它們依然穩穩地跑着，令人不僅拍手叫絕。

曲末以幾聲馬的昂首嘶鳴結束，展示了騎手們衝過終點拉住馬繮，馬揚起前蹄騰空昂首嘶鳴的場面。

音樂的字作文400字 篇7

我愛音樂愛唱歌成爲歌唱家是我小時候就有的夢想。

我深深的愛上了音樂，音樂的瀟灑，音樂的奔放，音樂的情感都是我對音樂的熱愛。每一次音樂課的每一首歌我都會用心去唱，用心去體會，用心去感受。我已經深深的愛上了音樂，無法自拔。我希望我能考上北京音樂學院，成爲人們關注的焦點。音樂揚起了我自信的風帆。

沒有屬於自己的夢想。這樣的人生，是沒有意義的人生。而我，至少有一個夢想，一個目標。有了這個夢想，我就會一直努力下去，永不放棄。有了這個夢想，就等於把握了自己的人生航向，不會再迷失方向。有了這個夢想，就好象一盞明燈，照亮了我前進的道路。一直通往勝利的頂峯。人的一生前途空曠，誰都受過傷，都是不怕不僞裝，纔會堅持到現在，人的一點夢想，一點希望，一點也不輝煌，因爲心中有感慨，纔會越苦越堅強，都怕我哭出來，留下的淚痕擦不甘，請放心，爲了那個夢想，我決定做一個堅強的小孩，做一個不服輸的小孩！就算再多的困難，我也不會退縮，如果天都逼我爭，我一定會熬得過，

爲了這個夢想，我會努力奮鬥。也希望人人能向着自己的夢想奮進，尋找屬於自己的明天！加油!加油！加油！