【精選】陶藝作文600字四篇

在平凡的學習、工作、生活中，大家都不可避免地會接觸到作文吧，作文是由文字組成，經過人的思想考慮，透過語言組織來表達一個主題意義的文體。相信很多朋友都對寫作文感到非常苦惱吧，以下是小編整理的陶藝作文600字4篇，希望對大家有所幫助。

陶藝作文600字 篇1

朋友們，你一定聽過在陶瓷上彩繪吧，但是你聽說過給陶瓷繪“金”嗎？今天我來到達品陶藝社，和牛通社的其他小記者一起體驗了一次在陶瓷上繪“金”的經歷。

走進陶藝社，我發現今天的“主角”是一個白裏透亮而光滑的陶瓷盤，還有兩支神祕的金筆，“配角兒”有倒貼紙、不乾膠、紙巾、剪刀、美工刀。不知不覺，我們的學習、體驗旅程就開始了，老師先給我們介紹了每一樣工具的用途，其中特別講到了“金筆”的用處，原來“金筆”就是油漆筆扮演的，它的色彩金中帶亮，和一般的釉彩顏料大有不同，使用起來特別潤滑、舒暢。不一會兒，製作過程和方法已經介紹完，大家紛紛迫不及待的“開工”啦！

我先拿出不乾膠，仔細觀察後猛然發現不乾膠的一面粘着一張黑色的紙，上面印着激光掃描的花紋，這些就是要“金”繪的圖案，我選了一個比較複雜的圖案，將撕下的倒貼紙貼在圖案上，用紙巾壓實，用剪刀將花紋邊緣裁剪乾淨，再撕下不乾膠的另一面，粘在陶瓷盤的正中間，將倒貼紙小心翼翼的撕下，此時我終於看到了黑色花紋的“廬山真面目”，它是由18條飛龍、4個八卦陣圖、一對龍爪、4只蝙蝠和一個福字組成的，這張奇特的圖遠看對稱，近看差別又挺大，我覺得很像古代龍袍和官服上的圖案，看上去可真不簡單！接着，我用美工刀把需要的圖案一點點切割開，這可是需要十二分的耐心啊，一不小心看錯的話，這幅作品就完不成了。

過了好一會兒，要刻的部分已經完工，終於輪到”金”筆登場了，我在白色部分均勻的圖上了“金”色，很快精彩的魔術時刻即將到來了，等金色乾透了，我將剩餘的黑色不乾膠一點點撕了下來，哇！一個樸素又蘊含着特殊美的盤子出現在我的面前，只見它四周有八卦圖陣和四隻蝙蝠保護，金光閃閃的福字邊上又圍着18條纏繞在一起的飛龍和一對龍爪，神采奕奕，蘊藏着一種淡雅的.美。

今天的體驗讓我對陶藝又有了更進一步的深入瞭解，發現了陶藝的另一種美。朋友們，歡迎你也來和我一起探尋，一起發現吧。

陶藝作文600字 篇2

依稀記得小時候爸爸帶我做過陶藝，雖然做得不好，但心裏一直期盼着能再次體驗。這周天我有幸參加了校園小記者的外教陶藝diy活動，心情無比激動！

走進陶藝屋，只見裏面擺滿了琳琅滿目的陶藝作品，有造型古典優雅的花瓶，有精細別致的碗、杯子等各種陶藝。最大的亮點應屬於兩位高大靚麗的外教老師，她們開口一句"comhere！"馬上把小記們聚集在一起。看着老師聲情並茂地用全英文講解着陶藝製作過程，雖然大家聽不懂，但場面一點兒也不尷尬，因爲有實物加動作講解，大概能猜到八九分，漸漸地我們在遊戲互動環節裏學到了許多關於陶藝製作的單詞。這種寓教於樂活動使大家收益匪淺。

很快到了激動人心的diy環節了，我們個個躍躍欲試，挽起衣袖，繫上圍裙，都想在大家面前一展身手。有的想做花瓶，有的想做碗，有的想做筆筒……而我卻只想做個簡單的水杯。

教我做的男老師拿來了乳白色的陶泥，我照着老師的方法做，先用水軟化陶泥，用力揉捏到軟硬適中後，再把陶泥揉成一個正梯形，放到轉盤上開始進行拉胚。一腳踩着踏板，轉盤開始飛快地轉動，我兩手輕輕扶住梯形的兩側，不敢太用力，生怕它變形。再用食指對着梯形的頂中間輕輕往下按，等快要到底的時候，食指靠在邊緣，輕輕往外拉寬，往上拉高，直達到自己想要的尺寸後就可以停手了。當轉盤停下的同時，一個世上獨一無二的水杯誕生了！我欣喜若狂地欣賞起自己的作品，套杯外側那一圈圈漣漪狀喚起我心中無限遐想：陶藝雖說是一門古老的文化，此時此刻對我來說是一首快樂的讚歌，更是一項精細的創作！

