音樂的字作文400字集合10篇
在日常的學習、工作、生活中,大家總少不了接觸作文吧,作文是人們把記憶中所存儲的有關知識、經驗和思想用書面形式表達出來的記敘方式。寫起作文來就毫無頭緒?下面是小編爲大家收集的音樂的字作文400字10篇,僅供參考,歡迎大家閱讀。
音樂的字作文400字 篇1
20xx年最後一天的晚上,我和媽媽乘車來到了大劇院,去聽來自德國的漢堡交響樂團新年音樂會。
媽媽告訴我,參加正式音樂會要提前入場,於是我們提前了半個小時進場。走進會場,我看到舞臺上整齊地放了6排椅子,每把椅子前都放置着一個譜架。開場鈴聲響了,樂手們拿着樂器紛紛入場。這個交響樂團陣容不算大,但樂器的配置卻很全:有小提琴、中提琴、大提琴、低音貝司、直管薩克斯、長笛、黑管、圓號……在正式演奏之前,所有的樂器都響起來了“拉——”,噢,這是他們正在定音呢!過了幾秒鐘,只見指揮打了個手勢,整個樂團安靜了下來,他們在指揮的帶領下,向觀衆們行了禮,我們觀衆也回報了禮貌的掌聲。
著名指揮家格雷戈爾·杜布萊特是今天演出的重要人物,他是美國人,他的指揮風格也非常的“美國化”,很是搞笑。只見他一會兒把小貓玩偶拿在手裏,一會兒套在指揮棒上,還跟着音樂的節奏,把小貓放在樂手的頭上跳舞,真是有趣極了。當樂團演奏起《藍色多瑙河》時,他還和觀衆們互動,來到觀衆席,邀請嘉賓翩翩起舞。格雷戈爾·杜布萊特不僅是個著名主持人,他還是個多才多藝的音樂人。在整場演出間,他還和小提琴手、中提琴手、大提琴手甚至鼓手互換角色。我想,正因爲對各種樂器的精通,格雷戈爾·杜布萊特才成了世界級的指揮家吧!
結束前,交響樂團特別演奏了改編於揚州民歌的《茉莉花》,引起全場觀衆的共鳴,也獲得了熱烈、持久的掌聲。
音樂的字作文400字 篇2
9月29日,星期六的一節音樂課上,音樂老師破例把音樂期末總成績變成唱國歌,音樂課上……作文450字。好啊!如果是這樣的話,那我就有用費事地唱那些超高音,濃密、低沉最適合我這個變聲期啊!
一節課40分鐘,我們班44人,就先用一節課唱旋律。從1號開始唱,因爲我是12號,所以要不了多久就輪到我了,我既激動又緊張。在欣賞中,我發現有一些同學的優點和不足:1號劉灝沒有音樂方面的天賦,剛開始還勉強過得去,不過到後面就一團糟:簡譜‘5’唱成‘la’,‘2’唱成‘mi’, ‘6’唱成‘rei’,不由讓我覺得好笑,小學六年級作文《音樂課上……作文450字》。但是,後面的同學一個比一個好,有兩個人還拿了A?呢!聽着11號何文洋的最後一個結束,我的心立刻縮緊了,不過我還是努力安慰自己,剋制自己,提醒自己別漏音,唱準。終於到我了,我面對着書,自信、大方地唱着譜。此時,我的腦子一片空白,但卻一片輕鬆。我跟着旋律,進而慷慨激昂,振奮人心;時而發人省醒,催人奮進……陶醉中,不知不覺,國歌就唱完了。回想起唱的經過,不僅吸取了別的同學好的地方,還避免了別的同學的不足發生在自己身上,A+十拿九穩了!
看來,我在音樂的某些方面挺有天賦!
