大風作文600字合集6篇

在學習、工作乃至生活中，大家一定都接觸過作文吧，作文是由文字組成，經過人的思想考慮，透過語言組織來表達一個主題意義的文體。那麼你知道一篇好的作文該怎麼寫嗎？以下是小編爲大家整理的大風作文600字6篇，希望能夠幫助到大家。

大風作文600字 篇1

今天下午的寫字課，老師在開會。外面驕陽似火，一會兒還有來賓到學校參觀，我們要表演武術操和鼓號，大家都希望天變陰，或是颳大風，這樣就會涼爽一點。天如人願，剎那間，天色暗了下來，外面真的颳起了大風，風從窗縫裏鑽進來，非常舒服，我們心裏暗暗高興。

不知是誰提議把窗戶全部開啟，坐在窗邊的同學照辦了，狂風呼嘯着衝進了我們的教室。我們正在寫大字，有同學的大字紙被風捲走了，只好下位去撿，眼看就要撿到了，剛彎下腰，紙又被吹飛了，這樣追逐的場面很搞笑，真像警察抓小偷；有同學的東西被風吹到空中，於是跳起來抓，不是踩到別人的腳，就是打翻了同學的墨，教室裏的尖叫聲一浪高過一浪，快把房頂給掀翻了；還有的同學一邊手忙腳亂地護住自己的東西，一邊跟着起鬨。頓時，同學們的尖叫聲、風翻書頁的嘩嘩聲、狂風的呼呼聲響成一片，本來安靜嚴肅的課堂變成了自由市場，教室裏亂成了一鍋粥。

老師聞聲趕來，在窗戶外面欣賞我們的瘋狂，看我們一個個張牙舞爪、興高采烈的樣子，生氣極了。沒想到一位同學火上澆油，啊地大叫一聲，老師怒氣衝衝地走進教室，說：今天颳大風，別班的同學都沒有叫，爲什麼只有我們班的同學大叫，你們八百輩子沒見過颳風？

我們還以爲老師說的是氣話，依然我行我素：放鼓時嘰嘰喳喳，做武術操時軟綿綿的，回班時說的說、笑的笑。放學佈置作業的時候，老師佈置得賊多，最後又加了一篇作文，還不得少於500字。此時，教室裏鴉雀無聲，沒有了以往佈置作業時的嗡嗡聲。

今天的大風給我們帶來了涼爽和快樂，也給我們帶來了災難寫作文，真是樂極生悲啊！

大風作文600字 篇2

頑皮的太陽拿着筆把他的被子——潔白無瑕的白雲塗的烏黑。風婆婆看了有些生氣，便請來了她的朋友——灰塵，一起去幫太陽把被子洗乾淨。

“呼”，頓時，狂風怒吼，灰沙滿天，風像無形的`大手，掀起灰沙細石，搞得到處雞犬不寧，真是“天上無雲不下雨，地上無風不起塵！”

路邊，“孩子，小心！抓住媽媽的手！別被吹走了！”楊樹媽媽雖然這樣竭力地喊着，可還是有些“野心”很大的楊樹葉寶寶不把狂風當回事，笑嘻嘻的對楊樹媽媽說了聲“媽媽我去旅行了！”便掙脫楊樹媽媽的手，被捲入了狂風。但這能算是旅行嗎？那些小楊樹葉沒飄多遠，便又飄落下來，等待他們的是枯萎。

花園裏，幾棵2、3歲的小梧桐樹不怕風的寒冷，依舊“一、二、三、四”地做着早操，他們的每一個動作都是那麼整齊。那些平時愛炫耀的、柔弱的花兒們，如今也堅持不住了，被風婆婆吹得東倒西歪、七零八落。她們乞求着風婆婆不要讓她們“破相”，而風婆婆只是像一個小孩似的朝她們吐吐舌頭，風更猛了！

樹林裏，“啊，救命啊，颳大風啦！大家快走啊！”小鳥們這樣對小夥伴們尖叫着，自己卻在空中打轉，被大風颳的分不清方向。小動物們都逃回了家，在家裏享受暖爐和烤餅的滋潤，對外面的情況渾然不知。

