以走出校園爲話題的作文600字（精選18篇）

相信大家都接觸過作文吧，特別是應用極廣的話題作文，話題作文具有相關性的特點，即話題作文必須與話題相關。那麼大家知道優秀的話題作文是怎麼寫的嗎？以下是小編爲大家收集的以走出校園爲話題的作文600字（精選18篇），歡迎大家借鑑與參考，希望對大家有所幫助。

以走出校園爲話題的作文1

知了在窗外不停地叫着，太陽火辣辣地炙烤着大地。同樣的天氣，那天卻發生了一件令我永遠難忘的事情。

暑假的那天，我和媽媽去上海玩。路過一座天橋。天橋上人來人往，天橋下車輛穿梭，在這一曲美妙的樂章中，我聽到了一個很不協調的聲音，沙啞、淒涼，那是……

循聲望去，只見天橋一邊的地上坐着一個六十多歲的老人。緊閉雙眼，正忘情地拉着二胡名曲《二泉映月》。他似沉浸在音樂的天堂中，但仔細觀察後，感覺有點兒不對勁。在他面前的是一個開着蓋的鐵盒，裏面零亂地躺着幾個錢幣。原來是一個乞丐。

天橋上人來人往，竟沒有人願意駐足聆聽二胡地樂曲，也沒有人願意伸出援助之手來幫助他，二胡的聲音不斷地哽咽着，似在訴說着什麼……

這時一個六七歲的小女孩拉着她媽媽的手，在那老人的面前靜靜地聽他拉完了一曲。

“媽媽，給這老爺爺一點錢吧！”她晃着那婦女的手哀求道。只見她媽媽狠狠瞪了她一眼，說：“你裝什麼好心？你看這盒子裏有多少？”

“我們爲何要跟別人一樣？這老爺爺看上去的確是挺慘的。”“小孩子沒見過世面就別瞎說。你知道現在有幾個乞丐是真的？”女孩換來的只是媽媽的又一次瞪眼。但這一剎那，我看見那乞丐的臉上有了稍許變化，那就像一種委屈與無奈。

那婦女拉起女孩的手正準備離開。女孩卻使勁掙脫媽媽的手，在自己的衣服口袋裏摸了半天，終於摸出一枚紀念章，放進鐵盒中，並對老人是說：“爺爺，我只有這個了。”這時，乞丐擡起頭，仍是閉着眼睛，“看”着小女孩，我從他的眼中捕捉到了感激的目光以及幾滴晶瑩的淚水。我這時也才明白，原來他是一個盲人。

天橋又恢復了熱鬧，二胡聲也跟着響起來了，唯一增多的，只是小女孩留下的那一顆純潔、善良的心靈。

那天的我已經無心逛街，思緒一直定格在天橋上的那一幕，那小女孩離開時的背影……

那天的我雖然沒有在學校內，但是也上了一堂受益匪淺的課。

以走出校園爲話題的作文2

下課鈴響了，當我就要走出了校門的時候，心裏有種和以前不一樣的感覺。

以前總盼望快點走出校門，因爲走出校門就自由了，那是很快樂的。可如今，我卻情不自禁地停住了腳步，心裏有着千萬分得捨不得。只因爲，我畢業了。六年的小學生活就這樣結束了。這大概是我最後一次踏出校門了吧，腦海不禁思緒萬千……

還記得第一次剛踏進這個新學校時，心情是多麼的激動，強大的好奇心引導着我們興奮地參觀了學校的每一個角落。美麗的花圃，標準化的運動場，先進的電腦室，寬敞的電教室……無一不深深地印在我們的腦海裏。隨後的日子裏，同學們漸漸地熟悉了，友誼之花開在陽光下，是燦爛的，美麗的。大家互相幫助，團結友愛，爲班級爭奪了不少榮譽。運動會上的努力拼搏，藝術節上的精彩演出，繪畫比賽的合作意識……都驕傲地告訴了大家：我們是最棒的！然而，今天我們這個集體就這樣解散了，這一切只能永遠地成爲記憶了。但我相信，記憶會是永恆的，美麗的。

在這個學校，我學到了很多很多，我要感謝每一位辛勤培育我們的恩師，尤其是大隊輔導員——鄧老師。從小我便是一個非常膽小的女孩。老師提問時臉會紅，見到老鼠會害怕。但自從當上大隊長後，我變得大膽了，性格也開朗了。這都是鄧老師的功勞。當我第一次站在開學典禮上發表講話時，面對臺下一千多位老師和同學，心裏緊張極了，是鄧老師一直在臺下鼓勵我，支援我，使我增加了不少信心。演講完畢，臺下想起了一陣又一陣熱烈的掌聲，鄧老師也高高的豎起了大拇指，我好開心。隨後的日子裏，鄧老師還讓我當了學校的主持人，值日組長和廣播員。對於每一次的任務我都認真的完成。因爲我不想讓鄧老師失望。畢業前幾天，鄧老師把我叫到了辦公室。他說他很捨不得我……聽着，聽着，我的眼睛都溼潤了。

