有關我喜歡的字作文600字彙總六篇

在日復一日的學習、工作或生活中，大家一定都接觸過作文吧，作文是人們以書面形式表情達意的言語活動。你知道作文怎樣才能寫的好嗎？以下是小編整理的我喜歡的字作文600字6篇，希望能夠幫助到大家。

我喜歡的字作文600字 篇1

俗話說得好：“讀書破萬卷，下筆如有神。”這不，我今天就帶來一本書與大家分享，它的名字叫《查理九世——黑貝街的亡靈》。

這本書裏有嚴肅的班長堯婷婷，有身強力壯的虎鯊，有膽小的扶幽，還有“問題學生”墨多多。

有一天，墨多多發現自己的抽屜裏多了一本《亡靈日記》。從此，墨多多和他的同伴們開始了一場驚心動魄的冒險之旅。

墨多多憑藉着聰明的小腦瓜，找到了書中蘊藏的線索。根據書中的線索，他們來到了黑貝街的一所鬼宅。墨多多爲什麼有聰明的小腦瓜呢？因爲他善於思考並發現細節。再想想我，平時爸爸媽媽交代的很小的事情都做不好，也不善於動腦思考，又怎麼會擁有墨多多那樣聰明的腦瓜呢？所以，我以後要向他學習，做一個善於觀察，又善於動腦思考的人。

書中還講到，墨多多在鬼宅歷險中遇到了一個手拿大斧的鬼影。墨多多在險境中都可以保持冷靜的頭腦，真是讓人敬佩。再看看我，平時在球場上踢足球，總不能保持冷靜的頭腦，又怎麼可能成爲一名優秀的足球隊員呢？

墨多多在克服困難又遇到艱難險阻的時候，還是堅持不懈，最後終於找到了鬼宅中的祕密。原來，鬼宅中的人抓了很多狐狸，把它們關到鬼宅裏，爲了不讓別人進來，所以這些人就放出消息說鬼宅裏面有鬼，這麼多年的祕密，終於在墨多多的不懈努力下被揭穿了。想想我自己遇到一點困難就退縮，這樣將來怎麼可能實現自己遠大而美好的理想呢？我以後一定要向墨多多學習，改正自己的壞毛病！

這本書給了我許多啓發。我想，如果你讀了一定會和我一樣受益匪淺。

我喜歡的字作文600字 篇2

我們每天都要寫各種各樣的作業：在數學世界裏列式解答，在語文海洋中寫字思索，在英語國度中讀文練詞，在科學天空中冥思苦想……我最喜歡的莫過於語文老師佈置的“奇特”作業。 “奇特”作業之一：階梯式作業

大家看到這個都很疑惑吧？作業不是全班都一樣嗎？怎麼還有“階梯式作業”呢？其實啊，我們班的作業是按照語文成績來佈置的。上學期期中考試後，老師根據考試成績把作業分成A、B、C三大類。90分以上的同學寫A類作業，一般只有一項；80——90分的同學寫B類作業，會有兩項；80分以下的同學寫C類作業，一般會有三項。大家都認爲這樣很合理。因爲成績優異的同學不必書寫大量重複性的字詞，成績不理想的同學也不再因做不出拔高題而愁眉苦臉。真可謂兩全其美！ “奇特”作業之二：動手型作業

這可是我最喜歡的作業了。我們創辦“安全手抄報”“護眼手抄報”，製作“勞動節知識卡片”“端午節知識卡片”，創作精美的“古詩配畫”，書寫許多有價值的“閱讀卡”。每次老師佈置這樣的作業，我心裏那個高興勁兒就甭提了，好像全身每根汗毛都活潑地跳了起來。一回到家，我就會迫不及待地找出紙和筆，找好相關資料，創編我的佳作。片刻工夫，一件精美的`作品便在我這位聰明伶俐的“大師”手中誕生了。當它被粘貼在班中的“文化牆”上‘時，我心裏就像夏日裏吹來一陣涼風一樣舒暢。這樣的作業不僅有利於我們積累知識，還可以充分發揮我們的想象力，更讓我們擁有愉快的心情。

