初一四季作文彙總九篇

在平日的學習、工作和生活裏，大家都接觸過作文吧，寫作文可以鍛鍊我們的獨處習慣，讓自己的心靜下來，思考自己未來的方向。怎麼寫作文才能避免踩雷呢？以下是小編爲大家收集的初一四季作文9篇，歡迎大家分享。

初一四季作文 篇1

朦朧細雨滋長了生命，縷縷金光照亮了人生旅途，舞蹈落葉間是我淺笑流年，茫茫飄雪中卻又紛飛了一段年華。

生命如春

小草在春雨的洗滌下鑽出地面，樹木在春風的吹拂下又吐新芽，我在春天的懷抱裏獲得生命。淅淅瀝瀝的雨似一些無盡頭的銀線，沖刷心靈的塵埃，給我帶來一場生命的洗禮，以一顆純潔的心靈去面對往後的生活。傾聽自然的頌歌，讚頌春的細膩和慈愛。

生命如夏

鮮花在日光沐浴下燦爛綻放，萬物在炎熱中展現熱情，我在夏天裏面臨考驗。將汗水揮灑在陽光下，折射出生命的光芒。驕陽似一團不熄的火焰，所謂“星星之火可以燎原”，它要我去燃燒前行的障礙。仰望夏夜的繁星，熱愛夏的熱情和魅力。

生命如秋

吹落了枝頭的枯葉，飛舞：吹飛了滿地的鮮花，翻騰：我在秋天裏倍受啓迪。秋天的確由失敗、頹廢、孤單、寂寞交織而成，可是別忘了，秋天還是豐收的季節，呈現在農民們的笑臉上，呈現在果農們的竹筐裏。秋日如一位學者，闡述着秋天的故事，他說“成功的路上總是孤獨的。”秋給了我無盡的力量，好去迎接成功的風浪。回望飛舞的落葉，我學會了秋的勇敢和堅強。

生命如冬

呼號寒風是冬天，它冰冷了世間萬物，卻冰冷不了我那顆熾熱的心。冬是一張白紙，任我描繪出生命的彩畫，譜寫出勝利的高歌，書寫出沿途的見聞。我之所以屹立於風雪之中，或許是因爲熱愛生命，不想枉費了年華；或許是因爲飽含熱情，足以燃燒冰雪；或許是因爲學會了堅強，在不畏懼了吧。拾取紛飛的白雪，感受冬的美好和希望。

生命如歌，唱過了春夏秋冬；生命如河，流過了一年四季；生命如四季，拿春風吹綠心中的荒漠，拿熱情點燃失敗的冷落，拿堅強攀向成功的頂峯，拿希望播在自己的心中。是誰在歷史的長河上一路高歌？是我，是我那如四季般的生命！

初一四季作文 篇2

時光流轉，轉眼間，我已經是六年級的學生了。從兩週歲上幼兒園到現在，九年的時間裏，除了父母，是一位位可親可敬的老師伴我一路長大。在我的心目中，老師就是四季的使者。她們是春天的細雨，滋潤着我的心田；是夏天的和風，吹拂着我的臉龐；是秋天的楓葉，點燃着我的鬥志；是冬天的暖陽，照耀着我的夢想。我要爲我的老師們唱一曲四季的歌。

春之歌

春之歌是優美的讚歌。伴隨着上課的鈴聲，老師踏着輕盈的步子，翩翩而來。同學們，請開啟課本。啊，老師的話語，永遠都是這麼柔和，略帶磁性，軟軟的，在我聽來宛如天籟之音。這時，老師在黑板上寫下要學課文的標題，那一個個秀美的粉筆字，也讓我着迷。老師不就是一支粉筆嗎，在我們人生的黑板上譜寫着最美的文字。老師動情地講，我們投入地聽，如沐春風。老師們把一門門的課程彙集成了知識的海洋，我們暢遊其中茁壯成長。

夏之聲

夏之聲是深沉的美聲。平日裏，老師不僅教書育人，在日常生活中對我們也是倍加呵護。不舒服嗎？老師總是能及時發現上課打蔫兒的同學，一邊問，一邊把她溫柔的手掌貼在那位同學的額頭上，關切的目光和媽媽一樣。如果哪位同學生病不能上學，老師總會打電話到家，噓寒問暖，讓電話這頭的我們感受到另一種關愛。記得甲型H1N1病毒隨時威脅着我們健康的時候，老師每天都第一個來到教室，站在教室門口，認真地驗收每一個同學的體溫檢測表，並摸摸每一個同學的小腦門兒，確認無礙，纔會放行。老師們點點滴滴的關懷，編織成愛的紐帶，讓小小的我們對她們充滿了依戀和信任。

