《寫給老師的一封信》600字作文
尊敬的張老師:
大家都說,一個好老師是“樂做人梯通大廈,甘當綠葉託紅花”,這樣的好教師會讓她的學生沒齒難忘。是啊!我是您親手栽種的桃李中的一棵,我這棵小樹的茁壯成長離不開你的澆水施肥。
張老師,記得五年級開學的第一天,您在黑板上給我們全班出了一道題:題目是2+2=?,並說:“你們誰會做這道題目,就可以當數學家。”2+2=?這是一道幼兒園的小朋友都會做的算術題目。我們都認爲這是一道表面簡單,而實質深奧的題目,因此都在苦思冥想,沒有一個人敢舉手回答。
這時有一個人突然舉起了手,怯生生地說:“2+2=4。”
大家都哈哈大笑起來,以爲老師一定會說他做錯了。出乎意料的是,張老師您竟然說“對了,完全正確,2+2=4,就是這麼簡單。我看到有些同學的作業,老師問他‘這樣做對嗎?’,他的回答就含糊了,或者第一次回答‘對的’,當老師再問一遍或問第三遍時他就會說‘不對的’了,其實他自己都不知道自己是否有把握,其實做數學題最重要的是相信自己、相信事實,只有這樣,才能學好數學。”
張老師您的這節課讓我深省:是啊,我有時候雖然做完了作業卻一點也沒有把握,總是想和別人對對答案,很多時候把原本做對的'題改成了錯的。從現在起我一定要相信自己,衝破心理障礙,對就是對,錯就是錯,不要前後矛盾、猶豫不決。
張老師,謝謝您的循循善誘。 泉水以她優美的歌聲感謝哺育它的大自然,我要用我的優異成績來報答您,張老師!
祝平安健康、工作順利!
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