關於幫助的作文300字7篇

在平日的學習、工作和生活裏，大家都不可避免地會接觸到作文吧，作文根據寫作時限的不同可以分爲限時作文和非限時作文。一篇什麼樣的作文才能稱之爲優秀作文呢？以下是小編精心整理的幫助的作文300字10篇，僅供參考，大家一起來看看吧。

幫助的作文300字 篇1

一天，天氣晴朗，小草綠油油的，花兒五顏六色，大樹枝繁葉茂。

一棵碧綠的大樹上住着一家三口——鳥媽媽，鳥姐姐棋棋和鳥妹妹花花。一大清早，鳥媽媽去外面捉蟲子了，家裏就剩下棋棋和花花了，她倆邊玩邊打鬧，只聽“嗵”的一聲，棋棋一腳踩空從樹上掉了 下去，棋棋拍着翅膀，一跳一跳地想飛上去，可是飛不上去，花花急得團團轉：“快來救救我姐姐啊！”小狗黑黑聽見了，趕緊跑來說：“小鳥，你摔傷沒有？”棋棋虛弱地說：“只是摔得有點疼。” 黑黑說：“我來想辦法。”他小心翼翼地托起小鳥，踮着腳尖想把小鳥放回去，可是樹太高了，根本就放不上去，黑黑的眼珠一轉：“有啦！你們等着，我馬上就來。”過了一會兒，黑黑拿着一個大板 凳，站在上面把棋棋送回了家，棋棋和花花說：“謝謝你。”黑黑心裏美滋滋地說：“不用謝。”

幫助的作文300字 篇2

身邊中，有許多事情都讓人回味，幫助了別人，有人就得是壞事沒有利益，可有時候卻明白了許多事情。

在第二次考培優班的時候，我又失敗了，走出校門，我看着天空，淅淅瀝瀝地下着小雨，我心裏也下着小雨，看着卷子上鮮紅的分數，我的心在呼喊着：怎麼辦……

爸爸會問：“怎麼會考的真麼差？”老師會不會以後不重視我呢？同學們會怎麼想呢？我走着走着，聽到有一個小女孩在哭，立刻走上去“你怎麼了？”她說：“我考不上培優班了！會被爸爸罵的”我說“你爸爸罵你也是爲你好，只是因爲他愛你”他接着說：“那老師會不重視我，不理我的！”我說：“怎麼會呢？老師對誰都是人人平等，不會因爲誰考得好與差，就對誰不好，”她說：“那同學會怎麼看我？”我說：“同學們就更不會了，幾年同學情了怎麼會呢？”不知不覺我彷彿也開解了自己心中的困擾。

原來，我一開始在煩惱的問題就是這麼簡單呀！當我幫她解開心中困擾時，自己的.心情也頓時豁然開朗了，這不就是那一句詩所說：“不知廬山真面目，只緣身在此山中”嗎？原來，在我好心幫助她解除困擾的時候，也是無形中幫助了我自己啊！果然是“贈人玫瑰，手留餘香”啊！

幫助的作文300字 篇3

好人有好報，在我們生活中總有這樣的事情發生！

記得有一次，我的同桌忘了帶尺子，正好趕上上數學課，數學老師讓用，同桌很着急，他對我說：“能不能用一用你的尺子？”“可以！”我一邊說一邊把尺子拿出來。他高興地說：“謝謝！”第二天，上美術課，我忘了帶彩筆，心裏很焦急地想：怎麼辦啊？沒帶彩筆就畫不成了。這時，同桌問我：“你怎麼不畫？”我吞吞吐吐地說：“我沒帶彩筆。”他毫不猶豫地說：“我借給你！”然後就把彩筆放到我這！

還有一次，我前面的同學忘了帶鋼筆，跟我說：“我忘了帶鋼筆了，可不可以借我一支？”我心裏想：“可是我今天只帶了一支鋼筆，借給你了，我就沒了！”但我還是對她說：“給你！”然後我又向別人借了一支筆。她很高興地拿了一本書對我說：“這本書給你看！”

你幫助了別人，也會得到回報的，這就是好人有好報！

幫助的作文300字 篇4

一陣開考的鈴聲，一位友好的同學，一副實用的套尺，一份滿意的試卷，組成了我心目中永久不能忘懷的畫面。

那是一次數學二、三單元綜合測試，我們正在孜孜不倦地複習。突然，數學劉老師大步流星地走進教室，對同學們說：“今天因爲我下午有事，爲了儘早批出卷子，我們提前15分鐘開考”。同學們聽到這句話，複習的複習，搬桌子的搬桌子，擡椅子的擡椅子，大家忙得不亦樂乎。