七月的風輕輕的吹拂着我的臉頰，好舒服。我揮了揮手，高興的踏出了校門。因爲我相信，總有一天，我還會回來的。那又將是一種怎樣的心情呢？盼望着這一天的到來。

以走出校園爲話題的作文3

走出校園，才發覺自己是那麼的難過，心真的好痛，也許是自己不努力，纔會辜負了老師，同學乃至親人的期望。也許只有經歷過了，才能體會到那種刻骨銘心的痛吧。忽然好想回到過去，回到最開始，那時的我們是最純真的，也是最美好的。那時的我們沒有想到現在的分離。現在的我們要邁進社會了，要爲自己的生活奮鬥了，我們不能是家庭，社會的寄生蟲了。我們不能再依賴別人了，以後的路必須要我們自己去走了。

也許以後的日子充滿了荊棘，也許會有更殘酷的挑戰在等待我們，我們也要勇敢的面對。也許還有很多未知的磨難，我們要去度過。可我們一定要活的快樂。因爲我們的心中有份對美好生活的期望，而這種期望將是我們前進的動力。校園的一切只能永遠地成爲記憶了，但我相信記憶會是永恆的、美麗的。人這一生不可能是十全十美的，總有不如意之事，而這種殘缺卻是我們最寶貴的財富，這種對自己的磨練卻讓我們更加珍惜現在，珍惜得來的不易。

也可以讓我們體會到父母培育我們的汗水與辛苦。不管我們多失敗，在父母眼中我們永遠是最成功的！而在朋友眼中我們還是最棒的。所以爲了父母，爲了那些真正關心你的人，努力吧，再也不要讓他們爲你而傷心難過。如果以後你走累了，絕望了，不知道該怎麼走了，那就想想他們吧。想想他們天真無邪的笑容，想想他們爲你做的一切，你都應該堅持！勇敢地走下去。永遠都相信希望是存在的，而太陽每天都會升起，要堅信美好生活就在前方，黎明的曙光在等待你。

走出校園，請不要迷失了最初的自己。世界很現實，好人還是太少。不管怎樣，請不要爲滿足自己的慾望而出賣了自己的靈魂。如果真是那樣，你就只是一具沒有心的軀殼在行屍走肉罷了，即使世界沒有那麼美好，是那麼現實。但在你內心最深處請裝滿平靜與釋懷吧！那樣你才能瀟灑地過好每一天，不會因爲自己犯錯了而內疚。那麼你可以坦然面對一切。走出校園，不要走丟了自己。校園的美好、現實的殘酷，讓我們自己去面對吧！90後們，我們要加油哦。爲了更美好的明天努力吧。

我相信世界終究還是屬於我們的。走出校園，走出你自己的小小天空。用微笑和堅強去迎接未知的明天吧。

以走出校園爲話題的作文4

在我期盼已久的等待之下，週六這一天終於來到了。爲了能夠度好，這一天，我精心策劃了許久的時間。因爲在之前就已經聽到爸爸媽媽說，在週六的這一天，將要帶我出行，去我的老家。光是一個來回的話，大約就在60公里左右，也就是說如果光是抵達老家的話，就是需要30公里。因爲這次我想要鍛鍊自己，所以我拒絕了乘坐爸爸媽媽車的要求，我想要自己騎着自己的山地自行車過去。

要知道爲了能夠更好的度過這一天，我已經做了許多的安排，現在唯一所期待的就是在週六的時候不要下雨。等到第二天的時候，因爲昨天晚上太興奮了，所以比以往晚了一段時間才入睡。起來的時候發現已經接近九點了。而且讓我最擔心的事情竟然發生了，那就是竟然真的開始下雨了，並且，這個雨有越下越大的趨勢。他是洗匆忙的吃完爸爸媽媽準備的早餐之後就開始準備走了。我將自己的自行車推了出來，並且身上穿好了雨披，將家裏鎖門以後就開始向着目的地出發。

一開始的四五公里的距離並沒有消耗我太多的體力，而且一開始我因爲第一次有着這樣的準備和行動，所以格外的興奮和激動，不知不覺就過多地消耗了自己的體力。在騎了十公里以後，我的速度開始逐漸減慢起來，雖然說與對比之前已經減少了許多，但是依然對我造成了很大的困難。我不敢以過多的速度繼續騎行，因爲在路上的時候，好幾次都差點滑倒。讓我難以忘記的就是在上坡的時候，好幾次都騎不上去，我只好自己一個人推着車走上去。過程非常的困難我甚至產生了好幾次放棄的想法但是最後我還是堅定了下來，最後我也成功的抵達了目的地。

