【精品】我和字的故事作文600字六篇

在學習、工作乃至生活中，大家都經常接觸到作文吧，作文是一種言語活動，具有高度的綜合性和創造性。寫起作文來就毫無頭緒？以下是小編爲大家整理的我和字的故事作文600字6篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。

我和字的故事作文600字 篇1

書是營養的麪包，帶給我們可口的美味，書是一把鑰匙，爲我們開啓智慧的大門，書是一本喝不完的果汁，越喝越有味道……

記得在四年級期末的時候，晚上我複習完畢，便拿出我的《三國演義》聚精會神地看，這本書我看得津津有味，回味無窮。那一個個人物在作者的筆下栩栩如生，仁慈的劉備、機智勇敢的關羽，有勇無謀的張飛、奸詐的曹操……彷彿出現在我的眼前，我陶醉在這本書裏。

突然，奶奶拿過我的書，說：“你這小孩，都要期末考試了，你還有心思在這裏看閒書。”“什麼閒書呀，我看書違法了嗎，我的作業、複習任務都完成了。”我反駁道。“那就趕緊睡覺，早睡早起。”奶奶說道。“哎呀，我還有項作業沒寫完！”我大喊道。“你這孩子真是的，還不趕緊寫！”哈哈！奶奶果然中了我的“無中生有”計，這也是從《三國演義》裏學的，於是我趕緊拿出本子和筆，裝腔作勢地做出一副寫字的樣子，奶奶看了便走了。

奶奶一走，我趕緊拿出書，津津有味地看着，過了一會，傳來一陣腳步聲，一定是奶奶來了，於是，我趕緊放下書，又裝腔作勢，奶奶看了，又放心地離開了。我又拿出書津津有味地看着，看得如癡如醉，彷彿進入了這三國時代，我彷彿成了關羽，跟隨劉備操練人馬，打敗曹操。這時又有一陣腳步聲朝這裏走來了，難不成是曹操？我趕緊拿出一個棍子當大刀，開啟門，大喊：“曹賊，看刀！”咦，我不是在看書麼，怎麼“動刀子”來了，再往前仔細一看，居然是奶奶，原來我被“暗訪”了！

雖然這次我沒有看爽，但是，我有了愛看書的好習慣，今後，我的學習一定會更加優秀！

我和字的故事作文600字 篇2

從幼年時起，書就悄悄地進入了我的生活，成爲我生命中不可缺少的一部分。

像蜂蝶飛過花叢，像泉水流經山谷，每當憶起讀書的情景就禁不住涌起愉悅之情。在記憶的心扉中，讀書是一幅流光溢彩的畫，也是一闋跳躍着歡快音符的樂章。

有一次，我看見我們班有一位同學有一本《窗邊的小豆豆》。我回家後央求媽媽給我買一本，媽媽爽快地答應了。第二天，媽媽遞給我一本書，我高興極了。我把書放到鼻子上聞了聞，一股淡淡的墨香立刻充滿了鼻腔。我滿懷欣喜地回到房間，選了一張漂亮的包書紙，給書穿上了新衣。開啟我的文具盒，拿起我最喜歡的一支筆，工工整整地寫上了我的名字。然後才小心翼翼地開啟書，生怕把它弄髒了。

還有一次，我肚子有點痛，想去上廁所。心想：拿本書吧。我在廁所裏的馬桶上坐着，一邊看書，一邊忍不住嘻嘻地笑。作文直到媽媽不停地喊我，我還感到奇怪：今天媽媽怎麼了？媽媽大聲地說：“雯雯，趕緊，快遲到了。”我還不慌不忙地說：“早呢！”“你看看錶，都幾點了。”我到客廳一看：“哎喲！真快遲到了。”不知不覺，我在廁所裏待了快一個小時了。

讀書讓我懂得了做人的道理和收穫了很多知識，也增強了我的理解力和想象力。《亡羊補牢》讓我明白了：要善於聽取別人的正確意見，及時改正自己的錯誤，還不算晚；《守株待兔》讓我知道了只有辛勤勞動，纔能有收穫；《假如給我三天光明》讓我認識了堅強不屈，不向命運低頭的海倫·凱勒；《魯濱孫漂流記》讓我懂得了一個人的時候怎樣動腦筋去克服困難。

