作文我的一片天空

在平平淡淡的日常中，大家總少不了接觸作文吧，作文是人們把記憶中所存儲的有關知識、經驗和思想用書面形式表達出來的記敘方式。那麼一般作文是怎麼寫的呢？以下是小編爲大家整理的作文我的一片天空，歡迎大家分享。

作文我的一片天空1

以前，每當自己擡頭仰望蔚藍的天空，總會覺得這是世界上最美好的東西。天空中有小鳥、飛機，偶爾還會飄過幾只熱氣球，流動的白雲在空中隨風翩翩起舞，這麼唯美的場景，在藝術家心中就是一幅天然的油畫。特別是背景的顏色，靜如秋水般，藍得像綢緞，在四月鶯歌燕舞的春日裏，像透明而泛藍的西湖倒轉過來覆蓋在天空中。

可是，現在，我很少看到如此美妙的場景了，天空是蒼白的，陰天的時候，雲層才偶爾透出一絲絲的微光。現在看到天空，我會想起一位病人那蒼白而毫無血色的臉。它不停地咳嗽，釋放出那些不健康的氣體，讓我們的環境變得越來越差。天空生病的背後，是那些工廠排放出的烏煙瘴氣，還有馬路上來來往往，川流不息的汽車排出的有害氣體，它們侵蝕着天空，讓天空那美妙絕倫的顏色變成了灰白的……

在心痛的背後，我們應該意識到，這是人們保護環境的意識太弱了，我們應該做到“低碳生活”。首先，做到多步行少開車，減少汽車尾氣的釋放，如果不想步行，那麼可以多多乘坐公共汽車;其次，減少身邊的噪音污染;還要勸阻身邊的人少抽菸、多種樹;打印紙的時候，做到儘量雙面都打印，這看似微不足道的舉動，卻相當於保留下半片原本將被砍掉的森林;不要隨手丟塑料袋，將無法挽回的“白色污染”徹徹底底從我們的生活中遠離;電腦不用的時候不要長時間地開着或者待機，最好關機，用電腦聽音樂的時候，也請把電腦的屏幕調得暗一些;少使用一次性物品，如一次性紙杯、一次性牙刷;洗澡擦肥皂時把水龍頭關上……中國環境科學學會祕書長任官平曾說過：“節能就是最大的減碳。”任官平強調，減碳是每個人的責任。對我們來說，只要你擁有一個良好的生活習慣，做到簡約生活，從衣、食、住、行的每一處地方都做到節能減排，儘可能地低碳，那麼就可以實現真正意義上的低碳生活。

一個人的力量不夠，“人心齊，泰山移”，我們需要強大的團結一心的力量和決心，一起做到節能減排，低碳生活，讓我們嫩綠的草地變得更柔軟，灰白的天空變得比原來更蔚藍!

在不久的將來，我彷彿看到，蔚藍的天空中飄過幾只熱氣球，小鳥兒們撲棱着翅膀，正唧唧喳喳地議論空中的哪架飛機更好看，明淨而深邃的藍天，像一張絲手帕，上面飄浮着細碎而潔白的雲朵，像是繡在紗巾上的花，美麗、純淨……

作文我的一片天空2

伴隨着花氣襲人，花香縷縷，我來到了屬於自己的另一片天空——同時也是一個全新的開始——學前教育專業。

中招考試剛過不久，我就知道自己考得不太理想，上不了心儀已久的高中。其實剛考完試的時候，還抱有一絲殘存的希望。而當成績單一下來，就很快變成了遙不可及的奢望。而對於那些聊勝於無的普高，又不太想去委屈自己。那個時候，對於冰冷如鐵的現實，我感到了深深的無能爲力。也曾經想過復讀，也曾想過勉爲其難地做高價生，但是都被朋友的一句話說得“醍醐灌頂”。“咱倆上幼師吧，將來一樣可以專升本的。”我當時雖然有點兒迷惘，但想了想就上了幼師，來到了這裏。

這所師範學院是一個名副其實的百年名校。在此之前，我對於幼師還一無所知，等到了這裏才發現：這兒和我想的大相徑庭。剛開始我都適應不了這的環境。剛建好的學校看上去有點兒荒涼，再帶上離家比較遠，於是就有過好幾次退學的想法。冷靜下來的我勇敢地對自己說：“自己選的路，自己就算趴着跪着也要走完。”就這樣，我選擇了這裏，這也算是選擇了我的另一片天空吧。

隨着時間的推移，慢慢的我熟悉了學校的環境，同時也學會了堅強。在來到師範學院學習的這段日子裏，我在潛移默化中學會了很多東西。它使我變化，使我成長。

在我的另一片天空中，充滿了寢室的歡笑，朋友的關心，就在那同起同坐比賽第一個被淘汰的那天晚上，我們所有參加比賽的同學心情都不好。因爲不是我們起不來，而是動作不夠規範。但是這些不好的情緒很快就過去了，也慢慢淡忘了。可是就在那天晚上，班主任發了一句話“都別難過了，過去了，以後還會有比賽”。又過了不久，班主任發來了一個紅包，沉寂了許久的同學們一下子蜂擁而出。班主任有些自嘲地說：“剛剛我說話沒有一個人理我，一發紅包誰比誰搶得快？”然後都是手氣最佳繼續發，發紅包，聊聊天，一會兒宿舍的氣氛就熱鬧起來。羣裏也發得嗨了，我的另一片天空就這樣增添了宿舍的歡笑。

