特殊的悼念儀式作文範文700字

今年5月1日,我們班出了一件令人悲傷無比的事情——郭盛走了。本來過節挺快樂，可是節日過後返回學校時卻發現班上少了一個同學，能不鬱悶嗎？一開始我以爲郭盛只是請長假了，直到後來我才知道郭盛被那無情的河水吞沒了。我怎麼都不相信這是真的，於是我反覆的問老師，問同學：“這是真的嗎？”他們都默默的點頭。唉，我只能接受這無情的事實了。是啊，從這以後，我校藍球隊將少了一名得力的干將，而班上則又少了一個開心果，我們怎麼能不悲傷呢？

星期二的美術課，黃老師要我們每人爲郭盛畫一張紀念卡。說要以一種特殊的悼念儀式來緬懷學友。聽了老師這番話，我們忍不住放聲大哭，整個教室被一種悲哀的氣氛所籠罩......

在黃老師的指導下,我們開始畫起來。畫着畫着，我彷彿覺得郭盛就出現在我眼前，還是那麼靦腆，還是那麼文明，還是那麼可愛......

這節美術課，全班同學都畫得很認真，教室裏鴉雀無聲的.，瞧，黃老師也開始在黑板上畫起來了。只見他首先在黑板上畫了一顆大大的愛心——，愛心的中央是仿照郭盛筆跡寫的他的名字。同時，黃老師在愛心的右下角畫了一隻象徵着美好、純潔的“天堂鳥”。是啊，它能把我們想對郭盛說的知心話帶給他，在愛心的旁邊。有一條河流，這分明是在警示我們：是無情的流水奪去了郭盛的小生命。望着老師畫的紀念畫，我不禁淆然淚下......

我繪製的紀念卡是一個長方形的卡片，卡片的中央也有依照郭盛筆跡寫的他的名字，不同的是，名字的周圍有43個“69”字樣圍成的燦燦陽光。卡片的邊沿繪有一些小波浪，波浪上有很多小小的漂流瓶。是啊，這些漂流瓶裏裝載的是我們全班同學想對郭盛說的知心話......下課了，沒有一個人在黑板上的紀念卡上東添西抹，也沒有人去擦拭黑板上的紀念卡。這樣，我們就會覺得郭盛此刻就在我們身邊。大家只是默默地依次經過，默默地鞠躬致哀。

下課鈴響了，可我們還凝望着黑板上的紀念卡不忍離去。噢，郭盛，我們的好夥伴，請看，我們用這樣一種特殊的悼念儀式來緬懷你，你該欣慰吧？郭盛，你走好，請接愛我們的祝福吧，祝你在天堂永遠快樂！