我愛讀書，喜歡在書的海洋中徜徉，因爲書給予我力量與智慧，在我成長道路上猶如黑暗中的燈塔爲我指引方向。

我和字的故事作文600字 篇3

書籍不僅是人類進步的階梯，也是我們終生的伴侶，最誠摯的朋友。書是全世界的營養品，我覺得這些比喻再合適不過了。讀一本好書，就等於和許多品德高尚的人在談話，讀書真是樂趣無窮。

在我很小的時候，睡前媽媽總是要給我念書講故事，從此書便成爲我生活中必不可少的一部分。那許許多多的故事使我懂得了什麼是誠實，什麼是善惡。記得我看的第一本書是《三隻小豬》，它是一本連環畫，我被它的內容和畫面深深地吸引住了，這本書圖文並茂，至今還好好地儲存在我的書架裏，是它讓我和書成爲親密的朋友。我永遠也不會忘記這本書。

上了小學，放假的時候，媽媽便帶我去圖書館看書，一看就是一整天，我像一匹餓狼，貪婪地讀着，彷彿進入了書的海洋，一頁、兩頁，一上午過去了，我還在書的海洋裏遨遊，遲遲不肯出來，直到我的肚子咕咕地叫了起來，我也不願離開。無奈，媽媽去外面給我買了一份大米，但我的心思卻還在書裏：劍聖和機器人是否能打敗壞蛋亞索；主人公見到了狼人到底會怎麼樣。我根本顧不上吃飯。

突然，媽媽又重新把我“拉”回了現實，我狼吞虎嚥地吃光了米飯，急忙跑回了圖書館，找到了那本我念念不忘的《驚魂街驚魂記》，開啟序言，我發現上面寫着：膽大的翻開，膽小的走開。仔細一看，它是一本科幻小說，被翻譯爲三十一種文字，全球銷量27億冊……挑釁的話語和驚人的數字帶我進入到了書中的世界。

我就是一個小書蟲！我與書的故事還有許多許多，走進書的世界，置身於書的海洋，你可以盡情地遨遊。

我和字的故事作文600字 篇4

莎士比亞說：“ 書是人類進步的階梯。”我覺得這句話恰如其分。書還是一把鑰匙，一把開啟知識和真理之門的鑰匙。

我依稀記得，第一次與書接觸是模仿。那一次我看見爸爸從書櫥裏拿出一本書，接着就津津有味地讀了起來。我覺得有趣，也拿了一本書跟讀。雖然書被拿顛倒了，但仍不影響我的興致。識字後，我便成爲了書的“奴隸”。當然書也成爲了的我一個“無話不談”的朋友。開心時，它成爲我的分享地；傷心時，它成爲我的訴苦地；生氣時它又成爲我的“沙包”。

今年寒假，我被老媽勒令在臥室複習，寫作業。可老媽佈置的所有事我都做完了，她也不讓我做其他事。百無聊賴之際，我想到了書，頓時我覺得心像被貓抓那般癢癢的！爲了不被老媽發現，我躡手躡腳地往客廳走去，經過廚房門口時，我往裏一看，老媽正在專心致志地做麪包。太好了！這不正是我要的結果嗎？我悄然無聲地溜回去，迅速來到書櫥取下一本書，津津有味地看了起來。一頁，兩頁，三頁……正當我看得起勁時，耳根卻火辣辣地疼了起來。我轉過頭去看，呀！是老媽那張熟悉的臉。她怒氣衝衝，一路擰着我的耳朵來到客廳，狠狠地訓了我一頓。偌大的`客廳迴盪着媽媽嚴厲的訓話聲，我卻並沒有生氣或痛哭，因爲我願意爲書獻出我寶貴的一切。因爲書猶海，我就是海中那自由自在的魚兒。

書，對我來說一直是精神上的一頓大餐，是一種安逸又舒適的享受。探險類的書是一道麻辣的川菜，在必要時給你一絲刺激；抒情的散文是一道典雅的口酥，讓人感到舒服；名著是隆重的大菜，厚重而又獨具一格；雜文則是一道清新可口小菜，清爽又不甜膩...書是引領我進入知識彼岸的指航標，是把知識給養輸送給我的不老樹根。