從那之後，有一次我也忘了我爲什麼哭得很傷心，不是隻言片語能哄得好的。然後我朋友聽見了，連忙問我怎麼了？當時因爲心裏很難受，哪有時間去搭理她？她毫不在意，耐心地哄我，給我擦眼淚哄我，過了一會兒，我終於平復了心情破涕爲笑。她接着又給我收拾了牀鋪，酣然入睡。在那一刻，我的另一片天空中就多了一份朋友的關心。

我的另一片天空繁星璀璨。以後的日子裏，我會把這些開心的，快樂的事情慢慢地講給你聽。

作文我的一片天空3

彩虹，在雨後。所以暴風雨必須來的更早些，陽光也耐得住時間，然後光芒盡放——彩虹，出現了。

13歲啊，還很早，這可是青春洋溢的季節，我卻猶如一隻風雨後吹打得垂頭喪氣的小鳥。在我的世界裏，空氣凝結，呼吸困難，我被折磨得筋疲力竭。多想口出狂言，多想離開這片天空。

“我跟你說，可別再玩電腦了！都快期末考試了，還不復習，天天看你這優哉遊哉的，是個學生嗎？！電視天天播狀元、滿分，你怎麼就不學點呢？玩電腦可以成績上升？可以考上好高中、大學！？”“你煩不煩，天天嘮叨，我很差麼？”又是這臺詞，又是這語氣，怎麼就這麼煩呢。你又是不知道，每天晚上我都熬夜複習，做作業，最晚，到天亮我才睡！“啪——”就這瞬間，臉頰火辣辣的，淚腺開始不聽話，眼淚嘩嘩下流。我頭也不回地奔出房間，離開這可恨的地方。

我可以去哪裏呢？漫步陌生的小徑，仰望天空，雲朵粘成一塊，團結地不像話，太陽也安分地躲了起來，鳥兒快速撲閃着翅膀，想逃離嗎？這光景不是好兆頭，配上我這樣的心情，卻剛好。心中已沒有半點思緒，繼續走着。天空開始飄起綿綿細雨，慢慢地，雨越下越大，可我不想去躲，就讓這傾盆大雨盡情地刷洗，洗淨這並不好的心靈吧。

“譁——”視線模糊了：

“媽媽，你今天爲什麼和爸爸吵架？”明知道是一樣的回答，我還是義無返顧地問，渴望在言語裏尋找到新的字眼，“唉，小孩別管大人的事。跟你說也不懂。你呀，以後好好學習，別指望我們會多養你。在這世界上，沒有知識，沒有能力，就沒法立足。別像爸媽辛苦一輩子！將來遇到困難也不能說‘不’，絕不能退縮！”沒有關懷，沒有呵護，生硬的文字，我真是可笑。

那時，我還很小，我根本不懂媽媽說的是什麼，我只是點了一下頭。也就是這個微小的承諾，我一直堅強地去面對任何事物：生活、學習、成功、挫折、……每次的處理方式，在外界開來，都格外優秀，但這些似乎都並非出自我真心的想法，所以過後總會一陣莫名憂傷。

咦，雨停了。房檐上的水珠滴答滴答地跳着，唱着。花兒露出久違的微笑。再次仰望天空，雲朵像棉花糖一般即將融化，太陽公公也終於睡醒了，出來伸了個大大的懶腰，鳥兒在空中展翅翱翔。這樣別緻的美景，真讓人愛慕啊。“啊！彩虹呀！”彩虹？擡頭——果然，真是彩虹啊，真美！靠在小亭的圓柱上，欣賞這罕見的彩虹——我明白了，一直以來我的思想被框架了，做任何的事都考慮到父母給我的“枷鎖”。今天我被“大雨”淋透了，我還有什麼顧慮，我看到了希望！我看到了彩虹！

黎明，很美；黃昏，很美；雨後，很美；再美，也比不上我的那一片天空——一片有彩虹的天空。

作文我的一片天空4

藍天是鳥兒們的天空，海洋是魚兒的天空，而我,也有一片屬於我自己的天空。我的天空是由一個個不同的天空領域組成的，想知道都有哪些內容嗎？不要着急，請聽我慢慢道來。

家，我的一片天空領域。

幼時的記憶，是跟着爺爺在公園奔跑的歡笑，是躺在奶奶懷裏聽故事的遐思，是爸爸背上的溫暖，是媽媽微笑的漣漪。兒時的家，如童謠一樣純真；兒時的家，似糖果一樣香甜。歲月流逝，我漸漸長大了。家，自然也就充滿了新的記憶。長大的家是爺爺彎曲的脊背，是奶奶額頭密密的皺紋，是爸爸捧着獎狀的欣慰，是媽媽上學前的叮囑……長大的家似小溪般舒緩，長大的家似茉莉般清香。

朋友，我的一片天空領域。

朋友，是沙漠裏的甘泉；朋友，是寒冬裏的陽光；朋友，是黑夜裏的明燈；朋友……真正的朋友，應該就是古人常說的知己吧。這真正的朋友，正如星星之間，不是相互排擠而是互相照耀。他，是在離別後的無言思念，是身陷困境的赴湯蹈火，是學習上的競爭對手。當我遇到困難時，他會向我伸出有力的雙手；當我失足時，他會扶我站起來，並肩前進！“朋友一生一起走，那些日子不再有，一句話，一輩子，一身情，一杯酒……”這熟悉的旋律在耳邊久久迴盪。是的，朋友，我的天空的一部分。