記住了嗎?^_^
音樂的字作文400字 篇3
學校開了很多課,有綜合、體育、數學、語文、英語、地方......要問我最喜歡的是什麼課,我會毫不猶豫地告訴你“我最喜歡的是音樂課。”!下面我告訴大家我眼中的音樂課是怎麼樣的。
首先,我眼中的音樂課是快樂而輕鬆的,在音樂課上,我可以拋開一切雜念靜靜的聽着自己喜歡的歌曲;我可以忘卻所有的煩惱開心的跟着老師唱優美的歌曲;我可以放下一切作業去感受這輕鬆愉快的40分鐘。
其次,在我眼中音樂課是很優美而動聽的,在音樂課上,我可以傾聽音樂老師那美妙動聽的歌聲和悠揚的琴聲;我可以欣賞電子白板裏面播放的畫面優美豐富的音樂視頻;我還可以聽聽學生們各有千秋的獨唱和全體同學氣勢磅礴的合唱。最後,在我眼中音樂課是奇異多變的。在唱歌時,一會唱高音,一會唱低音;一會是美聲唱法,一會是民族唱法;一會唱民族歌曲,一會唱流行歌曲;彷彿進入了一個變化多端、美妙新奇的音樂世界。
這就是我眼中的音樂課,更是我是最喜歡的音樂課。
音樂的字作文400字 篇4
對於生活的本質……“美”的瞭解,有的人是用眼睛開始的,比如看電視,有的人是用閱讀開始的;比如看書,有的人是用行動開始的;比如旅遊……我就不同了,我是用傾聽開始的。
春天,是大自然演奏的古典音樂。春天,鳥兒在嘰嘰喳喳快活的叫着;蜜蜂在嗡嗡的扇動翅膀採蜜;該青蛙們演奏音樂了,它們呱呱的叫着,非常開心;五顏六色的花兒也來湊熱鬧,各種各樣的花兒開滿了山坡……
夏天,是大自然演奏的交響曲。嘩嘩譁,噼哩啪啦,這是雨點兒們演奏的音樂;雷公公拿着鼓來演奏音樂了,轟、轟、轟隆,雷聲隱隱傳來,越來越響,好像在演奏從低聲到高聲的音符。
秋天,是大自然演奏豐收的弦律。秋天,果樹們都結出了鮮美的果實,果農們會心的笑了;秋天,一片片黃澄澄的稻穀耷拉着飽滿的腦袋,農民們發出很歡悅的笑聲;落葉沙沙落下,也爲這弦律增添了浪漫的色彩。
冬天,是大自然演奏的歡樂曲。冬天,北風呼呼的吹着,雪嘩嘩的下着,還有小孩子們在雪地裏堆雪人、打雪仗快樂的嘻戲聲,多好聽的人與自然和諧的聲樂呀!
大自然是一首多麼動聽的音樂啊!
音樂的字作文400字 篇5
音樂是一種藝術,我覺得她是藝術中璀璨的明珠。因爲它能潛入我的心,觸動我的靈魂。在難過的時候,聽聽音樂,它會把我的煩惱帶走;在高興的時候,聽聽音樂,它會用動人的歌聲把我的快樂、高興留下;在成功的時候,聽聽音樂,它會用隆重的歌聲爲我喝彩、慶祝……
在音樂的衆多歌曲中,我最喜歡《讓我們蕩起雙槳》這首歌。每當聽完這首歌我都會感到餘音繞樑。這首歌雅俗共賞,但又不落窠臼。它以少年兒童美妙的語言顯現在大家面前,描繪了我們少年兒童在灑滿陽光的湖面上,划着小船盡情遊玩,愉快歌唱的情景,讓我感到彷彿身臨其中。歌詞以我們熟悉的“小船”、“風兒”、“波浪”等景物,用生動的比喻、擬人的手法描寫得妙惟肖,獻出我們的歡樂。那歡悅的旋律刻畫了天真爛漫的我們,吐露出我們對幸福生活的讚美,抒發了我們對美好生活的嚮往,讓我沉浸其中。
雖然我唱歌不好聽,但是我已與音樂融爲一體。音樂如我的心情,我的心情如音樂,讓我感受到喜怒哀樂。
音樂的字作文400字 篇6
我校舉辦的音樂會十分精彩,樂聲悅耳動聽,讓我難忘。
開場時的兩首樂曲《遠方的客人請你留下來》與《達姆達姆》抒發了熱情好客之情,給音樂會開了一個好頭。接下來的笛子重奏《牧場歡歌》讓人記憶猶新。臺上的六個笛手擺好笛子,吹了起來。這首曲子描繪了內蒙古的草原美景,一個個美妙的音符好像把我帶到了綿綿草原之上。
樂聲時而婉轉悠揚,我彷彿感覺到了陣陣微風吹拂着我的臉龐,綠草隨風擺動着,青草的淡香沁人心脾。笛手們微微擺動着身體,有的甚至閉上了眼睛;時而歡快舒暢,我彷彿看到了駿馬快樂地奔騰着,發出一聲聲長鳴,綿羊低頭吃着草,時不時歡快地叫着,樂手們快樂地擺着頭,面帶微笑;時而平靜幽深,好像有一個牧羊人低低地吟唱着古老的歌曲,一望無際的草原在遠處與天空交匯,這一藍一綠兩種淳樸的顏色構成了一幅美麗的風景畫,笛手們緩慢地擺着身體。
我陶醉在這樂曲中,沉浸在自己的幻想中,周圍的同學和我一樣,流露出癡迷的神情。一曲過後,全場響起了排山倒海般的掌聲。
