走出校園初中作文600字（精選10篇）

在日常生活或是工作學習中，大家都嘗試過寫作文吧，藉助作文可以宣泄心中的情感，調節自己的心情。相信寫作文是一個讓許多人都頭痛的問題，以下是小編爲大家整理的走出校園初中作文600字（精選10篇），歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。

走出校園初中作文1

知了在窗外不停地叫着，太陽火辣辣地炙烤着大地。同樣的天氣，那天卻發生了一件令我永遠難忘的事情。

暑假的那天，我和媽媽去上海玩。路過一座天橋。天橋上人來人往，天橋下車輛穿梭，在這一曲美妙的樂章中，我聽到了一個很不協調的聲音，沙啞、淒涼，那是……

循聲望去，只見天橋一邊的地上坐着一個六十多歲的老人。緊閉雙眼，正忘情地拉着二胡名曲《二泉映月》。他似沉浸在音樂的天堂中，但仔細觀察後，感覺有點兒不對勁。在他面前的是一個開着蓋的鐵盒，裏面零亂地躺着幾個錢幣。原來是一個乞丐。天橋上人來人往，竟沒有人願意駐足聆聽二胡地樂曲，也沒有人願意伸出援助之手來幫助他，二胡的聲音不斷地哽咽着，似在訴說着什麼……

這時一個六七歲的小女孩拉着她媽媽的手，在那老人的面前靜靜地聽他拉完了一曲。

“媽媽，給這老爺爺一點錢吧！”她晃着那婦女的手哀求道。只見她媽媽狠狠瞪了她一眼，說：“你裝什麼好心？你看這盒子裏有多少？”

“我們爲何要跟別人一樣？這老爺爺看上去的確是挺慘的。”“小孩子沒見過世面就別瞎說。你知道現在有幾個乞丐是真的？”女孩換來的只是媽媽的又一次瞪眼。但這一剎那，我看見那乞丐的臉上有了稍許變化，那就像一種委屈與無奈。

那婦女拉起女孩的手正準備離開。女孩卻使勁掙脫媽媽的手，在自己的衣服口袋裏摸了半天，終於摸出一枚紀念章，放進鐵盒中，並對老人是說：“爺爺，我只有這個了。”這時，乞丐擡起頭，仍是閉着眼睛，“看”着小女孩，我從他的眼中捕捉到了感激的目光以及幾滴晶瑩的淚水。我這時也才明白，原來他是一個盲人。

天橋又恢復了熱鬧，二胡聲也跟着響起來了，唯一增多的，只是小女孩留下的那一顆純潔、善良的心靈。那天的我已經無心逛街，思緒一直定格在天橋上的那一幕，那小女孩離開時的背影……那天的我雖然沒有在學校內，但是也上了一堂受益匪淺的課。

走出校園初中作文2

今天是週六，週六是我精心策略的一天，因爲今天我要出行，去我老家，一個來回大約60公里。我騎着我最愛的自行車。週五的晚上我一直都沒睡着，因爲我怕下雨第二天就沒法去了。我關上燈，在牀上翻來覆去的，起來看了看錶10：50了，不一會我最擔心的事情最終還是發生了，一開始雨滴輕輕地打落在地上，越來越大，最後像敲鑼打鼓似的不讓我睡安穩覺，第二天像沒了魂似的，可是我最愛好單車了，一想起今天的事情，我就立刻精神煥發。

我早晨吃了兩個肉夾饃。等我的爸媽走了以後我就出發。我推開門到院裏檢視雨的情況，雨下的也不大，綿綿細雨。他們上班了，我穿上我的衣服，戴上耳機。我正要走時，又覺得會不會下大雨，然後我就帶着雨披放在我的書包裏。我把我愛如珍寶的自行車推了出來，接着鎖上門，我就出發了。走了四五公里，雨就越來越大。雨滴染溼了我的衣服，刺骨的風擦過了我的臉龐。最後我還是堅持下來，拐了呢個彎我在穿上雨披。然後繼續前進，在路上很難騎，而且有大風。累得我嗓子冒煙。在騎行中我停下了好幾次。堅持含辛茹苦的路途，最後到了鄉鎮。我去賣車子那裏，給我的車子安上個東西。最後我想起還要買肉給我奶奶，我又去龍大呢裏買了包包子的肉。我又出發了，我氣在我奶奶家的路上，曾多少次下來不想騎了，但我有堅持了下來，因爲這是我自己選擇走的路不怨別人。