繪畫，我的一片天空領域。

藝術能洗滌人的心靈，昇華人的靈魂。在繽紛濃郁的色彩中，我們學會了成熟；在清新明快的色彩中，我們懂得了進取；在熱情奔放的色彩中，我們擁有了激情。我愛我的這片天空，它讓我的業餘生活如此精彩。

作文我的一片天空5

今天，陽光明媚，秋高氣爽，坐着公交車奔向另一個世界，陽光直射到車裏頭，那耀眼的光芒如同穿越時空一般，我的另一片天地到了。

我來到猴子的家庭，我與它們玩耍。我擡頭一望，那不是傳說中的‘齊天大聖’嗎？我非常興奮並且感到滿足，因爲那個‘齊天大聖’在與我招手，似乎它想跟我說些什麼，我想出一一切辦法一定要聽聽它對我說了什麼。我正在向它靠近時，它對我說：“你不能過來。”我心想“爲什麼不能過來呢？”它似乎有讀心術，知道我在想什麼，它說：“因爲我這邊有一個很兇的人，不能讓任何人過來，否則他會傷害你。”我明白了。我與我的另一片天地——“快樂”相逢，我對他表示感謝。

我到了第二個地點，蛇族。有一個老大，它與蛇精長得很像，它就是那一條壞蛇，一心想抓葫蘆娃煉丹藥，讓自己長生不老的蛇嗎？它那兇巴巴的眼神，看着太可怕了。我正要走的時候，它說話了：“不要走，我不是那條蛇，那條蛇早被葫蘆娃給收復了。”我轉過身子，向它靠近，想聽聽那個故事。它說：“那條蛇是我姐姐，我的姐姐爲了保護我被壞人抓走了。我被那個人打得滿身都是傷，姐姐爲了報復他就一心把傳說中‘葫蘆娃’煉成丹藥吃下去，長生不老。”我聽了很感人，我再也沒把蛇當敵人，而是把它們當作我的朋友。最後，我與它們一同共舞，一同玩得很開心。我與我的另一片天地——“愉快”相認，我對他表示感謝。

我到了最後一個地點，是熊的家族。其中，有兩頭熊，它們分別是傳說中的熊大、熊二。大的那頭是熊大，小的那頭是熊二。它們看起來像在讀書，正有一張報紙向它們飛過，它們用自己的熊掌抓住那張報紙。有一機器小老鼠在它們周圍轉悠，熊大、熊二像追光頭強一樣，向它撲去。我在操控着那隻小老鼠，熊大、熊二機智得很，一頭站一邊，我操控着那隻小老鼠從它們腳下穿過，它們不去追那隻小老鼠，熊大看到我，像看到主謀。熊大在向我靠近說到：“我們一同玩耍、一同跳舞。”首先，我看到它在跳舞並聽到它那悠揚的聲音，我動了起來，身體不聽使喚跟着音樂跳了起來，我感到了快樂。我與我的另一片天地——“興奮”相識，我感謝他。

我的另一片天地走到盡頭了，坐上車，還是那耀眼的光芒射向我，就在我閉眼的一瞬間又穿越到了現實世界。我的另一片天地使我感到興奮、快樂，感謝他！

作文我的一片天空6

開始的開始我們都是孩子，最後的最後渴望變成天使，歌謠的歌謠藏着童話的影子，孩子的孩子該要飛往哪兒去? ——題記

我只是一個普通得不能再普通的女孩。天生的內向，不愛笑讓我多了個“冷酷”的面具，不管怎麼努力都不上去的中等成績更成了我自卑、不敢說話的理由。我就像那無色透明的空氣存在於教室裏，以至於老師，同學們都把我遺忘，但是，我還是喜歡在最後一排，在那個被忽視的小角落裏，用心寫下專屬於自己的快樂優傷。在狹小黑暗的天空裏，那些文字就像天空上的白雲——純白的醒目，帶給我慰藉和遐想。

在任課老師中我最喜歡那個年輕的語文老師，她溫柔、可愛，笑起來有一種陽光的味道，那天她把我叫到辦公室，我心裏忐忑不安，不知她叫我這個被“忽視的”孩子幹什麼。

在辦公室門前徘徊了好久，努力讓自己平靜下來，終於鼓足勇氣，小心翼翼的喊了聲：“報告!”“進來!”老師慈愛地看着我，溫暖的笑容在老師臉上綻放，一圈一圈暈染開來，像是美麗的漣漪。她把我叫到跟前，對我說：“我一直欣賞你的作文，構思巧妙，立意新穎，語言雖沒有太多華麗的修飾，卻用細膩的心雕琢，自然、清新、活潑。”老師嘴角上揚，酒窩盛滿笑意。我臉紅了，手心不住冒汗，說話也不清楚了，畢竟從沒有哪個老師這麼關心過我，給予我這麼高的誇獎。

“別緊張，坐。”我搬了個椅子，深呼吸，坐定，猜測着老師接下來要說的話。“學校裏要舉行徵文活動，我給你報了名。”一時間，所有的興奮、激動、喜悅都涌上心頭，老師的話就像一場春雨，洗掉了我的天空上塵封多年的黑暗，透出一片晴朗。

之後的日子，我開始努力的寫徵文，寫了修改，改了再寫，讓一個個枯躁的文字變成美麗的音符，在心絃上彈響一曲回味悠長的歌。我感到一種前所未有的快樂。

徵文見報了，我成了班裏的焦點，第一次看着同學們驚訝中帶着友好的微笑，我覺得自己就像塊新大陸，被全班80個“哥倫布”發現了;就像一直在谷底默默開放的野百合，終於等到了同學們的駐足欣賞。那受寵若驚的感覺讓我激動了好久，甚至幻想着和同學們沐浴着陽光在藍天下奔跑。

從那次徵文開始，我的天空不再黑暗。那湛藍的、晴朗的、不摻雜質的天空在向遠方無限的延伸着，等着我去自由的翱翔，去書寫美麗的人生!