以走出校園爲話題的作文5

校園的操場是一個沒有好壞的地方，每個人都可以在這得到歡樂，我們今天就是來欣賞與訪問他們“快樂”這個話題。

下午一起組織的同學們都來了，我很困的來到了操場，人很多，但不妨礙我們來觀賞學校操場的全面，我們悄悄地走到了比較高的地方，至少能看到操場的地方。有的是父親帶着孩子來踢足球，有點（的）在籃球場打籃球，還有的人在那兒跑道上慢跑。場面很是和諧友善，人人臉上洋溢着笑容，彷彿操場和教學樓間有着一面牆隔閡着，教學樓裏是書香，而操場上是歡樂地香氣，大家你看看我，我看看你的都想去玩，我和他們說：“先休息一會。”一個個似乎都變成了一頭頭暴怒地雄獅，往操場上跑，我一步步地朝跑道走去，準備跑一跑，把我來之前的不情願和睏意通通清理掉，跑着跑着，我就停止了，我又回到了剛剛的地方，仔細觀察操場的全面，那一刻，我發現所有充滿歡聲笑語地角落都是來自於這裏。那一刻也是我印象很深刻的時候，現在還能想起當時，只要你喜歡運動，即使你是學習不好也可以和學習好的人一起運動。

到了時間，大家也紛紛回來了，開始個子的任務，我開始訪問了一位父親：“請問您覺得您現在快樂嗎？”這位父親回答道：“很快樂，陪孩子玩耍，讓孩子快樂也就是讓我們做父母的快樂！”我們記錄好了這位父親的話語，並對他說了聲“謝謝您的配合”，結束後我們有向一位母親訪問：“比如您的孩子學習不好，但是很快樂，您會全力的去讓他學習嗎？”這位母親答到：”不會，因爲我覺得孩子即使長大後事業不是很好，但是很快樂的話，我也就放心了。”

快樂真的不分界限，這次“快樂”的話題也結束了。

以走出校園爲話題的作文6

鼻尖有點點清涼，恍惚中，擡頭一看，天空黯然了，下雨了……

那是一個秋日的午後，星期五，同學們都開心地回家了，我也不例外。獨自走在回家的路上，難免有些孤獨，恍然中，不知不覺進入了一個熟悉的巷子。清醒過來時，映入眼簾的首先是滿地枯黃的葉片，發現自己走入了梅花的領地。擡眼望向梅花樹，點點粉嫩個的花苞透出無限靈動與嬌媚。花開的聲音與枯葉落下的聲音相映成趣，新生——死亡——新生——死亡……

世界就是這麼運作的，沒有生物能擁有無限的生命，誰都難逃一死，“向死而生”就是最好的解釋。

突然，鼻尖有點清涼，擡頭望向天空，原本還萬里無雲，現在暗淡下來了，我知道，屬於秋的雨，馬上就要來了。望向四周，小巷裏的居民行色匆匆，主婦們忙着收衣物，孩子們怕被雨淋溼，回家去了……一瞬間，世間只有雨的聲音，靜極。

再仔細地看向梅花樹，驚喜地發現，有幾朵已傲立枝頭，雨作衣，風爲伴，暗自驚奇的是什麼能讓它們如此頑強，看向滿地落葉，我明白了……

也許在初春時，根就開始瘋狂地吸收土壤裏的水分，養料，供綠葉生長，經過一個春天的積蓄，它們已變得青翠欲滴，再經過一個夏天的雨露滋養，又變得肥大無比。秋天，是他們展現自我的時候，把自身的所有能量貢獻出來，給花苞，使花莖變得強韌無比，使花瓣變得美麗無比。啊，這不正是我們的父母嗎？他們付出那麼多，不正是爲了讓我們茁壯成長嗎？

雨停了，發現頭頂撐起了一把傘，是父母，他們的臉上閃着疲憊，擔憂與欣喜。我知道，因爲我很晚沒回家，使他們擔憂，想到這兒，我心裏十分慚愧，我轉身撲向了我的父母……

以走出校園爲話題的作文7

學校對於我們學生來說是非常重要的一個場所。因爲在學校裏面，我們會接受知識的薰陶，我們會不斷地學習，我們會爲自己的以後定下堅實的基礎。可是對於我們的成長來說，我們不應該將自己的時間全部投入在校園生活裏面。我們也應該走出校園，去觀察校園之外的世界，去感受校園之外的美景。也許在學校的課文裏面，我們看到那那些事情會給我們帶來感動，但是這種感動是不長久的，只是短暫的，只有當我們親身經歷過之後纔會長久，纔會讓我們刻骨銘心。

我還記得那是暑假的時候，我和我的媽媽去上海遊玩，路過一個天橋。天橋的上面人來人往，在天橋的下面車輛穿梭。這是一個極具發達的城市，剛來到這個城市的第一天，我就能夠充分的感受到現代化的氣息，以及每個人都奔波不停，努力向上的精神。在天橋的一邊的地上，有一位六十餘歲的老人。這位老人雖然年老，但是他的身着非常的簡潔乾淨。他就搬着一把小椅子坐在地上，忘情的拉着自己的二胡。