經過風塵僕僕，最終到達我爺爺家。最後我總結了一個道理：日日行，不怕千萬裏；常常做，不怕千萬事。

走出校園初中作文3

走出校園，紛飛世界，多麼令人愜意的一天……

回憶校園生活，辛酸苦辣，偶爾爲一份作業，被老師辱罵，忍氣吞聲的罰站着；可是，逆反期，也讓我們煩心；更加苦惱的是深夜的疲倦。有一次，爲了老師的一句話，深深地思過，反覆琢磨，可愣是想不出來，一看，作業沒寫，深夜裏，埋怨着自己，可是這能怎麼辦？我甚至在寫作業時也會內疚，這天準會很晚睡，這種情緒一直會延續很久很久……

雖說學習苦，但是，在社會中立足，更是雪上加霜，因爲在社會中，形形色色的人都會出現被你認識，如果，不在學校這個‘‘小社會’’中獨立起來，那麼，時間將順着刷洗淘汰掉你，甚至連你自己也淘汰掉自己。現實是否這樣殘酷，也唯有你不能放棄你自己，你自己才能夠挽回這一切，學習是人生的一個避風港和磨合區，唯有在學校，你才能找回你自己。同學們也是人生的一次安排，讓你與他們相處，使得你成熟成長起來……也許你們寧可投入悲慘的競爭工作中，也不願呆在這折磨人的地獄。可是有這樣一句話，如果連學習—人生的一小部分，你也承受不住的話，更別說人生的一大步了。真切地，人生，真的是有所謂有，無所謂無的，只是爲人生掙面子的人多了，也就稱爲了人生。當然藉機墮落也是令人切齒的，理想在哪！人生就在哪！只是有的人把握機會，離開校園，勇往直前，走向成功；而有的人，卻墜入了迷谷，無法自拔，自甘墮落……走出校園，意味着一個新的起點，如果，還沒成長起來，無異於校園生活是白搭，父母也會失望，直至到永遠的永遠，永遠的永遠……

走出校園初中作文4

鼻尖有點點清涼，恍惚中，擡頭一看，天空黯然了，下雨了......

那是一個秋日的午後，星期五，同學們都開心地回家了，我也不例外。獨自走在回家的路上，難免有些孤獨，恍然中，不知不覺進入了一個熟悉的巷子。清醒過來時，映入眼簾的首先是滿地枯黃的葉片，發現自己走入了梅花的領地。擡眼望向梅花樹，點點粉嫩個的花苞透出無限靈動與嬌媚。花開的聲音與枯葉落下的聲音相映成趣，新生——死亡——新生——死亡......

世界就是這麼運作的，沒有生物能擁有無限的生命，誰都難逃一死，“向死而生”就是最好的解釋。

突然，鼻尖有點清涼，擡頭望向天空，原本還萬里無雲，現在暗淡下來了，我知道，屬於秋的雨，馬上就要來了。望向四周，小巷裏的居民行色匆匆，主婦們忙着收衣物，孩子們怕被雨淋溼，回家去了......一瞬間，世間只有雨的聲音，靜極。

再仔細地看向梅花樹，驚喜地發現，有幾朵已傲立枝頭，雨作衣，風爲伴，暗自驚奇的是什麼能讓它們如此頑強，看向滿地落葉，我明白了......

也許在初春時，根就開始瘋狂地吸收土壤裏的水分，養料，供綠葉生長，經過一個春天的積蓄，它們已變得青翠欲滴，再經過一個夏天的雨露滋養，又變得肥大無比。秋天，是他們展現自我的時候，把自身的所有能量貢獻出來，給花苞，使花莖變得強韌無比，使花瓣變得美麗無比。啊，這不正是我們的父母嗎？他們付出那麼多，不正是爲了讓我們茁壯成長嗎？

雨停了，發現頭頂撐起了一把傘，是父母，他們的臉上閃着疲憊，擔憂與欣喜。我知道，因爲我很晚沒回家，使他們擔憂，想到這兒，我心裏十分慚愧，我轉身撲向了我的父母......

