以對話爲話題的作文600字（通用5篇）

相信大家總免不了要接觸或使用作文吧，尤其作爲作文裏的重要分類的話題作文，話題作文不明確規定主題，只要求作文主題與“話題”相關。那麼應當如何寫這類型的作文呢？以下是小編精心整理的以對話爲話題的作文600字（通用5篇），僅供參考，大家一起來看看吧。

以對話爲話題的作文600字1

上學期期末的時候，有一天，一放學我就開始做作業，一直做到晚上八點還沒有做完，我覺得很累，無精打采的。

媽媽告訴我，如果覺得累了就休息，好學生不僅要刻苦學習，還要學會合理分配時間，學習的時候認真地學，玩的時候快樂地玩，那叫勞逸結合。

媽媽還叫我如果真的想玩了，就好好地玩，玩好了再去學習。但只要是學習，就必須專心致志地學，不能邊學邊玩，一心二用。邊學邊玩有兩個壞處：一是學得很慢，不能在規定的時間裏完成作業，那麼玩的時間就少了；二是容易做錯，做錯了還要再訂正，花的時間更多，所以要一心一意。總之，邊學邊玩還不如認真地學，很快地把作業做完，然後可以玩很長很長的時間。

媽媽問我：“你是不是覺得最近作業有點多？”我說：“是的，多如牛毛。”媽媽又問：“你知道最近爲什麼作業會多嗎？”我回答：“因爲快要考試了，要複習學過的知識，這就是溫故而知新吧。”媽媽說：“你認爲現在作業多應不應該呀？”我說：“應該。快要考試了嘛，迫在眉睫，如果不復習，怎樣能考到好成績呢？”媽媽說：“對呀，只有複習好了，才能考好。我知道你有點累，但離考試只有4天了，春華秋實，只有付出了，纔能有收穫。”我告訴媽媽：“對呀，我真希望不要那麼快考試呢，因爲我還沒有準備好，我要全力以赴把全部知識都複習完，這樣吧，這個星期六和星期天我也不玩了，我要反反覆覆、一絲不苟、一心一意地複習，肯定能考100分。”

媽媽笑容滿面的表揚了我，說我是個好學不倦的好孩子。媽媽還說不需要星期六和星期天都全部用來複習，愛學習的好孩子也是需要玩的；而且也不一定非要考100分，只要學習的時候全神貫注就行了。

以對話爲話題的作文600字2

我喜歡寂寞，喜歡在夜深人靜時獨處一室，這樣我就可以敞開自己 的心扉，與自己的心靈對話。我在對自己的反省中，感受到前進的力量。

我問心靈：氣合靈，我對家人是不是很關心？"

心靈不語，但她在我的腦海中展現出了幾幅畫面。畫面中的我匆匆 而去的關門聲掩蓋住了媽媽那一聲“多加小心”的關懷。畫面中的我對 飯菜不滿的情緒，讓姥姥無可奈何地搖了搖頭。看到這兩幅畫面。我感 到無比愧疚，我看到了自己對家人的粗魯，對親情的淡漠。於是，我對心 靈保證，我下次一定要關心家人。心靈笑了。

我又問心靈：“心靈，我對朋友是不是很友善？”

心靈讚許地點了點頭，說道：“有一位朋友遇到了困難，你能夠熱情 地幫助；有一位朋友遇到了傷心事，你能真誠地去安慰；有一位朋友因考 試的失敗而氣餒，你能鼓勵他，使他充滿了信心。你對朋友的關懷已經 做得很完美，謝謝你！”

我甜甜地笑了。

我再一次問心靈：“心靈，我對他人是不是做到了尊重？”

心靈搖搖頭，說：“你還沒有做到。有一位同學不小心碰了你的東 西，你對他大加指責了一番；有一位陌生人向你問路，你卻因忙着回家而 昧心地說‘不知道’。

聽了心靈的話，我感到萬分慚愧，甚至有些無地自容，我認識到了自 己的冷漠，對朋友以外的人缺少關愛之情。我靜靜地告訴心靈，以後，當 他人需要幫助的時候，我一定會伸出援助之手，以尊重的心態對待每一 個人。心靈在爲我加油。

在與心靈的對話中，我不斷反省自己，使每一天的我都變得更加通 情達理，善解人意。

所以，我感謝心靈，感謝她對我的提醒；是她讓我反省，是她帶我成 長，是她讓我的生活更加和諧美麗。

以對話爲話題的作文600字3

今天的作文課，李老師給大家上了一堂很有趣的“與名人對話”的課。剛開始，老師只是拿了一個盒子過來，大家都開始議論紛紛。

正在大家胡思亂想的時候，李老師笑眯眯地走了過來，對大家說：“裏面裝的是一位名人，猜猜是誰？”這時，大家紛紛舉起手，想把自己喜歡的名人說出來。肖蕭說：“可能是鄧爺爺。”餘昕鵬把手舉得高高的，說：“是大書法家王羲之。”夏雲蔚說：“是貝多芬。”我想可能是畫家梵高。

