午自習那點兒事作文600字
在學習、工作或生活中,大家都跟作文打過交道吧,藉助作文人們可以反映客觀事物、表達思想感情、傳遞知識資訊。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢?下面是小編精心整理的午自習那點兒事作文600字,僅供參考,大家一起來看看吧。
“哈哈哈······”整個四樓迴盪着不絕於耳的笑聲。就數我們十班最熱鬧,老師不在的時候,我們別提有多放肆了。
最活蹦亂跳的當屬何文元了,看他那副模樣,作業纔沒寫兩個字,就滿臉壞笑地回過頭一把奪過黃凱的筆:“這筆不錯,送我了啊!”話音未落,他就跑出了三米遠,幸好黃凱是跑步健將,三步兩步就追上了他,一把搶回筆,頭也不回地走了。
何文元見自己計劃沒成功,又屁顛屁顛地跑到周子軼那兒:“那個,老周啊,徐銘浩拿走了我的筆,快去管管他。”而事實,則是何文元搶了徐銘浩兩支筆。我們的'周大班長自有分寸,眼皮都沒有擡一下,豎起一根手指,意思是“你那點破事,誰不知道啊,走開走開,別打擾我學習!”何文元可不管,大喊:“大鮎魚,把我的筆交出來,不然我就不客氣了!”他“叭叭叭”地跑向徐銘浩,展開了一波“口水攻勢”,我隔着三張座位都能感受到我們可憐的銘浩,有多無助。
忽然,何文元向後門“訴苦”道:“滕老師,徐銘浩拿我筆一直不還!”全班頓時都安靜了,只剩下何文元在傻笑,周子軼氣的筆都甩了出去,黑板上就又多了一個名字:何文元。
當然,我們的班幹部們可不是蓋的,尤其是周子軼,當教室裏的同學吵得無法無天時,他就會適時地站出來,整頓紀律。看,他快步走上講臺,大喝道:“安靜,再講話的人兩分起扣,名字上黑板!”全班便安靜了下來。這時,老師回到了教室,騷動徹底平息了下來。
快樂又不少混亂的午自習很快結束,真希望時間過得慢點,再慢點······
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