人流的嘈雜聲，車流的轟鳴聲，都彷彿無法阻擋他對自己音樂的熱愛。他沉浸在自己的音樂世界裏面，一開始的時候，我還以爲他是一個行爲藝術家，或者是他十分喜歡熱愛音樂。可是當我走進的時候，我才發現原來在他的面前還有着一個鐵盒，鐵盒裏面零零散散有着紙幣或者是錢幣。看到這一幕，我頓時驚呆了，因爲在我的家鄉里面，乞丐都是非常邋遢，非常糟糕的一些人。我在他的身上看到了對生活的嚮往，對生活的不屈。即使生活困難，也依然傲然挺拔。雖然我沒有在學校，但是我卻在這裏生動的上了一堂課。

以走出校園爲話題的作文8

學校裏面的故事雖然精彩，但是校園之外的故事更加的精彩。在上週五放學之後，我並沒有手之前經常回家的那條小路反而走了一條我並不經常走的林子裏面。主要是因爲小路並沒有什麼好看的景色，可在林子裏面的話，不僅可以看到樹木，還可以聽見鳥語花香。尤其是在夕陽下面的時候，走到小路上面，踩着鬆軟的泥土更是感覺有一種別樣的意境。

幾乎從小到大，每次放學都是我一個人獨自回家的。有的時候獨自走在路上都會感覺異常的孤獨。不知道有多少個放學的夜晚都是我一個人頂着寒風走在路上。有的時候是無所謂了，聽見鳥叫聲就專門走了這條林間小道。也不知道從何時起，自己一旦遇到不開心或者煩悶的事情，就會來這條小路上走一走。似乎在這條小路上不僅能夠舒緩自己的情緒，也能夠給自己帶來別樣的啓發。甚至有的時候在夜晚，即使在假期裏面，我遇到不開心的事情，我也會專門走這條小路。有的時候在晚上的冷風中獨自漫步在這條路上，時不時擡起頭看上天上的那輪明月。有的時候也會獨自在樹下沉思。

我不知道自己爲何而來，甚至有的時候也會感到失落。似乎來到這裏一直是爲了排憂解悶，只是爲了逃避現實的種種煩惱。我在這裏絕大多數的時候都會在想自己如果是天空的一朵雲彩，那麼也是否像我這樣獨自一朵雲彩在無垠天空中獨自飄蕩。走出校園，我感到了自己人生的自由，自己精神上的自由。走出校園，走出繁華的世界，我才能夠沉下心來走進自然。我就像一隻夜鶯一樣孤獨，也許對於很多人來說，甚至對於我來說自由就是孤獨吧。

以走出校園爲話題的作文9

課堂上老師常說：“贈人玫瑰，手有餘香。”直到那天，我走出校園，才真正感受到這句話的內涵。

一日下午放學時，我漫步在人行道上。前方是一個丁字路口，許多三輪車、小貨車停在路邊。裏面擺滿了新鮮的各色蔬菜水果，旁邊的小販不時地吆喝着。在來來往往的行人中，我繼續前行。

這時，一位老奶奶吸引了我的注意，她扶着一輛小三輪車在馬路上艱難地行進着。車裏的蔬菜新鮮可愛，上面還掛着晶瑩的小水珠，在夕陽的照耀下一閃一閃的。老奶奶頭髮灰白，臉上佈滿皺紋，幾滴汗珠掛在下巴上。她身穿布衣，腰間別了個小錢包，粗糙的雙手握着車把，小小的身子緩緩地向前挪着。

突然，一陣刺耳的鳴笛聲傳入我的耳朵，一輛摩托車嗖的一下飛速駛過。那位老奶奶爲了躲避摩托車，來了一個急轉彎，小三輪側翻了。我連忙跑上去，將那有點老舊的三輪車扶起來，順手將掉落在地上的蔬菜一一撿起。蔬菜上晶瑩的小水珠已經不見了，取而代之的是厚厚的灰塵。我連忙抖抖蔬菜上的灰，把它們遞給老奶奶，問：“奶奶您沒事吧？”老奶奶擺了擺手說：“沒事，感謝你幫了我，我這老胳膊老腿的，不中用了。”我笑着說：“這是我應該做的。”緊接着，我又幫老奶奶把車扶到路口，眼看天色不早了，便跟老奶奶道別，準備回家。

夕陽西下，微風撫摸着我的面頰，讓我感覺十分愜意。一路上，我哼着輕快的曲子，心裏美滋滋的。

“紙上得來終覺淺，絕知此事要躬行”，走出校園，我感受到了滿滿的美好。

原來，給予是快樂之本。贈人一朵玫瑰，指尖依舊縈繞着淡淡的清香。

以走出校園爲話題的作文10

心心念唸的國慶節就到來了，今年又剛好是國慶和中秋撞了滿懷，湊夠了八天的假期，但是心心念念想着去玩耍的時候去沒有出去，但是去做了一件更有意義的一件事情，我參加了博物館的支援活動，這次活動讓我影響深刻，比出去玩更加的有意義。