走出校園初中作文5

走出校園，我選擇奔向大海。去海邊，去散心，去嬉戲。

當我的雙腳踏上沙灘的剎那，我彷彿看到海面上的金光歡喜地跳躍。碧天，藍海，金沙灘，我來了!

赤腳在沙灘上行走，浪花層層打來，在腳邊激起旋舞的泡沫。沙粒從腳背拂過，有點癢，有點痛，但我卻只想笑。趾尖在水面上輕輕劃過，盪開一圈圈微涼的水紋，被打溼的褲腿皺巴巴地粘在腿上，海風很鹹甚至有點苦，可我還是要張開雙臂，深深吸上幾口。大海啊，你總是讓我領悟到時空的廣大無邊。

走出校園，大海還我一份純自然的恬靜和開闊。

海水在慢慢地退，潮水一退就可以趕海了，我看見拇指般大的螃蟹揮動着毫無殺傷力的鉗子橫衝直撞，不一會就鑽進沙裏找不到了，被衝上沙灘的海星懶洋洋地翻卷着它的觸角。我用手指輕輕地推他，讓浪把它帶走，因爲它是大海的孩子，我不可以把它帶走。我還看到了許多貝殼和卵石，雖然並不美麗，但沒有他們，沙灘就沒有了吸引力。當然那些躲在石縫隙裏的寄居蟹，我也沒忘記跟它們打聲招呼。

走出校園，大海賜給我許多神奇的朋友。

累了就在沙灘上躺下，閉上眼睛，在幽雅的濤聲中品一品憂傷的童話故事。小人魚啊，你可還能聽到浪花的聲音?還精靈啊，你們是否又在大海中提醒船員暴風雨即將來臨?獨角鯨啊，你是否至今仍然在深海處寂寞地歌唱?還有鮫人啊，你是否仍在傷心地流淚。不然，哪來如此多的海珍珠呢?

走出校園，大海還我一份純然微醺的童真快樂!

走出校園吧，被你忽略的幸福正在校園之外等你，等你去尋找，去享受!

走出校園初中作文6

我在天成長，令人進退兩難的事也多了，成熟的吧。要麼放棄，要麼，難道這極端，就中間的路了嗎？我在走出校園的路上。我想，當真正的時，就真正成熟了。在校園裏，永遠是孩子。在老師和家長的眼裏，永遠也長不大……

校園是的樂園，她容納了的酸甜苦辣，讓永保天真，天真固然美好，成熟更爲可貴，我應該天真？成熟？我無從斷絕。，在下春天梔子花會給我答案。有，仔細一想，長大了就成熟了，大人了，事都不用大管，我可以自由了，但到連自由也會受限制。還珍惜我美好的童年，一張張可愛的面孔在裏綻開笑顏，聲歡笑在校園的上空久久迴盪，天真的成熟，頓然，美好而莫名其妙的情感尤然而生，孩子好啊！走出校園，是美的感受，感受着無限的陽光，總有，會走出校園，創的天下，但到，會出奇的想念起朝夕相伴的同學和蓬勃熱烈的初中生活？腦袋中會閃過“天下無不散之筵席”這句話而給原本傷感的心情增添了沉重。切懷念的讓人又喜又痛，喜積累了沉甸甸的情感，畢竟曾經過痛的飛逝，讓來收集更多的歡喜。都說生命在於密度而非長度，應該知足！曾經一起享受過天真，當年的天真，的成熟呢？天真是爲成熟作鋪墊的，而校園和走出校園則是二者的過程。當走出校園的，身邊缺少了老師的呵護和同學們的陪伴，會的道路滿布荊棘，高山可以在之內登峯造極那也便稱之爲高山，大海可以在乾涸那也便稱之爲海。只要一步腳印，到底，我在人生路上的成熟會爲曾經擁天真劃上圓滿的歎號！

我想，當走出校園也就成熟了吧……

走出校園初中作文7

在你的生活中一定有走出校園的經歷：或參觀，或訪問，或觀察，或旅遊，或做志願者……期間的一幕場景，一個細節，一件物品，一段話或一首民謠等等這些事！它們都可能觸動你的內心，我就是其中一個哦！