作文我的一片天空7

從一年級起，我第一次真正地走進了書這個豐富多彩的世界——《小王子》。由於當時年齡小，《小王子》裏很多的內涵讀不出來，但是小王子、玫瑰花、小狐狸的形象至今還記憶深刻。

小王子在書中說道：“當你撫平你的憂傷的時候，你就會是我永遠的朋友，你要跟我一起笑。”

與書結友，我會與你一同哭，一起笑。

我喜歡閱讀，閱讀那個自由而特立獨行的三毛。暑假裏，我只要一有空閒，我便會捧起三毛的書，於樹下，於溪邊。三毛筆下的世界總是讓我忍俊不禁，雖然有着年代的隔閡，但是我們的心靈卻是相通的。在廣袤無煙的撒哈拉大沙漠，三毛攜着摯愛的荷西在沙漠上留下一串一串足跡：聆聽着沙漠的風沙，親歷着撒哈拉威的風俗。看着看着，就像來到了三毛沙漠中的那個家一樣：棺材做的牀、精緻的駱駝頭骨、簡陋的電燈……三毛後期的作品，讓我的心也隨着她的腳步踏遍南美洲，狂熱的巴西、神祕的智利、豐饒的阿根廷……一篇篇溫暖而新穎的遊記隨筆，在三毛筆下呈現了另一幅多姿多彩的畫面。

我隨三毛笑，隨三毛哭。在她的世界中，我也空靈了幾許。

我喜歡閱讀，閱讀那純淨而遠離喧囂的白落梅。在她的世界裏，永遠都是安靜的，在江南的小鎮裏，過着日出而作、日落而息、賭書潑茶、靜坐小憩的日子。白落梅信佛教，“以禪意寫紅塵，以佛道化人生，化雲水禪心”。我喜歡在夜晚最安靜的地方讀她那富有禪意的文字。與三毛不同，她喜歡江南的美景：明淨的西湖、岑寂的太湖、輕柔的蘇州……我的心，似乎又來到了江南，這個如此風韻多姿的江南。就如漫步在小道上、靜坐在小河邊一樣，留戀地抓住眼前點點滴滴而有限的.風景時光。

我喜歡閱讀，閱讀那多情而至高無上的倉央嘉措。一次偶然在書店中看到他的詩集，我很震撼：這到底是多麼風情的人啊！可他的身份卻是讓衆生接受朝拜的六世。西藏，這個聖地，在歷史的風雲中不斷被提及，我也無數次夢到我站在布達拉宮下，仰望這個聖人曾經住過的宮殿。這位“世間安得雙全法，不負如來不負卿”的情僧，讓我迷上了詩詞。

我喜歡閱讀白乙一悲痛與溫馨的《被遺忘的故事》，喜歡閱讀卡爾維諾亦真亦幻的《看不見的城市》，喜歡閱讀保爾。柯艾略塑造的《牧羊少年奇幻之旅》，喜歡閱讀才女張愛玲描繪的恨不能同悲同喜的《半生緣》……在書的世界中，我盡情地享受着愉悅，我盡情地吮吸着芬芳。

我真的很愛這片天，因爲這兒寫滿了幸福……

作文我的一片天空8

漫遊於一個浩瀚無垠的奇妙世界中，似一位哲人靜靜地思考着人生這不變的命題，於慷慨激昂的文字中構造出自己心中的世界。在書海中漫遊，在書香中沉醉，轉眼間，我的天空豁然開朗。

思考中擺渡人生

人生是什麼?命運又能決定什麼?成長中的迷惘涌上心頭，如潮水般令我難以平息。

於是，我只能思考，只能絞盡腦汁地思考，痛苦地感悟，在生命的激流中鑄造出永恆的世界。我翻遍典籍，如同開啟了一扇塵封的大門。輕叩每一扇窗扉——唯有黑暗以對。我思索着走向前去，二千多年前的孟子和十九世紀的貝多芬給了我答案。“天天將降大任於斯人也，必先苦其心志，勞其筋骨，餓其體膚，空乏其身。”孟子告訴我，在苦難、傷痛甚至絕望面前，身軀不倒，與時代的洪流相抗爭，在命運的不公中掙扎，以堅定的信念，崇高的信仰，不屈的意志作爲“士”的資本，“雖千萬人吾往矣。”

貝多芬“扼住命運的喉嚨”、“絕不背叛真理”是他一生的信條。命運並不是天生註定的，而是因爲自己一個個或對或錯的選擇拍了人生的軌跡，因此，我們更需要將那“灰色的幔”劃破，讓雷雨傾瀉而出，無論它是否盡善盡美——苦難也要我坦然地承擔。這纔是真正的人生，這就是自己的命運，人生就此擺渡。

