學生描寫小學的作文700字4篇

無論在學習、工作或是生活中，許多人都有過寫作文的經歷，對作文都不陌生吧，藉助作文可以提高我們的語言組織能力。你知道作文怎樣寫才規範嗎？下面是小編爲大家整理的學生描寫小學的作文700字4篇，歡迎大家分享。

學生描寫小學的作文700字 篇1

親愛的小雪姐姐：

您好!

收到你給我的信，我非常高興，夥伴們也跟着我一起高興。謝謝您的鼓勵！我一定不會讓你失望！爲了我的事情，您操了不少的心。現在，您一定爲我擔心了吧？請您不要爲我擔心，夥伴們對我很好，老師也對我很好！

您知道嗎，那次小唐姐姐到學校來，我們班上像過節一樣，好熱鬧的。看到我從醫院回來，我的好多好朋友都緊緊抱着我，我們先是一起流淚，後來，我們又一起笑了。我真正地感受了來自同伴的溫暖。

最讓開心的是，您還託小唐姐姐給我送來了好多禮物，同學們都非常羨慕。當我從小唐姐姐手中接過您的信，一字一句地讀起來的時候，心裏感覺特別溫暖和幸福！

小雪姐姐，我知道，大家爲我做的這些事情，都是希望我能我快樂，我能健康成長。我當然不會讓大家失望。如今，班上同學看到這麼多人幫助我，關心我，他們甚至把我當成了班上的一個響噹噹的“人物”呢！大家對我也多了更多的尊重，更多的關愛。當然，我還是把自己當成原來的我，我只是更加珍惜現在的美好時光。我要用我的勤奮贏得更多的尊重和關愛。

小雪姐姐，告訴您一個好消息，這次段考我考的不錯，語文考了93分，數學考了88分，比以前進步多了。以前我的體育成績較差，現在，我的體育成績也開始提高了，體育老師也直誇我呢！當然，我永遠也不會驕傲，我要讓自己做得更好，“時時做自己的第一名”！

昨天，我們全班同學在多媒體教室上課。在那兒，老師讓我們看到一個在電視上播得火熱的節目——《最美孝心少年》。在節目裏，我看見很多貧窮的孩子，他們很多人比我都還小，但他們比我堅強很多，讓我感到很慚愧。和他們比起來，我真的很脆弱，很無能，在家裏，我都幫不了什麼忙。有的時候，甚至還讓家人擔心。在這裏，我要向您承諾：今後，我一定要向他們學習，讓自己更堅強，更勤勞，更懂事！

小雪姐姐，你在那邊過得好嗎？開不開心呢？ 我真的希望您每天都沒有煩惱，年年歲歲都快快樂樂！

最後，祝您

身體健康，一帆風順!

您的小妹妹

學生描寫小學的作文700字 篇2

在我們的生活中，美，無處不在。那什麼是美？我沒有一個確切的答案，美是指人長得漂亮？美是景色美嗎？現在我終於懂得什麼是美了。

一個陽光充足的下午，我在公交車上看到了這一幕，公交車到站了，一位白髮蒼蒼的老奶奶上了車。只見老奶奶滿頭白髮，看上去有60多歲了，老奶奶一手提着一包蔬菜，一手拄着一根柺杖，一搖一晃的上了車。可是車上人很擁擠已經沒有空座位了，當車猛的一剎車，這位白髮蒼蒼的老奶奶很吃力的.才站穩在車中。我看到那位奶奶很着急的想找個位子坐，我想：我自己也沒位子坐，何況這老奶奶呢？唉！這些青年人明知道老奶奶在車上站着不容易，還不給老人讓座。突然售票員小姐終於發話了：“誰給這位老人讓個座？”。車上的青年人都像沒事似的，一點兒也不把老奶奶放在心裏，有的人還把眼睛閉上視而不見，更不會給她讓座了。過了幾站地，一些年輕人就下了車，卻還沒有座位。

突然一個差不多十三歲的小男孩站了起來，對老奶奶說：“老奶奶，您坐我的位子好了，您是老人，腿腳又不方便，還是來坐會兒吧。”老奶奶笑着說：“不用了我站着好了，當鍛鍊身體。”小男孩說：“這怎麼行，這牌子上都寫着老人專座。”老奶奶無話可說，但老奶奶還是用感激的目光說：“謝謝你啊，小朋友。”“不用謝，這是我應該做的。”小男孩的臉上浮起了一絲笑容，老奶奶那慈祥的臉上也浮現了笑容。有的乘客們都像小男孩投向了讚許的眼神。然後，小男孩一手扶着老奶奶的手，另一手緊握扶手，還對老奶奶親切地說：“您小心點，要走穩嘍！”讓老奶奶小心地坐下了，老奶奶對小男孩說你真懂事，真是個好孩子。”老奶奶的臉上又浮現出了笑容。”而他一直靠着座位。我見老奶奶有了座位，心裏很高興同時我也明白了一個道理：人與人之間要互相關心、關愛、這樣，我們彼此的心裏都會感到甜蜜和溫暖！

美，是公交車上每個乘客的善舉；是馬路邊一道亮麗的風景；是校園內學生的歡呼雀躍；是大自然中奇特的景象……它來源於生活中的每個角落。現在，我們不妨把腳步放慢些，把生活細讀一遍，那時就會發現。其實，“生活不是缺少美，而是缺少發現美的眼睛”。