這次陶藝diy活動既學了英語又能親手製作自己喜歡的陶藝，實屬難忘！

陶藝作文600字 篇3

看，這就是我送給那個小女孩的漂流瓶。你一定會爲問我：“這個漂流瓶是哪買來的？”嘿嘿，我告訴你吧，其實這不是從神馬地方買來的，是我在青少年活動中心親手做的。

上個星期六下午，我和媽媽來到了青少年活動中心的活動室。指導老師給我們每人一個空瓶和幾種顏色的軟陶，就開始教我們捏軟陶。老師說：“先把兔子的腦袋揉成團。”我先捏成了團。接着，老師讓我們捏出身子、手、腳、耳朵、鼻子和眼睛。這裏捏捏，那裏揉揉，好不快活。我想：老師叫我們做兔子，太沒意思了。不如我……捏個‘兔大俠’怎麼樣？”說幹就幹！這時，老師讓我們給兔子做一個蘿蔔。我靈機一動，把蘿蔔改造了一下，蘿蔔就變成了一把蘿蔔劍。我把它貼在了兔子的後面。我越玩越帶勁，心想：“這不是橡皮泥嗎？還不如我們自己玩兒呢。”粘上尾巴後，一個精緻的兔大俠就做好了。我左看右看總感覺有點美中不足，哦！我知道了。大俠都應該都有一條披風。於是，我向老師要了一快紅色軟陶，給“兔大俠”做了一條披風。看着威武的兔大俠，我也笑了。可是，麻煩又來了，兔大俠做得太胖了，空瓶裝不下了。往裏擠的話很容易毀容，怎麼辦呢？我想了想，決定給兔大俠“減肥”。我把一些軟陶給去掉了，兔大俠瘦了一圈，輕輕鬆鬆地進去了。瞧，它在瓶子裏的草坪上，多威風啊。

一個星期後，我參加了和溫州日報駐外小記者聯誼會。我帶上了我的漂流瓶。把它送給了一個小女孩（她來自重慶）。她很客氣，連我都覺得差的瓶子，她盡然喜歡。我高高興興地和她合了一張影。並和她交換了聯繫地址。希望她已經看到這個漂亮的漂流瓶就會想起在他家鄉的好朋友哦。

陶藝作文600字 篇4

今天，天陰沉沉的，下着小雨，但是我一早就激動地起牀了，因爲今天我要去參加《關心下一代週報》小記者的聖誕節主題陶藝活動。

給我們上課的是可愛的橙子老師，她問我們：“聖誕節馬上到了，你會想到什麼啊？”大家都積極舉手回答，我站起來大聲說：“聖誕老人！”橙子老師拿出一個漂亮的花環，告訴我們：“這個是聖誕門環，象徵着平安和保護。今天我們就用陶土做聖誕門環！”

製作陶器需要先練泥，把陶泥裏的空氣泡泡都擠出來，做出來的門環才結實。然後我們可以在底板上用練好的泥製作自己喜歡的形狀，老師給我們介紹了兩個工具：刻花紋的竹籤和用來把各種形狀粘在一起的泥漿，老師稱它爲“花生醬”。橙子老師說：“完成的作品要先在陰涼處自然風乾，然後到800℃以上高溫的爐子裏燒6個小時以後，才能塗上漂亮的顏色，之後再到1200℃以上高溫的爐子裏燒12個小時，我們的作品就能漂漂亮亮地永遠儲存了。”

“現在可以開始動手了！”老師一聲令下，我們拿出工具和陶泥認真製作起來。我先搓了兩根細細的長條擰起來做成圓圈，然後做了一片樹葉，用竹籤在上面畫上脈絡，用“花生醬”粘在圓圈上，我仔細看了看，樹葉做得有點醜，又重新做了片新的，然後又在媽媽的幫助下做了蝴蝶結、松果和小鈴鐺，最後，我還自己製作了名字牌，粘到圓圈上。

活動結束了，齊老師爲我們每個人和自己的作品合了影，然後我們就把作品交給橙子老師陰乾，方便後面的製作。

我很期待看到我做的聖誕門環，我一定好好儲存它，紀念這次有意義而快樂的活動。