想象於筆墨之間

《老人與海》是史詩般的豐碑，而每一個讀者心中都有一個自己的老人，每一個讀者爲自己的老而震撼萬分，潸然淚下。在我的記憶中，老人鬥羣鯊的悲壯場面不禁使人浮想聯翩。在蒼茫的大海上，一隻小船正隨着水流前行，一個瘦骨嶙峋的老人，右手拿着魚叉，左手緊攥着一把匕首，他在風口浪尖中紋絲未動，目光緊緊盯着空曠的海面，忽然，一隻鯊魚潛了過來，老人使出全身的力氣，將魚叉狠狠地扎到了鯊魚的身上，鮮紅的血液汩汩流出，染紅了蔚藍的海水，濃重的血腥味引來了更多的鯊魚，老人一次次命中，一次次在鯊魚羣中響起哀號，直到最後一隻魚叉有染紅了海面，竟仍有三五隻鯊魚在撕咬那肥美的大魚，老人氣急了，堅韌的骨骼咔吱作響，左手的匕首猛地紮了上去，卻一下子被帶走了，沒有任何武器的他，順手拿起木杆，迎着強勢的海風，平坦的一端竟刺穿了鯊魚那光滑的魚皮——最後一隻鯊魚沉到了海底，大海變得肅穆了，一個老人，一個幾天沒閤眼的老人的背影乘着船漸行漸遠……

我想象着文字的動態，震撼着自己的心靈，似電影刻畫在腦海中，如銘文鐫刻在心靈上，像颶風激盪着我的思想。

想象文字，思考文字，思索文字，記錄文字，這另一片天空，載着我的書海漫遊之旅。

作文我的一片天空9

我，只有一片很小很小的天空，天空是湛藍的，鳥兒自由自在地飛翔，我在綠油油的草地上，聞着草兒的清香，吸着新鮮的空氣，與風兒說着悄悄話，舒服極了!

然而，我應該有一大片的天空，這大片的天空早已讓媽媽奪去了，只留下這一片狹小的天空屬於自己。

我，只有一片狹小的天空，只是短短的休息時間，這時有芭比娃娃和“小豹子”陪着我玩。但在其它的時候，我只有服從，只有學習。在那裏，我永遠都得聽父母的話，他們讓我做什麼，我就做什麼。讓我往東，我就絕不敢往西。我就向他們的僕人、小狗一樣，聽他們的話，若不聽，就拳腳齊上。

一提起這些，這讓我想起了不久前才發生的兩件事：一個星期六的上午，我寫完作文想畫畫，要知道，我家的牆上貼滿了我的畫，一幅幅栩栩如生。我正準備畫一隻神奇的大公雞，媽媽就走過來，二話沒說，收起紙和筆，拿出三十道綜合題讓我做。我說：“不是剛做完嗎，讓我休息一會。”媽媽一聽生氣了，說：“平常做題那麼馬虎，讓你做點題練習練習都不行，別廢話，快做，做錯一道就別吃飯了。”說完，就走了。哎!今天是休息日，她已經讓我做了一天了，還讓我做。這件事過後，我就暗地裏管她叫“嚴厲母老虎”。

還有一件事，是我狹小自由的天空差點就沒有了。那是大前天，媽媽終於讓我看電腦了。此時，我已經寫了很多作業和練習題了，可是，她又說，在寫完兩道題就可以看了。我一看，比較簡單，我飛快的做起來。但媽媽一查，有一道題因爲馬虎分析錯了，媽媽又生氣了，就又給我加了三道難題。

這下慘了，這幾道題太難了，我實在是做不出來。媽媽是又罵我又掐我，還說我笨，最可怕的是要收回看電腦這個承諾。我一聽忙說：“媽，再給我一道題做吧，我一定能做出來。”媽媽消了消氣說：“好吧，再給你一次機會，好好把握做對它，在做不出，那你就別看了!”沒想到我一次就做出來了，這下媽媽高興了，終於讓我看電腦了。真爽!我一下子就看了十五集。然後，高高興興地去睡覺了，就連做夢都在樂。

雖然，我偶爾也能看，但一個月甚至幾個月才能看上一、兩次。

我想對父母說：“爸爸、媽媽，求你們把那廣闊自由的天空還給我，我也需要休息、舒適和幸福，求你們把大的天空還給我吧!我不想再呆在那狹小的天空中企盼和哭泣，求求你們了!

作文我的一片天空10

對於我這個從小生長在城市裏的孩子來說，那片草地和上方的藍天，便是我最熟悉的天堂。每當夏季，最享受的一件事便是和爺爺面對面坐在草坪上的大樹下，陽光透過茂密的樹葉在我們的臉上投下一片陰影。擡頭看看白雲，柔柔的，心裏也跟吃了棉花糖般甜甜的；擡頭看看天空，藍藍的，心裏也跟清洗過一般乾淨。

爺爺很喜歡藍藍的天空，每次坐在樹下，卻只能看見一半天空，而我坐的地方卻能看見爺爺的那半邊天空。每每眺望藍天，細密的魚尾紋布在他的眼角，目光卻十分安寧。爺爺爲了保護這片淡藍色的夢想，一直在堅持着撿拾草坪上的垃圾。在外人看來，這兩者之間毫無聯繫，但只有我明白爺爺一直這麼堅持的意義——他不想讓這些骯髒、不堪的垃圾毀了這淡淡的美麗。

後來，爺爺……病逝了。他就那麼安靜地躺在草坪上，嘴角掛着一絲若有若無的笑容。身邊的樹上早已光禿禿，一片落葉瑟縮的打着旋兒落下，漸漸融進了土中。我呆呆的看着他，咬着手指，沒有淚水，沒有嘆息，只是愣愣的站着。

那天的夜裏，在星空的輝映下，面朝天空，我開始思索我自己的夢想。

也許是因爲那時的我還小，望着寧靜的夜空深沉了一整晚也思索不出一個所以然來，便光着腳丫，小心翼翼地踩着柔柔的小草走回了家。

再後來，我們搬進了城市的中心，那裏繁華美麗，卻沒有一絲樸素，那麼妖嬈。燈紅酒綠使我們遠離了那一半天空，城市裏的喧囂將我與那一片天空的最後一絲思念無情斬斷。站在天台，城市裏的繁華景象一下子全都落在眼裏——其實我也很少再記起那個幼時美好的天堂。