秋之樂

秋之樂是昂揚的樂章。記得有一次期中考試，數學從來沒低於90分的我，竟然才考了89分，爸爸媽媽大發雷霆，我很委屈，情緒很低落，上課也不能集中精力。教數學的樑老師把我叫到辦公室，一道題一道題地幫我分析失分的原因，並教導我要理解父母的良苦用心。我耐心地聽着，感覺老師那麼懂得我的心聲。她的鼓勵和教導，幫助我重新找回自信，激發了我的上進心。老師們真的好像是一把把萬能的鑰匙，開啓我們的心扉，讓我們勇敢地去面對困難。

冬之曲

冬之曲是和諧的曲調。當媽媽透過我的賬號發現我們班有一部分同學天天着迷惦記着上網玩遊戲分心學習時，及時地把這一問題反映給了班主任。我還以爲，媽媽的通風報信會給我們班帶來寒流，心裏很是不安。沒想到，出乎我的意料，老師沒有粗暴地禁止，而是別出心裁地在我們教室後面的黑板上開闢模擬農場，並和同學們一起制定遊戲規則，把學習上的獎懲和遊戲結合在一起，非常受同學們的歡迎。寒流變成了暖陽，老師保護了我們的好奇心和新鮮感，真的好讓我佩服。

我的老師們，就是四季的使者。春夏秋冬，她們用辛勤的汗水和智慧，譜寫着動人的旋律，陶冶着我們的情操，鑄造着我們的靈魂。親愛的老師，謝謝你們！如果，我能再做一回小學生

初一四季作文 篇3

什麼東西都會有聲音，聲音也無處不在：哭聲、笑聲、說話聲、腳步聲、摩擦聲……但，我更喜歡聆聽四季的歌聲。

你聽，花兒在歌唱

當春天來臨，春雨從天而降時，花兒們便開始歌唱啦！她們露出了嬌嫩的臉龐，卻唱出了比笑容更美的、更動人的歌聲。你聽，她們開始唱了：牡丹、月季和玫瑰用鮮紅的音符譜出了一首首高貴的樂曲，用聖神的女高音，告訴我們鮮紅的春天；百合和梨花用純白的音符譜出了一首首純潔的樂曲，用優雅的女中音，告訴我們純白的春天；紫羅蘭和無望我用紫色的音符譜出一首首神祕的樂曲，用輕柔的女低音，告訴我們紫色的春天……每一朵綻放的花兒都開始歌唱，唱出了一個五彩絢麗的春天，唱出了一個充滿活力的春天！

你聽，雷雨在歌唱

聽着花兒婉轉的歌喉，雷公公也躍躍欲試。一唱出口才發現，自己的聲音那麼恐怖，雨婆婆趕忙也唱了起來，這才蓋住了一點點雷聲。可在我看來，這卻是一曲驚心動魄的交響曲。

你聽，落葉在歌唱

落葉像夏天的淚一般飄飄揚揚地落了下來，在他們走進泥土之前，他們哼起了一首敘事曲，這曲子講述了一片葉從新葉到落葉的過程，寫着一個從春天到秋天的故事。誘人的果實也想隨着落葉去看看泥土裏的世界，卻被一隻大手撿起，送進秋收的籃子裏。

你聽，雪花在歌唱

瞧！下雪了！雪花一朵朵從天上落下，落到地上、樹上、屋頂上，耳邊、頭髮上，耳邊突然傳來一陣微弱的歌聲。這是雪花在唱吧，她們唱着雪天的美麗、美好，唱着從水到雪的變化……哪知，一陣小雨過後，她們就不知道去哪兒了……

聽啊！一年裏，有數不盡的美妙歌聲，你願與我一起分享嗎？

初一四季作文 篇4

春天是個可愛的小姑娘，小河解凍了，花兒爭先恐後地開放了，有桃花，月季花，五色茶花，迎春花……柳樹長出了嫩綠的葉子，大雁從南方飛回來了，小鳥在枝頭上唱歌，青蛙從泥土裏蹦出了，跳到河裏清洗自己身上的泥土。還有許多的動物也出來了。春天萬物復甦，是個充滿希望的季節。

夏天是個調皮的小娃娃，火辣辣的太陽掛在天上，好像要把地球烤成熟雞蛋似的，小花低着頭，小樹彎着腰，好像在說：“好渴呀！好渴呀！”晚上，人們在樹陰下說話，乘涼……講着古老的故事，期盼秋天的收穫。

秋天是一位慈祥的老奶奶，她勤快地把樹葉寶寶送會大地母親的懷抱，再獻上累累碩果，有桃子﹑杏子﹑香梨……農民伯伯種的稻子，像一片金色的海洋……秋天是豐收的季節。

冬天是一位白髮蒼蒼的老爺爺，雪總是靜靜地下着，雪停後，整個世界銀妝素裹，分外妖嬈。人們從屋裏走出來踏雪，孩子們在雪地上堆雪人，打雪仗，那歡樂的叫喊聲好象把樹枝上的積雪都震下來了。

