書香作伴作文範文600字（精選13篇）

在我們平凡的日常裏，大家都寫過作文，肯定對各類作文都很熟悉吧，作文可分爲小學作文、中學作文、大學作文（論文）。還是對作文一籌莫展嗎？下面是小編爲大家收集的書香作伴作文範文600字（精選13篇），歡迎閱讀與收藏。

書香作伴作文600字1

十年陳釀，比不上她的深邃香醇；百里稻香，比不上她的悠遠清新。徜徉在稻香間，口抿陳釀，我沉醉於與我作伴的書香間。

我沉醉於深邃香醇的古典文學。

深邃香醇的陳釀香自何來？來自十年的窖窯深埋。意境高遠的詩賦意於何生？生於十年的寒窗苦讀。我翻開書本，一股濃濃的酒香撲鼻而來。那是誰？那便是一代詩仙——李白。“三分嘯成劍氣，七分化作月光，繡口一吐就是半個盛唐。”這是對酒聖與詩仙的最好的詮釋！他說行路難，可他隻手握劍鞘，隻手攜壺漿，一直在破萬里浪。“舉杯邀明月，對影成三人”的他是隻身一人；“俱懷逸興壯思飛，欲上青天覽明月”的他仍懷壯志；“長風破浪會有時，直掛雲帆濟滄海”的他仍在斬除前路荊棘，手握劍，口抿破壺中的美酒，向理想的聖地進軍！酒香不怕巷子深，有才何愁無處吐！深邃香醇的書香與我作伴使我深深的地沉醉……

我沉醉於悠遠清新的現代文學中。一股淡雅的香氣從一本書中溢出，原來那是老舍的名垂千史的《駱駝祥子》。乍看我覺得它索然無味，既沒有《海燕》的激情，又沒有《荷塘月色》的浪漫，這正如一株株彎腰的稻穗，既沒有玫瑰的高貴，又沒有牡丹的濃豔。可是稻香亦可使人振奮，樸素亦可流露風騷！我熱衷於老舍細膩的刻畫：“狗趴在地上吐出紅舌頭，騾馬的鼻孔張得特別大，小販們不敢吆喝，柏油路曬化了，就連鋪門前的銅牌好像也要曬化。”多麼平實卻又生動的特寫呀！細膩的刻畫，恰當好處的誇張，傳神的描繪，將這尋常炎炎烈日圖推至文學的頂峯！普通的稻穗在於飽滿的果實，樸實的文字在於博大的精髓！悠遠清新的書香與我作伴使我深深的地沉醉……

我熱衷於書香，鍾情於她的深邃香醇，深愛着她的悠遠清新。有她作伴，我心潮澎湃，有口難述，這正如五柳先生所說的“此中有真意，欲辨已忘言”。

書香作伴作文600字2

你的聲音是朱自清飄渺的靈感，是錢鍾書奇異的比喻，是餘秋雨睿智的思考，是韓寒大膽的宣言。

你的歌喉是《荷塘月色》下籠罩着輕紗的孟，是《圍城》裏想衝出圍城卻又衝不出去的人羣，是文化苦旅中承載着長煙落日的高漠孤城，是《穿着棉襖去洗澡》的莘莘學子。

你的演奏是托爾斯泰的小說，縝密而恢宏是沈從文的小說樸實而渾厚。如果說它是一篇散文，那是因爲它的唯美，如果說它是一首小詩，那是由於它的飄逸。也許把它當做散文詩亦未嘗不可。時間一分一秒逝去，你依舊沉吟着，沉吟着……

頗有李白的豪放，又帶着杜甫的沉鬱，既浪漫，又現實，激情四射，無所顧慮。學會孟子那“大則兼濟天下，窮則獨善其身”的豁達，理解李白“朝辭白帝彩雲間，一片孤城萬仞山”的暢快淋漓。明白高適的“莫愁前路無知己，天下誰人不識君”的忠誠純正。

我漫步與塞外大漠中，看王維點燃的那一柱孤煙筆直九天，欣賞“長河落日圓”的動人畫卷令人流連忘返；天空中雁去衡陽大漠邊的是范仲淹“燕然未勒歸無計”的報國思鄉之情，軍營中的羌管悠悠，傾訴着淡淡思鄉之情。

