描寫多彩的活動作文700字

學生多參加團體活動，鍛鍊集體協作能力，培養集體榮譽感，豐富自己的生活，增長見識。下面我們來看看描寫多彩的活動作文700字，歡迎閱讀借鑑。

描寫多彩的活動作文700字1

在我的小學生涯中，參加過許許多多的活動，有緊張的運動會，激烈的足球比賽，舒情的朗誦比賽，但是，最令我難忘的是一次水果拼盤大賽。

星期三下午，老師組織我們明天舉行水果拼盤大賽，第二天下午，同學們帶了各式各樣的水果，有紅彤彤的蘋果，黃燦燦的香蕉，綠油油的西瓜等……

等啊等，盼啊盼，終於下午第三節課的上課鈴響了。隨着老師的一聲“開始”，同學們手忙腳亂地製作了起來。組長給我們組每個人分配好了任務。

我們要做的是“瓜娃娃”水果拼盤。我先負責削黃瓜，飛飛負責削蘋果，官官來切西瓜，組長和奕奕來擺盤，小正來切水果。

首先，官官先把西瓜切成一半，然後在西瓜中間用勺子挖一個洞。然後，組長把蘋果放入洞裏，當“瓜娃娃”的臉，接着用小番茄當它的眼睛。過了一會兒，我和小正把黃瓜片切好了，奕奕把黃瓜片當做“瓜娃娃”的頭髮。接着，我們又用各種堅果來裝飾“瓜娃娃”。最後，再把“瓜娃娃”裝到碗裏，就大功告成了。

接着，我們準備做第二個水果拼盤，叫做“椰子樹”。“椰子樹”是由獼猴桃、橘子、香蕉等主要食材做成的一道小菜品。所以只用兩個人合作就可以完成，我先把香蕉切去兩頭，對半切開後切小段，飛飛把熟透的獼猴桃洗一下去皮，對半切開切薄片橘子撥好皮，最後組長和奕奕擺盤。水果拼盤“椰子樹”就完成了。

經過二十多分鐘的製作，各個組的水果拼盤終於都做好了，第一組做的是一個香蕉船和幾個小水果拼盤，第二組做的是一個西瓜大龍蝦，第三組做的是幾個小水果拼盤,等等。

經過一番比拼，我們第四組取得了，最終的勝利！好了，開始口嘗成果了，班上的同學和老師歡笑着品嚐着自己做的水果拼盤……

做水果拼盤，不僅可以體驗製作的樂趣，還可以親眼看見水果“換衣”的過程，真是太有趣了！

描寫多彩的活動作文700字2

今天我終於可以和同班同學出去玩了，因爲今天是我們的植樹節活動。這些活動精彩紛呈，讓我大開眼界。其中令我最開心的是植樹、皮划艇和撕名牌。

我們來到了楊園，首先印入眼簾的是滿地嫩綠的草，清新的味道撲面而來。茁壯的樹木直插入天際。一轉眼，我看到了蹦牀、滑草、溜索道還有香蕉船。同學們突然尖叫起來，奔向蹦牀。

教練一聲哨聲，把我們集合起來，開始了熱身運動。之後植樹開始了，教練告訴我們，植樹是爲了紀念孫中山先生，因爲他在3月12號逝世的。我心裏想：爲什麼要用植樹來紀念他呢？我回去要查一查。我們每個人領了一棵小樹苗，有的很小，有的很大，有的葉子都枯萎了。我選了一棵茁壯、較大的小樹苗。我們來到了一塊溼土地上，每個人都舉起鋤頭興致勃勃地挖起樹坑。這時有一個同學尖叫起來，我趕忙轉頭看，原來他挖到了一條肥肥大大的蚯蚓。我們把樹苗栽好，每個人都寫了自己的心願卡。我希望小樹快樂長大。

吃完午飯，我期待已久的皮划艇項目開始了。教練讓我們兩個孩子，一個大人組成一組，劃一條香蕉船，我們穿上救生衣，拿上划槳奔向河邊。我、時心怡和媽媽一組。開始了，我們三個一起用力，但是船就像不聽話的孩子，老是不聽我們的使喚，方向老是和我們相反。撞到石壁時我們用划槳撐住纔可以離開，折騰了很大會兒，才找到了訣竅。我們快樂地在河面上暢遊。河面上飄起了同學們的笑聲。