學生描寫小學的作文700字 篇3

當弟弟妹妹要我的玩具時，我會讓給他們，看他們玩得高興，我也高興。當走在一條窄巷時，我會主動側身讓對面的人先過，過去的人衝我一笑，他笑得溫馨，我很開心。在汽車上，我會主動讓座位給老人和比我小的孩子，當他們說“謝謝”，我說“不用謝”時，我心裏甜甜的……

從小到大我吃過無數次的蘋果，但有兩次至今讓我回味無窮。

第一次是和奶奶上街，我纏着奶奶要吃蘋果，奶奶給我買了兩個又紅又大的蘋果。我一手拿一個，高興得了不得，還沒來得及吃，就遇見了隔壁的小弟弟和他媽媽。奶奶叫我把右手那個大一點的蘋果讓給小弟弟，我卻伸出左手。奶奶連忙對我說：“倫倫乖，忘了奶奶給你講的《孔融讓梨》的故事嗎？”我想了想，把右手那個蘋果遞給了小豆弟弟。王阿姨直誇我懂事又大方，後來奶奶也表揚了我。那一刻，我覺得比吃了一大筐大紅蘋果還甜！

第二次是暑假，我和表妹到姐姐家寫功課。姐姐不但無償教我們做功課，補習，還端出一盤蘋果讓我倆吃。其中有一個蘋果又大又紅，我一見就暗暗吞口水。姐姐問：“你們誰想吃這個最大最紅的蘋果？”“我！”表妹搶着回答。“真笨！姐姐在考驗我倆誰有‘孔融讓梨’的精神呢！”我暗想。爲了得到姐姐的表揚，我說：“姐姐，我不喜歡吃大紅蘋果，讓她吃吧。”姐姐高興地說：“倫倫，你懂得謙讓，很好！所以，這個蘋果獎給你。”我接過蘋果飛快地跑回家，說：“奶奶，姐姐誇我懂得謙讓，獎給我一個大蘋果。”正當我興奮地說了表妹如何笨，我如何聰明地得到這個蘋果，並請奶奶品嚐我的獎品時，不料奶奶把臉一沉，說：“小東西，我是不會吃你這個蘋果的。你已迷失了自己！”我不解地看着。奶奶接着說：“爲得到表揚而謙讓，這不是美德。謙讓是發自內心的，真心實意的，而不是有所貪圖的。否則，就是違心說假話。你今天就是在說假話騙取別人的表揚和獎勵，而說假話是不應該受到表揚和獎勵的。你說是不是這個理兒？”我思考了一陣子，點點頭，說：“奶奶，我知道該怎麼做了。”說完，我轉身跑出家門……

從此我便知道做人就要做一個會謙讓的人。

學生描寫小學的作文700字 篇4

我喜歡夏天，因爲夏天有太多其它季節所不可以做的遊戲，可夏天又是一個多雨的季節，況且這雨總讓人措手不及，防不勝防。

在一個陽光明媚的中午，我懷着愉快地心情走在大街上，可能是星期天的緣故吧，街上人山人海，使你都無法看見前面的道路。各大商店的店員都在積極的往自己的店裏拉客人，也有在宣傳自己商品的，那種富有節奏而又響亮的叫賣聲使你站在十里外也能聽見。街道上人頭攢動，有說有笑，好不熱鬧。

就在這最開心的時候，蔚藍的天空收起它那燦爛的笑容，太陽公公終究也抵不過烏雲婆婆，天漸漸地暗了下來。大街上的人們放下手中正欣賞着的物品，開始往回走，就連小螞蟻也躲進了自己的洞穴，鳥兒們也都拍着自己的翅膀，往自己的家飛去。

我正打算往回趕，可這雷陣雨說下就下，我不得不找一個避雨的地方。路邊的小樹慢慢地舞動了起來，顯得焦躁不安，原來是風大姐趕過來湊熱鬧。這時，雷公電母也趕了過來，一道明亮的閃電從天而降，連接天地，緊接着一聲響亮的巨聲，響徹雲霄，嚇得我呆立了兩秒。我一邊瘋狂地跑向避雨處，一邊心想：天空真是一張娃娃臉，說變臉就變臉，真不給面子。雨淅淅瀝瀝地下着，豆瓣大的雨水打在屋頂上，打在樹枝上，這聲音越來越近，越來越響。風嘩嘩地颳着，樹枝一根接一根的折斷，天也越來越暗。大街上，人們瘋狂地四處亂跑，到處在尋找躲避風雨雷電的地方。頃刻間，原本喧鬧嘈雜的街道變成了一道水的屏障，留下的只有思念與遐想。雨漸漸小了，樹漸漸停止了搖擺，人們打起了傘，在風雨中行走。風輕輕地吹拂在我的臉頰上，雖涼颼颼的，但好愜意。

不一會兒，雲開霧散了，天空露出燦爛的笑容，大地也被沖刷得乾乾淨淨，還在天地之間搭起了一座美麗的七色彩虹橋。看着這五顏六色的彩虹橋，我想起了我的同學，想起了我的朋友，更想起了我們之間的誤會和矛盾。狂風暴雨雖然可怕，但這是短暫的，暴雨過後，天空不也露出了微笑出現了彩虹？朋友之間有點小小的矛盾是不可避免的，只要我們大家都退後一步，敞開心扉，化解誤會，也定會重拾友誼，不是嗎？

雨過天晴了，人們收起雨傘，放慢了急促的步伐。世間萬物也煥然一新了：路邊的小草被雨水沖洗的格外碧綠，小動物們又出來嬉戲玩耍了。

討厭的雷陣雨已讓我不再討厭。也許萬物都有兩面，關鍵看我們是站在什麼角度去欣賞罷了。