伴着陶淵明的朵朵菊花，點綴了朦朧的南山，龔自珍的片片紅葉幻化成軟軟的春泥，晏殊獨自徘徊落寞了曲徑通幽，溫庭筠的脈脈斜陽籠罩了悠悠碧水。

“大江東去浪淘盡，千古風流人物。”蘇軾的豪情壯志，勢不可擋；“此情無計可消除，才下眉頭卻上心頭”李清照的似水柔情，委婉細膩，“牽衣頂足攔道笑，哭聲直上千雲霄”杜甫的筆底波瀾，變若不驚……

書香作伴的日子……

書香作伴作文600字3

午後的陽光格外燦爛，從書櫃中抽出一本書，攤在膝頭，抿一口普洱，輕輕地翻動着書，與它爲伴。

“這個妹妹我是在哪見過的。”初見，寶玉的這句話引得佳人抿嘴輕笑。後來，寶玉尤爲待遇甩他的玉佩，是家人又心疼又欣喜，從此芳心暗許。才子配佳人天生一對。可人事無常，世事難料，才子周圍的麗人不只她一個，更何況她生性多疑，敏感又任性，再加上她的生來多病，使她的身體每況愈下。而寶玉雖也愛她，但家人卻哄騙他和寶釵成親，當洞房中他意識到新娘不是他的林妹妹後，佳人已逝，他悲痛萬分，可她終歸已經香消玉殞。

曲終人散，萬般風情，只是紅樓一夢。

記得第一次讀《魯濱遜漂流記》不是因爲它是名著，只是出於好奇，看見書名覺得有趣而已。但讀者讀者我就被它吸引住了，我佩服魯濱遜的樂觀，在荒涼的孤島上克服了重重難以想象的困難，頑強生活了二十八年，不禁令我由衷的心生敬佩；我非常佩服他的智慧和創造力，在資源缺少的小島上，在那樣艱苦的條件下，他竟用自己的雙手創造生活的源泉，馴服野人、教他說話、使用刀具~~他的種種經歷無不令我佩服、崇敬。

野外生存，艱苦磨練。

讀《昆蟲記》，只是因爲老師要求我們讀，本以爲這樣的書沒什麼可讀的，但當我真正讀它時，我覺得自己真的是好無知。雖然法布爾生活的年代與我生活的年代相距甚遠，但關於昆蟲的許多知識讀完時我纔有所瞭解。讀這本書，你會發現連平常我們討厭的蜘蛛身上也有偉大的母愛，雄螳螂爲了下一代寧願被愛人吃掉~~這一切不僅體現了昆蟲世界也有愛，也折射出了我們人類的真善美。

昆蟲的史詩，人類的鉅獻。

夕陽西下，落日的餘暉籠罩了一切，一縷縷緋紅的光射進屋子，暖暖的。我用力嗅了一下週圍，滿屋的書香令我陶醉……

書香作伴作文600字4

書，一個字。伴，也是一個字。書和伴之間的關係又是什麼呢？那就是以書爲伴，以書爲動力，以書爲階梯，以書爲……

以書爲伴總是快樂的，那感人的故事、那感人肺腑的情節、那充滿誘惑的文字。總是令我陶醉。使我有一種想和它做朋友的衝動。不過，每日的清晨，小路上行走的我，陽光射中的書包裏，透過書包的底層，安靜的躺着的不正是書嗎？教室裏做得歪斜的我，前方擺放整齊的不正也是書嗎？躺在牀上安然入睡的我，此時大腦中循環的不也是書嗎？

在牙牙學語時，說出話總是含糊不清，常常惹得父母哈哈大笑。當哥哥姐姐在旁邊講故事時，不管怎樣都要擠進個小腦袋去聽聽、當聽到新穎的故事時，總是激動的拍起手來。隨着時間的推移、年齡的增長，看過的書越來越多，懂的道理也越來越多。書也成了我形影不離的好朋友。當我讀懂它時，纔會懂得它的喜悅，它的悲傷，它的淒涼。它總會描述出時間的一切。真理、情感、酸甜、苦辣、悲傷與喜悅。就好比‘落紅不是無情物，化作春泥更護花’體現出了花雖落地，卻做出了貢獻。‘離離原上草，一歲一枯榮，野火燒不盡，春風吹又生。’體現了野草生命力的頑強。‘黃河遠上白雲間，一片孤城萬仞山。’體現了自然風光的悠美。梅花的香自苦寒來，荷花的出淤泥而不染，帶領我們領略了大千的世界。雖不能用眼看遍，卻能用心去感受字裏行間流露出的真情。