今年的國慶節原本是打算是我們一家人一起泰山玩耍的，但是快到國慶節的時候，爸爸媽媽卻因爲工作的事情，被公司臨時安排去加班，這一次沒有按照安排去執行全家都覺得很遺憾，最難受的是我因爲這次計劃的泡湯導致我一個人在家。吃完晚飯之後我就就躺在牀上玩手機，和同學有的沒的聊着微信，這時微信突然彈出了關於志願者的一個公衆號，我點進去一看原來是學校原來要求關注和註冊的，我看到給我的推送是招募國慶志願者，我心想爲什麼不去志願者呢，自己去玩太孤單，參加志願者還可以順便參加志願活動，合理而不爲呢！說幹就幹，我按照流程報了名，在期待之中睡着了。

早晨的陽光喚醒了我，溫和的太陽顯得是那般自然和溫馨，吃好早餐，坐上公車，到達博物館的時候剛好是規定時間，走到前臺的去說明自己的一個志願者，然後工作人員安排了工作和說明注意事項，我就走到了工作崗位。看着人來人往的走過，善意的提醒着那些調皮的孩子，或許聽着大人們給孩子講述着那些文物背後的故事，滋滋有味，不經意之間就結束了志願活動的時間。

我還了身上的志願服，走出博物館，下午有些許微風吹過我的臉龐，回味起今天的志願活動實在感觸良多，他勝過了旅遊這些事情。隨後我踏上了回家的公車，耳機裏面的歌聲也是很自然。

以走出校園爲話題的作文11

很多時候，當我們擁有某件事情的時候，總是不覺得珍惜有多麼的可貴，總以爲能夠逃避這件事情，就會讓我們變得更加的自由，比如說學校。在讀書的時候，我們總是會覺得非常的枯燥乏味，總是想要出去外面看一看外面的世界是怎樣的，但是當某一天我們真的畢業以後，發現走出了校園，其實生活並沒有我們想象的那麼美，反而會變得更加的苦澀。

如今已經畢業多年的我回想去當年小學的時光，讓然覺得歲月匆匆，花開花落，敬愛的老師我忘不了你那諄諄的教誨，忘不了你那慈祥的目光，你把一生都獻給了你的'事業，對我們傾注了無限期望和心血！你用那汗水澆綠了無數顆樹，你用心血染紅了千萬朵花，你那精神是我們前進的動力，老師你是偉大的，你桃李滿天下，你被許多歌讚美過、歌頌過。你教給我們知識，你說：“知識就是力量”交給我們如何做人，你說：“做人也要像蠟燭一樣，在有限的一生中有一份熱發一份光，給人以光明，給人以溫暖”你教給我們的東西不計其數，是我們人生路上的引路人。讓我們變得堅強、不甘弱士，做事情的時候，認定目標、堅持不解、腳踏實地的。

人類有時候就是這麼的複雜，當他們擁有校園生活的時候，他們總是會覺得不夠珍惜，覺得那是囚禁它們自由的牢籠，但是當他們面對社會的時候，纔會發現，原來當初所謂的牢籠是如此的美好。但是時光一去不復返，我們很多時候後悔的事情都是無法改變的，比如說我們不到年少的時光，我們也回不去年少的時候做出正確的選擇。走出校園，雖然能夠讓我們不再受到老師的約束，但是我們面對的困難會變的更加的多，所以到底是好是壞，我們應該要腳踏實地，一步一步的往前走才能知道。

以走出校園爲話題的作文12

7月4日，又一學期生活的句點，我的假期如期來臨。該出去走走啦！

走出校園，我選擇奔向大海。去海邊，去散心，去嬉戲。

當我的雙腳踏上沙灘的剎那，我彷彿看到海面上的金光歡喜地跳躍。碧天，藍海，金沙灘，我來了！！！

赤腳在沙灘上行走，浪花層層打來，在腳邊激起旋舞的泡沫。沙粒從腳背拂過，有點癢，有點痛，但我卻只想笑。趾尖在水面上輕輕劃過，盪開一圈圈微涼的水紋，被打溼的褲腿皺巴巴地粘在腿上，海風很鹹甚至有點苦，可我還是要張開雙臂，深深吸上幾口。大海啊，你總是讓我領悟到時空的廣大無邊。

