耐心細緻的李老師五年級作文400字

李老師是我們班的語文老師，也是我們的班主任。她是一位耐心細緻的好老師，無論我們作業中微不足道的小錯誤，還是上課時思想分散的瞬間，她都看得一清二楚。

李老師有着苗條的身材，一頭披肩的長髮，烏黑髮亮。消瘦的臉頰上鑲嵌着一隻精巧別緻的鼻子，鼻樑上架着一副黑邊眼鏡，一雙充滿智慧的大眼睛就藏在薄薄的眼鏡片後面，彷彿能洞察我們的內心。一張小巧玲瓏的嘴巴不時迸發出溫暖舒心的話語，讓我們倍感親切。

有一次，挑寫結束後，李老師讓我和其他6名同學檢查全班同學的`答題情況，並將錯別字圈出來。我們按老師要求，認真檢查了一節課時間，將結果交給李老師。不一會，李老師又把我們叫過去，指着3張答題紙，很不滿意地對我們說：“這3份是誰檢查的？”大夥一下愣住了，不知道老師葫蘆裏裝的什麼藥。“怎麼這麼不仔細，這3份中的‘疊’字都多寫了一橫沒看出來嗎？”還沒等我們緩過神來，李老師已經給我們揭開謎底。我羞慚不已，自嘆不如，心裏暗暗 向李 老師豎起大拇指。

還有一次，李老師在講一道難懂的閱讀理解題時，怕我們聽不懂，反覆講了3遍。但仍有少數同學苦着眉頭，面無表情。李老師見他們一臉迷惑，急得眉頭緊鎖。稍緩片刻，李老師換了個角度給大家又耐心地講了起來。看到同學們舒展的眉頭，理解後的喜悅，李老師欣慰地說：“哪怕講十遍、二十遍，只要大家聽懂了，就說明我的勞動沒有白費。”

這就是耐心細緻的李老師，我身邊的好老師。