不知什麼時候，天漸漸亮了，風漸漸小了。白雲又恢復了往常的白淨，淘氣的太陽又從雲朵後鑽了出來，他朝着大家又吐舌頭，又做鬼臉，還摸着後腦勺，不好意思地說：“嘻嘻，這次我可真要‘Sorry’了！”把剛要責備他的花兒、鳥兒惹得哈哈大笑。

大風作文600字 篇3

今天颳了一場很大的風，老天爺板着個臉，陰沉沉的，好像和誰吵架了。

大風像喝醉了酒，跌跌撞撞的衝進了樹林。呼呼呼......大樹的葉子被吹的嘩啦啦的響着，抓着泥土裏面的根慢慢的鬆動了，看起來要不了一會兒，它就會被連根拔起。大樹哭着說：嗚嗚嗚......有沒有誰來救救我，再不救我，我就要死翹翹了。小草彎着腰，趴在地上，小聲地說：別吹了，別吹了，再吹我的腰就要斷了。小花被吹歪了脖子，臉上掛着眼淚，傷心地說：剛纔，我還準備去跳舞，大風這麼一吹把我的臉都吹壞了。

大風一轉身來到了馬路上。它輕輕一吹，把沙子吹到了天上。沙子可真調皮，有的飛進了人們的眼裏，有的飛到了小朋友的衣服上，還有的更調皮，居然飛進了人們的頭髮裏呼呼大睡。碎紙躺在路邊正要睡着的時候，大風呼地一聲把碎紙吹到天空，漫不經心地說：你們不是很嚮往在天空中旅行嗎？那我帶你們去旅遊吧。碎紙聽到這句話後，高興地一蹦三尺高。它們乘風飛舞，一會兒飛得低，一會兒飛得高，自在極了。塑料袋在地上賺了幾個圈兒，也飛到了天空。它們越飛越高，越飛越遠，正得意的時候，被大樹的枝丫給抓到了，不管它怎麼掙扎也掉不下來，最後累了，便耷拉着腦袋睡着了。

大風想進入房子裏吹醒人們，可是有窗戶大哥攔着，大風怎麼也吹不進去，大風鼓足了勁，拼命吹着窗戶，發出咚咚咚的聲音，窗戶好像震碎了。行人們低下頭，眯起眼睛，吃力地往前走，有的人圍着紗巾，弓着腰艱難地走着。

今天的風真大呀！

大風作文600字 篇4

“傳遞正能量”這句話一直以來都是各地新聞媒體的新聞條例之一，在別人有難的時候，我們伸出援手相助，或是有一種爲對方感到緊張、傷心的情懷，但是與此同時，卻偏偏有一些不是爲人感到緊張，而是製造更多的緊張，我想問那些製造緊張的人，難道這樣做你良心能安嗎？你有何好處？

在世界各地，每年都有一些或自然或人爲的災害發生，在這過後，大多人們第一時間想到的是伸手支援，但是還是存在一些不法分子卻想趁亂做出一些不可理喻的行爲，以獲得個人主義的無限膨脹或不可告人的目的。

20xx年潮南的一場大暴雨，洗劫了這裏人們一年以來的勞動成果，各路支援之手紛紛伸出，公益歌曲也隨即鼓勵受災人民，但同時，潮南某鱷魚養殖場數千鱷魚順洪而下咬傷數人的傳聞也隨即傳開，後來據證實，鱷魚確實走失，但數量沒有數千條，也沒有咬傷人。

這種一方有難八方支援的精神值得我們讚頌、傳承，作爲當代高中生，我們有義務和責任學習這種可贊可敬之風，但隨之而起的謠言風、誇大風卻應爲大衆所批判、所譴責的行爲，這樣的行爲會造成人民惶恐不安，非但不會給製造者帶有什麼有利因素，而起這些人最終頁將被輿論所譴責，並受法律的制裁。

不久前，我國某機場來了一大批大學志願者，爲機場不識路或有需要的人提供幫助，突然，在網上有一條某航班飛機上有炸彈的傳言被熱傳，引起廣大人民的關注，同時造成一些乘客退票、機場航班取消或延後，飛機被迫降機的影響，造成機場巨大的損失，經調查，該傳言並非真實，而是某男子因找不着工作而對社會的不滿作出的“報復”，最終這名男子被判處刑罰。