初一四季作文 篇5

一年四季各不相同：春天，萬物復甦；夏季，烈日當空；秋天，五穀豐登；冬天，冰天雪地。可誰知，他們除了景美，還才藝超羣，樣樣精通啊！

——題記

春天的畫

“春天到啦！春天到啦！”迎春花興奮地叫醒了還正在冬眠的小動物們。春天聽到了，就拿起五顏六色的畫筆，連忙衝出家門。它用彩筆把小草染綠了，把柳樹染紅了，把春風和春雨都染成透明的了！

“春色滿園關不住。”春天的畫，萬紫千紅，融入大自然，多麼精彩啊！

夏天的棋

每到夏夜，夏天就奔向天空以棋會友。一顆顆眨着眼睛的星星就是發光的棋子，漆黑的夜空就是棋盤，月亮就是夏天的老朋友。荷花池裏，一片片掛着露珠的荷葉就是綠色的棋子，一池碧水就是棋盤，蜻蜓就是夏天的對手。

夏天在吶喊：“接天蓮葉無窮碧！”有誰不會陶醉在夏天的棋裏呢？

秋天的琴

瑟瑟的秋風，吹起了片片落葉。秋天一口氣把大樹的葉子都摘下來了，還鋪成了地毯。還拿出自己心愛的琴，“沙沙沙，沙沙沙……”這是耐人尋味的琴聲啊！

這琴聲，好像落葉飛舞，好像一陣急促的腳步，又好像有人在伏案疾書，讚美秋天豐收的景象。

冬天的書

冬天拿起它那如椽的大筆，迫不及待地蘸足了白色的水彩筆。“刷刷刷……”，幾下子便勾勒出一幅遼闊的畫布：大片的雪花在天空中飛舞，遠處彷彿有幾座高高的山峯，隱隱約約，近處有幾棵光禿禿的大樹，樹枝低垂下來，銀裝玉裹，很是壯觀！試想雪停後，棵棵大樹都盛開了白花，整個世界白茫茫一片。

此時，冬天看着自己傑作，面帶笑容瀟灑地在畫布上題詞：“忽如一夜春風來，千樹萬樹梨花開”。

有了四季，大自然便如此惟妙惟肖。而他們也各有特色。春天有一份生機，夏天有一份歡樂，秋天有一絲成熟，冬天有一絲寒意。四季也有過人的藝術，只有琴棋書畫的搭配，纔有春夏秋冬的'美麗啊！

初一四季作文 篇6

從出生到現在，我已經經歷了十二回周而復始的變化，對於燦爛的季節心裏也有了評價。

每年春天，遠遠望去，田野裏、草地上已經全是綠色，彷彿一塊綠地毯鋪在上面。唐代大詩人白居易寫過“野火燒不盡，春風吹又生”讚美小草的生命力。再一看，那在地裏的農民伯伯撒下生的希望，春天是四季中的第一季，有的是工夫，有的是希望。春天上的顏色是綠，是百花爭豔的季節。

接下來是烈日炎炎的夏天，這種氣息讓人充滿活力，孩子們最爲明顯，他們玩耍、嬉戲，太陽公公在夏天活力爆發，讓植物、農作物在陽光的吮吸下生機勃勃。大人們也是最高興的，曬曬陽光，享受夏天的撫愛。夏天像小姑娘，活潑、開朗。

轉眼間，秋姑娘穿着金色的舞裙來了。秋天是個豐收的季節。秋天留下那唯一的信物，就屬那一片片形態各異的秋葉了。每次在回家的路上都會拾起一片紅楓葉，夾在一本書裏做標本。秋天的田野裏，“果香、鱖魚肥”證明了這個豐收的季節。秋天的顏色是金黃的，秋天，那個靜謐的秋天！

最後，冬爺爺拿着他的白地毯來了。他把白毯鋪在地上，一片雪白的景象，冬天，孩子們也增加不少衣服，寒風殘酷的颳着，但也有樂趣，看那些孩子在堆雪人，一個個都記了寒冷。冬天的顏色是白。冬天，那銀裝素裹的冬天！

走過四季，感受自然，這十二年周而復始的變化沒讓我感到厭煩，而是快樂。春天百花爭豔，夏天烈日炎炎，秋天金黃遍地，冬天銀裝素裹。每個季節都有它的特點，你們也來感受自然吧！我愛那個燦爛的四季！