有一次，我在一家寵物店幫忙，那裏有成千上萬只貓和狗。那裏的貓和狗都是毛茸茸的，摸起來可舒服了。它們炯炯有神的眼睛已經觸動我的'內心。還有那櫻桃般的小嘴巴和肥大的耳朵更是用語言形容不出來的啊！

早上店長叫我幫他喂狗吃東西，我在喂狗吃東西時，發現它是一個左撇子，因爲它每天抓東西的時候總是用左手抓，別的狗狗都是用右手抓東西吃的！我心想：“啊！這可不是個好習慣，我得幫它改正過來。”於是我和店主說天天來喂東西給這隻寵物狗吃東西。

第二天，我照樣來餵它吃東西，它依舊用左手來吃，我只抓住它的手說：“以後你不可以用左手吃飯，要用右手吃東西。”我雖然知道狗是聽不懂人說話的，但是那隻狗狗卻點了點頭，這就讓我心裏有了一些信心去改正它的錯誤。

第三天，我看見狗狗真的用右手吃東西了，但有時還會用左手吃，不過這已經在我意料之外了。我心裏還挺高興的。但是狗狗的壞習慣還沒有完全改正，我就不能有一些放縱！我就告訴狗狗說：“做人要講信用，當然做狗也是一樣。”那隻狗狗很聰明，一下就聽懂了。以後狗狗再也不會用左手吃飯了。

照顧這隻狗狗就像做一位志願者，志願者是要幫助別人的，而我是幫助狗狗的，讓狗狗改正壞習慣。所以我覺得我自己比志願者還偉大。

走出校園初中作文8

再過十幾年，我讀完了小學、初中、高中、大學，步入社會。問我在21世紀裏最想幹什麼，說實話，我的夢想已經換了好幾個了：醫生、警察、工程師，甚至歌手……。如果真的問我，還得好好想想……

早晨醒來，發現現在已是20XX年了，我已經長大成人，在一所小學裏當一位老師。

我收拾好東西，按時來到學校上課。同學們都坐在教室裏乖乖地讀課本呢！下課了，我走在樓梯上，馬上就有許多同學向我問好：“樓老師好！”看來，我真是個好老師呀，因爲有那麼多同學認識我。正在陶醉之時，有一個同學一不小心摔倒了，我趕忙扶起他說：“同學，小心一點！”同學高興地跑開了。

“砰——”地一聲，我醒了。原來，我還是那個14歲的小孩子，還懶洋洋地躺在牀上呢！

回頭想想這個夢，不是挺有意義的嗎？長在之後，我當了老師，爲教育祖國的未來而辛勤地努力着。現在，我也受着老師的教育，也十分了解他們的辛苦。作爲老師，不是很光榮嗎，有很多文章是讚美老師的嗎？“春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始幹。”老師就像春蠶，像蠟燭一樣爲祖國的未來奉獻着自己的一生。最重要的其實不是得到許許多多的讚美，而是教育好祖國的未來，爲祖國培育出可以建設祖國的人才，也算爲祖國出了一份力。現在我的老師努力地培養我們成爲棟樑之才。長大以後我也要當一位人民教師爲國家做出貢獻——培養出一批又一批的人才來。

相信到那時，我的夢想一定會實現的，我一定能成爲一名優秀的教師，爲祖國，爲孩子們貢獻。再過十幾年，我將走出校園，步入社會，將成爲一名春蠶般的老師，將爲教育事業出一份力。這就是我的夢想。

走出校園初中作文9

“紙上得來終覺淺，絕知此事要躬行”，金秋十月，碩果累累。10月9日，鹽城市神州路小學一行近200名同學走出校園，走出課堂，走向社會，如期來到美麗如畫的鹽城市未成年人活動基地，開始了歷時3天的社會實踐活動。

“讀萬卷書，行萬里路”，社會實踐活動是一種學校學習的補充和延伸，也是一種更爲廣泛的學習。在這次實踐活動中，孩子們參加了陶藝、探祕之行、多米諾骨牌、趣橋世界等多種活動，他們發揚集體主義，團隊合作精神，戰勝了一個又一個困難，取得了一個又一個勝利。這些活動讓孩子們明白了單把課本上的知識學好是遠遠不夠的，還要從生活實踐中學習其他知識，不斷從各方面武裝自己，培養我們的觀察及解決實際問題的能力，增進學校與社會的密切聯繫，增強我們的社會責任感和使命感，才能在競爭中突出自己，表現自己。

