【實用】幫助的作文300字7篇

在日常的學習、工作、生活中，大家都經常看到作文的身影吧，透過作文可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。那麼你知道一篇好的作文該怎麼寫嗎？以下是小編爲大家整理的幫助的作文300字7篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。

幫助的作文300字 篇1

在學習中，每一位同學都接受過老師的幫助，當然，我也是其中的一個。

那是三年級的一件事。那天，我因發高燒沒來上學。第二天，我來到學校上學。第三堂課是音樂課，周老師叫我不要上，我同意了。於是，我跟周老師走進他的辦公室。周老師讓我把數學書開啟，給我上第九單元——統計。周老師先講了第九單元的重點，問我聽沒聽懂，我說，我有一個地方沒有聽懂。周老師又講了一遍給我聽，問我聽懂了沒有，我毫不猶豫的點了點頭，說道：“我聽懂了。”這時，周老師把我的跟王悅的課堂作業本一起遞給了我，讓我把昨天的課堂作業補好。過了一會，我把我跟王悅的課堂作業本一起給了周老師。周老師又讓我把書上的應用題做好。我開始做了。突然，有一道題目我不會做，我就去向周老師請教，周老師幫我分析題意，又給我講解，我終於弄懂了。做完後，周老師批好後，微笑着對我說：“你真棒！看來昨天的新課你已經弄明白了。”下課鈴歡快的響了起來，我走出周老師的辦公室，向着班上走去。

現在，周老師不教我們了，但是，那一次補課令我難以忘記。回想起那次補課，真令我回味無窮。在此，我要感謝您——周老師。

幫助的作文300字 篇2

星期一，陶小明又要上學了，一路上他和小雷有說有笑的。

這時，他看見一個男盲人要過馬路，但小雷怕他不小心，被撞了。 於是對陶小明說：“小明，你去扶一下那個盲人吧!”

“不幹有本事你去扶呀!反正我不去。”陶小明不高興了，小雷問：“這是爲什麼呢?

“”你總是要幫助那些人，就像個太平陽警察——管的寬。“ “幫助他難道你不覺的快樂嗎?”

“不快樂，這樣反而會浪費我的時間。”

“我們不差這五分鐘。”

“反正我不幹!”

“那可對不住了!”

小雷、的手合上、拉開、推。陶小明的手腳不聽使喚不由主的去扶那個盲人慢慢悠悠地過馬路。這時，響起了雷鳴般的掌聲，所有人都誇陶小明是個樂於助人的好孩子。

陶小明對小雷說：“我想我知道什麼是樂於助人的'快樂了。 從此，陶小明喜歡上了幫助他人。

幫助的作文300字 篇3

這麼多人！怎麼回事？？擠進去一看！哦！原來是剛嫁到我們村的新娘子家開了個小經銷。人家開業那！怪不得鞭炮齊鳴，這麼熱鬧，開業期間所有東西都打五折！村名們就衝着來的。

那一天晚上媽媽說：“輝，咱家沒鹽啦！你去嫂子家買袋鹽吧！”我是一個膽小的人！我急忙回答道：“我纔不去那黑布隆冬的很嚇人！！”媽媽又說啦：“給你一元跑腿錢，行麼？？”我考慮了考慮。“成交”我果斷的回答道。

在路上我還大聲唱起了老婆老婆我愛你。用了不到五分鐘就到啦。

我對嫂子說：“嫂子！賣兩袋鹽和一塊五角的巧克力還有五角的阿爾卑斯。”給您錢。我拿上我的東西就衝了出去。

走着走着我的直覺告訴我我的後面有人。是人是鬼！跑啊！哎呦，不爭氣的，被一塊小石頭絆到啦！倒黴催的！等死吧！我反正沒勁啦！！那人靠近我我一看原來是嫂子。他說：“小弟弟，剛纔你走得那麼急！還沒找給你錢哪！”哦，嫂子看見我的手破了！鹽也破啦撒了一地，他把我攙扶到她家，幫我包紮傷口又給我換了鹽，又把我送回家。這下我偶的心才放下！“謝謝嫂子！到我家坐坐吧！”我說。嫂子所不啦，你快進屋吧，我走啦！

一個素不相識的人對我這麼好。

我感受到了陌生人的愛！

幫助的作文300字 篇4

他，高高的，偏瘦，戴一副漂亮的眼鏡，顯的很斯文。烏黑的頭髮，黑的很特別。他叫楊柯。

這天早上，我就要到學校門口了，突然一楞，摸摸脖子----哎呀，沒戴紅領巾。這可怎麼辦？昨天老師特別叮囑我們了的，我可是有好幾次了。昨天晚上我還把領巾放在牀頭了的，可能是我睡覺不安穩，把它弄到牀下去了。“怎麼了”，楊柯迎上來就問，“是不是又忘了戴紅領巾啊？”他邊說邊解下自己的紅領巾：“真巧，我包包裏還有一條”。“太好了太好了”我們高高興興，手拉手，跑進教室。