初一四季作文 篇7

我有一雙明亮的大眼睛，我用它觀看四季的美景。

我用我的眼睛看春季。春天來了，小草穿着綠油油的衣服正伸着懶腰呢！小河嘩啦嘩啦地向前流動着，小魚們在水中嬉戲玩耍，像一羣調皮的孩子。花兒們已經開放了，看！它們正在進行選美大賽呢！有漂亮的牡丹，聖潔的白蓮，五彩繽紛的太陽花。蝴蝶在花叢飛舞，蜜蜂也忙着採蜜。孩子們在放風箏，天空中頓時繽紛五彩。

我用我的眼睛看夏季。夏天，蜻蜓出來活動了，它們在水上飛來飛去，用尾巴在點水呢！荷花已經開放了，它們點綴着池塘，看上去美麗極了。

我用我的眼睛看秋季。秋天，楓樹上的葉子紅了，只要秋風一吹，這些葉子就隨風飄蕩，從遠看，就像一位美麗的姑娘。向遠處一看，菊花已經開了。有的菊花紅的如火如茶，有的菊花粉的清淡高雅，有的菊花黃的金光閃閃，真是太美了！

我用我的眼睛看冬季。冬天，晶瑩剔透的雪花落了一地，看上去很美，像是給大地穿上了一件雪白的衣服。孩子們在雪地裏堆雪人，打雪仗，到處充滿歡聲笑語。

啊，眼睛是多麼神奇，它讓我看到了這一切美好的事物，我愛我的眼睛！

初一四季作文 篇8

信號山，這座擁有百年曆史的山崗，至今仍是中外遊客的好去處，因爲它春天清新，夏天活潑，秋天優雅，冬天浪漫，像一位美麗的少女，永遠散發出自然的活力。

如果你於春天的早晨在信號山上漫步，那時還稍有幾絲涼意，可是清新的空氣會令你神清氣爽，而這幾絲涼意，能讓你感到倍加清新，小草開始抽枝長葉，吐出了嫩綠的草芽，享受着春風的吹拂。那在刺骨的寒風中挺立了一個冬天的樹木，重又煥發出了自然的活力，輕輕地直起了腰。萬物復甦，辭舊迎新，四季的輪迴在信號山公園開始了。

若是問信號山公園在夏天何時最美妙，只有一個答案：夜晚。試想一下，習習涼風吹走夏天的炎熱，清脆的鳥鳴聲不絕於耳，那真可謂是美妙至極。每逢這個時節，乘涼的人三三兩兩地在露臺上散步，即悠然自得，又涼爽舒適。此時，人們不約而同的感謝大自然賜予人們信號山這片寶地。

秋天，夕陽的餘暉照射着信號山上的一草一木，幾泓清泉裏漂流的楓葉，以

及天空中遷飛的三五隻鳥兒，似乎秋色浸染了心靈。“典雅透清新，秋韻遍山漫”，就是對信號山秋色的最真實寫照。

冬天到了，在滴水成冰的時節，信號山卻有它別樣的風韻。青松依然蒼翠，凜冽的寒風，吹不倒菊花的風骨。遠遠眺望，信號山頂的三個紅蘑菇房被厚厚的積雪覆蓋，是多麼獨特的風光呀！信號山上的植物，面對北風呼嘯，不是退縮不前。而是綻放出冬日裏的風采！

四季的輪迴又開始了，信號山上又會發生哪些有趣的故事呢？

初一四季作文 篇9

“多功能衣服”是一件四季服，適合春、夏、秋、冬四個季節穿。顏色也可以隨着季節產生變化。在春天，衣服是綠色的;在夏天，衣服是藍色的;在秋天，衣服是黃葉般的黃;在冬天，衣服是雪一般的白。在夏天，“多功能衣服。”會吸收熱氣，讓你無比涼爽;在冬天，衣服又會吸收太陽能，把太陽能變成熱氣傳輸給你，讓你不用再爲太冷而煩惱。“多功能衣服”還能隨着你的身材而改變，既時尚又節約。

“多功能衣服。”不僅是一件四季衣，還是一個“心情舒暢器”。當你失落時，只需按下第一個鈕釦，鈕釦上的音樂器會發出悅耳的音樂，讓你心曠神怡。看，既能當鈕釦，又是一個音響。

“多功能衣服”還是一個小鬧鐘呢!如果你經常睡不起牀而遲到或要父母叫你起牀，你按一下第二個鈕釦，並調好時間，小鬧鐘會按時叫你起牀，讓你不再遲到。

“多功能衣服”更是一個小醫生!在你生病時，它會自動告訴你的體溫、血壓，並提醒你該去看醫生了。你看多神奇!

“多功能衣服”內安裝有一個無線電話，如果你沒帶作業，只需用無線電話讓家長送來就行了，而且在通話時，聲音十分清晰。

這就是“多功能衣服”。它爲人們的生活提供了許多方便。雖然這種衣服還沒有出現，但我相信，在我們的努力下，“多功能衣服”會很快誕生的。