“把一件簡單的事做好就是不簡單，把一件平凡的事做好就是不平凡。”宿舍內務整理千頭萬緒，因爲孩子們大多是獨生子女，在家裏飯來張口，衣來伸手，面對亂七八糟的宿舍環境，孩子們無從下手，老師精心指導孩子們疊被子、掃地、整理內務，孩子們開展了比學趕幫活動，“一分耕耘，一分收穫”，現在都能得心應手，活動評比中，絕大多數宿舍都獲得了“文明宿舍”的稱號，這一系列活動培養了孩子們自理自立能力，拉近了同學間的感情，同時也感受到了父母奔波勞累的不易。

爲了豐富孩子們的文娛生活，

學校還編排了一臺豐富多彩的文藝演出，可謂精彩不斷，每一首歌都是那麼悅耳動聽，每一個舞姿都是那麼輕盈優美，每一個模仿都是那麼惟妙惟肖，每一首詩朗誦都是那麼聲情並茂同學們在舞臺上各顯其能，展示着自我的才藝，秀出了青青與活力。

三天的時間轉瞬即逝，孩子們始終徜徉在興趣的海洋裏，他們付出了辛勤的汗水，收穫了成功的喜悅，社會實踐活動讓孩子們學會了在社會大課堂中施展自己的才華，培養自己的能力，增長自己的才幹，磨練自己的意志，張揚自己的個性。

社會實踐活動經歷將成爲他們永久而珍貴的記憶，一盞人生路上永不熄滅的明燈。讓神州路小學實踐活動的旗幟高高飄揚，讓孩子們在閱歷和知識的不斷積累中，創造出屬於自己的天空，在人生征途中昂首前行！

走出校園初中作文10

我在一天天成長，令人進退兩難的事也漸漸多了起來，也許這是成熟的表現吧。要麼放棄，要麼繼續，難道只有這兩個極端，就沒有中間的路了嗎？我在走出校園的路上尋找選擇。我想，當真正有了正確的選擇時，我也就真正成熟了。在校園裏，我們永遠是孩子。在老師和家長的眼裏，我們永遠也長不大……校園就像是我們的樂園，她容納了我們的酸甜苦辣，讓我們永保天真，天真固然美好，但是成熟更爲可貴，我應該選擇天真？還是成熟？我無從斷絕。也許，在下一個春天梔子花會給我一個答案。有時候，仔細一想，長大了就成熟了，就是大人了，什麼事都不用大人們管，我可以自由了，但到那時連自由也會受限制。還不如珍惜我美好的童年，一張張可愛的面孔在學校裏綻開笑顏，一聲聲歡笑在校園的上空久久迴盪，那是一種天真的成熟，頓然，一種美好而莫名其妙的情感尤然而生，還是孩子好啊！

走出校園，是一種美的感受，感受着無限明媚的陽光，總有一天，我們會走出校園，創自己的天下，但到那時，我們會不會出奇的想念起我們那些朝夕相伴的同學和蓬勃熱烈的初中生活？腦袋中會不會因爲閃過“天下無不散之筵席”這句話而給我們原本傷感的心情增添了幾分沉重。這一切懷念的讓人又喜又痛，喜的是我們心中積累了沉甸甸的情感，畢竟曾經擁有過痛的是時間的飛逝，讓我們來不及收集更多的歡喜。都說生命在於密度而非長度，那麼我們應該知足！因爲我們曾經一起享受過那份天真，如果沒有當年的天真，怎麼會有將來的成熟呢？天真是爲成熟作鋪墊的，而我們進入校園和走出校園則是二者之間的過程。

當我們走出校園的時候，身邊缺少了老師的呵護和同學們的陪伴，可能我們會看到眼前的道路滿布荊棘，高山如果可以在一天之內登峯造極那也便不能稱之爲高山，大海可以在一日之間乾涸那也便不能稱之爲海。

只要我們一步一個腳印，堅持到底，我相信我們在人生路上的成熟一定會爲曾經擁有的天真劃上圓滿的歎號！我想，當我們走出校園也就成熟了吧……