在吃飯時，飯碗裏飄出的米香卻抵不過書香的誘惑。陪賣火柴的小女孩一起哭、陪花園裏的孩子一起玩、陪魯濱孫一起在海上漂流。爲自己懂得了人間的喜樂悲哀、看遍了人間的真理而快樂。爲自己懂得了‘不以物喜，不以己悲’的博大胸懷而感到精彩。爲賣火柴的小女孩的不幸遭遇流淚，爲醜小鴨變成美麗的天鵝而快樂。

現在不該說與書不熟悉，而是應該說書是與心靈共通的朋友。與書陪伴的日子，我很快樂。書香的味道，是慢慢咀嚼出的味道，仔細品味才嚐出的味道。所以，我願用心去讀每一本書，感受人間的真諦，瞭解人間的真理。

書香作伴作文600字5

是那不定的風兒把那幽遠的書香吹到我身邊，使我的人生充滿了書香。

——題記

初聞書香，有百合的清甜。那本伴我在無數個夜晚安然入睡的《朝花夕拾》至今還擺在我最心愛的書櫥裏。那時候，總喜歡在清晨站在自家門前的小湖旁邊，期待那平靜的湖面上會出現美麗的泡沫。偶然間，看到湖面上泛起的泡沫便會欣喜若狂。因爲在我心中，那是追求幸福的小美人魚幻化而成的。

再感書香，有茉莉的淡雅。“輕輕地，我走了，正如我輕輕地來，我揮一揮衣袖，不帶走一片雲彩。”徐志摩先生，你那綿長而又深遠的情思把河岸的金柳都感染了。看，他正深情地對着夕陽撫摸髮鬢。不知道您對西天的雲彩說了什麼，僅僅是告別嗎？爲什麼雲彩上還有您漸行漸遠的落寞的身影？您挽起袖口的那一瞬間，想到了什麼？徐志摩先生，請允許我這個無知的女孩再好好地讀讀您吧，讓那茉莉的清香永遠在我身旁縈繞。

今品書香，有梅花的'堅強。海倫·凱勒那個又盲又聾的女孩，用她的經歷譜寫了奇蹟。我跟隨她的身影在月夜裏泛舟。她好像累了，纖長的手指輕輕地放到水中同月光嬉戲，一條小魚從她的指縫間滑過，一株睡蓮含羞地親吻着她的手指。她笑了，靠在樹上，享受着月光，也享受着她克服重重苦難後所獲得的輝煌。海倫，你像梅花一樣堅強！你笑傲羣芳，笑對生活。你的堅強早已滲入了我的血液，融入了我的生命中。

年華易逝，斗轉星移，白駒過隙之間，我已長大。品味生活的風鈴，回顧那腳印串串，驀然回首，陣陣書香已伴隨我生活的往昔。在我的生活中，處處可以看到它的足跡。

書香作伴作文600字6

看那花落花開花滿天，書香縷縷醉心間，文思閃現佳作眼前，幸福滿人間……

——題記

當太陽褪去了灼熱與耀眼，當小鎮消失了浮華與喧囂，在那一片靜謐之中，我便會與自己所愛的書依偎着，交流着。

幸福是誦讀古詩詞，看那些詩人將自己或思鄉或寂寥的情感融入幾十字的小詩，吟誦流傳千古的“抽刀斷水水更流，舉杯消愁愁更愁”李白的詩句，繼而吟誦“正是江南好風景，落花事業又逢君”杜甫的詩句，接着吟誦“但願人長久，千里共嬋娟”蘇軾的詩句……這些淋漓盡致，酣暢成韻的表達豐富了多少青少年的精神世界，鼓舞了多少青少年的激情理想。

