精選別字作文300字7篇
在學習、工作或生活中,大家或多或少都會接觸過作文吧,作文是人們以書面形式表情達意的言語活動。相信許多人會覺得作文很難寫吧,以下是小編爲大家整理的別字作文300字7篇,供大家參考借鑑,希望可以幫助到有需要的朋友。
別字作文300字 篇1
當今學校乃至社會上錯別字現象比較普遍。
所謂錯字,大體有丟筆少畫、多筆多畫、生編硬造及胡亂簡化等情況;所謂別字也稱白字,雖不屬錯字,但卻用到了不該用的地方。
我認爲,錯別字的大量存在會影響社會上人們的正常交際。
從道理上講,人們在紛繁複雜的社會交往當中,主要靠語言和文字表情達意。由於語言受到時間和空間的限制,話說過後就不留痕跡了,所以文字在交際中發揮了更大的作用。這就要求人們在和使用文字時準確無誤,不能出現錯字和別字,否則,就達不到正確表達思想的目的。
從實際生活上看,有的人把“具”寫成“真”,把“食”寫成“實”,把“漆”寫成“柒”,把“買”寫成“賣”……這樣,我們就不能正確理解文字所表達的本意,甚至還會鬧出笑話來。
既然錯別字的危害這樣大,我們就要千番百計消滅錯別字,以正確發揮文字的交際作用。
別字作文300字 篇2
今天朱老師又聽寫了,老師一把本子發下來,我的心跳就加速了,心裏焦急不安,真希望自己能得一個好成績,可、我忐忑不安的開啟聽寫本,哎!跟我的期望不一樣呀。
我才得了八十分,我的臉不由自主的紅了起來,我恨不得趕緊躲起來,讓大家都看不到我。怎麼才能不在寫錯別字呢? “都怪我不理解詞意,粗心大意,結果把這個詞寫錯了。”看看我聽寫時把“三顧茅廬”寫成了“三顧毛廬”,老師都說過了:“我們聽寫有別字就叫張冠李戴。”真是的!討厭的錯別字呀,我可不想跟你交朋友。
錯別字的危害可真大。當我冷靜下來的時候,我突然想到、我不應該責怪錯別字。這個錯可是我犯的,如果一個人總跟錯別字形影不離,那這個人的一生都會錯誤百出。比如一盒“合”飯、綠“見”口香糖,我開始反思。
錯別字,就請你離我遠點,別在我家做客。我下定決心,以後一定要離錯別字遠一些,我要多練習,勤動手認真、細心,把每一個字牢牢地記在心裏,打牢基礎。
別字作文300字 篇3
一次我和奶奶去逛街,走到一家理髮店旁邊,看見了門牌上的幾個字“千金一發”,我在想這是他們故意寫錯的呢?還是識字差寫錯了呢?
後來,我預習了《我愛你,漢字》之後,我才知道原來他們是故意寫錯的,他“千鈞一髮”改編而來,意思是:不管你是哪個窮人,還是哪個富人,只要來這裏理一發,就能變成千金,這是一種門牌的招引法,就像聞到美食的香味就想要馬上去咬一口一樣。看見哪個門店的牌子上是有趣的,好玩的,就很想要是一下,所以這種方式被大量運用。
又有一次,我去朋友家玩,半路上發現了一家傢俱店的名字叫“好傢俱在這裏”,我想這是故意寫錯的嗎?一路上我都在想,最後我回到家在網上查了一下,原來傢俱的具是沒有單人旁的,而加上單人旁的這個家“俱”就沒有任何意義了。第二天我去問了下那家店的店主,果然這個店主只上過小學二年級,所以纔不知道的,後來那家店的店主把錯別字改了,生意竟好了起來,看了一家店不但店主要有好成績,而且門牌上的錯別字也要快快去掉哦!
別字作文300字 篇4
今天,我們王老師捧着一摞厚厚的作文字走上講臺。我看她的眼神,看她那動作,再看她那表情,就知道大事不妙。果然,她氣沖沖地對同學們說:“這是一個同學的作文,我來給你們念念,你們來聽聽。”說着,拿出一個作文字,緩慢地念着:
我們的校圖
我們字校是保定市明校,有着七年的厲史,市機齡尋也長來參關。
我們字校中英是一個15000平木的天操揚,同學們可以在那甲抱步、踢足球、大籃球,可高興子。
哈哈哈……場下一片爆笑,王超笑得甚至都趴到了地上。而我卻覺的這篇作文很熟悉,仔細一想,原來是我的,我怎麼這麼倒黴呀!