走出校園，大海還我一份純自然的恬靜和開闊。

海水在慢慢地退，潮水一退就可以趕海了，我看見拇指般大的螃蟹揮動着毫無殺傷力的鉗子橫衝直撞，不一會就鑽進沙裏找不到了，被衝上沙灘的海星懶洋洋地翻卷着它的觸角。我用手指輕輕地推他，讓浪把它帶走，因爲它是大海的孩子，我不可以把它帶走。我還看到了許多貝殼和卵石，雖然並不美麗，但沒有他們，沙灘就沒有了吸引力。當然那些躲在石縫隙裏的寄居蟹，我也沒忘記跟它們打聲招呼。

走出校園，大海賜給我許多神奇的朋友。

累了就在沙灘上躺下，閉上眼睛，在幽雅的濤聲中品一品憂傷的童話故事。小人魚啊，你可還能聽到浪花的聲音？還精靈啊，你們是否又在大海中提醒船員暴風雨即將來臨？獨角鯨啊，你是否至今仍然在深海處寂寞地歌唱？還有鮫人啊，你是否仍在傷心地流淚。不然，哪來如此多的海珍珠呢？

走出校園，大海還我一份純然微醺的童真快樂！！

走出校園吧，被你忽略的幸福正在校園之外等你，等你去尋找，去享受！！！

以走出校園爲話題的作文13

十一月結束，廣州進入了一個寒冷的冬日，天空灰濛濛的，寒風吹拂着過路人的臉頰，走出校園的我，看盡這人間的悲歡離合。

寬闊的街道，稀疏的人羣，我毫無意圖的走着。“喵~”一聲軟萌又微弱的貓叫聲傳進了我的耳朵。

我茫然地低下頭，腳邊是一隻流浪貓和它的孩子們。我心頭一震，急忙從書包裏掏出一根火腿腸，細心地撕開一條條遞給它們。

正當我在投喂時，一個比我小五六歲的小女孩站在遠處看着流浪貓，一直唸叨着：“是哪個人這麼狠心，把自己的貓拋棄了，這也太不道德了。”說完，她轉身跑回家，我不禁想，一頭說着可憐，另一頭卻自己跑了，這是“雙標”嗎？

正當我起身準備離開時，一個熟悉的身影跑了過來，手裏拿了一袋貓糧和一瓶礦泉水，那個身影竟然是剛纔的小女孩！她把貓糧倒進小盤子裏，把水倒滿，用溫暖的聲音說：“別怕，慢慢吃，別噎着了。”女孩撫摸着貓，眼如秋水。

這剎那間，女孩的媽媽狠狠地打了她的手，怒目圓睜地瞪着女孩：“這些流浪貓很髒的知不知道，不是跟你說過不要可憐它們了嗎？”女孩愁眉苦臉地低下頭，眼淚像珍珠一樣掉下來，我心裏像是有無數根針刺着我的內心，有這樣的父母，真是替她不值。

孩子的一切行爲都是具有天真而又溫暖的，而當父母的，不是更應該做個好榜樣嗎？如果是像女孩的媽媽一樣，以自己的角度去否認孩子，這難道沒有扼殺孩子天真無邪的念想嗎？

寒風呼嘯，女孩的行爲溫暖了我的內心，真希望沒有人再扼殺孩子的天真。

以走出校園爲話題的作文14

易卜生說：“社會猶如一條船，每個人都要有掌舵的準備。”而就在那個灰濛濛的雨天，我體悟到了社會的險惡。

那天雨一直下不停，整個天空都如披上了灰色面紗一般。我撐着傘，與同學在等公交車。沒過一會兒，車來了，我邁着滴水的腳步走上公車，陷入人團裏面。

就在我快要下車的時候，一個老人家拄着柺杖，用肥大的身軀把我擠開來，走到下車門前，嘴裏還唸叨着：“現在的初中生真不禮讓。”我當時就生氣了，但出於作爲晚輩的禮貌，我吞聲忍氣。

“啪”的一下車門開了，就在我和同學準備下車時，後面的一羣大腹便便，打扮華麗的大媽推推搡搡，我一個不小心就絆倒在了臺階上。後面的大媽不僅沒和我道歉，還催我別擋道，我愣着愣着走下了車。

與同學道別後，我獨走着，腳尖踮着路面的水坑，反射我那兩個溼漉漉的膝蓋，也讓我回想起車上那些老人的嘴臉，我陷入了沉思：很多次，電視關於老人的負面新聞層出不窮，主持人總會講：“不是老人變壞了，而是壞人變老了。”直到今天，我體會到了這句話的深意。當今社會的老人，大多被子女贍養，被社會保障。他們中的很多人習慣了“自己最高上”的生活，以至於會在公交上用嘴去詆譭，謾罵學生，用雙手的推搡表示自己的急切。這種不良的社會風氣在當今已是普遍情況，這樣的事每天都在我們身邊發生。雖然大多數老人都是慈祥仁愛的，但總會有那麼一些，就像一抹取自灰濛天空的顏料，抹上一筆污色。