幸福是誦讀青春文學，從黃蓓佳的清新到饒雪漫的疼痛，從郭敬明的悲傷到韓寒的犀利，再加上安妮寶貝的細膩，那些年輕的寫手，寫出了青春，寫熱的生命，寫出了新時代的強音。翻看他們創作的書文，讓我不由的感覺心被鑿開了一個小洞，大把大把的陽光流淌起來，讓我發現年輕是多麼美好，縱然會有失望、淚水和艱辛，但總會有收穫一種開朗，人生之路的豁然開朗。

書香馥郁醉人，書香恬淡靜雅，書讓我時刻充實着，激昂着。幸福是當一本好書與我產生共鳴，當那細膩的描寫使我爲之情動，那麼這本書是成功的。書奔跑的不僅是作者的思想，更有讀者的想象，當這兩顆心碰撞，定有驚人的奇蹟，作者收穫肯定，讀者收穫啓迪，這便是書的魅力。和一本使人信服的書相伴，這便是你人生的最大幸福。

慵懶的陽光依舊傾瀉，清爽的微風依舊拂面，同樣不變的是那顆年輕的跳動的心，那顆在書香薰陶下不以物喜，不以己悲卻敏感而又堅強的心。

書香陪伴十餘載，讓我不管涉世多深，行走多遠，都能找到自己的方向，處變不驚，榮辱不妄，總能覓得那心靈的淨土。書中得到的啓迪，會在歲月沉澱中的甜蜜。

幸福是一種感覺，是一種心境，是一種體驗，我認爲幸福就是有着書香陪伴……

書香作伴作文600字7

行走在書中，看盡千種風景，令人沉醉亦令人留戀。在一篇篇飽含墨香的文章裏，我的生命逐漸充實。假期因書香做伴而豐富多彩。

——題記

時光如梭，流年如水，節日的喧囂漸漸散去，假期的無拘無束、逍遙自在終已結束。這個寒假，有書香做伴，我不寂寞。

漫漫冬日，捧一杯香茶，品一本好書，是多麼美好的事情啊！假期裏讀了好多名著。翻開《雨季不再來》，與三毛共同踏上迷茫傷感的成長之路；細讀《哭泣的駱駝》、《撒哈拉的故事》，和三毛一起在茫茫沙漠中追尋生命的真諦。我慢慢的走進了三毛筆下的生活，一望無垠的黃沙，連到天的盡頭，讓人心驚讓人畏懼，然而三毛選擇了這片廣闊的、赤裸的沙漠。她說，“撒哈拉之心，是我在這世上唯一的名字。”後來，我又讀了餘秋雨的書，在篇篇經典《文化之旅》中，我體味到了生命的意義，隨餘秋雨的腳步，我看到了中華幾千年文化的精髓所在；品讀曹文軒的《山羊不吃天堂草》，我感受到了道德和正義的昂揚旋律；再次閱讀《假如給我三天光明》，我又一次被海倫的堅忍不拔與自強不息所深深折服；郭敬明的《臨界·爵跡》給人以心靈上的極大震撼，單純質樸的麒零，孤傲脫羣的銀塵，神祕莫測的漆拉，英雄主義的吉爾伽美什……雖然角色繁多複雜，但是這些人的形象已銘記於心。一頁頁翻過故事，王爵與使徒從書頁中走出，栩栩如生。

我常常是拿起書就不願意放下，沉浸在書的海洋裏，與書中的人物一起快樂一起憂愁，把一切世俗與煩惱拋之九霄雲外。這時的我，像最單純的風最開心的雲。讀書的感覺，奇妙而美好。

驀然驚覺，我所珍愛的書，我讀懂你的同時你也在深深的讀我。互讀中你我竟然那麼意相似，心相通，情相連。我也在讀你中，悄然撕開了自己心空的陰霾而彩霞滿天！展讀心空的白雲，我將心語訴給燦星，心際尤加亮堂、明淨，心緒一片悠然。寒風刺骨的冬季，有書香做伴，心田已盈滿盎然春意。