然後激烈人心的撕名牌活動開始了。我們在草地上奔跑着，伺機偷襲別人。我有好幾次都是螳螂捕蟬，黃雀在後，撕掉了別人的名牌。人一個一個被淘汰了，場上只剩下我和另外兩個同學了，我這時已經筋疲力盡，汗出如漿，最後的決鬥開始了。我和劉亦勳先一對一單挑，同學們嘶喊着爲我們加油，我被劉亦勳轉暈之後，一把按在地上，被撕掉了名牌。時心怡和劉亦勳最後決戰，經過一番激烈的對決，兩人同時撕下對方的名牌，時心怡作爲一個女孩子這麼頑強，我很佩服她。同時我也覺得自己表現得也很出色。

今天的活動真是令人太開心了，同學們都想再多玩一會兒。最後依依不捨地離開了場地。

描寫多彩的活動作文700字3

在今天下午我們舉行了一次又有趣又傷心的活動——心理活動。

首先，我們全班興致勃勃地迎接這次心理活動，我在那等了很長時間，終於開始了第一個遊戲——早點。

這個遊戲規則很簡單，就是一個女生是一元，而男生是五毛錢，有三個商品，一個是叉燒包，一塊五元，一個是馬蹄糕三元，最後一個就是糯米雞了五元。

首先，教練說了一個大名鼎鼎的叉燒包，於是，所有男女生都抱在一起，可是不管怎樣，還是出來了一個落單的。

接下來就是接水遊戲了。我們的規則很簡單，就是一個接着一個傳水，最多的那組勝利。你別看它看似簡單，可它是不簡單的，這一個“小宇宙”裏可是隱藏着大力量的。我們費盡心思，因爲每一滴水都是我們嘔心瀝血的收穫成果。

其次就到了我最喜歡的團結齊合作了。它的遊戲規則還可以。就是全部人站在某塊墊子上。堅持十秒就算勝利。開始第一輪了，我們一共有六個人，可是我們只有四塊墊子，所以我們艱難地渡過了這一次難關。第二輪開始了，在這一輪裏，我們只有三塊墊子，而這三塊墊子都來自我們的付出和拼搏，所以，我們是不會輕易放棄的。第二輪，我和成員們在拼搏，在這個十秒裏，我覺得難過了一個小時，因爲只要我們一上去，就不能下來了。

在這十秒裏，我們有個粗壯的同學抱住大家，一個胖組長抓住了我，而我，背了一個弱小的同學。這個弱小的同學彷彿像一個調皮的橡皮球一樣，在我背上活蹦亂跳彷彿在像我說謝謝。啊！在這個艱難的十秒裏，我悟出了一個有用的道理：要信賴同學，心裏一定要想我可以做得到。除了這個道理，還有一句名言。滴水能把石穿透，萬事工到自然成。這一句名言。到了第三輪了，同學們送給了我們兩塊墊子，可是我們在墊子上遙遙晃晃，着點就輸了。

最後的遊戲大名叫。“你是我的眼。”規則是，穿過四個障礙物，在過程中，後面的同學的手搭在前面同學的肩上，還要戴着眼罩。於是，我在第二個位置，在領頭的後面。在這過程中，我們走的彎彎曲曲，而且還慢悠悠的，時不時停下了。

這個心理活動的排練結束了，所有人都興奮不已，非常感謝團結齊合作這個遊戲，讓我領悟出了一個重要道理：同學就是你的一部分！

描寫多彩的活動作文700字4

這星期，我們去了一個地方，而且在那裏，我們玩得很開心，很快樂。那個地方，就是賈鎮實踐基地。

賈鎮實踐基地，不用猜，就是實踐中的基地，那裏的實踐，一定和別的不太一樣，這次去了，有的不一樣。

在哪裏，我們上了十多節課，但一節課都沒有聯繫到課本，反而聯繫到了手、眼和速度還有許多，其中，我最喜歡的幾節課是縫製、烹飪、有軌電車、絲網花和布貼畫。

縫製，就是縫東西。那次我們去上縫製課的時候，都以爲會有多難呢！看着己經上完縫製課的學生手裏都拿着一個愛心型狀的小包，讚歎道：“她們剪的愛心好好看呀！”但當我上縫製課的時候，把我看呆了：原來還有愛心的模型啊！“我一定要比她們做得好。”我暗下絕心。但當我真正做的時候，卻沒有我想象地那麼簡單。最先，老師先發了一塊小方布，那小方布可真得很小，把兩個愛心模型對在一走已放到小方布上，然後再展開，根本擱不不，所以，我只能換方法，當能擱下的.時候，我就用老師發的那枝筆畫了，畫好了，我就拿起小剪刀剪，剪好後，我就又畫，又剪。