水坑裏反射的海市蜃樓也像是蒙上了迷霧，高科技的現代社會，真的好嗎？老人又真的不是因爲社會的充盈而變得虛僞、討人厭嗎？我捫心自問。我摸了摸雙膝，回家了，校園外的世界，真的很不一樣。

以走出校園爲話題的作文15

那年冬天，剛放寒假父母就將我送到鄉下外婆家。走出校園的我像一隻歡快的鳥兒，投身到美好的大自然中，盡享平凡生活的質樸與溫暖。

一縷暖暖的陽光映在外婆那蒼老的、佈滿溝壑的臉上。她提着一個竹籃，我拿着兩把小鋤頭緊跟其後。外婆的家鄉草青樹茂，空氣清新，與城市的嘈雜相比大相徑庭。藍藍的天空點綴着幾縷白雲，明淨得像一塊鏡子。我隨手摘了幾朵野花，開心極了。

田野中的野韭菜一叢又一叢，它們新鮮翠綠，十分可愛。我扒開雜草，用鋤頭將它們連根挖起。不一會兒，野韭菜就盛滿了籃子。我們呼吸着新鮮空氣，滿載而歸。

外婆總能用簡單的食材做出美味的菜餚。我從小就愛吃餃子，這一次，我決定和外婆一起包韭菜餃子。

回到家，我開始和外婆擇洗韭菜。一會兒工夫，切碎的韭菜被放進調好的肉餡中。外婆把和好的麪糰擀成圓圓的餃子皮，裏面放入肉餡，然後把它捏成“金元寶”的形狀。我也依葫蘆畫瓢，不過包的餃子總是不好看。屋內的溫度漸漸升起來，熱量向四周擴散。不一會兒，我們就包了一大盤餃子。

柴火燒得正旺，冷水下鍋後，鍋裏一下子就冒出了“咕嘟咕嘟”的氣泡。外婆迅速將餃子趕進鍋裏，我站在一邊，心裏滿是期待。過了一會兒，外婆盛好一碗熱氣騰騰的餃子，倒入幾種調料，遞到我的面前。我夾起水餃就往嘴裏塞，卻被燙得直吐舌頭，外婆則在一旁笑得前仰後合。

我慢慢地把餃子放入口中，頓時有一種在陽光下沐浴的感覺，再配上外婆調的料，那種感覺更是無與倫比。

夕陽下，餘暉裏，外婆和我，大手牽小手，披了滿身金霞。

“生活中不是缺少美，而是缺少發現美的眼睛。”

走出校園，走進熱氣騰騰的鄉村，我的心田被平凡中忽略的細節重新開墾。

窗外，涼風習習；心裏，暖意融融。

以走出校園爲話題的作文16

校園——方寸之間，卻似乎佔據了我心靈所有的空間，考試成績的不如意，讓我的世界一片灰暗。

“我們全家一起去江灘玩玩吧！”週末，媽媽爲了緩解我內心的不快，提議道。我沉默着，媽媽將我拽上了車。車很快到了江灘，我們來到沙灘上，來這裏休閒的人還真不少。媽媽示意我脫下鞋子，享受沙子的柔軟，我照辦了。

這一片沙地想必已經從江水中露出很久了，腳踩上去沒有半點溼潤之感。“你們看看，這裏真美，天空彷彿一塊藍水晶，沙灘是淡淡的黃色，我們可以來一次舒舒服服的沙灘浴。”媽媽的興致高昂，語調中滿是歡快，而我的內心卻波瀾不驚，好似這一切與我無關，依舊坐在原地。

忽然我聽到遠處傳來兩個快活的聲音：“爺爺，您快來幫幫我，我的城堡要垮了！”“好嘞，你等等！”我循着聲音看去，那位老人身軀瘦小，穿着寬大的外衣，顯得十分滑稽，被風撩亂的頭髮，讓他顯得蒼老。他提着一桶沙子，正一瘸一拐地向孫子走去，他的笑容比陽光還燦爛。

他們堆的城堡上端就要倒下了，可是比別人的要高出許多。爺爺趕緊將桶裏的沙一點一點地往城堡的上面拍，突然，城堡徹底倒了下來，爺爺和孫子哈哈地笑着，接着又開始堆城堡。

爺爺又一瘸一拐地去別的地挖沙，似乎要堆一座更主更大的城堡。

我順着爺爺的背影望去，黃色的沙灘猶如一條毯子，起伏着鋪向遠方，連着盡頭處的長江大橋，天空湛藍，美極了！

“爺爺，我們是要堆一座最大的城堡嗎？”孫子身上都是沙子，“我們已經試了好多次！”

“但是我們的城堡一次比一次高，這不是進步嗎？”

爺爺的聲音大而爽朗，我內心的陰霾被這聲音驅散了：學習中遇到的困難和挫折不就像這一座垮掉的城堡嗎？我怎麼能這樣灰心喪氣呢？我應該重拾信心，將心靈的城堡築得更牢固，勇敢地面對困難和挫折，一步步地向夢想邁進。那一刻，我找到了久違的信心和勇氣。