書香作伴作文600字8

撫摸着手中光滑的書頁，聞着淡雅清新的墨香，重回那書香相伴的歲月。

從小，我就和書結下了說不清的緣份，每每到灑滿月光的夏夜，我都愛在那葡萄架下聽媽媽講故事。嘆小美人魚捨棄自由爲求真愛的決斷，恨王后追求虛榮殘害公主的狠毒，愛醜小鴨嚮往美好堅持理想的堅定。善與惡，美與醜，對與錯，這些淺薄但明確的意識在媽媽輕柔的聲音中形成了。

之後，書成了我的精神食糧，我不再滿足於《格林童話》和《一千零一夜》。讀《城南舊事》，認識了單純善良卻又堅強懂事的英子，體會了二十世紀二十年代的北京人的生活，它就似一首淡雅而含蓄的詩，緩緩地流過，帶我重溫了美麗純真的童年。

“你分得清海跟天嗎？我分不清海跟天，我也分不清好人跟壞人。”英子單純的話一直環繞在心頭。

與英子相比，阿廖沙的童年算得上是極其悲慘，父母雙亡的阿廖沙自幼來到外祖父家，在那個沙皇統治下的殘酷、野蠻、污穢的世界裏，在充滿爭吵、鬥毆、勾心鬥角的家庭裏，他的心靈依舊那麼善良正直。因爲那裏有外祖母，一個慈愛和藹的老婦人，阿廖沙的童年中最閃耀的一束光，照亮他前進的道路，給了他信心與力量。

我爲他而哭，爲他而笑，並非爲故事情節，而是精神，是靈魂上的震撼。

現在，書已經融入了我的生活，我的生命。我漸漸愛上了古典名著，探索老祖宗留下的經典。走進紅樓，看神瑛侍者和絳珠仙草癡情怨侶。走進三國，聽戰場上風雲色變喧囂四起。走進西遊，聞孫悟空神采飛揚大鬧天宮。走進水滸，觀一百零八好漢梁山聚義風起雲涌。

感受它的悽美，感受它的悲壯，感受它的奇幻，感受它的直爽，用心去感受它的無窮韻味。

捧着書，在暖暖的陽光下，任意倘佯在書的世界裏，與書香相伴。

書香作伴作文600字9

在一個有葵花籽的小鎮，一聲雞鳴打響了整個天際。她，一襲長裙，坐在長椅上安靜看書。風在她頭髮絲中纏綿，幾片綠葉無定性地落到耳際。鵷鶵般的鳥兒撮着小嘴掇拾地面上的米粒。她的小嘴喃喃着，書又翻了一頁……

過了很久，再次見到她，只見倚在書桌旁，頭略微偏側，神情完全處於遊離狀態，豆子大般的眼睛在“方方塊塊"間快速掃射。院子裏的歡笑聲此起彼伏，盪漾着……一個鐘頭過去了，同桌小飛推門而開，用那髒兮兮的小手抓着她的衣角，央求着陪他玩，經不住軟磨硬泡的她終於同意。走時不捨地將書放下，在那一頁折了小角，又夾了一片書籤，纔出了家門……

夕陽在遠處沉溺着，金帶子，紅帶子般霞光籠罩天地，裊裊炊煙升了起來，回了家，她像發神經般地站在三層梯子上，再踮起腳，一點點挪着步，在大書櫃中摸索着，尋覓着。“呀”發現新大陸的她興奮地差點摔下來。只見她麻利地下梯，捧着一本“面黃肌瘦"的大厚書，如是珍寶般抱在懷中，翻弄着……

秋日的陽光散在她的發間，閃閃的，真好看。那是一種神聖的，富有使命感的光環照亮了她心中——那輪升起的太陽。幾年來，每個足跡，每個腳印，並非用照相機存留那永久性的暫時，而以書稿的形式見證了她的成長，那永恆的永恆，它似一股清泉，從冬日解脫，以蓬勃的生命力從崖邊沿着前世的巉巖噴薄而下，那是有力的，雄渾的，更是清澈的。成長，就要活出成長的質量和硬度。她願把書的信念和信仰寄到遠處，去任意飄，去那遙遠地方，展翅飛翔……