直到一年後清明節掃墓，一家人又來到了那裏，眸光裏再次看到了寧靜的天空，淚光裏再次看到了淡淡的美麗。那藍色裏彷彿夾雜着一絲空曠的寂寥和肅穆。只是誰的另一半天空？你在爲誰哭泣？

我多想大喊，不要哭泣，你還有我！

那一天，一個女孩在大樹下暗暗許諾，要守護這一片天空。

之後每到假期和週末，草坪上，總會多了一個忙碌的身影，長長的頭髮被風輕輕撩起，靜靜地走着，拾起地上的垃圾。她只知道，這片天空，是她的另一半天空，至少存於她心中，所以她的夢想，便是守望這一半天空。在那以後，這另一半的天空就是她的依伴。

有多少心願，隨着成長漸漸淡忘亦更深刻，但那最純潔、單純的本質東西，我們還是要守護好。因爲，如果連自己也遺忘了最初的心悸和夢想，又怎能找到夢想的彼岸呢？如若遺忘，曾飛起的夢想都會化爲浩瀚宇宙裏小小的塵埃，彼此遺落，找不到歸屬，看不見內心。

至少，我要守望我的另一半天空。

當我的另一半天空不再藍，飛起的夢想都化爲塵埃……但陽光，依舊還是撥開了雲朵，照亮了，被秋風吹過的生活……

作文我的一片天空11

我是一朵牽牛花，周圍是我的同根姐妹，生活在一個不起眼的牆角，我們沒有牡丹的高貴，沒有百合的婀娜，也沒有玫瑰的美麗，我們只能守護短暫的生命高高的擡頭，望着屬於我們的天空。

直到有一天，一位漂亮的女孩輕輕將我摘離母體，可帶給我的是無盡的痛苦，沒有了母親血液的滋潤，我感到自己平凡的生命即將提早謝幕，卻仍不願將頭低下，飢渴難耐的我蜷縮起身子，不知是怎麼了，就閉起眼睛想睡覺。

在夢中，我夢見，我又回到姐妹身邊，可醒來時發現睡在一個透明玻璃裏，浸在不知名的液體裏，淡淡的涼意感，染着我的全身，我禁不住吮吸了一口，是“媽媽的味道”，它已經精疲力竭了。

我纔有機會看看周圍，自己在一張四方有支架的木板上，頭頂是個掛滿裝飾的箱子，周圍似乎有一股暖流將我包圍，但對姐妹的思念充斥着，使其不敢靠近。

再看這箱子有一個孔，陽光從中一瀉而出，只有淡淡一屢留在我身上，方孔上擺滿各種各樣的花草都懶洋洋的打着瞌睡。

我感到自己渾身充滿的力量，便伸展開自己的花朵試圖望見遠處的夥伴。

第二天，我被小女孩轉移到屋子裏，她靜靜坐在我身邊，漂亮的大眼睛閃爍着光芒，後來，她拿來一本書爲我講故事，講笑話，有時我還沒反應過來，她就莫名其妙的笑了起來，我搖擺着身體表示抗議，她輕輕的抓住我，“抗議無效”！

有一次，由於我太過思念姐妹，不小心從玻璃中摔了出來，我痛苦極了，向小女孩將我摘下一樣，那種痛讓我永生難忘，痛了很久，小女孩不在溫柔的將我送入玻璃中，由痛生愛，由痛生賴，小女孩甚至比母親還細心。

我開始盡力讓自己更鮮豔，花朵更大，盡力敵過所有陽臺上所有其他花朵，只爲女孩永遠的喜歡自己，果然，女孩時刻繞着自己轉！

但牽牛花的血液決定着自己短暫的生命，他發現自己沒了活力，開始枯萎了，女孩將她丟到了陽臺上，不高興的走開了。

頓覺好久沒見到太陽了，卻有抑制不住的悲從心中涌來，那陽光給她帶來了上帝給牽牛花的忠告：“爲自己而活，不要期望在別人的天空留下什麼！”

我豁然開朗，後來發現自己有了自己的孩子，在他們要離開的時候，我只說的一句話“爲自己而活”

又是一個盛夏的早晨，陽臺邊的一株牽牛花長滿了高昂着頭的牽牛花！

作文我的一片天空12

步入初中，學習任務變得繁重起來，整天把自己關在房間裏死啃書本，固然會倍感疲勞，而一無所獲。我覺得，我們在學習功課之餘，還要適當會舒緩疲倦的身心，找到自己喜歡的另一片天空，並在裏邊遨遊、休閒，這樣的自學成才纔不會單調、乏味。

尋尋覓覓，我終於找到了屬於自己的另一片天空——練習書法。我是一個酷愛書法的初中生，所以，在學習之餘，我常把自己關在書房裏安安靜靜地練習書法。我覺得這是一種有意義的休閒，無窮的樂趣。

NO1。雙休日裏的“天空之旅”