在現實生活中，像這類事例越來越多，對於救災、支援，我們應鼓勵這些行爲，並大力發揚，而對於製造謠言，誇大事實的行爲，我們應嚴厲批評、斥責。在充滿正能量的社會中，我們應更多地傳遞積極精神，極力斥責不良行爲，從而能更安穩的生活。

大風作文600字 篇5

說到別的班有什麼“四大美女”，“四大才女”……但我們班的女孩個個姿色平庸，沒什麼好寫的，但男孩就不同了，所以今天我爲大家介紹我們班的“四大風流才子”吧！

一、“數學王子”

送他“數學王子”這個美名可真不是白送的。他的腦細胞很奇怪，什麼難題一到他手裏，準會乖乖地被他“馴服”。每當數學老師叫他上去解題，全班同學的目光就聚集在他手上的粉筆，看着出現在黑板上白色的數字，繼而熱烈地鼓起掌來。我真不明白他爲什麼有如此的魔力，能使這麼多同學把目光聚焦在他身上。

二、“語文泰斗”

“生當做人傑，死亦爲鬼雄……”“語文泰斗，悠哉尤哉地在幹什麼？”小靜在後邊猛地一推他，然後以每秒一百米的“光速”衝入教室。“語文泰斗”慢慢轉過身來，託了託厚厚的“瓶底”（指眼鏡），認真地審視着身邊每一個可疑人，黑黑的眼睛裏透出困惑的神情，活像17課《軍神》裏的沃克先生。“算了，我是‘人上人’，不和那些奸詐小人計較！”說完這句話，捧着他心愛的“精神食糧”，慢慢地走向遠方……

三、“帥哥第一名”

“他是龍，我是蔥……”“矮小子”小軍

唱着他自編自導自唱的《龍和蔥》，一邊望着他。他，真是一個超帥哥，級上無人能及。我相信，就是周杰倫在此，也會自愧不如。

四、“富家子弟”

“哇！你的籃球好棒耶！”“就是，棒及了！”“那當然，這是喬丹的！”他，一個長得玉樹臨風的富家子弟，曾經迷倒無數無知少女（當然，只是那些恐龍），他老爸是製藥的，當大老闆，平時出入都是開寶馬的。

大風作文600字 篇6

一天，草原上來了一位新朋友，它長得又高又壯，頭上還有三片“葉子”。

小草、小花、小樹、小鳥和小兔，圍在這位新朋友身邊，嘰嘰喳喳地問道：“你是誰呀？”

“你們好，我是風力發電機。”

“你長得這麼高，一定要小心我們的天敵風呀！”一株小草提醒道。

“風”，風力發電機笑着說，“我不怕風，我可以把它吃進肚子裏！”

躲在一旁的風聽了，心想：“你有這麼大本事嗎？我一定要讓你見識一下我的威力！風一聲長嘯，衝了出來，撲向了小鳥和小兔。小鳥嚇得趕忙飛回了樹洞。小兔嚇得撒腿就跑。接着風又撲向了小草、小花和小樹。小草被吹得趴在了地上，直不起腰。小樹被吹得差點兒骨折，樹葉寶寶被捲上了天。最可憐的還是小花兒。她那美麗的裙子被撕成了碎片。

風力發電機實在看不下去了，動起了頭上的三片“葉子”。風的能量立刻被風力發電機消耗了不少。風嚇得牙齒直哆嗦，落荒而逃。

小草、小花、小樹、小鳥和小兔都跑出來圍着風力發電機歡呼雀躍：“你是我們的大英雄。”

風力發電機微笑着說：“其實風並不可怕，它還是有用的。有了風的能量，我就可以發電，點亮你們的小屋。”

在不遠處的風聽了風力發電機的話，輕輕地來到他們身邊，慚愧地說：“對不起，我不應該來損壞你們的家園，你們願意讓我成爲你們的朋友嗎？

“當然願意。”夥伴們愉快地接納了風。

從此以後，風總是輕輕地吹着風力發電機的三片“葉子”，幫助風力發電機發電，存儲能量，在晚上點亮每間小屋。現在，小動物們，植物們在晚上也可以讀書、看報和寫字，做任何它們想做的事。大草原越來越和諧，越來越靜謐，越來越美麗了。