接着，李老師故作神祕地說：“盒子裏裝着一位未來名人，想知道是誰嗎？”同學們連連點頭，後來，李老師請了權天澤上去看。他小跑上去，開啟了盒子，他先是驚訝，然後是高興，李老師問：“看到了名人，高興嗎？”權天澤說：“高興。”最後連蹦帶跳地下去了。同學們有的說是權天澤他自己，有的說是肖蕭，我想可能是吳語澄吧！吳語澄有很多特長，最有可能成爲名人了。

接着，激動人心的時刻到了，李老師宣佈：“馬上我要請同學上來看名人，和名人進行心靈的對話。”同學們聽了，問：“什麼叫心靈對話？”李老師說：“一不要發出聲音，二不要在別人看的時候偷看，否則就沒有神祕感了，三就是和這位名人說心裏話。”同學們一個個上去，又一個個下來了。終於輪到我了，我看見盒子裏有一張紙和一面鏡子，紙上寫着：瞧，你就是那位名人，快乘坐時光穿梭機來到20年後，看那時的你有沒有實現夢想。我看着鏡子，在心裏對她說：“未來的心理諮詢師和交際大師，你要幫助大家把溝通關係弄得更好，更和諧才行。”

這堂課真的很有意思，我一定朝着我的目標前進，爭取20年後成爲一個名副其實的名人。

以對話爲話題的作文600字4

太陽媽媽有四個漂亮的女兒，她們的名字分別叫做春、夏、秋、冬。每年，太陽媽媽都會吩咐姑娘們來輪流陪伴地球阿姨和她的孩子們。

春姑娘是一個人見人愛的丫頭，她總是笑盈盈的。當她來到的時候，大地就會披上綠裝，枯黃的樹木和小草也都會長出稚嫩的綠芽，一切都是溫馨的。夏姑娘的脾氣很火爆，她生氣的時候天氣就會很熱，不過她來的時候女孩子們就可以穿裙子了。秋姑娘像一幅風景畫，總是那麼安靜，農民伯伯最喜歡她了，秋天可以收穫好多果實呢。冬姑娘有點兒冷，她來到的時候，大地就變成了銀色，不過麥子喜歡厚厚的雪花棉被。

有一天，四個姑娘突然吵架了，她們在激烈的爭辯着。春姑娘說：“我最惹人喜歡了，我能帶給大家溫暖和幸福，沒有我，花兒都不會盛開。”夏姑娘不服氣的說：“纔不是呢，我總是陽光明媚，太陽媽媽最喜歡我了。”秋姑娘說：“我是五彩斑斕的，我還是收穫的季節呢。”一向默默不語的冬姑娘也說：“沒有我，小朋友們連雪人都玩不了，我能帶給大家歡樂。”

她們吵啊吵啊，驚醒了沉睡中的月亮姐姐。這時候，月亮姐姐笑呵呵的說：“如果你們都認爲自己是最重要的，那麼我們來做一個遊戲吧，你們每個人藏一次，我們看看誰最重要。春姑娘先藏起來了，結果田地裏的麥苗都不生長。夏姑娘藏起來的時候，發現果樹們都不能很好的生長。秋姑娘藏起來的時候，農民伯伯沒有任何果實可以收穫。到了冬姑娘藏起來的時候，大家都發現，種在地裏的麥苗根本就不能發芽。這時候，大家才恍然大悟，四季不停交替，每個人都是重要的，誰也不能離開誰。從此，四個姑娘團結合作，用自己的`努力來回報每一個人。

以對話爲話題的作文600字5

今天的早上，和媽媽開始了一次非常有意義的談話。昨天晚上，因爲我不想幫媽媽把他們的衣服疊好，所以有翻了一次臉，雖然表面上很平靜但是我的心裏還是非常的憤怒，心想：“我的衣服要我自己疊的，你們的衣服幹嘛叫我去疊呀！”

就是因爲這一件小事就鬧得大家都生氣了一個晚上，我也沒有和他們說上一句話，一直賭氣賭到今天早上。媽媽突然對我說：“天天呀！你能不能不動不動就隨隨便便的就發脾氣呢！”爸爸也說上了：“叫你自己疊衣服是讓你加強自己的勞動能力，叫你幫我們疊衣服是因爲我要洗碗，媽媽要管弟弟！”我就不服氣了，心裏想道：“你們叫我自己疊衣服是讓我自己加強自己的勞動能力，叫我幫你們疊衣服是‘因爲爸爸要洗碗，媽媽要管弟弟’，這個藉口可真好，明明就是你自己不想疊衣服嗎！不想就直說，幹嘛找藉口嗎！更何況你可以洗好碗自己疊嗎！我的叫我自己疊，你們的也叫我幫你們疊呀！真是的！”想到這兒委屈的淚水就流了下來。

9點多了爸爸要上班去了，媽媽也不想和我在這樣搞下去了，就馬上收了尾，說道：“天天，你們老師經常說叫你們做家庭的和諧這，我和你爸爸己經很和諧了，家裏的不開心的事情都是你造成的，只要你改正你的壞毛病，這個家庭也許會開心一些的。”我覺得也是就說：

1、我要聽你們的話，不犟頭犟腦的，你們叫我往東我就往東不敢往西；

2、不能隨隨便便就翻臉不認人；

3、在家裏做一些自己力所能及的事情。

這一次的談話真是觸動心靈啊！我會牢牢的記住今天媽媽的話。