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我快樂的一天作文600字

導語:大家認爲怎樣纔算是快樂的一天呢,今天小編跟大家分享幾篇關於我快樂的一天的作文,希望大家喜歡。

我快樂的一天作文600字

篇一:我快樂的一天

三月最後一個星期六,來自各個學校的小記者們來到了池州日報社集合,集合幹什麼去呢?去石臺秋浦漁村感受大自然的美。

石臺離池州還是有段距離的。大巴車在公路上飛馳而去,沿途景色優美,老師一邊跟我們玩,一邊告訴我們注意事項,不知不覺車已經到達目的地。我們井然有序地下車,首先映入我們眼簾的是一片金黃色的油菜花,我完全被這美景迷住了,簡直美翻了!我連腳都擡不動了。在老師們的引導下,我們徒步走了一段路以後,老師把大家分成三組,並讓我各組取隊名,口號。我們組隊名是“智商爆表隊”,口號是:“智商、智商,永遠爆表!”接着我們三隊陸續拿着我們的工具去寫生,我們來到一片金黃色的油菜花地,開始畫畫,時間飛逝,經過了愉快的畫畫。轉眼老師們宣佈午飯時間到了。但是,一個我最討厭的事又來了,還要走回去!好在大家都很配合,在經過一片油菜花地時,老師給我們拍了幾張的照片,用照片留住這美景!

接着,我們來到了環境優雅的秋浦漁村,這裏是一個小山莊。我們要在這裏吃飯,菜上桌了,色香味俱全,大家都吃得津津有味。飯後穿插個智力遊戲環節,哪個隊先拼好就可以先去泡溫泉。老師發給我們每隊四塊積木和一張紙,要我們以最快的'速度拼好三個圖,我們絞盡腦汁地想着怎麼拼,可就是少一塊,另外兩隊也不甘示弱,“有一個隊已經在拼第二塊了”,老師宣佈。我們焦急中詢問,不是才拼第一塊嘛!後來經過老師的幫助和我們自身的努力,我們隊和另一對已經拼完了。我們排好隊飛快地跟着老師泡溫泉去了!不一會兒,另一組也上來了,我們換好衣服來到了溫泉池,我的腳碰到了溫泉水時,感覺一股暖流流到了我的腳底,於是我迫不及待地“撲通”一聲跳下了水,水裏真暖和呀!我們歡樂地泡着溫泉,在泉池裏嬉戲打鬧,直到老師說:上來了。我們才依依不捨地上了岸。

開心的時間總是過得很快,在回去的路上,我們歡歌笑語!

篇二:我快樂的一天

上週末,百合老師帶着我們去浮龍湖董家草莓園上戶外活動課。

一路上,我們有說有笑,透過透明的窗戶可以看到一排整齊的樹木像一個個士兵在站崗。來到董家草莓園,老師帶着我們稍微活動了一下,接着,就對我們說第一個任務是種花生,並告訴我們種花生要挖一個兩釐米深的坑,每個坑裏放三個花生種就行。誰知我們班的楊帆他饞得忍不住,剛吃了半顆就翻白眼了(假裝的),逗得我們大笑不已。

播種結束後,我們就開始了緊張而又刺激的四人組自行車比賽,說是四個人,有的車上竟有七八個人,我們以飛一樣的速度騎自行車,我的隊竟然和別的車撞上了,正玩得起勁的時候,老師大喊:“別玩了!我們去摘馬蜂菜啦!"

我們看老師手上有馬蜂菜,便一窩蜂地圍上了去搶。漸漸的,老師手上的.馬蜂菜被搶得一棵也不剩。我們拿着馬蜂菜樣本就去尋寶了,有一位同學拔了一棵地瓜苗,對老師說:“老師,這是馬蜂菜嗎?”老師說:“啊!你怎麼把人家的地瓜苗給拔出來了!”這一刻他才恍然大悟,在陽光的照射下,我們熱得滿頭大汗。只見他們手中摘得野菜越來越多,我心裏開始着急,老師看出了我的心事,告訴我不要只在邊上找,地瓜苗地裏藏有很多馬蜂菜呢!於是,我扒開地瓜苗,真有我意想不到的驚喜,我一下就找到了很多,正當我拔的時候,老師說:“不要再摘了,去吃草莓醬和烤地瓜了!”我們就趕緊起身往草莓醬的身邊跑去,草莓醬酸酸甜甜的,特別好吃。正回味着草莓醬的美味,一盤剛烤好的地瓜端過來了,看着那香噴噴的地瓜,饞得我直流口水,當然味道也是極好吃的。

吃完之後我們就去摘草莓了,讓我久久盼望的那一刻終於到來了。一進大棚就聞到了一股草莓的清香,於是,我趕緊摘了一個又大又紅的草莓塞到嘴裏,哇!真好吃呀!很快,我就摘了一大筐草莓。

最後,我們照了合影,就帶着我們的勞動成果坐上了回家的車。這真是讓我快樂的一天呀!

篇三:我快樂的一天

快樂在哪裏?其實,快樂就在我們的身邊,因爲它無處不在。

今天是週末,我的作業早已在星期六上午做完,我利用這一天半的時間,看了一本書,書名是《瘋丫頭杜真子》。就是這本書讓我聯想到名著,纔會感到快樂。《瘋丫頭杜真子》裏講的是:杜真子是馬小跳的表妹,她是一個外表潑辣、內心孤獨的女孩。他心靈手巧,特別喜歡廚藝,會做土豆沙拉。她身上似乎有一種魔力,能把男生們指揮得團團轉。馬小跳的那幾個朋友都很崇拜她,馬小跳有些怕她,是因爲她有一隻心愛的貓,這隻貓會用各種各樣的笑,來表達自己的感情。看見馬小跳與杜真子爭吵,那隻貓就會對馬小跳冷笑,令馬小跳毛骨悚然……最後,杜真子走了,馬小跳依依不捨……

看着這本書,我回憶起了以前讀過的名著:《簡·愛》讓我懂得心靈的美是無止境的;《鋼鐵是怎樣煉成的》令我懂得了有堅定的意志是成功的途徑之一;《愛的教育》使我懂得了兒童有着美好的心靈,樂於助人的習慣是非常高尚的;《十萬個爲什麼》讓我認識到外面的大千世界;《駱駝的樣子》中感人的故事令我對舊社會的`兵家多了一份憎恨,以激勵自己努力學習……

這時,哥哥走了過來,說:“喲,看了這麼多書,一定知道了其中的內容吧,我給你來個小測試,看看你是否懂了!”我說:“好,你出題吧!”……

哥哥出了許多問題,我都一一答了上來,我感到特別高興。

啊,書的海洋賜予我的是無窮無盡的,遨遊在書的海洋,是完全屬於我的世界,讓我的生活充滿溫馨和快樂。

書,陶冶了我的情操;書,豐富了我的知識;書,開闊了我的視眼;書,給予了我人生的啓迪。

我快樂的一天都藏在書裏!