你喜歡這樣的“奇特”作業嗎？如果你也喜歡，就讓我們期待下次的作業吧！

河北省秦皇島市撫寧縣驪城學區第一小學

我喜歡的字作文600字 篇3

我喜歡深奧的數學課，我喜歡充滿藝術的美術課，但我更喜歡李老師上的作文補習班。

在二年級下半學期，那時我們因爲三年級要寫作文，媽媽把我送到了李老師的作文補習班去，要知道作文可是我最討厭的事，我可不願意。

終於，“開學”的時間到了，我被媽媽連拖帶拉給拽到了教室。

一到教室，我的面前出現的是個大胖子——臉上堆着肉，手指也很粗，和蘿蔔差不多，最胖的還是肚子，腰圍至少也有三尺。一看肚裏肯定都是脂肪，能教好嗎？

那老師見我一直盯着他的肚子看，就樂呵呵地說：“人都到齊了，我自我介紹一下，我姓李，大家可以叫我李老師，在我這兒上課有個優點，可以快快樂樂、輕輕鬆鬆地學好作文。”快快樂樂？輕鬆？作文可不是個簡單活兒，能開心嗎？我半信半疑，但我已經開始接受而且喜歡這個老師了。

說完了開場白，李老師變戲法似的拿出五條不同口味的口香糖，這我就納悶了，老師這是要幹什麼？老師突然發話了，“老師給你們個任務，要你們閉上眼，捏着鼻子吃出口香糖是什麼味……”還沒等老師說完，大家便議論開了，“老師，你也太小瞧我們了吧！”“對啊，太簡單了！”“大家都說簡單就來試試吧！”說着就由露露打頭陣——失敗，小薈——失敗，我居然連草莓和檸檬也分不出——失敗。“大家不是都說簡單嗎？怎麼？那是因爲嗅覺是味覺的輔助器官……”

“老師問你們，剛剛的遊戲好玩嗎？”“好玩！”“順序記得嗎？”“記得！”，“好！”老師頓了頓，“現在把順序具體地記下來，寫作文就是這麼簡單。”

我低下頭，“唰，唰，唰”地寫了起來，一小時後，我竟寫了500字！在沒上作文課前，我半小時還寫不出一個字呢？

快樂的時光總是過得飛快，我完成了這篇“愉快作文”。老師問：“作文簡單嗎？快樂嗎？”“簡單，快樂！”

從這節課後，我喜歡上李老師，更重要的是，我愛上了作文，這樣一節課，我怎能不喜歡呢？

我喜歡的字作文600字 篇4

我最喜歡的一個人在我的印象中有許許多多的令我難以忘懷的人，然而我最喜歡的人確實每天教導我們，每天嚴格要求我們的，但卻又幽默風趣的語文老師——齊老師。齊老師個子不高，但卻很漂亮。有一對寶石般熠熠閃光的眼睛，一眨一眨的，像鑲入了那閃閃發亮的小星星一般。一個櫻桃似的小嘴巴，兩隻靈巧的耳朵，還有一隻可愛俊俏的小鼻子鑲嵌在中間，漂亮極了。哦，差點忘了，齊老師的鼻樑前還架着一副眼鏡。嘿嘿，說起來齊老師這副眼鏡啊，我不禁咯咯地笑了起來。或許你們會問我：爲什麼一提到齊老師的眼鏡你就要笑呢？

嗨，彆着急，且聽我慢慢道來：一個陽光明媚的星期一，原本喜歡笑的齊老師今個兒可不笑了，一進教室就哭着個臉。同學們都很納悶：“咦，老師今天怎麼了？”“是不是誰得罪老師了？”“是不是老師家裏出什麼事了？”不一會兒，齊老師召集大家都坐在自己的座位上，然後愁眉苦臉地說話了：“同學們，老師成了妖怪了！”“啊？老師怎麼成了妖怪呢？”同學們一臉的疑惑。“哎，同學們先彆着急，聽我讀一位同學的作文你們就知道了：‘今天。老師搖搖晃晃的走了進來，可奇怪的是老師竟然沒有戴眼睛’（注意了哦）……”噢，原來是一位同學把眼鏡寫成了眼“睛”了。

咦，怎麼這句話聽起來這麼熟悉呢？不好，這不正是本人的“傑作”嗎？完蛋了！這下我可丟大發了……不過，老師並沒有當衆批評我。這全是我粗心大意惹得禍。從此，我不再那麼馬虎了。瞧，我們的老師用她的幽默教會了我認真。我們的齊老師是不是很討人喜歡呢？記憶的小河中，雖然有許許多多的人儲存在我的記憶中，但是我最喜歡的還是我風趣幽默的語文老師——齊老師。