忙中出錯，我竟然沒拿套尺，在老師同意後，我匆匆忙忙地回到原來的位置，慌忙地尋找起來，我開啟書包掏出器材袋，開啟一看，裏面空空如也。我又拿出小科書袋子，翻了好久依舊沒能找到套尺。我心急如焚，就像熱鍋上的螞蟻——急得團團轉。我向其他同學發出SOS求救信號，可是他們都帶了一副套尺，沒辦法借給我用。就在這時，坐在我前排的滕子葉同學，在這千鈞一髮的時刻，向我伸出了援手，她將她唯一的備用量角器借給了我。正是這一個簡單的不能再簡單的動作，正如雨中送傘，又如雪中送炭，在我的心中，激起了一股股暖流。我急忙撿起了量角器，用感激的目光向她的方向瞥了一眼，回到了座位上，開始了答題。

那天晚上，我做了一個夢。在夢裏，我也像滕子葉一樣，幫助着有困難的同學。

幫助的作文300字 篇5

今天上午，我正在做作業，突然聽見樓底下有些人要我，我趴到陽臺上一看，是段明伊。我講工作立刻就寫完，叫她上去玩，她講等一會兒再玩，如今找是我事兒，我給爸爸講過一聲就下樓去了。

下樓梯後，段明伊對我說，她的數學暑假作業忘到院校了，要我陪她取走。我還以爲是什麼事呢！我痛快的同意了，坐上她的車，趕到了院校。

來到校門口，恰好遇到了王巖教師，便表明來意，進了課室。

我協助段明伊在部位上左找找右找找，可工作連個身影也沒有，只有大模大樣的又離開了，哦，可伶的段明伊！她的工作可能是也是被她的同學給取走了。到底是誰那麼討厭呢？拿了他人的工作也不做聲。

大家從院校回家，我寬慰她講沒事兒，給雷教師通電話說一聲，明日補上。段明伊說感謝我陪她去學校，我講謝啥，同學之間就應當互相幫助！

幫助的作文300字 篇6

由於性格的原因，以前我總是感到不快樂。但是，一次偶然的機會，我改變了自己的性格，也感覺到了生活的快樂。

記得是一個星期天，我正坐在沙發上看電視，媽媽在廚房裏忙碌着。突然，媽媽說沒有醬油了，讓我去附近的超市去買，我拿起十元錢，一溜煙似的跑下樓去。剛到了二樓，就看見一位老奶奶拎着垃圾袋吃力地朝樓下走。垃圾箱距離我們樓還很遠，老奶奶走到那裏一定很費勁，我走過去對老奶奶說：“奶奶，我來幫你扔垃圾吧。”我邊說邊扶着老奶奶走下樓去。

等幫老奶奶把垃圾扔進了垃圾箱裏，我看見老奶奶臉上露出了笑容，我又扶着老奶奶轉身走回了樓裏。老奶奶說：“好孩子，謝謝你，你真是一個好孩子。”聽了老奶奶的話，我覺得很快樂。剛要進我家門，忽然想起醬油還沒有買呢？於是我急忙再次跑下樓去，買回了醬油，雖然累得我氣喘吁吁，但是心裏卻是快樂的。

提高這件小事，我感受到幫助別人的快樂，而且自己也得到了快樂。事情雖然很小，但是卻一直激勵着我，讓我擁有了快樂。

幫助的作文300字 篇7

幫助別人不僅僅是一種付出它還會充實我們的生活，讓我們感受到美好，幫助別人是我們快樂，使我們高尚。

記得有一次，我們班有一位同學病了。那是一個炎熱的夏天，她吐了一地，同學們有的跑向操場，有的走向走廊，他們都一涌而出，這位同學連動都不能動，我不忍心看這位同學如此難受，就把她送回了家。這位同學感動的哭了，她含着眼淚說：“謝謝！”我卻說：“不用客氣，應該的，同學之間就應該互相幫助的。”

幫助別人就是幫助自己，當他人遇到困難時就要伸出援助之手，(.)當自己遇到難題的時候，別人就會毫無返顧得來幫助你解決問題，其實，幫助了別人的同時，也是自己一種快樂。

時間流逝，慢慢的那段時光已不再擁有，現在只剩下回憶，但慶幸的是這段回憶是快樂的。

我們要幫助別人，當我們在幫助別人時，別人會感到溫暖，就會滿懷深情，我們也就會感到欣慰，我覺得自己做的只是微不足道的小事，而對於別人則是雪中送炭。

今後我還要更加努力的去幫助別人，我也就會得到更多的快樂。