“真爽，真爽！老師真是大發慈悲，終於願意放我們兩天假了！”我回到家，放下書包，高興地大叫道，“歐，我又能到我的‘天空’去痛快旅行嘍！”興奮的我迅速衝到書房，拿出那寶貝似的字貼，我輕輕地將它放在了書桌上，坐了下來，隨手拿起一支鋼筆，專心致志地練習字來，嘴裏還時不時地提醒自己：“橫要平，豎要直，還要學會適當地頓筆和收筆……”就這樣，每寫出一個字，我都會感到異常的欣慰和喜悅，但每練出一個字，都是一次進步，一次昇華！我喜歡此時這種激動的心情，這種興奮的感覺。手中一絲不苟地臨摹着規範字，心中任何雜念，一切都靜悄悄的，告別了生活中的煩惱與疲倦，陶醉在這片可愛的“天空”中，真舒服！在我心中，練字無非是生活中最絢麗的一片天空了！

NO2、與心中的偶象“競爭”

在我那片自由的“天空”裏，不僅可以休閒，而且還能與我心中的偶象“競爭”，真可謂是VEERYGOOD！我的偶像是古代書法家王羲之。他的書法風格質樸，字勢雄強，獨成一家。我喜歡他這種書法上獨特的風格。因此，我下決心要與他“競爭”！在書櫃裏，我找到了有關王羲之的資料，放在了書桌前。我繼續練字，爭取做到“靜、勁、淨、進”。首先，要心靜，不能急躁；另外，寫字時要手腕用勁，這樣才能使寫出的字蒼勁；然後，要保持書面整潔、乾淨，這樣纔會看來使人賞心悅目；最後，還要練字練出進步，達到一種崇高的境界。

我全神貫注地寫好每一畫，小心翼翼地練好每一個字。我真想一下子超過王羲之，成爲一代書法名家！不過與書法大家競爭很難。從王羲之的資料上得知，他每天有大半天的時間用在寫字上，就是吃飯，走路或與朋友閒談時也用手到處指劃。我真佩服我的這個“競爭對手”，對於他那份對書法的執著追求，我真是甘拜下風！看來我暫時不能超越他了，不過我仍會努力練好字，繼續與他“競爭”——以他那種行書的如火純青的境界作目標，首先挑戰自己！超越自己！

我的另一片天空，安靜，有趣，而又充滿競爭的激情。啊，這一片天空真是絢麗多姿，豐富多彩呀！

作文我的一片天空13

書法的顏色不多，卻能從容勾勒出喜怒哀樂，心中所念。而我與書法的一段情緣，在幾年前悄然拉開序幕，給我帶來了一片從未有過的精彩天空。

那時，我的字很不好看，歪歪扭扭全無半點秀氣和婉約，媽媽看了心急如焚。我看不過，就答應去學書法。媽媽求之不得，以最快的速度找了個書法班，把我塞了進去。

開始我去，純粹是抱着小孩子好奇與好玩的態度。瞧那些有名的文人墨客，誰不是一手龍飛鳳舞的瀟灑好字呢？可開始學了才發現書法竟是這般枯燥，橫、豎、撇、捺、提，每個筆畫都要規規矩矩地練上十幾遍，這是怎樣的煩悶啊！我開始不屑，有時甚至潦草敷衍，甚至拒絕作業。於是在一個個午後，媽媽的怒斥聲、爸爸拍在桌子上的巴掌聲，我無奈地妥協與低吼，這樣的情況成了每週固定上演的戲份。

可慢慢地，我發現了書法的精彩之處，練着、練着，早已把時間拋在了腦後。

不知何時，老師拍了拍我的肩，給了我一個讚許的眼神。我笑了笑，決定留下來再次練習。一個小時後，我呼出了一口濁氣，輕鬆感席捲而來，看着筆下飄逸靈動的字倍感得意。我低頭看了看手錶，大呼一聲“不好！”我忙拎起書包跑出教室。擡頭望了望天，一輪彎月掛在天空，天上的星星正閃爍着，晚霞早已褪去，留下的僅是月與星。

半年後，在筆鋒的婉轉流動中我筆下的一個個字開始有了骨架，有了神韻，有了飄逸和靈動，我的驚喜無以言表。每當我磨墨時，我彷彿能聽到細碎如碾般的聲音；每當我提起羊毫飽浸濃墨時，我能感覺到毛筆自白變黑的豐潤和墨汁欲落未落的飽滿；每當我在宣紙上揮灑時，我看着宣紙上屬於我的痕跡，彷彿找到了想象中“採菊東籬下，悠然見南山”的悠然自得，若再加上一陣習習涼風，便有一份“清風北窗下，自謂羲皇人”的快意。我翻看《前赤壁賦》，體會“清風徐來，水波不興”，彷彿與蘇軾一番暢談；我靜閱《蘭亭序》，彷彿與王羲之對酒當歌，人生幾何。我感到，書法已成爲我不可割捨的精彩，無論是現在，還是將來。

“功夫不負有心人”，我整個人彷彿經歷了一番脫胎換骨，原本的浮躁，被沉穩替代，原本的衝動也被沉靜取代，像是一簇熊熊燃燒的火，變成了一潭樸素怡人的春水，恬靜安穩，不焦不燥。

書法這片天空給我的生命注入了新的活力，帶來了不一樣的精彩人生。

作文我的一片天空14

幾本書，一個安靜的環境，外加一杯咖啡，便組成了我的另一片天地。在這裏，我隨着咖啡的香味走進了書中的世界……

詩的天地，是個最美好的境地，讀着詩，我從中尋找到了一份唯美，一份真摯的感動。我發現有着“把酒問青天”豪邁氣概的蘇軾也有“相顧無言，惟有淚千行”的傷感;“人比黃花瘦”的李清照也會“生當爲人傑，死亦爲鬼雄”。詩的世界如此神奇，有時只需隻言片語便會令人迴腸蕩氣，正如尼采所寫到的“星的碎片，我用這些碎片建立了一個世界”。詩，就是瑰麗的天地，猶如天上的繁星。