我笑了，和陽光一樣燦爛。

以走出校園爲話題的作文17

基本一整天都在校園的你，是不是像我一樣已經把校園當作自己的“第二個港灣”。因爲校園有知心的朋友，親愛的老師等等。那你現在一定更想知道我的“第一個港灣”是什麼吧。走出校園，我的“第一個港灣”必然是“家”了。

家，是最溫暖的港灣；是人類情感的棲息地；是每一個人普通人的避風港。每個人都擁有一個家，它很平凡，也很偉大。每一個家雖然都不完全一樣，但每個家都始終傳遞着一種一模一樣溫暖的愛，生生不息，一直綿延下去。

我也有一個家。一個平凡卻處處充滿溫暖的家。雖沒有豪華富麗的建築，但足以讓我們幸福的生存。因爲不論在哪，只要家人在一起就會有溫暖。家裏的每個人都扮演着一個溫馨家庭不可缺少的角色。

母親，。一個神聖而溫暖的名稱。是她，帶我來到這世上；母親用她甘甜的乳汁，讓你獲得一個強健的體魄。用她辛勤的勞動爲你打造一個最好的學習環境。她永遠是最懂你心的那個人，在你受挫折時，她是第一個發現並與你溝通的人；在你遇到困難時，她是第一個安慰並向你伸出援助之手的人。在我最不懂事最爲調皮的時期是母親用她的耐心在默默的教育我，告訴我什麼該做什麼不該做，爲我創造了一個良好的成長氛圍。她處處替我考慮，當然，也正是每一次母親的教導，讓我能走向正確的道路。

父親，。父親是一個家的“頂樑柱”，是妻子和孩子的依靠，父愛如山，彷彿不管遇到什麼事，只要在父親的身後就沒有一絲的困難。父親，家庭的重擔幾乎都由他肩負着，他默默的承受着社會的壓力，每天見到我時卻能笑出孩童般的燦爛笑容。

我，原是這個家的種子，是她們的細心呵護，使我茁長成長，我也給生活無趣的她們帶來了幸福。

我愛我的家，因爲它無時無刻不充滿着幸福的味道，那是這個家的每一位成員所帶來的幸福，絕不是一個人能給的，我愛我家，我的人生港灣！，俗說家因愛而生，國因家而存！

以走出校園爲話題的作文18

走出校園，蔚藍的天空，一望無際的草原，爭奇鬥豔的花朵，連綿起伏的山脈……世界，其實是多麼美麗。走出校園，脫下煩惱的外套，脫下壓力的毛衣，去觀看這個世界。

今天學了《蟬》這一課，給我很大的啓發。是的，蟬在夏天聒聒，使人心煩意亂。可是，蟬爲了響徹整個夏天，經過了十七年的煎熬，才鑽出泥土，破殼成爲響徹夏天的主人。

我喜歡抓蟲子，自然也少不了蟬。抓住了蟬後，捏着它，如果它是公的，就會叫個不停。那時感覺很好玩兒，看着蟬在我手裏痛苦的掙扎，我只覺得很有趣，沒有一點對它的同情，也沒有爲它感到傷心。

蟬，這個從泥土裏鑽出的小東西，在樹上聒聒不停地小東西，爲了在夏日展現自己的歌喉，付出了那麼多辛苦，而換來的，僅僅是一個美好的夏天罷了。

我爲它感到遺憾，一個問題在我心裏徘徊，久久不能離去——既然蟬那麼努力，爲什麼老天爺只還了它一個夏天呢？也許，這世界是不平的。當你辛辛苦苦做事，但回報只有那麼一點兒。你會抱怨嗎？可是蟬，它毫無怨言。也許有，但它也不抱怨。它只是唱着屬於它自己的歌，悠閒地過自己的日子，也許這對它來說，已經足夠了。或許，人不應該求太完美。又或許太過完美，會覺得無聊。

蟬，真的很執着。爲了將來的那個美好的夏天，它要好好活着。即使有再多的困難，即使有再多的失誤，也不能放棄。可能，在蟬被埋在土裏的時候，有的蟬禁不住困難，放棄了，那麼那些放棄了的蟬，會永遠埋在土裏。不是所有蟬都能在這場決定它們命運的轉盤上獲勝的。突然發現，原來這羣整天聒聒不停的，享受悠閒生活的蟬，原來都是最刻苦的、在命運的轉盤中獲勝的贏家！

同樣，人的一生不也是如此嗎？

蟬艱苦的努力，換來一個美好的夏天。我們，不也該因爲夢想，去奮鬥，去努力嗎？人生中，必定會有幾次墜入谷底的時候。可是，也許只有一天天的努力，也許只有一天天的奮鬥，才能爬上懸崖，達到夢想。

走出校園，傾聽蟬的聒聒，似乎聽得懂屬於它的歌了。