王老師氣沖沖地說:“你看看,你看看,這麼多錯別字,你們連自己的母語都寫不好以後還怎麼幹大事業。我把作文字發下去,你們把錯別字一個寫50遍,做爲暑假的處罰作業。”啊!場下一片嘆聲。
我拿到作文字,在老師的評語上也找到了兩個錯別字,我的同桌馬中也有,更讓我沒想到的是,我們班一半的同學也有,老師看見了,感到羞愧萬分,臉刷一下子紅了下來,只好取消了對我們的處罰,我們班的同學都跳起來歡呼。
連老師都寫錯別字,難到這不是一股強烈的`錯別字風暴嗎?
別字作文300字 篇5
錯別字在我們的生活中隨處可見。今天,我就給大家講講發生在我身邊的故事。
在我的學習生活中,就曾經發生過許多錯別字的現象,最常見的就是“的、地、得”,比如說,美麗“地”花朵,應該是“的”。努力“的”學習,應該是“地”,我就曾經寫錯過很多次。老師在課堂上反覆教給我們方法,“的”後面跟名詞,“地”後面跟動詞,“得”後面跟形容詞,媽媽也多次給我出練習題,我進步非常快,對三個“de”已經能運用自如了。學習中,我堅持完成作業時書寫工整,遇到生字查閱字典,掌握每一個生字的筆畫、字形和字意。有一次,品德老師讓我幫忙批改同學們的作業,改到其中一本時,我發現那位同學竟然將雲朵的雲寫成了運輸的“運”,我看了之後,瞪大了眼睛,愣了一會兒,將這個字圈了起來,在旁邊認認真真地寫上了評語:“太粗心了,要注意喲!”當時,我心裏爲自己的認真感到高興,也爲這位同學的粗心感到惋惜。
在這裏,我想告訴大家,一個錯別字就像衣服上的一個小洞洞,如過不及時縫補,小洞洞就會越來越大而無法彌補,整件衣服就會廢棄。所以,我們應該從小就養成不寫錯別字的好習慣,與錯別字說Bye-Bye。
別字作文300字 篇6
老師說明天默寫詞語,我早就準備好了。出去散散步吧!我走啊走,不知不覺來到了超市。
“默默無蚊牌蚊香,絕對安心。”剛走進了超市,就聽見了售貨員在叫賣。“默默無蚊?語文書上不是默默無聞嗎?”我小聲的說。“小朋友,要買蚊香嗎?”售貨員阿姨問我。“我不要買,謝謝阿姨。”原來是我看錯了,應該是“默默無蚊”。我趕快跑回家,在自默本上改了一遍,並重默了一遍。心想:這下可對了吧,明天我就可以拿100分啦!過了一會兒我就去睡覺了。
第二天,老師真的默到了這個詞語。我光榮地在默寫本上寫了一個大大的“默默無蚊”,沒想到,得到的卻是老師的“×”。怎麼會這樣呢?我開啟語文是一看,原來是“默默無聞”。我去問了一下老師,老師說:“默默無蚊的意思是晚上睡覺沒有蚊子,是廣告;而默默無聞的意思卻是不出名、不爲人知道。”
哎,原來是這樣啊!都是錯別字惹的禍。所以我們不能完全相信廣告牌上的詞語,要看語文書或查字典。
別字作文300字 篇7
今天,朱老師又聽寫了,本子一發下來,我就忐忑不安的一頁頁翻起來,心裏生怕會錯誤百出。“天哪!我——怎麼會漏洞百出呀!我昨天明明覆習了呀!”我自言自語道。頓時,我感覺天都快要塌下來了,我看了看出錯的地方,哎!爲什麼我難的都能記住,卻把簡單的搞錯了?我把汗馬功勞這個詞的“汗”和漢族的“漢”搞混了。哎呀呀!你說我怎麼這麼笨呀!
看到了我的聽寫本,我覺得回家一定會遭殃了,看媽媽不把我打的皮開肉綻纔怪呢!我就想鑽進底下再也不要出來了。回家媽媽一定讓我使個九牛二虎之力,把汗馬功勞記住。”我心神不定的想着。
錯別字不但會鬧笑話所表達的意思也往往差別很大,比如“打結”這個詞,如果寫成“打劫”就有可能會被抓起來哦!,但仔細想想,出現錯別字主要還是沒有理解這個詞的意思。在以後的學習當中,要謹記這個教訓,遠離錯別字。
討厭的錯別字,我要用實際行動遠離你。
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