這場音樂會精彩絕倫,讓我見識到了我校同學們的無限才能,讓我體會到了音樂的魅力,感到了藝術無處不在。
音樂的字作文400字 篇7
天,逐漸轉涼了,入秋了。風,吹在身上,微涼。然,我卻像木偶一般,沒有感到絲毫寒冷,麻木地朝着家的方向走去。
冷不丁,颳起了一陣大風,以至於把我手中的紙給吹走了。我只好彎下腰,撿起那張紙,準確地說,那不是一張普通的紙,而是一張考卷。
若是以往,我定會笑靨如花。但,今日,我低下頭看了看考卷上的'大紅叉叉,眼淚止不住地落下。
我在我們班級成績可謂是名列前茅,故而沾沾自喜。興許是上天看不慣吧,給我使了個腳絆子,讓我摔在了最爲基礎的題目上。
到了家裏,我機械地將考卷遞給母親。母親看了,非但沒有斥責我,反而還柔聲安慰我。可我心高氣傲,再加上心情不佳,不但沒有理解母親,反而還誤會母親是來諷刺我的。
煩,煩,煩!真煩!我把自己獨自反鎖在房間裏,帶着耳機聽起音樂。
“不經歷風雨,怎麼見彩虹,沒有人隨隨便便成功。把握生命裏的每一次感動,和心愛的朋友熱情相擁……”當我聽到這首歌時,我頓時豁然開朗。
我雖然考砸了,但,這只是一個小小的失誤,沒什麼大不了的,摔倒了,再站起來。母親是真心待我,而我卻……
想到這兒,我衝出房門,抱住了母親,對她耳語道:“母親,謝謝您!”……
想到這兒,我衝出房門,抱住了母親,對她耳語道:“謝謝!”
音樂的字作文400字 篇8
我在失意與寂寞中徘徊時,一首《微笑》將我喚起。那低沉的歌聲,如同快樂天使把我從悲傷的谷底拉起來,給了我莫大的鼓勵和安慰。
在我失落時,我不覺又想起那首歌的演唱者,那個爲音樂而戰的——張傑。
據說,張傑在20xx年得了我型我秀的歌唱比賽的冠軍,可是他既然已是冠軍了,爲什麼20xx年他不顧媒體和歌迷的批評又去參加“快樂男生”的歌唱比賽呢?這都是媒體和星星們(他的歌迷)都想知道的事啊!而張傑作出的回答是“我只爲音樂而戰”他的這句話代表了他對音樂的執着、對音樂的熱愛,而我把他的的執着,變成自己的執着,我要執着自己的理想,我要爲理想而戰。當我爲了學習而累了的時候,就會想到這句話,我就會精神百倍,奮發向上。
張傑他是個實力派歌手,他用自己獨特的歌聲博得大家的喜愛。而不是靠那張帥氣臉蛋的,他的音樂完全代表了他的靈魂和精神。
張傑,當我失意時,是你動聽的歌聲,鼓勵我從跌倒的地方爬起;當我傷心時,是你的歌聲帶給我歡樂;當我迷失方向時,是你的歌聲給我找到正確的人生路。你就像一盞明燈,爲我照亮、驅散心中的黑暗;你就像一種神奇的解藥,爲我撫平心中的創傷。你那美麗的旋律伴我一同度過無聊的空虛日子,聽你的歌我無比的快樂。你就是星星們《最美的太陽》照耀我們的明天。
這一天夜裏我《仰望星空》,我不覺的想起“這一天,我開始仰望星空,發現星並不遠夢並不遠,只要你踮起腳尖”的演唱者,那個爲音樂而戰的張傑
音樂的字作文400字 篇9
當天空緩緩落下水晶簾幕,就代表雨的音樂會即將開始囉!雷公和電母幫忙開場和打光,“轟隆!轟隆!”的聲音加上滿天的閃光,好熱鬧啊!風兒指揮花花草草合唱團搖動身軀,緩緩唱出優美歌聲,站在人行道上的樹木也跟着搖頭擺尾,大師級的演奏隨之響起。
路上的行人急忙撐起雨傘或穿起雨衣,五顏六色的雨傘和各式各樣的雨衣是雨的音樂會入場券,大家持票魚貫進入會場聆聽雨的旋律。我也跟着節奏在場中跑跑跳跳、踢踢水,大聲的歡呼。沒有門票的人,只好隔着窗,收看現場實況轉播了。
“淅瀝嘩啦”“滴滴答答”“叮叮咚咚”夾雜着”轟隆轟隆”的旋律,在田裏洗澡的稻子來不及參與,只好跟着點點頭數拍子。青蛙扯開喉嚨幫忙和音,“呱!呱!呱!”美妙的演奏瞬間豐富了世界。
精采熱鬧的音樂會在聽衆的掌聲和笑顏中結束了,大家連忙換班休息,準備下次更精采的演出。美麗的彩虹上場謝幕,太陽公公則用溫暖的微笑爲音樂會畫下完美句點。
這場雨的音樂會熱鬧而精采,大自然饒富趣味的聲音讓我回味無窮,期待下次的盛會。
音樂的字作文400字 篇10
大自然千奇百怪,大自然的音樂也是別有風趣。聽!多麼美妙的音樂啊,這種音樂優於人間的一切音樂,這種音樂是不可替代的!