我喜歡書中的知識，書上的圖畫，癡迷於書帶給我的無限樂趣。

書如清醒劑，在我心起雜念時給我一劑清醒；書如有魔力的清泉，在我身染塵埃時，爲我洗去了滿身的泥沙。“活到老，學到老”讓書伴我到老！

我和字的故事作文600字 篇5

在我的一生中，發生過許許多多的有意義的事情。有童年趣事，有校園生活，有家庭情趣，有社會見聞，還有旅行遊覽··········

但是，讓我最難忘的是我和古箏之間發生的故事。 在我大約六歲，還在上幼兒園中班時，我就對古箏產生。於是媽媽便幫我報了 “百家箏鳴“的古箏啓蒙班，準備讓我學着試試看，如果教得不好就到別的地方去嘗試。但是那時的老師上課十分生動有趣，讓我徹底喜歡上了彈古箏。到今天，我已經在“百家箏鳴“培訓中心學古箏五年了，彈古箏的級別也已經達到九級了。現在每個星期就是作業再多，我也堅持練習三天以上，每天一個小時。漸漸地，我的古箏越彈越好了。 記得有一天，我正聚精會神地練着老師新教的用左手小拇指和右手合奏的段落，練着練着，時間一長，我突然感覺小拇指隱隱發痛。一開始我並沒有在意它。可是我又彈了一會兒，手指上還是痛，而且越來越痛。我把手放到眼前一看，啊！小拇指上面都起泡了！好疼呀。

這時，黃櫱“不經一番寒徹骨 怎得梅花撲鼻香”出現在了我的腦海中。是啊！在成功的道路上，難免有崎嶇和坎坷，但只要目標專一，持之以恆，希望之光就一定會驅散絕望之雲。於是我用膠布把起泡的小拇指裹起來，繼續練習，直到練得很熟了爲止。於是，我彈古箏彈得更好了。 現在，我和古箏已經是親密無間的好朋友了。在我開心地時候，彈上一曲歡快的曲目，和古箏一起分享我的歡樂；在我難過的時候，彈上一曲《高山流水》，讓煩惱變成流水，一去不返，只有留下無盡的高興……

啊！古箏，我永遠不會忘記你！

我和字的故事作文600字 篇6

書是知識的寶庫。它使人類的知識文化不斷積累發展。讓無知的我變得博學多才。給我的生活帶來無限的歡樂和希望。

小時候我住在奶奶家裏，爺爺奶奶對我疼愛有加，不帶我到外面去玩，怕我磕着碰着。我在家裏覺着無聊，就纏着奶奶給我講故事。奶奶買來一些卡通書、連環畫天天講給我聽。漸漸我和書就結下了不解之緣。

上幼兒園時，老師無意發現我會講故事，拿出一本《三毛流浪記》讓我講給同學們聽。我拿起書一本正經的給學生“讀”着。正當老師爲我能識這麼多字而感到驚訝時，卻發現我把書給拿倒了。其實這些故事書我早已倒背如流了。

漸漸的，我長大了，會自己讀書了，這是一件多麼令人高興的事。每當我沉醉於佳作之中忘情於紙頁之間的時候，那種快樂是任何感覺都無法比擬的。

最初，我陶醉於文學名著之中，《安徒生童話》、《舒克和貝塔》裏面動人的故事和一個個善良的形象，塑造了我單純而開朗爲他人着想的性格。《紅巖》、《魯賓遜漂流記》，讓我逐漸明白了人生命的可貴和遇到困難應該堅強不屈。

隨着年齡的增長，我的讀書興趣轉向科普讀物。從《十萬個爲什麼》中，我解開了生活中許多祕密；見識到我未接觸到的知識。接下來的《百科全書》《趣味科學》更是讓我手不釋卷，廢寢忘食。

“開卷有益”我對這個詞的感悟頗深，翻開一本書，就像開啟一扇知識的窗，既開闊了視野，又增長了才幹，書的確是我們的營養品啊!

有了這日復一日、年復一年如飢似渴的閱讀，我的寫作水平提高很大。開啟我的作文，那鮮紅的波浪線，生動優美的評語，讓我高興的手舞足蹈。特別每次老師把我的作文當範文在班上朗讀時，讀書的快樂油然而生。

現在，書已是我生命中不可缺少的一部分，每次拿起書就忘了自我，不能自拔。媽媽戲稱我是個“書呆子”。叫吧，誰叫我愛讀書呢？