楊柯因沒戴紅領巾受到老師嚴厲批評，我感到自責。

其實，他不止一次這樣，我應該猜的到的，只是當時太急，沒想那多。上次放晚學時，突然下起了小雨，他把雨傘借給了別人，自己淋雨回家的。他的理由很充分---我的身體好，淋一下沒事，聽說每個人一年應該得一次感冒，對身體增加免疫力很有幫助。

這次的理由是什麼呢？沒想到他居然說，“我是第一次沒戴，老師不會怎麼批評的。如果是你，多次，慘了。”

我知道，他總是有理由。而真正的原因我明白，他呀，就會爲別人着想。

幫助的作文300字 篇5

一個炎熱的下午，草叢中有一個亮閃閃的東西，啊！原來是一隻可愛的星。

小螢火蟲手上拿着一個小燈籠，東飛飛西飛飛就像一顆顆亮閃閃的小星星。小螢火蟲飛呀飛，突然聽到一個細小的聲音說：“媽媽，我要媽媽。”啊！原來是一隻小螞蟻。小螢火蟲問小螞蟻是怎麼一回事，小螞蟻哭着說：“天黑了，我找不到回家的路了。”小螢火蟲就把它最心愛的燈籠拿出來陪它回家去了。小螞蟻找到了它的媽媽，螞蟻媽媽高興地說：“謝謝你了，小螢火蟲！”“不用謝，下次請您多管教” 小螢火蟲說，說完小螢火蟲就飛走了。

小螢火蟲飛呀飛，它飛到了小荷塘，看見小青蛙在荷葉上繃着臉，小螢火蟲飛過去問“小青蛙怎麼了？”小青蛙傷心地說：“媽媽沒回來，我想媽媽。”小青蛙想了想，就和小青蛙一起數星星，一、二、三、四，數着數着小青蛙便睡着了。小螢火蟲繼續向前飛，又看見一個房子裏有個小娃不肯睡覺，又吵又鬧，小螢火蟲給小娃娃講了個故事小娃娃便安靜地睡着了，它還送給小娃娃一個美夢才飛走了。

多麼關心別人的小螢火蟲，你們喜歡這隻小螢火蟲嗎？

幫助的作文300字 篇6

俗話說得好：“花要葉扶，人要人幫。”我在學校裏就遇到過這種事。

“叮鈴鈴……”下課了，同學們都像箭一樣地衝出教室。這時候正要去圖書室換書，我看見幾位正在踢足球的大哥哥，一下子把一個足球猛地向前踢去。說時遲，那時快，我們班的一位同學正在向前跑足球正好踢向了她，她被球撞倒了。我連忙把書交給在我身邊的小夥伴手裏，飛快地跑了過去。那位同學坐在地上哇哇大哭，我親切地問：“你哪裏摔破了？”她哭着說：“腿摔破了，都走不了路了。”我將她扶起來，對她說：“我帶你去醫務室看看吧！”說完，我就攙着那位同學一步一步地走到醫務室，醫務室裏的醫生說沒關係，只是破了點皮。醫生給他擦了一點紅藥水，我又攙着她回到了教室。

今天我雖然沒有換成書，但是心裏卻甜甜的。此時，小花好像在對我笑，小鳥也好像給我唱歌。我終於知道了“幫助別人，快樂自己”的意思。

幫助的作文300字 篇7

草地上，有一朵黃色的小花盛開了，小花沒有水喝，渴得搖晃着身子說：“好渴呀！誰能給我水喝？”

這時，小青蛙正在水裏捉害蟲，聽見了小黃花的呼救聲，連忙跳了過來，問：“小黃花，你怎麼了。”小黃花哭着說：“我的主人不給我水喝，我快渴死了。”青蛙說：“不要緊，我會幫助你的。”說完，就去蝴蝶的家裏，在門外大聲地喊：“蝴蝶，快出來呀，小黃花快渴死了。”蝴蝶說：“咱們倆是幫不到忙的，去找小螞蟻吧。”小青蛙和蝴蝶來到了小螞蟻的家裏，說：“小螞蟻，快出來，去小黃花這裏，他快渴死！”小螞蟻說：“好。”他們來到了小黃花的家，爲小黃花想辦法，忽然，小螞蟻說：“小青蛙的家水多，我們把他家的水運過來。”蝴蝶說：“這個辦法不錯。”小青蛙說：“我家的水不少，可是，我們怎麼運到小黃花的身邊呀？”小螞蟻說：“咱們齊心協力挖條溝，讓小青蛙家的水流到小黃花的身邊。”小青蛙說：“好。”於是，他們三個開始勞動起來，螞蟻刨土，蝴蝶和青蛙把土運在一邊，他們挖呀，挖呀，終於挖出了一條溝。小青蛙家的水源源不斷地流進了小黃花的身邊。小黃花喝夠了水，對他們說：“謝謝你們。”

作者：城廂小學 楊馨悅