書香作伴作文600字10

在我的成長曆程中，最快樂的事就是與書結緣。書，好比一顆明星，閃耀在我成長的天空上，給我遐想，給我快樂，給我方向。

童話故事使我充實。與書結緣，是在兒時的枕邊。媽媽每晚都給我講故事，在那短短的十幾分鍾裏，我彷彿穿越到了童話世界：爲白雪公主的美麗而羨慕；爲王后的惡毒惡毒而憤慨；爲美人魚悽慘的結局而同情。在媽媽的童話故事中，我學會了分辨最基本的善與惡，美與醜，也第一次深深愛上了閱讀。

世界名著讓我陶醉上小學後，識得字越來越多，我也越來越不甘於那小小的童話世界，自己開始嘗試着讀一些世界名著，它們教會我許多做人的道理，如：《愛的教育》使我懂得如何用愛來理解人們，包容人們；《魯濱孫漂流記》教會我堅強、冷靜地去面對挫折；《祕密花園》交給我怎樣與人相處，等等。這些道理在扣人心絃的情節中，已經潛移默化地深深地印進了我的心裏，令我深深陶醉其中。

國學經典令我振奮上初中以來，隨着閱讀能力、理解能力和欣賞能力等綜合知識水平的提高，我又喜歡上了經典國學，在經典國學的薰陶下，我領略到梅花“零落成泥碾作塵，只有香如故”的堅貞；感受到蘭花“無人亦自芳”的清雅孤傲；想象出竹子“咬定青山不放鬆，立根原在破巖中”的堅定信念；更能體味到菊花“寧可枝頭抱香死，何曾吹落北風中”的高尚氣節！

書是人類進步的階梯。當我爲所取得的成績洋洋自得時，書會教給我謙虛謹慎戒驕戒躁，以平和的心態挑戰下一次風浪；當我遭遇挫折而退縮時，書會教給我戰勝困難的寶貴經驗，邁過人生路上的荊棘坎坷，迎接勝利之光的微笑……

書香，使我充實；書香，讓我陶醉；書香，令我振奮；書香，伴我一路成長！

書香作伴作文600字11

難忘，與書香相伴的每一秒每一分，有過會心的微笑，有過感傷的淚水。就讓我聆聽書籍帶來的快樂，嗅出那一縷縷沁人心脾的清香。

相識

大概是三四歲的時候吧，媽媽給我買來了《鞠萍姐姐系列故事》。於是，在媽媽生動的講故事中，我第一次與書相識了，從此以後，我會時常用手捧着一本漫畫，雖然不認識上面的字，但也很認真的看圖畫。後來，我上了學，認識了一些字，終於能自己看書了，媽媽又給我買來《安徒生童話》、《格林童話》、《一千零一夜》、《伊索寓言》等書籍。我終於能自己一人在書海里遨遊了！我興奮的抱起書，用稚嫩的手撫摸着頁面，還能嗅到一股淡淡的墨香。我一字一頓的讀着書，完全沉浸在生動的故事情節裏，我看到了灰姑娘善良，醜小鴨的執著，小克勞斯的聰明……

書香，給我一個多彩的童年。

相知

四年級的時候，我漸漸的接觸了名著，品味更多的精神食糧。

讀《紅樓夢》我體會到了黛玉“紅綃香斷”悽慘，讀《水滸傳》我感受到了梁山一百單八將的豪邁，讀《西遊記》我佩服孫悟空的忠誠，讀《三國演義》我懂得了“合久必分，分久必合”。從《魯賓遜漂流記》我瞭解到了一個荒島餘生的奇蹟；從《老人與海》我看到了一位富有不折不撓的精神的老人；從《莎士比亞喜劇集》中，我感受到了藝術的魅力……

我也喜歡詩詞歌賦。我佩服《唐詩三百首》中李白“舉杯邀明月，對影成三人”的豐富想象力；《歷代絕句精華鑑賞》中南唐後主李煜的“問君能有幾多愁，恰似一江春水向東流。”讓我愁緒滿懷……

書香，給了我一個韻味十足的青春。

攜手

回首讀書的日子，充實，多彩，快樂。一路走來，書香一直跟隨我左右，撫摸書中的脈絡，品味文章的內涵，那行雲流水的語句，雨花繽紛的意境讓我着迷，傾刻間喚醒了我沉睡的心靈，像花瓣綻放在春陽中一般，我願和書籍相伴，與書香相隨，攜手共同描繪美麗的畫卷！