我喜歡的字作文600字 篇5

我這個人，什麼都喜歡，就是不喜歡英語。每節英語課，那些彎彎扭扭的字母想和我作對似的，看得我頭皮發麻、頭昏腦脹。背單詞多煩呀！所以自然而然對學英語毫無興趣，學習起來也十分困難。

這不，又是一堂英語課。英語老師拍拍講臺，繪聲繪色地說：“同學們，老師知道一些同學默寫單詞有困難，所以來教你們一招！”我瞥了英語老師一眼，心想：又是默寫單詞，真討厭，難道她讓我們減負不成？英語老師環視了四周，用粉筆在黑板上清秀的地書寫了一個英語單詞“bird”。我不以爲然地看着黑板，自言自語道：“看你有什麼辦法。”老師用紅粉筆在b和d下面畫了曲線，然後回過頭來，笑着講解道：“同學們，這個單詞的意思是小鳥，b和d就像小鳥的翅膀。”老師說完，又用黃粉筆在ir下面畫了直線，接着說：“ir就像小鳥的頭和嘴巴，這不就是隻小鳥嗎？”聽到這，我如夢初醒，發現記單詞也是蠻有趣的。大家望着英語老師，我舉手提問：“老師，你再舉些例子吧！”老師微笑着，然後點點頭，用粉筆又寫了幾個字母“eye”。“大家一定知道eye是眼睛的意思。只要用着聯想記憶法來記這個單詞，是很簡單的！大家可以把e看成眼睛，而y就是鼻子，你想到眼睛，不就可以叫出英語‘eye’了嗎？”

聽了老師這個方法，我頓時茅塞頓開。發現這些方法對我真有啓發，我越聽越帶勁，忙開啟英語書大不諱的單詞用老師的“妙招”來一一解圍，果真有效。我相信，只要認真記，用心計，無論多麼難背的單詞，我也都可以克服的！短短的四十分鐘不可能解決我所有學習英語上的難事，但這堂英語課去讓我受益匪淺。

我喜歡的字作文600字 篇6

在我們身邊，有這樣一羣小精靈：雖然小，卻蘊藏着中華民族五千多年來的精神；雖然一動不動，但不是僵硬的符號，大家知道這是誰嗎？這就是我們中國的驕傲----漢字。

漢字，中國的驕傲，一個個漢字，就是一個個活潑的小精靈，在紙上歡快地跳躍着。在20xx年的北京奧運會的開幕式上，千姿百態的“和”上下舞動，左右翻騰。生動講述了古老文化的歷史嬗變：從甲骨文到金文，隸書，楷書的演變過程，展現了中華民族五千年的智慧。

漢字，可以組成一首美麗的詩歌，悲傷，歡快，或寂寞，讀起來，彷彿身臨其境，詩中的故事就發生在眼前；漢字，可以變成一篇文章，寫人，還是描景，都讓人欣賞。

漢字，多麼奇妙有趣，奇妙的字型，有趣的諧音，還有那不同的字意，變化莫測，給漢字蒙上了一層薄薄的輕紗。

漢子不像西方的文字，一個詞只有一個意思，而漢字卻有不同的字意。

“大”字，就有大的，長輩等意思；“甲”字，就有龜甲，古時候士卒穿的盔甲的意思，可比西方的字母要有趣多了。

漢字還有獨特的一面：漢字還有多音字。正是有了多音字，漢字才成爲世界上最獨特的文字，也使漢字成爲世界上最難的文字，這些都是西方文字沒有的特點。

多音字可以上漢字改變意思，有的多音字有兩個讀音，如大，好，長等；有的有三個讀音，常見的字有的。多音字這麼奇妙，大家是不是愛上了漢字呢？

漢子不僅有趣，還是世界上最古老的文字之一，至今還保持着相形的字形哦！

你看，“山”字多麼像一座巍峨的大山，高高聳立在眼前；“火”，多麼像一團熊熊燃燒的火焰，在胸前燃燒；“河”，像一條清澈的小河，奔騰不息。

漢字是中國的驕傲，是活潑的小精靈，一個個漢字，能譜寫出一曲美妙的音樂，能組成一首美麗的詩歌，在歷史長河中綻放出璀璨的光輝！