突然,烏雲密佈,天頓時暗了下來,“轟隆隆,轟隆隆”,雷電哥哥微笑着向我們走來,它天生的金嗓子,嘹亮的男高音多麼有氣勢,剎那間,又是一個霹靂,震耳欲聾,打響了大自然的神奇音樂。隨後,雷雨姑娘跳着歡快的舞蹈也緊接着來了,那數不清的黃豆般大的雨滴打在地上、行人雨傘上,“啪啪,啪啪……”濺出了一朵朵透明的水花,又打在河塘裏“叮叮咚咚”,聲音是那樣清脆,那樣動聽。
“譁——譁——譁”,風伯伯也來湊熱鬧了,他吹得小樹連連搖擺,有兩棵並列的,好像在談話些什麼,我猜他們津津樂道的,是大自然的美妙音韻。風吹得小草小花也紛紛點頭,又彷彿在感謝大自然的恩澤。
仔細聽,你會聽到一陣又一陣小鳥叫聲,“嘰嘰——喳喳”,原來是鳥媽媽和鳥寶寶在窗前一邊看着外面的雨景,一邊在讚美大自然爲它們獻上的優美的樂曲。“撲騰”,聽!原來是調皮的魚兒妹妹躍出水面看外面的景色,她是那麼頑強,一次又一次地躍出來,怎麼也不肯停一下。“哇哇,哇哇”,唉!執著的青蛙弟弟硬是要跳上荷葉來爲大自然的音樂伴奏,青蛙媽媽怎麼也勸不住,不過青蛙弟弟的音樂還真不是“吹”的,有聲有色。
大自然的音樂多麼美啊,令我驚歎,令我如癡如醉,我永遠也不會忘記這段美好的時光。
-
東方明珠作文400字
自從上學期學習了《東方明珠》這一篇課文以後,我就對上海充滿了嚮往,對“東方明珠”充滿了嚮往。在我的再三請求下,爸爸、媽媽終於決定五月一日帶我去上海遊玩。我好激動啊!早晨天不亮就醒來了,催着爸爸、媽媽起牀。六點不到,我們就來到了無錫東站,坐上了開往上海的高...
-
六年級寫的物作文400字:獼猴桃
大家都知道獼猴桃是一種水果,但今天我要講述的,是一隻小黑狗的故事……他是一個“男孩子”,很調皮,一身黑黑的毛,胸前有一撮白毛,很是機靈可愛。我們搬進了新校園,自然也遇到了他。我們在老師的補習班寫完作業,已經是晚上走出來,看到遠處有一個黑乎乎的毛團,我小心翼翼地...
-
學會作文400字4篇
在日常的學習、工作、生活中,許多人都有過寫作文的經歷,對作文都不陌生吧,作文根據寫作時限的不同可以分爲限時作文和非限時作文。那麼一般作文是怎麼寫的呢?下面是小編收集整理的學會作文400字4篇,希望能夠幫助到大家。學會作文400字篇1我有很多本領,比如游泳,踢毽...
-
保護版權人人有責作文400字
在平時的學習、工作或生活中,大家最不陌生的就是作文了吧,藉助作文可以提高我們的語言組織能力。那麼你知道一篇好的作文該怎麼寫嗎?下面是小編精心整理的保護版權人人有責作文400字,歡迎大家分享。保護版權人人有責作文400字篇1什麼是版權呢?版權又稱著作權,是指在...