一縷縷沁人心脾的清香，將會永遠伴隨我左右，讓書香伴我成長。

書香作伴作文600字12

讀書足以怡情，足以傅彩，足以長才，爲何不讀書？

——題記

俗話說“萬般皆下品，唯有讀書高”，可見讀書備受推崇。古往今來，好讀書者如同恆河沙數，吾亦是其中一份子。

竊認爲讀書好處良多，但最見於怡情、傅彩、長才三點。

讀書足以怡情。其怡情者，最見於心中苦悶、孤獨、憤慨與失望無處排遣之時，此時若手上有一佳作，則無限的苦悶與煩惱就都將被靈魂與精神的充實所代替，憤慨也終將化爲平靜，失望的心也將受到鼓舞。爲何讀書有此等效果？因爲佳作必細細品讀，方能解其中味，細讀，浸染，爾後超脫。因此吾愛讀書，願能得書香長伴，則人生一大幸事！

讀書足以傅彩。其傅彩者，最見於寫作時好詞佳句信手拈來，不覺有一絲停滯。若能做到常讀書、讀好書，則心中就能辨別何爲好文，在平時閱讀中亦能積累豐富的詞句，則文章便能寫好、寫妙、寫絕。世間錦繡皆爲我所用，何其快哉！故吾愛讀書，如得書香常伴，則人生一大樂事！

俗話說，“讀書破萬卷，下筆如有神”。可見讀書足以長才，其長才者，最見於思維之敏捷，知識之豐富。如使人常讀書，則對知識均有涉獵，自然才氣滋生，觸類旁通。由是則凡人可以此蛻變爲有識之士。故吾愛讀書，若得書香長伴，則生而無憾也！

由此，讀書既有諸多好處，則爲何不讀書？至此，吾下定決心，凡吾感興趣之好書者，吾必閱之。吾必不因他事而停止閱讀，雖工作緊急、任務繁重，亦要偷閒讀書，以書香作伴，用以怡情，用以傅彩，用以長才。

漫漫人生，書香作伴；沉醉於斯，幸福綿長。

——後記

書香作伴作文600字13

在我的成長歲月裏，有父親爲我指明道路，有母親爲我打點行裝。但還有一個人，默默地陪着我。儘管它那冷冷的基調，不言不語，但我卻能感到它內心的熾熱，它那份深刻的情誼，永遠在我心底盪漾。

它幻化着形態。

時而幻化成一盞指路的明燈，在我們走向黑暗時，這盞明燈能給我們帶來光明。它帶領我進入保爾的世界。保爾不畏病魔的侵擾和不怕命運挫折的百折不撓的精神，在我灰心的時候鼓舞着我。他時刻都在爲革命事業而奮鬥。有次，他不幸染上了傷寒，他憑他堅強的毅力，奇蹟般的從死亡線上走了回來，重新義無返顧的走向了火熱的工作崗位，又開始了忘我的工作。

保爾尚且能從會暗中抽身，只是身不由己中的我們又如何不會走向它帶來的光明呢？

時而幻化成一片淵博的知識海洋，它帶着我們遨遊無窮無盡未知的世界。我們一起進入了“鸚鵡螺號”，與那神祕而又冷酷的尼摩船長從太平洋出發，經過珊瑚島，印度洋，紅海，地中海等。它讓我見到了許多罕見的海洋生物和海底奇妙景象，經歷了擱淺，土人圍攻，同鯊魚搏鬥，冰山封路，章魚襲擊等許多險情。

我領略到了大自然造物的神奇，將好奇心推向了這未知的世界。

它時而幻化成一種心理解壓劑，放鬆我那因過多的考試和作業而疲憊的身心。閒來無事時，縱然不會泡一壺清茶，但卻有一卷在手，拋開一切世俗的拖累。潛到前人的智慧中去。有道是“腹有詩書氣自華”，經過長期的積累和沉澱，時間長了，便可以放鬆身心，休閒舒適。

縱然它幻化着形態，但有着更古不變的氣息——油墨香味。像那繞樑三日的清音一樣纏綿，像那沁人心脾的清茶一樣苦澀過後方可回味香甜。

那是其樂無窮的一生——以書香作伴。