歷史的天地，是真實的記錄，沒有華麗的詞藻，卻有使人明智的力量。當我爲項羽的英雄氣概感動時，也看見了使他失敗的狂妄;當我驚訝於朱元璋從乞丐到皇帝的成就時，也讀到了他對有功之臣的殺害;當我爲美國廢奴主義而高興時，也發現了不少黑人仍被殘忍傷害……史書就是這樣，不偏不依，公正地記載世界上所發生的事，不做好壞絕對地論斷，而是讓人們自己去思考、去領悟。讀史書的時候，就像在看一部真實的紀錄片，連自己的心也變得冷靜了下來。

小說是最常見的書，是個神奇的天地。在這個天地裏，世上的一切都被展現。於是，我看見諸葛亮在城上悠閒彈奏，城下大軍卻面對空城不敢妄動;黛玉在憂鬱的月光下哭泣，孤獨的靈魂遊離着，望着柳絮長嘆道：“草木也知愁，韶華竟白頭”;斯佳麗，一個不到20歲的少婦，用她柔弱的肩膀支撐起傷痕累累的塔拉莊園，養活了一大家人……在這片天地裏，我爲諸葛亮的智慧折服，爲黛玉的命運悲哀，爲斯佳麗的非凡勇氣鼓舞。同時，我也看到一些人內心深處：於連在驕傲與自卑間徘徊，維特爲愛情而痛苦自殺……在小說裏，人與世界便清晰的展現，無論是美的還是醜的，無論是歡樂或是痛苦，無論是生存還是死亡。它不是詩，因爲它除了瑰麗還有陰暗;它也不是史書，因爲它除了真實還有虛幻，這是一個無比神奇的天地。

讓咖啡的濃香充溢整個房間，幾本書便組成了我的另一個天地。但這個天地裏絕不僅有詩、史書、小說，還有科幻，它讓我插上想象的翅膀，去看待科技。童話，絕不是孩子的玩物，它告訴人們：真正的美，用眼是看不見的，需要用心去看……這就是我的另一個天地，一個虛幻但真實的天地，一個永遠瀏覽不完的天地，一個自由的天地，任心去飛躍，任思維奔跑，永遠不會停息。

作文我的一片天空15

如果小鳥擁有一片天空，就能自由飛翔。親愛的同學們，也許你們已經擁有了一片廣闊的天空，這期間，定會有難以忘懷的故事，深刻獨到的見解和發自肺腑的心聲。我的天空是由一個個不同的天空領域組成的，想知道都有哪些內容嗎？不要着急，請聽我慢慢道來。

家，我的一片天空領域。

幼時的記憶，是跟着爺爺在公園奔跑的歡笑，是躺在奶奶懷裏聽故事的遐思，是爸爸背上的溫暖，是媽媽微笑的漣漪。兒時的家，如童謠一樣純真。兒時的家，似糖果一樣香甜。歲月流逝，我漸漸長大了。家，自然也就充滿了新的記憶。長大的家是爺爺彎曲的脊背，是奶奶額頭密密的皺紋，是爸爸捧着獎狀的欣慰，是媽媽上學前的叮囑……長大的家似小溪般舒緩，長大的家似茉莉般清香。

朋友，我的一片天空領域。

朋友，是沙漠裏的甘泉。朋友，是寒冬裏的陽光。朋友，是黑夜裏的明燈。朋友……真正的朋友，應該就是古人常說的知己吧。這真正的朋友，正如星星之間，不是相互排擠而是互相照耀。他，是在離別後的無言思念，是身陷困境的赴湯蹈火，是學習上的競爭對手。當我遇到困難時，他會向我伸出有力的雙手。當我失足時，他會扶我站起來，並肩前進！“朋友一生一起走，那些日子不再有，一句話，一輩子，一身情，一杯酒……”這熟悉的旋律在耳邊久久迴盪。是的，朋友，我的天空的一部分。

繪畫，我的一片天空領域。

藝術能洗滌人的心靈，昇華人的靈魂。在繽紛濃郁的色彩中，我們學會了成熟。在清新明快的色彩中，我們懂得了進取。在熱情奔放的色彩中，我們擁有了激情。我愛我的這片天空，它讓我的業餘生活如此精彩。

寫作，我的一片天空領域。

在寫作的天空領域裏我可以盡情發揮自己的寫作才能，不斷的磨練自己。我呢，只是因爲想寫纔去寫文章，我想在這片天空裏留下我的足跡，即使寫不出曠世著作，我也可以一吐胸中的煩悶與喜悅。當我有開心的事情，我就會用心靈的語言刻劃下來，讓我的這片天空多幾分色彩和我一起分享快樂。當我傷心的時候，我會把一切煩惱都寫下來，而我的這片天空也從不會嫌棄我，它和我一起傷心開導我。使我很快的走出陰霾。它像我的一位好友，無論是晴天還是雨天，都會陪在我的身邊爲我擋風遮雨。

在我的天空裏，音樂，是我的一片天空領域。操場，是我的一片天空領域。學校，是我的一片天空領域。社會，是我的一片天空領域。世界，是我的一片天空領域……

趕快行動起來吧，我們每個人都有一片屬於自己的天空，那裏開滿了鮮花，那裏充滿了陽光，那裏有着一切的一切。最後，再加上我們的心情點綴，那裏便擁有了所有的美。