弄完後，就開始縫了。老師教給我們兩種針法，我用的是第二種針法。原來，沒找到靈感，但是呢，越到最後的時候，越來越找到了靈感，越到最後縫的越好。後來只剩幾分鐘了沒時間了，我就大大咧咧地縫了幾針，就好了，呀！忘記往裏面塞東西了，我又拆開一個小口子，往裏塞東西，塞完後，也下課了，沒辦法，我只能留下一個小口子，帶回家去完成了。不過，這節課真的挺開心的，既學會了針法，又與幾個人成爲了朋友，真是一舉兩成！

烹飪課上，我們學習做了糖三角。而且，我們每個人都有一塊麪，自已揉，自己拿糖。所以我們都要自已弄，把面揉好，就拿糖挌進去，然後捏成三角形，捏好後，放在蒸籠裏，讓老師蒸熟，在蒸的過程中，我們看了一會兒電視，蒸好後，我們就吃了，真好吃！

去了賈鎮，我學會了自己勞動，自已的事自已做，學會了團結互助的精神。也學習了這麼多有趣的東西，去這一次，學會了這麼多的知識，也許媽媽會把我當成她的驕傲吧！

描寫多彩的活動作文700字5

一天，陽光明媚，春意盎然，大地萬物復甦，鳥語花香，到處呈現出一派生氣，媽媽決定帶我和弟弟出去呼吸新鮮空氣，去蘇州西山採茶。

我們來到山腳，遠遠望去，茶道好像一塊塊梯田，整整齊齊地排列在山谷，感覺像一排列隊的士兵，等待遊客的到來。我頭戴斗笠，身背小竹簍，連蹦帶跑地來到山頂。頓時，感覺整個茶園都在自己的腳下。向遠處眺望，碧綠的茶園裏到處是採茶的人們，像綠色的海洋裏點綴着五顏六色的花。

這時，我也迫不及待地加入了採茶的行列。我照着導遊阿姨的樣子，開始興奮地採摘起來，我選那頂端的牙尖，儘量不用指甲劃到，用大拇指和食指輕輕地去捻，不然香氣就會流失，水分也會大大減少。可我採着採着，突然有了一個疑問，這綠綠的茶葉是怎樣變成我們平時喝的茶葉的呢？於是我便好奇地問了導遊阿姨，阿姨熱情地告訴我：“製造茶葉是需要很多的流程的，有殺青，發酵……。”我似懂非懂地點了點頭，繼續採摘起來。大家你追我趕，不多功夫，我的竹簍採滿了新鮮的茶葉。我心裏樂開了花，恨不得馬上抓把茶葉，泡杯熱茶，享受自己親手採摘帶來的愜意！

快到兩點了，導遊阿姨帶我們去了下一站，看農家炒茶。本以爲炒茶會像媽媽炒菜一樣，揮動着鍋鏟，一見卻並非如此。只見茶師傅徒手炒茶，將茶葉倒進滾燙的鍋裏殺青，然後，師傅雙手大把將茶葉舉得老高，讓茶葉從手指縫裏落下來，反覆數次，茶葉縮成捲曲狀，待到一陣香氣從茶鍋溢出，茶葉就炒好了。至此，我心裏的疑團就解開了許多，原來我們平時喝的茶就是這麼而來的。先是採摘，而後是採茶。

可畢竟遊玩的時間是有限的，我對茶的製作只有了一個簡單的瞭解。爲了更深刻地去探索製茶的過程，我又重新查閱了資料。原來製茶是需要許多個工序的，有發酵、萎凋、靜置、攪拌、殺青、揉捻、分裝組成。而發酵則起着至關重要的作用。它可以讓茶青變紅，根據發酵的輕重改變茶青的顏色；也可以讓茶葉改變香氣，隨着發酵的輕重發生變化，製作出不同香氣的茶，總之，製茶有許多的學問。我把每一個步驟仔細地閱讀了一番，取得了非常大的收穫。

我覺得這是一次非常有意義的採摘活動，他不僅讓我有了新的發現。瞭解了製茶的過程，還讓我感受到了茶香韻味，瞭解了茶文化，還體驗了勞動帶來的快樂，更豐富了我的知識，拓展了自己的視野，希望媽媽以後能夠多帶我參加這樣的活動。